部编版九年级历史教材分析

部编版九年级历史教学反思

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。课后及时对该课作出总结，写好教学反思，逐步提高自己的教育教学水平。

二、增强上课技能，提高教学质量，力求课堂生动有趣，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习

需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极向其他老师请教，学习他们的方法。同时，多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到

【精品】2019部编版九年级世界历史下册教材Word版

目录

第一单元殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展

第1课殖民地人民的反抗斗争 2

第2课俄国的改革 4

第3课美国内战 6

第4课日本明治维新 8

第二单元第二次工业革命和近代科学文化

第5课第二次工业革命 10

第6课工业化国家的社会变化 13

第7课近代科学与文化 16

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界

第8课第一次世界大战 19

第9课列宁与十月革命 22

第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》 24

第11课苏联的社会主义建

部编版历史九年级下册知识点

　　第1课 殖民地人民的反抗斗争

　　一、拉美独立运动

　　1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。

　　主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)

　　2、背景：美国独立战争、法国大革命的影响

　　3、杰出代表：玻利瓦尔、圣马丁被誉为南美的“解放者”

　　4、成就：哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等(哥与委合为大哥伦比亚共和国)。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

　　二、印度民族反英起义(1857—1859)

　　1、背景：

　　英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。

　　向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产;

　　兼并王公领地;

　　取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。

　　2、导火线(直接原因)：涂油子弹事件

　　3、领导力量：封建王公。 主力：印度土兵

　　4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)

　　5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

　　第2课 俄国的改革

　　一、彼得一世改革

　　1、俄国统一：15世纪晚期

一、教科书的编写思路

1、双线组织单元，加强单元整合。

2、枪换阅读，构建三位一体的阅读体系。

3、重视方法指导，促进能力提升。

4、突显实践性，加强语言文字运用。

二、教材的基本结构

本册教材共有23篇课文和一个综合性学习。教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，综合性学习，思考练习，阅读链接，资料袋)，口语交际，习作，语文园地(交流平台，词句段运用，书写提示，初试身手，日积月累等)。

教材设计了8个单元主题，依次是：永远的童年、四大名著、遨游汉字王国、我的祖国、人物描写、困难面前、世界各地、风趣的语言。

第1单元，童年是一首诗，充满诗情画意;童年是一幅画，五彩缤纷;童年是一首歌，唱出了酸甜苦辣。每个人都有自己的童年生活，其中充满着快乐、幸福、心酸和伤痛。《古诗三首》让我们领略到古时候少年儿童的辛勤、快乐和悠闲。《祖父的园子》让我们跟随作者一起在园子里快乐地玩闹，从中感受祖父对“我”深深的爱。《月是故乡明》让我们从大作家季羡林的回忆中，感受“家乡月最圆，家乡水最甜”的思乡情。《梅花魂》让我们从外祖父所做的几件事中，感受一个爱国老华侨眷恋祖国的心。

学习本单元课文时，注意体会课文表达的思想感情，学会把一件事的重点部分写具体。

第2单元，我们伟大

新【部编版】九年级历史

上册全册教案

特别说明：本教案为最新部编版教材（新版）

配套教案，各单元教学内容如下：

第01课 古代埃及 第02课 古代两河流域 第03课 古代印度

第04课 希腊城邦和亚历山大帝国 第05课 罗马城邦和罗马帝国 第06课 希腊罗马古典文化 第07课 基督教的兴起和法兰克王国 第08课 西欧庄园

第09课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和查士丁法典 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国

第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 第17课 君主立宪制的英国 第18课 美国的独立

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第20课 第一次工业革命

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 第22课 活动课：唱响《国际歌》

《古代埃及》

教材分析：

古埃及作为大河文明的典型代表之一，尼罗河扮演着极其重要的角色，“古埃及是尼罗河的赠礼”。在人类文明的历史上，还没有那个民族，像埃及那样，与一条河有着如此密不可分的关系。如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女，那么，尼罗河就像古埃及文明体内的血脉。

本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置、尼罗河的

新【部编版】九年级历史

上册全册教案

特别说明：本教案为最新部编版教材（新版）

配套教案，各单元教学内容如下：

第01课 古代埃及 第02课 古代两河流域 第03课 古代印度

第04课 希腊城邦和亚历山大帝国 第05课 罗马城邦和罗马帝国 第06课 希腊罗马古典文化 第07课 基督教的兴起和法兰克王国 第08课 西欧庄园

第09课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和查士丁法典 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国

