湘绣技能大赛

湘绣试题

1、湘绣最早以（ ）为蓝本，按照传统的文人画表现手法，也就必然将诗、书、画、印一起带入湘绣产品之中。

A、水墨 B、写意 C、中国画 D、工笔

2、“（ ）”绣法独特之处在于：粗线铺底，细线混色，用线粗细结合，疏密有层层加绣，按动物的毛路特征，施针极有规律，也很灵活。

A、藏头针 B、圈子针 C、缂丝针 D、鬅毛针

3、《雄狮》为杨应修先生晚年时期创作的，在刺绣技艺上，运用（ ）针法表现蓬松刚劲的雄狮毛发，显得威猛而又生气。

A、旋游针 B、绒毛针 C、鬅毛针 D、毛针 4、（ ）是在同一块底料上，在同一绣制过程中，绣出正反两面图像，轮廓完全一样，图案精美，都可供人欣赏绣品。

A、单面绣 B、双面绣 C、平绣 D、立体绣

5、（ ）多以国画为题材，形态生动逼真，风格浩方，曾有“绣花花生香，绣鸟能听声，绣虎虎能跑，绣人能传神”的美誉。

A、苏绣 B、蜀绣 C、湘绣 D、粤绣

6、1949年新中国成立以

关于举办天津市第四届建筑业职业技能大赛的通知

来源： 天津建设网

作者： 建筑业管理处

时间： 2012-6-18

天津市城乡建设和交通委员会文件

签发人:刘翠乔 于茂东 栾凤祥 建筑〔2012〕540号 冯 侠

关于举办天津市第四届建筑业职业技能大赛的通知

滨海新区

简 报 第 一 期 永兴农中校长办公室 2012年4月14日

我校师生在省、市职业技能大赛中荣获佳绩

近期通过加强学校管理、完善各种制度、狠抓教学质量、积极落实技能大赛高考加分政策，端正师德师风建设，学校逐

步形成了你追我赶，后进赶先进，先进超先进的学习和教学氛围。

职业技能大赛是高考的一部分，在3月11日举行的陇南市职业技能大赛中，我校组织师生共参与了其中4个项目的比赛，分别是计算机图文混排、果树嫁接与修剪、种子质量检测、农药配制。参加学生11人，获奖6人，获奖比例达54.5%，其中一等奖2名，在高考中每人将加150分，二等奖1名，在高考中将加140分，三等奖3名，在今年高考中每人将加130分，其余5人为优秀奖 。我校苏哈知、马利平两位教师同时荣获市级优秀教师辅导奖 。现将获奖项目、参赛选手、辅导老师列表如下：

鉴于以上取得的优异成绩，我校在3月17日举行了职业技能比赛获奖表彰大会，校领导做了重要讲话，鼓励师生以本次

成绩为动力，把握机会，再接再厉，再创佳绩。

4月9日，2012年甘肃省中等职业技能大赛在兰州举办。由于我校学生在市级技能大赛中成绩突出，市上通过筛选，我校获奖的两名学生又代表陇南市参加了省级

电器E模块考试题库

1. 一般情况下，四灯制前照灯并排安装时，装于最外侧的一对应为近光灯。（ ） 2. 因为黄色光线透雾性不好，因此雾灯的光色一般不采用橙黄色。（ ） 3. 一般情况下，猪转向灯的功率较大，而侧转功率较小。（ ） 4. 前照灯调整时双光束灯以调整远光光束为主。（ ） 5. 汽车用机油压力表都采用电池式油压表（ ）

6. 电热式机油压力传感器安装时，要使外壳上的箭头符号向上。（ ） 7. 汽车用电热式冷却液温度表一般配有热敏电阻式冷却液温度传感器。（ ）

8. 电子式车速里程表虽客服了机械式车速里程表用软轴传输转矩的缺点，但精度不高。

（ ）

9. 前照灯继电器是用来保护变光灯开关的。（ ）

10. 汽车用电容式闪光器都是安装在转向开关和灯泡之间。（ ）

11. 当冷却液温度传感器信号线对搭铁短路时，冷却液温度表会指示到温度最低位置。（ ） 12. 对于采用电热式闪光灯的车辆，当一侧转向灯油一只转向灯泡损坏时，则该侧转向灯接

