家庭医生团队工作制度
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家庭医生工作制度
【家庭医生】
家庭医生工作制度
1、签约的家庭医生制定年度工作计划,对工作完成情况,每半年进行一次工作小结;
2、每周安排一个或两个半天在既定乡镇进行巡诊;
3、按照签约服务的承诺,严格执行国际啊有关法律、法规、标准,为签约家庭提供协议规定的基本医疗、基本公共卫生和健康管理服务;
4、外出开会、培训及休假等不能保证正常在岗时,必须与所在乡镇卫生院取得联系,并妥善安排;
5、工作时间着隔离衣,佩戴胸牌,携带相应出巡诊物品。 7、家庭医生自觉接受单位相关职能部门及所在乡镇卫生院的质控指导、督导和考核。
【家庭医生】
家庭医生岗位职责
1、家庭医生在团队队长的领导下,开展居民的健康管理工作。 2、积极开展为居民签约式服务工作,认真完成签约目标。 3、运用适宜技术,进行一般常见病、多发病的诊疗。 4、为签约居民建立电子健康档案,按规范进行动态管理。 5、为诊断明确的高血压、Ⅱ型糖尿病等慢性病进行治疗、行为干预、监测和健康评估,提供定期随访、用药指导等。
6、对居家重性精神疾病患者及肢体残疾等病人提供随访和康复指导服务。
7、开展健康教育及健康咨询,落实免疫接种、妇幼保健管理、老年人健康管理、传染病消毒隔离指导等公共卫生服务工作任务。
8、提供
家庭医生签约服务工作制度
家庭医生签约式服务工作制度
一、更好地满足居民群众就近就医需要,转变基层医疗卫生机构服务模式,促进基层首诊、分级诊疗就医格局的形成,构建科学合理的就医秩序。以家庭健康医生为主,社区护士、公卫(卫技)人员为支持的家庭健康医生团队为社区居民提供签约式服务,即有需求的社区居民在家庭健康医生团队中自主选择家庭健康医生,与社区卫生服务机构及家庭健康医生签订《社区卫生服务机构家庭医生签约式服务协议》,家庭健康医生为其家庭和个人提供健康管理。
二、家庭健康医生团队为签约居民提供的服务项目,依据《国家基本公共卫生服务规范(20xx年版)》和专业技术服务规范。
三、严格执行社区卫生服务各项规章制度,有较强的团队合作精神。 四、家庭健康医生团队主动了解签约家庭健康状况,制定健康计划,对慢性病、老年人、儿童、孕产妇等重点人群实施有效的健康干预。
五、与居(村)委会召开联络会,联合制定工作计划并落实。 六、开展签约家庭基本医疗服务,及时联系双向转诊服务。
七、定期开展专业理论知识学习,提高专业技术服务能力、掌握沟通技巧和全科医学理念。
八、团队负责人应对家庭健康医生团队各个成员进行定期考核,结合服务质量、居民满意度进行综合测评。并接受机构绩效管理部门的考核。
家庭医
家庭医生团队服务宣传资料
家庭医生团队服务宣传资料;
(一)基础服务的内容有基本医疗服务和基本公共卫生服务:为签约居民提供常见病、多发病的一般诊疗,将超出诊治能力的患者及时转诊到上级医院;以签约居民需求为导向,以居民健康档案为基础,以65岁以上老年人、0-6岁儿童、孕产妇、慢性病人、结核病人、严重精神障碍患者等为重点服务对象,实行包户责任制,为居民建立健康档案并进行动态管理;为65岁以上老年人、0-6岁儿童、孕产妇进行健康管理服务和高血压、糖尿病、结核病人、严重精神障碍患者开展随访工作。基本公共卫生服务项目内容随着国家项目内容增加而调整。
(二)特需服务实行自愿签约,特需服务包括提供健康咨询,根据签约家庭各个成员的健康状况制定个性化的健康管理方案,提供包括就医选择建议、医疗健康信息、二类疫苗接种建议等;为行动不便的签约对象提供电话咨询、上门访视、家庭护理和康复指导;运用适宜的中医药技术提供健康服务,包括中医健康知识宣传、中医保健指导等;为签约的重点人群跟踪服务,对空巢老人、慢性病患者以及有需要的重点人群,提供上门服务与指导;为签约对象提供便利,如遇有超出诊疗范围的患者,签约医生可帮助联系转诊。特需服务项目是以健康管理为中心的综合服务,本着知情、自愿、自费的原则。
(三
探索家庭医生服务制度
探索家庭医生服务制度
探索家庭医生服务制度,深化社区卫生服务综合改革
-白云街道社区卫生服务中心“粉丝”式家庭医生制实施情况工作总结
为不断深化社区卫生全科服务理念和深入实施社区责任医生制度,加快推动社区卫生服务模式的转变,我中心按照宁波市社区卫生家庭医生制试点工作方案要求,于2011年开展社区卫生家庭医生制服务工作试点工作。深入开展以“粉丝”为基础的家庭医生制工作,现总结如下:
一、背景
2011年底我中心常住人口为60568人,高血压患者5809人,糖尿病患者1106人,恶性肿瘤患者241人,冠心病、脑卒中患者230人,慢性阻塞性肺炎91人,合计慢性病患者7477人。大量的慢性病患者人数,却缺乏有效的管理办法, 慢性病的防制任务愈加迫切与繁重,慢性病管理工作和建立健康档案成为制约中心公共卫生工作发展的重要环节之一,成为全街道重要的社会问题与公共卫生问题。一方面是辖区内大量慢病患者需要合理的健康指导,一方面是责任医生被动“硬性”指派服务对象和慢病患者参与健康管理的积极性不高,对社区医生的技术不放心、不信任。有时会出现医生一头“热”,居民一头“冷”的局面极大挫伤社区医生开展公共卫生服务的积极性,对自身职业价值观产生动摇,导致一部分的公共卫生管理未落到实
2014年家庭医生服务团队工作计划
2014年家庭医生服务团队工作计划
为了深入贯彻落实医疗卫生体制改革,进一步规范和完善中心家庭医生服务,创新服务模式,努力实现2017年辖区居民人人享有家庭医生服务的目标。特制定本工作计划。
一、指导思想
以科学发展观和党的“十八大”重要思想及习总书记重要讲话为指导思想,认真贯彻落实省卫生厅《关于建立家庭医生制度的指导意见》(苏卫社妇〔2012〕2号)文件精神,不断延伸和深化“六位一体”服务,强化居民健康管理,与居民建立稳定的契约服务关系,进一步提高居民对社区卫生服务的信任程度,提升居民的健康保障水平。
二、工作目标
以“分片包干、团队合作、责任到人”的服务形式构建家庭医生责任制度,形成以“契约式”、“家庭医生服务团队式”为特点的家庭医生服务模式,实施以人为中心,以家庭为单位,以社区整体健康维护为方向的长期的负责式照顾和健康管理,力争早日实现“户户拥有家庭医生,人人享有签约服务”的目标。2014年完成辖区内重点人群及有健康需求人群55%的签约与服务任务。
三、成立组织、分工协作 成立团队工作领导小组
根据工作需要及人员变动,对团队人员进行了合理调整,以便更好的服务于广大居民。
第一团队:团队长:徐国华,成员:杨洋 宋伟田 李芙蓉
2014年家庭医生服务团队工作计划
2014年家庭医生服务团队工作计划
为了深入贯彻落实医疗卫生体制改革,进一步规范和完善中心家庭医生服务,创新服务模式,努力实现2017年辖区居民人人享有家庭医生服务的目标。特制定本工作计划。
一、指导思想
以科学发展观和党的“十八大”重要思想及习总书记重要讲话为指导思想,认真贯彻落实省卫生厅《关于建立家庭医生制度的指导意见》(苏卫社妇〔2012〕2号)文件精神,不断延伸和深化“六位一体”服务,强化居民健康管理,与居民建立稳定的契约服务关系,进一步提高居民对社区卫生服务的信任程度,提升居民的健康保障水平。
二、工作目标
以“分片包干、团队合作、责任到人”的服务形式构建家庭医生责任制度,形成以“契约式”、“家庭医生服务团队式”为特点的家庭医生服务模式,实施以人为中心,以家庭为单位,以社区整体健康维护为方向的长期的负责式照顾和健康管理,力争早日实现“户户拥有家庭医生,人人享有签约服务”的目标。2014年完成辖区内重点人群及有健康需求人群55%的签约与服务任务。
三、成立组织、分工协作 成立团队工作领导小组
根据工作需要及人员变动,对团队人员进行了合理调整,以便更好的服务于广大居民。
第一团队:团队长:徐国华,成员:杨洋 宋伟田 李芙蓉
教研工作制度
2020—2021学年第一学期
教研工作制度
为切实提高教科研工作管理成效,全面提升教研组建设,加快促进教师专业成长发展,着力提高教师执教能力和学科专业素养。联系本校实际,特制定本《教研工作制度》,现把具体要求阐述如下:
一、学校
1.保障教师参加教研组活动时间,确保每周一次教研活动,每次活动一小时左右。
2.加强对教研组的管理与指导。校领导分工负责联系学科教研组,参与教研组计划拟定,指导学科教研活动,定期开展教学调研活动,关注常态课堂的教学质量。
3.建立教研组长例会制,每学期至少召开两次教研组长会议;以学年为周期对各教研组实施考核,并以精神与物质的形式对获得优秀的教研组和教研组长进行奖励。
4.以学年为周期,通过日常的观察、调查、调研等途径,做好学年教科研总结改进工作。