第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 第17课 君主立宪制的英国 第18课 美国的独立

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第20课 第一次工业革命

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 第22课 活动课：唱响《国际歌》

《古代埃及》

教材分析：

古埃及作为大河文明的典型代表之一，尼罗河扮演着极其重要的角色，“古埃及是尼罗河的赠礼”。在人类文明的历史上，还没有那个民族，像埃及那样，与一条河有着如此密不可分的关系。如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女，那么，尼罗河就像古埃及文明体内的血脉。

本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置、尼罗河的

新【部编版】九年级历史

上册全册教案

特别说明：本教案为最新部编版教材（新版）

配套教案，各单元教学内容如下：

第01课 古代埃及 第02课 古代两河流域 第03课 古代印度

第04课 希腊城邦和亚历山大帝国 第05课 罗马城邦和罗马帝国 第06课 希腊罗马古典文化 第07课 基督教的兴起和法兰克王国 第08课 西欧庄园

第09课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和查士丁法典 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国

第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 第17课 君主立宪制的英国 第18课 美国的独立

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第20课 第一次工业革命

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 第22课 活动课：唱响《国际歌》

《古代埃及》

教材分析：

古埃及作为大河文明的典型代表之一，尼罗河扮演着极其重要的角色，“古埃及是尼罗河的赠礼”。在人类文明的历史上，还没有那个民族，像埃及那样，与一条河有着如此密不可分的关系。如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女，那么，尼罗河就像古埃及文明体内的血脉。

本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置、尼罗河的

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特别说明：本教案为最新部编版教材（新版）

配套教案，各单元教学内容如下：

第01课 古代埃及 第02课 古代两河流域 第03课 古代印度

第04课 希腊城邦和亚历山大帝国 第05课 罗马城邦和罗马帝国 第06课 希腊罗马古典文化 第07课 基督教的兴起和法兰克王国 第08课 西欧庄园

第09课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和查士丁法典 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国

第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 第17课 君主立宪制的英国 第18课 美国的独立

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第20课 第一次工业革命

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 第22课 活动课：唱响《国际歌》

《古代埃及》

教材分析：

古埃及作为大河文明的典型代表之一，尼罗河扮演着极其重要的角色，“古埃及是尼罗河的赠礼”。在人类文明的历史上，还没有那个民族，像埃及那样，与一条河有着如此密不可分的关系。如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女，那么，尼罗河就像古埃及文明体内的血脉。

本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置、尼罗河的

计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。下面是白话文整理的部编版九年级历史教学计划【优秀3篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：历史教学计划 篇一

本学期我担任了九年级（1）、（3）两个班级的历史教学任务。我的目标只有一个，那就是夯实基础，培养学生能力，争取中考成绩稳中有升，打好中考这场攻坚战。为了更好地迎接中考，我特制定本学期的工作计划如下：

一、指导思想:

以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的发展。

二、教学目标：

以我校整体工作计划为指导，全面推进新课程改革，形成先进的课程结构和创新的教育教学理念，着力打造高效课堂，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行自主学习，探究学习，注重培养学生中考的应试能力。力争中考历史及格率达到65%以上，达优率在40%以上。

三、学情分析：

我任教的两个班，从上学期的教学情况分析，（1）班优生教多，但后进生也多，也就是说学生成绩两极分化严重。大部分学生思路比较活跃，但

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九年级历史上册期末复习

【教学目标】

1、通过本课对九年级历史上册教材的复习，掌握本册教材的基本知识点和基本的发展脉络，在头脑中形成清晰时间脉络和对基本事件有清晰的定位。

2、通过对本册历史的学习，形成正确的世界历史观、价值观，培养学生国际主义精神和唯物主义历史观，让学生通过世界历史的学习，领悟中华民族复兴的伟大意义。

【重点难点】

重点：四大文明古国与古希腊罗马日本大化改新三大西欧封建制度的建立文艺复兴新航路开辟英法美资产阶级革命工人运动与马克思主义的诞生

难点：印度的种姓制度雅典的奴隶政治西欧封建城市兴起的历史意义基督教会的演变新航路开辟的因果和影响拿破仑对外战争的性质工业革命引起社会阶级关系的变化【讲评方法】

学生自主学习，合作探究，及时反馈，教师有的放矢，重点难点点拨。

【教学流程】

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【教学过程】

本课的基本知识考点：人类文明的开端、亚欧封建社会和古代文明交往方式、步入近代的运动与革命和改革、殖民掠夺与殖民抗争和无产阶级的抗争、工业革命

考点一：古代文明

（一）考点回顾

一、上古人类文明

1．大河流域的文明：

①约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。

②公元前1894