进修学校教师个人述职

玉环县教师进修学校文件

玉师[2008]1号

玉环县教师进修学校关于第二期班主任

培训安排的通知

各县属学校，镇乡中学、中心小学、成技校，民办学校：

根据县教育局玉教人[2007]18号文件精神，我校负责全县中小学班主任培训的具体实施工作。在第一期培训的基础上，本学期我们将开展第二期班主任培训，现将具体安排通知如下：

一、培训对象及编班

1、初中、小学：各校上报的参加第二、三期培训的班主任编为三个班，初中一个班、小学二个班（中心小学负责通知所属学校）；名单详见附件。

2、各校上报的应参加第一期培训而未参加培训的班主任，或者培训课时不足的班主任一律参加初中班补培训。

二、考核及自学要求

1

培训考核以集中培训的考勤情况和自学的考核成绩为依据。集中培训包括教师进修学校组织的3天培训和学校开展的至少1天的校本研修。教师自学要求阅读统发教材，撰写1篇1000字以上的读书心得或班主任工作案例，由学校考核。凡集中培训缺勤超过半天，或自学考核不合格的，将不予登记继续教育学分，不发班主任培训合格证书。

学校集中培训要求留有活动安排资料及考勤表。 详情见我校玉师[2007]14号文件。 三、培训时间

2008年3月~2008年6月。第一次集中3月15日~16

进修学校职能定位

进修学校职能定位:

研究、引领、指导、服务。 办学宗旨：为了教师的专业发展奠基。

期望的风气: 科学、务实、和谐、发展。

做事的追求：细节成就完美,创新构筑特色。

组

长： 李 军

副组长：刘丽波 任建香

李丽梅

孙国梁 杨树林 组 员：李 杰 林树艳 隋 艳 刘绍雨 刘雅琴 沈 重 于 军 马孝君 黄艳华 周文娟 章 春 李星野 曾祥旭 周 龙 张乐伟 陈广玉 周 鲁

进修学校职能定位

李 军

关于教师专业发展

(一)教师专业发展的概念

▲为使教育者改进学生的学习，而借以提升教育者专业知识、技能与态度的过程和活动。 ▲发展一个人作为教师的知识、技能、经验及其它特性的所有活动，包括个人的学习与反思，以及正规的课程。 (二)教师专业素质的内涵

专业理念(学生观、教师观、教学观)、专业知能(专业知识与专业能力)、专业自觉、专业自我 (三) 教师专业发展的途径 1、学习与培训 ； 2、教学反思； 3、“听-说-评”课活动； 4、教师专业社群的建构； 5、校本行动； 6、职业生涯规划。

进修学校职能定位

(一）研究（基础、前提）

重点：理论应用于实践的研究（理念如何转化为行为）

1、研究的重心下移到

进修学校职能定位

进修学校职能定位:

研究、引领、指导、服务。 办学宗旨：为了教师的专业发展奠基。

期望的风气: 科学、务实、和谐、发展。

做事的追求：细节成就完美,创新构筑特色。

组

长： 李 军

副组长：刘丽波 任建香

李丽梅

孙国梁 杨树林 组 员：李 杰 林树艳 隋 艳 刘绍雨 刘雅琴 沈 重 于 军 马孝君 黄艳华 周文娟 章 春 李星野 曾祥旭 周 龙 张乐伟 陈广玉 周 鲁

进修学校职能定位

李 军

关于教师专业发展

(一)教师专业发展的概念

▲为使教育者改进学生的学习，而借以提升教育者专业知识、技能与态度的过程和活动。 ▲发展一个人作为教师的知识、技能、经验及其它特性的所有活动，包括个人的学习与反思，以及正规的课程。 (二)教师专业素质的内涵

专业理念(学生观、教师观、教学观)、专业知能(专业知识与专业能力)、专业自觉、专业自我 (三) 教师专业发展的途径 1、学习与培训 ； 2、教学反思； 3、“听-说-评”课活动； 4、教师专业社群的建构； 5、校本行动； 6、职业生涯规划。

