第56号教室的奇迹读书笔记3000字

篇一：第56号教室的奇迹读书笔记

《第五十六号教室的奇迹》读书笔记

高小 张艳梅

一直以为，中美两国的教育差异巨大，以为我们在教育中的种种现实问题他们不存在，甚至以为他们的教育价值观、思维方式都和我们不一样。这本书却让我第一次知道，那个教师在校园中遇到的种种，和我们老师遇到过的差不多；那个教师在教学和学生相处中产生的困惑，在我们的校园中也会困扰着多数教师。读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程。这是因为我从这本来自大洋彼岸的、以前从未知晓的教师的书中，竟然读到那么多熟悉的东西。

雷夫所教的小学坐落在洛杉矶一个充斥着贫穷与暴力的地区，该区街道路灯不亮的、房子灯光昏黄，屋内脏乱。而学生们多半是身处弱势、贫穷、非英语为母语的移民、及问题家庭的孩子，他们几乎没有以英语为母语者），是他让学生生活在一个不必“害怕”的净土，让学生的特长得以发挥，让学生的缺点得以改正。面对一间又小又破烂的教室，一群又穷又淘气的孩子，他毫不气馁，孜孜不倦。雷夫用自己的教育的热忱感染了一届又一届的学生，使他们步入成功，终生受益。

他的开头非常有趣，是写发生在教室里的一件事，这件事雷人在帮学生点燃酒精灯时不小心点燃了自己的头发却没有发现，其他的学生都来拍打教师的头。这一故事，

　　新学期我又回到了阔别10年的荣成市第二十中学，感觉变化很大：校园变美了，同事们变的更亲切了，学生的数量变得极少，但是教学中却存在着更多的困惑。此时正好去实验中学聆听赵院长的讲座，如一缕春风打开了我的心扉，坚信读书才能让自己不断的成长，于是我读完了《第56号教室的奇迹》一书，此书不仅是精神的馈赠，更是心灵的震撼!

　　56号教室的孩子大多是来自社会下层的移民家庭，他们的家庭环境贫寒，生活较廉价但是正是这些注定平凡的学生却在全国测试中高居榜首，他们长大后纷纷就读于超一流大学，并且取得了不凡的成就，缔造了本该平凡的他们的不凡的人生。

　　56号教室让孩子变成爱学习的天使。20多年来，56号教室六点半就敞开了门，学生每天早到校一小时，晚上延迟放学的时间，学生没有丝毫的埋怨;即使寒暑假也阻挡不了他们来教室的脚步;即使毕业了，也不忘每周回到这间教室。

　　56号教室的口号是“好孩子，行事要努力!”。成功无捷径”是教室里每个孩子的信念;他提倡没有害怕的教育和彼此的信任;他强调知识本身就是最好的奖品;使他们明白有效学习才是最重要的。

　　从雷夫老师的身上我感悟到爱是一种坚持。雷夫老师说，&ld

教育的艺术

——读《第56号教室的奇迹》有感

邓珞琬

在今天之前的无数次的问卷调查中，当被问及诸如“你最喜欢的一本书”类似问题时，我都会不假思索地填上《三毛全集》。这是一本在高中年代躲在被窝被反复品尝过不下5遍的挚爱之作。三毛，这个谜一样的女人，用她细腻的笔触，不一样的人生经历，小幽默的语言，深深地控制着我那年轻的、渴求未知的灵魂。在这之后，很少读到真正撼动灵魂深处的好书，尤其是工作以来，被各种生活琐事缠身的我，已完全丢掉了热爱阅读的习惯，久不读书，心灵也随之干涸。工作中各种各样的不顺心更是如梦魇般随行，得不到释放，找不到出口。这一次，学校布置一个任务：写一篇《第56号教室的奇迹》的读后感，于是，带着完成任务般的无奈，我翻开了传说中的《第56号教室的奇迹》。结果想必您已经猜到了：很快地，我便深深地被吸引，不，更准确地说是沦陷了:沦陷在雷夫和他的第56号教室中，感受着他们的喜怒哀乐。我一口气读完了整本书，并情不自禁地将此时的所思、所感摘录如下：

一、深深的震撼

“一年48周、每周6天、每天将近12小时的时间里，我和第56号教室五年级学生们挤在一个非常狭小的空间里，尽情地享受莎士比亚，代数，以及摇滚乐带来的乐趣，并抽空带他们四处旅行”，这是一种