二、教研组
1.开学两周内订好本教研组学年、学期工作计划,目标明
1
确,安排具体,活动时间、工作措施落实,平时资料积累齐全,期末有书面总结。
2.教研组将活动的重点放在教师执教能力和学科专业素
养的提高上。活动要重视引导教师理解和掌握学科教学规范,提高课堂教学的设计与实施能力。教研的内容可以是解读课标和教材、教学设计、课堂教学、作业布置与批改、学生学习诊断、学业辅导、过程性评价、考试命题研究等。
双拥工作制度
关于认真做好创建全国双拥模范城工作的相关要求
一、准备材料包括:2007年至2010年双拥工作计划总结,双拥活动简报、宣传资料,数据报表等内容,形成专卷。
二、银江镇、各街道将资料收集完整(本单位及村(社区)的总结计划)于3月18前交区双拥办(区民政局优抚安置科,联系电话:2247157)。
双 拥 宣 传 标 语
1、拥军优属 拥政爱民 2、拥军优属 人人有责 3、拥军优属 固我长城
4、深入开展拥军优属拥政爱民活动 5、军政军民同呼吸、共命运、心连心 6、加强军政军民团结 密切军政军民关系
1
双拥工作制度
为切实做好XX的“双拥”工作,特拟定如下工作制度:
一、加强领导,提高认识,大力开展拥军优属创建活动的宣传,提高干部、群众的思想意识,养成良好的拥军优属习惯,促进社会稳定。
二、每季度召开一次拥军优属领导小组会议,总结工作,研究解决存在的问题。
三、每年召开两次以上座谈会,分析拥军优属工作中还存在哪些问题,总结前段工作,部署下步工作,按时兑现优抚政策,及时报送有关资料。
四、充分利用各种会议和宣传工作,在全区广泛开展国防教育活动。
五、大力开展军警民共建活动,制定XX共建公约,形成良好的社会共建环境
幼儿园、家庭、社区互动工作制度
幼儿园、家庭、社区互动工作制度
为加强学校与社区的联系,充分利用社区资源、家长资源,构建
学校、家庭、社区整体教育网络,特制订本制度。 一、学校与家庭互动的制度 (一)建立健全家长委员会
1、在学期初成立新一届家长委员会。建立家庭教育指导联系网络,形成园长负责、家长参与、教师指导、后勤参加、人人重视的家园联系局面。
2、每学期制定符合本园实际及家长需要的家长工作计划与总结。 3、定期召开家长委员会会议,园长负责向家长汇报有关工作,并听取家长的意见,形成家长委员会参与幼儿园管理的局面。 (二)做好家园联系工作
1、建立家访制度。新生入园前对每个幼儿进行家访,教师对新生家访率做到100%。以后每学期进行普访一次,三天不来园的幼儿要进行电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访,并做好记录。
2、建立家、园联系手册,家长园地要每周公布教育教学内容,评定幼儿在园表现,期末对幼儿进行全面小结。平时利用家长接送幼儿时随时与家长面谈,做好幼儿个人成长档案。
3、做好热线电话、夸夸孩子等日常工作,充分利用家校路路通与家长建立经常性的、有效的家园互动。
4、定期开展家长咨询活动,为家
门诊工作制度
篇一:门诊管理制度(全)
目录
医院门诊部工作制度
门诊工作制度
出具诊断证明、病休证明制度
专家门诊管理制度
门诊病历制度
诊前准备制度
检诊制度
会诊转诊制度
门诊处方制度
门诊登记统计制度
医院门诊部工作制度
1、在院长领导下,负责做好门诊全面管理工作。
2、经常检查督促各科室工作制度和工作职责执行情况,加强信息反馈,提高服务 质量。
3、做好门诊环境管理和秩序管理,达到环境整洁、舒适、安全、工作有序。
4、经常深入科室调查了解各项工作落实情况,进行分析,发现问题及时解决。并及时向院长汇报工作,提出改进工作措施。
5、健全和落实好本部门各项规章制度。
6、建立本部门大事记。
7、严守工作岗位。每日检查开诊情况。
8、加强医德、医风建设,搞好门诊患者及社区合同单位满意度调查,进行分析改进工作措施,提高服务水平。
门诊工作制度
一、业务副院长分工领导门诊,科主任应加强对本科门诊的业务技术领导。各科确定一名主治医师以上业务人员协助科主任负责本科的门诊工作。
二、参加门诊工作的医务人员,应派有经验的医师和护士担任。要求门诊医师相对稳定,护士一般较长期固定。
三、对疑难病症两次复诊仍不能确诊者,应及时请上级医师诊视。
四、科主任、主任医师应定期上门诊解决疑难病例,每人每周一般不少于两个半天。
五、