进修学校职能定位

(一）研究（基础、前提）

重点：理论应用于实践的研究（理念如何转化为行为）

1、研究的重心下移到

教师进修学校半年工作总结 

上半年，我校在教育局的正确领导下，针对教师教育发展的新形势和我校建设实际，依据《 “十二五”教育工作计划》，深入贯彻落实全市教育工作会议精神，充分发挥学校职能，凝心聚力，共谋发展，各项工作都进展十分顺利。尤其是今年4月份，学校领导与彭局长沟通学校发展前景后，进修学校进一步明确了工作的方向和目标，各项工作都开创出良好局面。彭局长对于学校工作强调了三点：“一是要凭借进修学校培训平台，利用全国优课晒课工作，加强名师建设，让名师成为引领和制高点，形成金字塔式的人才成长梯队；二是抓好师训工作，引领广大教师围绕教育局2015年工作思路勤奋工作，努力搞好远程教育培训；三是要大力加强学校建设，牢固树立创新求变的意识，大胆探索和尝试，积极下校调研，抓好爱生学校建设，认真搞好学分认定工作，保证全县每位教师顺利完成换证工作。”我们正是按照彭局长的殷切要求，精心组织开展了以下工作：

一、研训结合，内涵发展，师训工作呈现崭新格局

2015年，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，按照“统筹规划、改革创新、按需施训、务求实效”的原则，切实加强教师培训的改革与创新工作，重视教育科研，以研促训，研训结合，内涵发展，探索了新

2012年度工作总结

青龙教师进修学校 李海红

一个学期即将过去了，回想一下自己的工作，让我感慨颇多。总结经验，不断进取，现就一年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱校爱学员，积极进取，高瞻远瞩 作为一名进修学校的培训教师，必须始终站在时代的前沿，紧跟时代的脚步，把握时代的脉搏，拥有先进的教育理念。积极地学习先进的教育思想、政治理论以及《教师职业道德规范》，提高自己的思想政治觉悟，加强职业道德素养。同时还积极地参加学校组织的各种政治学习，并利用业余时间进行自学、自修。用先进的思想武装自己的头脑，在自己的本职工作中做到，任劳任怨，兢兢业业，争取起到模范带头作用。在培训中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、言行去感染参训学员。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教，不断创新

作为进修学校的培训教师，在培训中，我始终坚守着这样一条，尊重参训教师，把参训教师放在第一位，做到“以人为本”、“以师为本”，应之所需、应之所急、应之所想，无论是从教学设计还是到讲课都以此为依据。同时还秉承着这样一点，我们的培训是为了广大教师的“学”服务的，所以要让参训的教师轻轻松松的学，快快乐乐的学，而且最终要落在“学有所获，学得有效，学以致用”的

教师进修学校工作总结参考

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20xx年度我们在区委、区政府的正确领导下，在区教育局的指导下，以深化基础教育课程改革实验为重点，以“服务、指导、引领”的理念为行动指南，凝心聚智、集思广益，努力做好了教育教学研究工作和教师的各级各类培训工作，深入探索了校本教研“专题研究”的新思路、新方法，总结了经验，树立了典型，引领全区教师提高了综合素质，为“十一五”我区教育发展开好局奠定了良好基础。完成的工作具体如下：

一、重点工作，成效显著

1、积极强化常化常规教学管理工作，进行了全区中小学“有效实施管理”专项检查工作，促进了全区中小学管理质量和效益进一步的全面提升。

2、积极总结课改实验工作和地方课程的经验和成果，三月份在全省“校本教研现场会”上，我区“小专题研究”做了专题的展示，受到与会领导的高度评价；9月召开了“全区课程改革

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工作总结表彰会”，一批优秀学校和课改教师受到表彰，28位优秀课改教师做了不同学科的课堂教学展示；11月29日在全省

洛江区教师进修学校2013年工作计划

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教研和教师培训的中心工作，把创建示范性教师进修学校作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，坚持以课程改革为核心，以学科常规教研建设为抓手，以服务中小学及幼儿园教育教学为宗旨，不断提升全区教师专业水平，实现教科研水平和教学质量的进一步提高，努力办好人民满意的教师进修学校，为建设“教育强区”做出应有的贡献。

