扬州市教育集团树人学校

“扬州市教育集团树人学校”相关的资料有哪些?“扬州市教育集团树人学校”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“扬州市教育集团树人学校”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

关于召开扬州市学校艺术教育协会 - 图文

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

附件:扬州市首届“中国梦·运河情”中小学师生

才艺大赛评比结果

(各奖次内排名不分先后)

一、 音乐表演类节目 1. 学生参赛节目

特等奖(25个)

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 学 校 宝应县白田小学 宝应县实验小学 江苏省仪征中学 江苏省仪征中学 江都区实验小学 江都区实验小学 江都区国际学校 广陵区新坝中心小学 扬州市汶河小学 扬州市育才小学 扬州市东关小学 扬州市少年宫 扬州市育才小学 扬州市汶河小学 扬州市东关小学 邗江区公道中学 邗江区实验学校 邗江区实验学校 组 别 小 学 小 学 高 中 高 中 小 学 小 学 小 学 小 学 小 学 小 学 小 学 小 学 小 学 小 学 小 学 高 中 小 学 小 学 类 别 群 舞 群 舞 古筝独奏 二胡独奏 合 唱 群 舞 群 舞 舞 蹈 钢 琴 钢 琴 三人舞 群 舞 合 唱 相 声 舞 蹈 萨克斯 独奏 古筝独奏 古筝独奏 节目名称 《麦田童话》 《我的中国梦》 《云棠诉》 《战马奔腾》 《校歌》《梦中的卓玛》 《时光流逝》 《稻草人》 《我和月亮说句话》

扬州市艺术教育特色学校材料 - 图文

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

创建“扬州市艺术教育特色学校”材料

一、组织管理

1、学校艺术教育领导小组

创建“扬州市艺术教育特色学校”材料

一、组织管理

2、校级分管领导

创建“扬州市艺术教育特色学校”材料

一、组织管理

3、职能部门统筹开展本校艺术教育

创建“扬州市艺术教育特色学校”材料

一、组织管理

4、艺术教育发展规划

创建“扬州市艺术教育特色学校”材料

一、组织管理

5、年度艺术教育工作计划

创建“扬州市艺术教育特色学校”材料

二、队伍建设

1、按规定配齐配足艺术教师

创建“扬州市艺术教育特色学校”材料

二、队伍建设

2、专家指导队伍

创建“扬州市艺术教育特色学校”材料

二、队伍建设

扬州树人学校中考二模数学试题及答案.doc

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

(第4题) c B A C 江苏省扬州中学教育集团树人学校2012年中考第二次模拟考试

数学试卷 2012.5

(满分:150分 ;考试时间:120分钟)

说明:

1.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。

2.选择题每小题选出答案后,请用2B 铅笔在答题卡指定区域填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其它答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答,在试卷或草稿纸上作答一律无效。考试结束后,请将答题卡交回。

3.如有作图需要,可用2B 铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。

一、选择题(本大题共8题,每题3分,共24分.每题的四个选项中,只有一个选项是符合要求的,请将正确选项前的字母代号填写在答题卡

相应位置上)

1.温家宝总理在十一届全国人大五次会议上的政府工作报告中指出,2011年共有1228万名中西部家庭经济困难学生享受生活补助.1228万可用科学记数法表示为

A .1.228×107

B .12.28×106

C .122.8×105

D .1228×104

2. 下列运算中,正确的是

A .236a a a =÷

B .523a a a =?

C .222)(b a b a +=+

D .ab b a

立德树人学校征文:高扬立德树人主旋律

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】
立德树人学校征文:高扬立德树人主旋律

  立德是育人的根本,立德树人是学校的使命和价值。

  xx市xx实验学校是一所幼小中xx年一贯制的公办学校,培养的学生从3岁进幼儿园到18岁高中毕业,学生生命的底色就在这里铸就。

  2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上说:“人无德不立,育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律,否则就办不好学。”

  国无德不兴,人无德不立。一所好学校就要高扬立德树人主旋律!

  一、“立德树人”是学校育人的根本目标

  “立德树人”对于学校教育来说包含两方面的含义,一是在德育方面要从小培育学生的是非观,帮助学生扣好人生第一粒扣子,逐步树立科学的世界观、人生观和价值观;另一个方面,要把每个学生都培养成材,成为社会有用之材,这就要“以人为本”,“因材施教”,顺应每个学生自然的禀赋,开发每个学生的潜能,尽最大可能将每个学生都培养成社会的有用之才。

  “立德树人”包含了德育和智育的两个方面,这两个方面相辅相成,相得益彰。

  2019年3月18日,习总书记在

江苏省扬州中学教育集团树人学校 七年级英语上学期期中试题答案

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

江苏省扬州中学教育集团树人学校2016-2017学年七年级英语上学

期期中试题答案

Keys 一 听力

BAACC BCCAC BCCAA CBABA 二 单项选择

BDDDC CBCCB CAADC 三、完形填空

CBDBD BCBDA BDACA 四 阅读理解

DCC CBCA BABC ABCD 五 词汇运用

66. shopping 67. studies 68. swimming 69. feel 70. once 71. really 72. exercises 73. members’ 74. modern 75.quarter 六 任务型阅读

76. language 77. America 78. learn 79. food 80. activities 81. choose 82. exam 83.three 84. dictionaries 85. results

七 缺词填空

86.shop 87. meet 88.true 89.wishes 90.like/love 91. ship/sea 92.what 93.them 94

江苏省扬州中学教育集团树人学校2015-2016学年度八年级数学上学

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

江苏省扬州中学教育集团树人学校2015-2016学年度八年级数学上学期期

末考试试题

一、选择题

1.下列图形不一定是轴对称图形的是( ) A.直角三角形 B.线段 C.角 D.等腰梯形

2.下列计算正确的是( ) A.