通时，只亮不闪。（ ） 13. 控制转向灯频率的是（A0

A转向开关 B点灯开关 C闪光继电器 14. 机械式车速里程表的车速信号来自（ ）

动物技能大赛试题(题库)

A部分

1、下列选项中哪项不属于实质性器官？ D

A、肝 B、脾 C、肺 D、胃

2、下列选项中不是组成内脏的系统是？ B

A、消化系统 B、内分泌系统 C、呼吸系统 D、生殖系统

3、下列选项中哪项不属于前肢的主要肌肉？ B

A、 斜方肌 B、半腱肌 C、菱形肌 D、.背阔肌

4、作用于肩关节的伸肌是？ A

A、冈上肌 B、三角肌 C、臂三头肌

5、胰位于十二指肠的弯曲中，其内分泌部又名胰岛，下列选项中不是胰岛分泌的是？ B

A、胰岛素 B、胰液 C、胰高血糖素

6、反刍动物的胃部在消化食物过程中被称为“中转站”的是? C

A、瘤胃 B、瓣胃 C、网胃 D、皱胃

7、小肠的消化在整个消化过程中占有极其重要的地位，下列选项中不作用于小肠内的化学性消化的是？ C

A、胰液 B、胆汁 C、胃液 D、小肠液

8、下列选项中哪项不是小肠运动的基本形式？ B

A、钟摆运动 B、集团蠕动 C、蠕动和逆蠕动 D、分节运动

9、吸收功能的好坏将直接影响机体的生命活动，下列哪项是主要的吸收器官？ A

A、小肠 B、大肠 C、食管 D、胃

10、吸收是机体实现与周围环境进行物质交换过程的重要环节，主要吸收水分和盐类的部位是？ B

A、小肠 B、大肠 C、食管 D、胃

11、主要作

睿丽女生节之奇“睿”秀场 魅“丽”生活

活动目的丰富大学生课余生活，提高大学生动手能力，培养大学生合作意识

活动对象 1.参赛对象为金女院10级同学

2.以班级为单位参赛，共七支队伍。比赛之前由各生活委组织填写好各个项目

报名表。

活动流程 一. 前期准备

1. 宣传准备

a.联系宣传部出海报

b.联系各班生活委，召集参赛选手和观众 报名表： 班级： 队名： 项目 1. 你来表演我来猜（2名） 2.我的行动你指挥（2名） 3.神马折纸（4名） 4.一针上扣（3名） 5.疯狂鞋带（3名） 6. 生活知识大考察（3名） 7．旧物改造名称 裁判（1名）（负责记录本班的总分表）

c.拍照: 新闻部 d.PPT

e.主持人

f.黑板：宣传部

g.联系评委:丁老师、主席团成员、或其他学姐 h.席卡 2.物资准备

a.奖品：环节每个取前三名发一份小礼品

观众互动环节七个奖品

旧物大改造：获胜前三队奖品 七张奖状，各名次奖品

b.评分表：旧物大改造环节需要。每个评委一份，打印好。 d.一张海报：带到现场并布置好

e活动物资：20个桔子，眼罩，20张海报纸，投票

东北师范大学文学院教师技能大赛初赛教案

学校：东北师范大学 年级： 高一上 课题：《荷塘月色》 主讲人：范蕊 时间：8分钟 教学目标 能够通过文中描写心理感受的语句体会作者的情感变化过程 教学重难点 结合自身经历理解作者欣赏荷塘月色时的心境 时间分配 教学行为（讲解、提问的内容） 导入：同学们，上节课我们进行了一次随堂作文训练，以“散步”为题写一篇小散文。同学们都写出了自己的真情实感。我们在成长的路上难免会遇到各种挫折，会有种种的迷茫和困惑。也许是学业的压力，也许是父母的不理解，1分钟 当我们为此感到忧郁的时候，不如选择一个晴朗的傍晚，独自在操场上、在路灯下漫步，清凉的晚风吹在脸上，会让你暂时忘掉许多事情。几十年前，有一个年轻人，他和我们一样，有自己的烦恼和忧愁，他也选择了独自散步这样的方式来排遣内心的苦闷，他就是朱自清。今天我们就来学习朱自清的这篇散文《荷塘月色》。