二、工作任务及措施 （一）教研工作

1、务实推广有效教研方式。改变传统教研活动形式单一、内容单调、活动僵化的普遍现象，以课程改革大舞台为背景，秉承“服务、引领、提升”的教研宗旨，对教研活动形式的改革和创新进行有益思考与实践，积极探索更为有效的教研方式的建构与实施，及时总结推广创新的教研经验，引导学科教科研做到“一科一品”，在打造教研品牌上下功夫，提升教研工作的针对性和实效性。适时举办学科教研经验交流分享活动。

2、扎实做好

浙江省义乌市教师进修学校

关于公布2006年义乌市青少年科技运动会

无线电测向比赛获奖名单的通知

各中小学：

2006年义乌市青少年科技运动会无线电测向比赛已经结束，现将获奖名单予以公布。

附：2006年义乌市青少年科技运动会无线电测向比赛获奖名单

、

1

2006年义乌市青少年科技运动会无线电测向比赛获奖名单

一、团体获奖名单

一等奖（5名）

大陈小学 绣湖小学 上溪中学

二等奖（10名）

稠城三小 后宅小学 西山下小学 北苑学校初中部 义乌中学 义乌二中

三等奖（15名）

开发区学校 朝阳小学 保联小学 苏溪二小 下骆宅初中 廿三里初中 建材技校 苏溪中学

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后宅二小 绣湖中学 楂林小学 佛堂小学 上溪初中 稠州中学 上溪小学 前洪小学 北苑学校小学部 后宅中学 稠江初中 义亭镇中 新义中学

浙江省义乌市教师进修学校

关于公布2008年义乌市中小学生“电脑作品现场制作”

暨“智能机器人”选拔赛获奖名单的通知

各中小学：

义乌市中小学生“电脑作品现场制作”暨“智能机器人”选拔赛分初中学生WORD主题作品制作、小学生电脑绘画、小学生PPT主题作品制作、智能机器人比赛等四个项目，通过评委（或裁判）公平、公正的评判，现将选拔赛各项目获奖名单公布如下：

一、初中学生WORD主题作品制作

一等奖（12人）

姓 名 学 校 指导师 姓 名 学 校 指导师 王吉鑫 群星初中 刘金鹏 虞筱琛 群星初中 刘金鹏 黄宏安 稠州中学 赵小斌 楼璐梅 上溪初中 丁志凡 傅健伟 后宅中学 饶艳艳 林泽远 群星初中 刘金鹏 朱志杭 群星初中 刘金鹏 骆颖之 楂林初中 黄 晶 傅舒蕾 后宅中学 饶艳艳 楼准超 苏溪镇中 潘春明 陈 婕 后宅中学 饶艳艳 徐温妮 后宅中学 饶艳艳

二等奖（35人）

姓 名 学 校

指导师 姓 名 学 校 指导师

赵川楠 夏演初中

海宁市教师进修学校（教研室）

海进研〔2008〕8号

关于公布浙江省首届中学生语文素养大赛获奖名单的通知

各中学教务处：

浙江省首届中学生语文素养大赛获奖结果于日前揭晓，现将我市获奖情况公布如下：

高中组省一等奖（32名）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 姓名 王玲玲 顾晓梅 史济源 严义廷 张林峰 马莉芳 陈燕娇 姚晨娇 金逸兰 张 薇 周超逸 杨晓迪 范苗 杨冰烨 蒋佳静 沈亚婷 唐孝羚 王潇镭 陆鸣超 周淑婷 所在学校 海宁中学 海宁中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 宏达高级中学 宏达高级中学 宏达高级中学 宏达高级中学 宏达高级中学 海宁一中 优秀指导教师 季长青 陈跃红 王火金 赵 杰 赵 杰 王火金 王火金 赵 杰 郭 真 王火金 沈 茵 王火金 许 维 郭 真 王铁民 顾建初 李金茹 刘长青 沈宁啸 张 园 21