衡山县贺家乡

目 录

目 录 .................................................................................................................................................................... 1 第二章、地基与基础工程 ........................................................................................................................................ 3 2.1、一般规定 ....................................................................................................................................................... 3 2.2、地下防水工程基本规定 ...................

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目 录 .................................................................................................................................................................... 1 第二章、地基与基础工程 ........................................................................................................................................ 3 2.1、一般规定 ....................................................................................................................................................... 3 2.2、地下防水工程基本规定 ...................

附表I

衡山县征收集体土地青苗补偿费标准（1）

单位：元/亩

衡山县征收集体土地青苗补偿费标准（2）

（零星果树类）

单位：元/株

说明：表中未列项目参照同类标准。

衡山县征收集体土地青苗补偿费标准（3）

（零星果树、经济林类）

单位：元/株

说明：表中未列项目参照同类标准。

衡山县征收集体土地青苗补偿费标准（4）

（零星树木、竹类）

单位：元/株

说明：房前屋后零星树木是指合法住宅房前地坪边沿线和屋侧、屋后滴水线处推10米范围的果树、树木。在30株以内的按实计数，超过30株的按30株计数；其他土地零星树木超过30株的，不按零星树木补偿。认定为花卉苗木，已成林的只计算砍伐工资或移栽工资。

表中未列项目参照同类标准。

附表Ⅱ

衡山县征收集体土地其他补偿费标准

单位：元

湖南省衡山县2016高考英语暑假阅读理解专练（11）

阅读理解。阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。 I grew up in a house where the TV was seldom turned on and with one wall in my bedroom entirely lined with bookshelves, most of my childhood was spent on books I could get hold of. In fact, I grew up thinking of reading as natural as breathing and books unbelievably powerful in shaping perspectives (观点) by creating worlds we could step into, take part. in. and live in.

With this unshakable belief, I, at. fourteen, decided to become a writer. Here too, read

湖南省衡山县2016高考英语暑假阅读理解专练（11）

阅读理解。阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。 I grew up in a house where the TV was seldom turned on and with one wall in my bedroom entirely lined with bookshelves, most of my childhood was spent on books I could get hold of. In fact, I grew up thinking of reading as natural as breathing and books unbelievably powerful in shaping perspectives (观点) by creating worlds we could step into, take part. in. and live in.

With this unshakable belief, I, at. fourteen, decided to become a writer. Here too, read

BY: 2016年 D系列报告 : 企业数据报告 出品机构：中国产业洞察网 www.51report.com 2015年度衡山县湘辉玻陶原料有限公司 销售收入与资产数据报告 2015年度企业财务数据 独家拥有 融合互联网技术、大数据技术、呼叫中心技术、统计建模技术 的 倾情奉献！ 中国产业洞察网 2016年 1 BY: 2016年 数据采集方法及步骤 1、 通过网络爬虫技术，获得1500万条企业的信息； 网络爬虫是一种按照一定的规则，自动地抓取互联网信息的程序或者脚本。它可以根据既定的抓取目标，有选择的访问互联网上的网页与相关的链接，从政府公开信息、媒体公开信息和社会公开信息中获取所需要的信息。实际上，多达80%的商业情报都以非结构化的自然语言文本的形式存在其中。通过网络爬虫技术，我们从公开信息中可以获得1500万条以上的企业名单及相关信息。 2、 通过大数据采集及分析技术，筛选出50万家营业额在2000万元以上的企业； 近年来互联网、云计算、物联网的迅猛发展，无所不在的移动设备、RFID、无线传感器每分每秒都在产生数据。通过多维度的交叉分析，能够从海量的、多样的、非结构化的大数据中发现隐藏其后的关联体系，提取出有价

贺家乡中心学校岗位设置方案

为深化事业单位人事制度改革，建立符合事业单位各类人员特点的岗位管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理实施办法〉的通知》（国人部发[2006]70号），（湘人社发[2011]97号）和衡阳市人民政府办公室关于印发《衡阳市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》的通知（衡政办发[2011]34号）文件精神，结合本校工作实际，制定本岗位设置方案。

一、基本情况

学校为县编办核定的全额拨款事业单位，隶属衡山县教育局管理，核定人员编制总数87人，实有在册正式职工87人。现有专业技术人员85人，占实有人员总数的97.7%，其中：已聘高级岗位职务2人（副高级2人），中级岗位职务69人，初级岗位职务人13人（其中初中7人，小学6人），工勤技能人员2人，占实有人员总数的2.3%，其中已聘工勤技能岗位2人。