=±3 B.

=﹣2

C.

=﹣7 D.

=9

3.若x、y为实数,且A.6 B.8 C.9

4.如果把分式

,则y的值为( )

D.12

x

中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )

A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.缩小6倍 D.不变

5.已知点(﹣1,y1),(2,y2)都在直线y=x+b上,则y1,y2大小关系是( )

A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.不能比较

6.若等腰三角形的周长是100cm,则能反映这个等腰三角形的腰长y(cm)与底边长x(cm)之间的函数关系式的图象是( )

A. B. C.

D.

7.如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,运动路线是A→D→C→B→A,设P点经过的路程为x,以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( )

1

A. B. C. D.

8.如图,动点P从(0,3)出发,沿所示方向运动,每当

趣味数学100题 - (三)树人学校

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

趣味数学100题(三)

51. 填正方形

把1,2,3,4,5,6,7,8 八个数字填入图中空格,使每行每列的和为12。 提示:与上题一样,注意角上的重复,你就可以先找出顶点的四个数来。 52. 填三角形

把1,2,3,4,5,6,7,8,9九个数字填入图中空格,使每条边上四个数的和都为17。

如果要求和都为20,应怎么填?等于23呢? 提示:先找出顶点的三个数。

53. 填正六面体

把1,2,3,4,5,6,7,8 八个数字填入图中空格,使立方体的任何一个平面上四个数据和都一样。

提示:如果符合题意的话,任何一个平面上的四个数加起来都等于几?

54. 花样填数(一)

把1,2,3,4,5,6,7,8 八个数字填入图中空格,使每条线(直径或圆周)上的四个数加起来的和都相等。

55. 花样填数(二)

把1,2,3,4,5,6,7七个数字填入圆圈,使每条线(半径或圆周)上的三个数加起来的和都相同,有几种可能的填法?

56. 乘法填数

把1,2,3,4,8,12这六个数字填入

扬州市城乡学校网上结对工作活动要求

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

扬州市城乡学校网上结对工作活动要求

1.校级领导网上交流会。平均每季度各结对组的校长召开一次网上交流会。

2.骨干教师网上研讨课。平均每周有主结对学校的骨干教师在微格教室向结对组学校开设一次网上研讨课。

3.结对师生网上互动活动。平均每月有一次结对组间的师生网上互动活动:例如业务培训、德育教育、竞赛指导、专家讲座、国防教育、卫生宣传、安全警示、社团交流、技术对话等。

4.教研组网上集体备课。每学期至少有一次教研组通过视频平台进行教师网上集体备课活动。

5.城市校本资源组内共享。城市学校的最新试卷联系、课件素材、教学课例等校本教学资源共享给农村结对学校每年不少于1000MB。

6.中青年教师结对帮扶。每结对组至少有两名以上中青年教师在结对指导教师的帮扶下,在各类评优课、教学基本功竞赛、说课比赛、论文评比、班主任工作等方面取得市级以上表彰或奖励。

7.结对组教师共同成果。每年结对组间教师在市级以上联合发表或获奖的论文不少于两篇,教师结对参与或者联合指导学生参与省、市教育信息化活动并至少有一次获奖。

8.结对组整体成果。每年结对组要整体规划、重点保障、

总结提炼出“一套方案、一项活动、一个特色”,并分别形成物化成果。

结对组学校要按照以上八项内容,落

扬州市规划(2010)1号

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

扬州市人民政府文件

扬府规〔2010〕1号

关于印发《扬州市市区规划管理技术规定》的通知

各区人民政府,各园区管委会,市各委办局(公司),市各直属单位:

现将《扬州市市区规划管理技术规定》印发给你们,希认真遵照执行。

二O一O年一月四日

- 1 -

扬州市市区规划管理技术规定

第一章 总则

1.1 为规范我市规划管理审批行为,统一执行标准,根据国家和省相关规定,结合本市实际,制定本规定。

1.2 本规定是与《江苏省城市规划管理技术规定(2004年版)》相配套的规范性文件,适用于市区范围内各类规划编制和新建、改建、扩建工程,不适用于私有住房建设工程。 老城区、风景区,可根据实际情况和特殊要求确定其相关技术指标。

1.3 临时建设工程规划管理办法另行制定 。

1.4 乡村住房建设和城市居民私房翻建规划管理办法另行制定。

第二章 关于建筑容量控制的规定

2.1 建筑合理层高的界定

2.1.1 低层(多层、高层)住宅建筑层高H≤3.6(3.0)米;商业用房、办公用房合理的层高H≤4.5米(大型公共建筑、公共共享空间等除外) 。

2.1.2 阁楼的南北檐口高度<2.2米,檐口高度指阁楼室内地面至屋面与建筑主墙相交处的高度。

2.1.3 建筑底层设臵的地上车库层高H<2.5米。 建筑层高高于合理层高应按不同比例折算计算虚拟建筑面

- 2 -

积,并按核

扬州市英语《中考指要》答案

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

英语《中考指要》答案 7A1-3

基础巩固 词组翻译 1. be born

2. play volleyball

4. walk a dog / take a dog for a walk 6. do homework 8. wear glasses

12. dress up as Monkey King

14. take a train / by train 16. would like / feel like 18. look forward to doing sth

3. at lunchtime

5. go running for half an hour 7. chat with each other 11. the Reading Club 13. on Teachers? Day

15. in different ways 17. practice doing sth

9. watch too much TV / watch TV too much 10. be good at