1

学习行为（预设的学生表现） 教学媒体 板书内容 荷塘月色 朱自清 1分钟 首先请同学们阅读一遍课文，阅读的过程中思考作者一路上内心情感经过了怎样的变化？ 学生默读课文 作者刚出家门的时候心情是“心里颇不宁静”，出家门以后一个人走在路上感到十分孤独和寂寞

2016年湄潭县中等职业学校技能大赛

（16春计算机Excel）

决 赛 试 题

（时间：90分钟 满分：100分）

注意事项：

1．考生在自己的桌面上新建一个文件夹为考生文件夹，用考生自己的机位号命名（如：A01），考生不得以真实姓名命名，否则取消成绩评定。

2．将接收到的文件拷贝到考生文件夹中，在考生文件夹中进行操作。 3．考生做完所有题目之后，关闭所有的文件和文件夹，并提交考生文件夹。

一、对职工工资表进行如下操作。（50分）

要求：

（1） 在表格的最上端插入1行，输入标题为“职工工资表”。(2分) （2） 计算应发工资、会费和实发工资。（提示：会费按基本工资的0.5%缴纳）。(9分) （3） 对工作表按如下要求进行格式化：

a.将标题字体设置为华文行楷，20号字加粗，合并居中，加下划线显示。(8分) b.将标题行设置为浅绿色，将表中正文数字居中为12号，设置为2位小数。(6分) c将单元格边框设置为细虚线，表格外框设置为双实线、对“工龄不满10年职工的基本工资总和”所在的单元格设置如图所示颜色并计算其总和。(10分)

① 使用高级筛选：筛选出工龄不满10年，且实发工资在2500元以上的职工的记录（将筛选结

果放在原

中式烹饪理论（技能大赛）

一、单项选择题

1．化学农药污染环境，可通过( A )作用于人体。

A、生物富集作用 B、食物 C、淋巴管 D、内分泌腺 2．印刷商标图案上的油墨中可能含有多氯联苯，易被( D )多的食物所吸收。 A、淀粉 B、蛋白质 C、糖类 D、油脂 3．不属于放射性污染源的是( D )。

A、核爆炸 B、核设施

C、核意外事故 D、放射性保管食物 4．引起食物中毒的残余食物应在煮沸15分钟后( B )。

A、食用 B、销毁 C、存入冰箱 D、存入库房

5．( A )是指为增强营养成分而加入食品中的天然或人工合成属于天然营养素范围的食品添加剂。

A、食品强化剂 B、食品着色剂 C、食品膨松剂 D、食品保鲜剂 6．营养强化剂遇( A )一般不会被破坏。

A、水

睿丽女生节之奇“睿”秀场 魅“丽”生活

活动目的丰富大学生课余生活，提高大学生动手能力，培养大学生合作意识

活动对象 1.参赛对象为金女院10级同学

2.以班级为单位参赛，共七支队伍。比赛之前由各生活委组织填写好各个项目

报名表。

活动流程 一. 前期准备

1. 宣传准备

a.联系宣传部出海报

b.联系各班生活委，召集参赛选手和观众 报名表： 班级： 队名： 项目 1. 你来表演我来猜（2名） 2.我的行动你指挥（2名） 3.神马折纸（4名） 4.一针上扣（3名） 5.疯狂鞋带（3名） 6. 生活知识大考察（3名） 7．旧物改造名称 裁判（1名）（负责记录本班的总分表）

c.拍照: 新闻部 d.PPT

e.主持人

f.黑板：宣传部

g.联系评委:丁老师、主席团成员、或其他学姐 h.席卡 2.物资准备

a.奖品：环节每个取前三名发一份小礼品

观众互动环节七个奖品

旧物大改造：获胜前三队奖品 七张奖状，各名次奖品

b.评分表：旧物大改造环节需要。每个评委一份，打印好。 d.一张海报：带到现场并布置好

e活动物资：20个桔子，眼罩，20张海报纸，投票