我单位是以专业技术岗位为主体的事业单位，现三类岗位人员结构比例为：0：0.977：0.023。

单位主要工作职责是： 实施九年义务教育 单位的主要工作任务是：

组织实施国家基础教育，完善和深化教育教学改革，全面实施素质教育。

二、岗位设置指导思想和原则 （一）岗位设置指导思

前言：

针对资源环境与城乡规划管理专业开设的地质地貌、气象气候、水文学、植物地理学、土壤地理学等课程，为了使该专业的同学们对自己的专业有一个更深刻的认识和了解，学院安排了本专业的同学在南岳衡山进行一次实习。通过这次实习让同学们巩固加强课堂上的知识，认识多种植物，观察衡山土壤状况、植被分布、地质地貌、气象气候，并了解当地的文化及风土人情。从而将书本的知识和实际结合起来，培养同学们的观察、思考、团结合作能力，加强其自身的专业素养，努力提高实践的水平，真正做到学以致用。

一、实习目的：

1） 掌握野外实习的一些基本要素与学习方法 2） 进一步巩固课堂上的知识，加强同学们的专业素养 3） 提升同学们的实践能力、学会理论联系实际，将课堂上的

知识和实际中的实习相结合

4） 培养同学们的细心观察、动脑思考、团结合作、解决和分

析等多方面的能力

二、实习时间、地点：

时间：2011年6月24日上午至6月26日下午 地点：南岳衡山

三、实习内容：

1）认识记录植物园的植物

第一天上午我们到了衡山的植物实习基地。下午，我们组便进行了明确的分工，五个人，两人记录树的名称、科属、拉丁文字，两人拍照，一人采集标本并探路。分好工后，我们就走进了植物园里去认识各类植物。一路

前言：

针对资源环境与城乡规划管理专业开设的地质地貌、气象气候、水文学、植物地理学、土壤地理学等课程，为了使该专业的同学们对自己的专业有一个更深刻的认识和了解，学院安排了本专业的同学在南岳衡山进行一次实习。通过这次实习让同学们巩固加强课堂上的知识，认识多种植物，观察衡山土壤状况、植被分布、地质地貌、气象气候，并了解当地的文化及风土人情。从而将书本的知识和实际结合起来，培养同学们的观察、思考、团结合作能力，加强其自身的专业素养，努力提高实践的水平，真正做到学以致用。

一、实习目的：

1） 掌握野外实习的一些基本要素与学习方法 2） 进一步巩固课堂上的知识，加强同学们的专业素养 3） 提升同学们的实践能力、学会理论联系实际，将课堂上的

知识和实际中的实习相结合

4） 培养同学们的细心观察、动脑思考、团结合作、解决和分

析等多方面的能力

二、实习时间、地点：

时间：2011年6月24日上午至6月26日下午 地点：南岳衡山

三、实习内容：

1）认识记录植物园的植物

第一天上午我们到了衡山的植物实习基地。下午，我们组便进行了明确的分工，五个人，两人记录树的名称、科属、拉丁文字，两人拍照，一人采集标本并探路。分好工后，我们就走进了植物园里去认识各类植物。一路

第一篇：衡山旅游感想600字

衡山，又名南岳、寿岳、南山、霍山、衡霍，是中国五岳之一。五岳中的南岳名不虚传，神秘而美丽。下面由小编来给大家分享游衡山心得，欢迎大家参阅。

游衡山心得1

带着对南岳衡山的憧憬，我们踏上了前往南岳衡山的道路。此行的目的不为求神拜佛，只为体验爬山的乐趣，只为爬到那高高的祝融峰顶，欣赏衡山绝妙的景色。

汽车在我的梦中颠簸着，突然强度太大就把我惊醒了。望着远处一座座山峰，真不知道哪座才是我梦寐以求想要去的衡山呢?妈妈看出了我的心思，说：“你再睡会吧，还远着呢!”

不知时间过去了多久，只知道随着一阵刹车声，我梦中的天堂终于到了!

我急急忙忙下车，仰望起衡山来。面对这样高耸的山峰，我深感自己渺小如一颗不起眼的尘埃。但是今天，我决心要征服它!

开始爬山了。我们从山边的一条布满荆棘的小路上山了。小路边的大树一棵棵直指苍天，鸟叫声、虫鸣声、还有不知道从那传来的笛声，交融在一起，成为了一首美妙的交响曲。那么动听，那么悠远。

走到半山腰，一棵迎客松映入眼帘，他像一位年迈的的老人，拄着拐杖，向人们诉说关于衡山那美丽的传说……

终于到山顶了。我顾不上额头上豆大的汗珠，向崖边跑去。我眼前出现了一场精彩的魔术表演：天边的云彩向一匹奔腾的骏马，在天上奔跑着。一跃