教育的艺术

——读《第56号教室的奇迹》有感

邓珞琬

在今天之前的无数次的问卷调查中，当被问及诸如“你最喜欢的一本书”类似问题时，我都会不假思索地填上《三毛全集》。这是一本在高中年代躲在被窝被反复品尝过不下5遍的挚爱之作。三毛，这个谜一样的女人，用她细腻的笔触，不一样的人生经历，小幽默的语言，深深地控制着我那年轻的、渴求未知的灵魂。在这之后，很少读到真正撼动灵魂深处的好书，尤其是工作以来，被各种生活琐事缠身的我，已完全丢掉了热爱阅读的习惯，久不读书，心灵也随之干涸。工作中各种各样的不顺心更是如梦魇般随行，得不到释放，找不到出口。这一次，学校布置一个任务：写一篇《第56号教室的奇迹》的读后感，于是，带着完成任务般的无奈，我翻开了传说中的《第56号教室的奇迹》。结果想必您已经猜到了：很快地，我便深深地被吸引，不，更准确地说是沦陷了:沦陷在雷夫和他的第56号教室中，感受着他们的喜怒哀乐。我一口气读完了整本书，并情不自禁地将此时的所思、所感摘录如下：

一、深深的震撼

“一年48周、每周6天、每天将近12小时的时间里，我和第56号教室五年级学生们挤在一个非常狭小的空间里，尽情地享受莎士比亚，代数，以及摇滚乐带来的乐趣，并抽空带他们四处旅行”，这是一种

　　逛书店的时候偶然看见一本书，天蓝色的封面。这本书就是《奇迹男孩》，以前看过电影（但情节已经忘得差不多了），也听说过原著，这次既然看到了，就买回去看吧。

　　这本书从6个孩子的视角，讲述了天生脸部畸形的男孩奥吉身边的故事。本文对情节不作赘述，感兴趣的可以自己去看看。除了对“特殊”群体在社会中生存困难的理解，我们还可以从其他的角度剖析这本书。

　　在《奇迹男孩》这本书里，我最喜欢的两个角色是维娅和杰克。

　　维娅是典型的“懂事的孩子”。

　　她很让家人省心，从不添麻烦，因为她知道，自己的父母为了照顾弟弟，已经很忙碌了。自己的事情自己做，从不去抱怨，不去因为鸡毛蒜皮小事去打扰爸妈。就算是自己最痛苦、最难受的时候，跟奥吉所经历的相比，实在不值一提。也不记得弟弟出生之前是什么样子的了，只知道那时候，自己还是所有人的宝贝。而现在，奥吉是“太阳系”的中心，自己是绕着它转的行星。因为奥吉的存在，维娅并不十分认同自己在家中的重要性，认为自己不配得到更多。在生活中，也存在很多这样的人。牺牲了很多，认为自己索取就是太过自私，太过贪心。

　　第二章有一段对话。外婆告诉维娅，她爱维娅胜过一切。&ldqu

篇一：毛概读书笔记

《回忆军事家邓小平》

读书笔记

姓 名 陈静

学 号 1001170101

院 系 机械工程学院

专 业 测控技术与仪器

班 级 10011701

授课教师 唐恒照

上课教室 四工A404

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

读书笔记

一、 基本信息

书名：回忆军事家邓小平

作者：中共中央文献研究室邓小平研究组

出版社：中国人民解放军档案馆

二、 内容简介

邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。

本书全面反映了邓小平同志的军事思想和实践，分上下篇。上篇是中央军委原副主席刘华清、张震、迟浩田等解放军部分高级将领及原二野老战士撰写的回忆文章。下篇是从已经去世的老将军和老同志的回忆录，纪念文集以及报刊的回忆文章中选编的。

这些文章饱含深厚的感情，回忆了邓小平同志的重要活动和作出重大决策的具体情节、过程和片段，内容丰富，情节细腻，生动感人。使我从中感受到邓小平同志丰富的军事实践、超凡的胆识、高瞻远瞩的政治远见，驾驭全局的领导艺术，全局在胸、勇挑重担的革命精神和勇于挑战、敢

篇一：水浒传读书笔记300字

水浒传读书笔记300字(一)

水浒传这本书是一部引人入胜的传奇故事鲜明生动的人物栩栩如生

足智多谋的吴用，广纳闲士的宋江，粗鲁无理的李逵，英明果断的盖，为兄杀嫂的武松，棒打洪教头的林冲，力大如牛的鲁智深，行走如飞的戴宗等一百零八个《水浒传》里的鲁达，武艺高强，粗武钢勇，他的武器是两把斧头。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次，

鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。

镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去镇关西恼羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向鲁达，鲁达逃到街上。镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。鲁达踏住他胸口骂道：你一个操刀屠户，竟然称镇关西，欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!只一拳，就把镇关西打得出气没有进气了。 读了《水浒传》这部长篇小说，我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了：我们一定要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿已善小而不为，勿以恶小而为之。

水浒传读书笔记300字(二)

读了水浒传给我影响最深的是‘忠'’义‘俩个字。

忠。忠于自己的国家，忠于

《物流系统工程》读后感

13102522 物流17班 陈文博

企业经营的一个重要目标是以最小的投入换取最大的收益,而物流渗透到企业各项经营活动之中,所以物流是当前经济工作中的一大热点。通过阅读《物流系统工程》， 重点分析了我国企业物流成本管理存在的问题等内容。

现代物流以满足消费者的需求为目标，把制造、运输、销售等市场各环节统一起来，以信息管理为基础融合生产商、中间商、消费者三方为一体，通过合理的采购、仓储、包装、运输、销售、配送等功能活动，平衡物资供需之间存在的时间、空间、数量、品种、价格等方面的矛盾，高效运作社会生产的各环节，提高物资利用率、降低物流成本、提高物流服务水平。 现代物流学最为重要的观点之一就是认为上述现代物流的各环节之间存在着相互关联、相互制约的关系，它们是作为一个有机整体的一部分而存在的，这个有机整体就是物流系统。因而，系统性是现代物流最基本的特性，尤其是在物流系统的规划、管理和决策过程中，各子系统之间存在着大量的效益悖反现象，只有充分运用系统科学的思想和方法，才能寻求物流系统总体效益的最佳化。这正是物流系统工程的基本思想。 本书的内容知识系统、完整，作为操作性课程的教材，主要侧重了对物流系统工程中系统评价分析、系统模型

篇一：复活 读书笔记

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《复活》读书笔记

这个故事像一颗种子落入托尔斯泰肥沃的心田中，经过若干年的酝酿，开始萌芽、长大，最终成为一棵参天大树，于是产生了名著《复活》。

这个生活中的故事本是一个悲剧，该女子被诱奸、被逐出、沦为娼妓和罪犯，而当其最初责任人愿意补赎她且好运将至时，她却得病身亡。

托尔斯泰最初为迎合一般读者的心理，想将这个悲剧写成一个大团圆的结尾：男女主人公捐弃前嫌，终成眷属，虽被流放西伯利亚，但男的著书立说、教育孩子，女的读书进修、帮助丈夫，一家人过着安宁的生活。但托尔斯泰后来发觉这样描写男女主人公的命运，不符合真实的生活，所以男女主人公最终无缘结合。男主人公的一片热忱和努力，并没有获得他期望的结果，最后只能在宗教中获得解脱。

在托尔斯泰的笔下，《复活》中的女主卡秋莎·玛丝洛娃是个天真活泼、聪明伶俐的姑娘，对生活充满美好的憧憬。她是聂赫留朵夫最初的感情是一种少女朦胧的初恋，但这种感觉不久就被贵族少爷糟蹋了。她怀孕后被驱逐出贵族之家，历经人间沧桑，沿着社会的阶梯不断下滑，最后滑进火坑，过了七年非人生活。但苦难并没有到头，她又被诬告谋财害命，被送进了监狱，押上审判庭。

卡秋莎·玛丝洛娃恨造成她失身并怀孕的聂赫留朵夫，但发现后者却有真诚的悔改之意

　　在一个宁静的夜晚，我读完了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书，感受颇深。掩卷而思，书中一个个鲜活的主角，跃然眼前，他们用爱谱写了一首感人的师生赞歌。

　　《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演展开，经过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及充满爱心的“正义教师”培克，备受学生爱戴的“禁烟教师”鲍勃……都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现，再现了当时吉奇斯蒙中学学校的学校风景。书中描述的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤醒了无数人以往逝去的回忆。

　　《会飞的教室》用很多的笔墨对吉奇斯蒙中学与职业学校的学生之间的矛盾之争进行了描述，应对一场纷争，舍监教师所采取的态度与处理方法值得我们深思和学习，他让我懂得了什么叫做爱的教育，培克没有苦口婆心，却是用真情呼唤真情，用爱唤醒爱，掩上书本，教师培克的高大形象俨然眼前。

　　书中感人的师生之情一向贯穿始终，舍监培克教师深得学生们的爱戴，从学生对他私底下的称呼里就不难看出