西南师范大学出版社语文课本

目 录

1、你好！新年 2、爱因斯坦与小女孩 3、我家的园子 4、校园交响曲 积累与运用一 5、迷人的九寨沟 6、五月的青岛 7、华山的险 8、松坊溪雪景 9、古诗两首 积累与应用二 10、飞檐走壁的虎将 11、马蜂与熊瞎子 12、白鲸

13、动物的?睡眠? 积累与应用三 14、田忌赛马 15、聪明的使者 16、鞋匠的儿子

17、生死攸关的烛光 18、我们爱祖国 19、高山流水 20、海军将领邓世昌 21、这里危险，让我来22、军神 23、瑞恩的梦想 24、鱼市场的快乐 25、信箱 积累与运用6 26、纳米新星 27、 假如记忆可以移28、动人心的时刻 29、神奇的玻璃家族 积累与运用七 30、牧场之国 31、黄河的主人 32、音乐之乡 33、古诗两首

1

1、你好！新年

教学目标

1、认识生字，并能正确书写；理解?珍贵?、?诚实?等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵第一、二节。 3、体会诗歌所表达的意思。 教学重、难点

能借助课文理解词语，体会诗歌所表达的意思。 课时划分 二课时 第一课时 教学过程

一、激趣，导入新课亲爱的孩子们，当新年的脚步向我们走近，当新年的钟声即将敲响，你是不是也有许多美好的愿望向

第一单元：百鸟朝凤

一、教学思路

（一）设计思路

“百鸟朝凤”这一单元以鸟为主题，通过对鸟的赞美，感受人与自然是和谐的统一体。人不是自然界的主宰，而是自然界的看护者。人与鸟，与一切动物都是朋友。人类要关爱大自然，关爱生命，要保护生态，保护环境，谋求生命与自然的内在统一与和谐发展。 这一单元共设计了两个二级标题：1鸟语花香；2在蓝天里歌唱。

通过从不同侧面。来表现大自然中美丽精灵——鸟婉转悦耳的声音与自由矫健的身影，表达人们对鸟儿的喜爱，对大自然的崇尚。同时通过音乐欣赏、演唱，让学生感受音乐旋律、节奏、速度、力度、音色等要素对塑造音乐形象的作用。 （二）内容结构 百鸟朝凤 鸟语花香

欣赏《晨鸟之歌》（纯自然音） 欣赏《空山鸟语》（二胡独奏） 欣赏《百鸟朝凤》（唢呐独奏） 歌曲《小鸟小鸟》 在蓝天里歌唱 歌曲《白兰鸽》 欣赏《云雀》（排箫独奏） 欣赏《飞驰的鹰》（笛子独奏） 欣赏《一个真实的故事》（女声独唱） （三）教学目标 1通过本单元学习，让学生感受人类与自然是和谐的统一体，人类要关爱大自然，关爱生命，保护生态，保护环境，从我做起，从身边做起。 2通过

五年级英语教案

《快乐英语》（一年级起点）第九册教学设计

【教材版本】 辽宁师范大学出版社《快乐英语》Book 9

【课题名称】 Lesson1

【授课年级】 Grade 5

【授课时间】 Sep 1

【学生分析】

本册书的教授对象是小学五年级的学生，他们已经学习了四年半的英语，对英语学习有一定的兴趣，并具备一定的英语知识,也具有了一定的自学能力和语言组织能力，但是在灵活应用上还有欠缺；这一年龄阶段的孩子好胜心强，集体荣誉感也强，因此在设计上应采用任务型教学从听说入手，创设情景，设计游戏、歌谣，激发学生学习兴趣；所设计的内容面向全体学生，由易到难，让学生在愉快的氛围中从不同程度得到提升。从而达到培养学生综合运用语言能力的目的，激发学生对英语学习的兴趣，增强自信心。

【课标分析】

基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。

【教材分析】

《快乐英语》（一年级起点）第九册共由3个单元组成。每个单元由6课组成。本册教材主要有 Good habits, What are you going to do? Make a plan三个话题。

五年级品德与社会下册复习材料 第一单元 我们的衣食之源

主题一 生活离不开农业 1、我们的衣食之源——农业

2、人类的文明首先是从农业文明开始的。

3、现在的“五谷”主要是指稻谷、麦子、高粱、大豆、玉米。 4、农业包括种植业（种植大豆、玉米等）、林业（种植果树、其他树木）、水产业（养殖鱼、虾等）、畜牧业（饲养牛、羊、鸡等）。

5、农业生产就是人们从事的栽培植物和饲养动物的生产活动。 6、衣、食、住、行等方面与农业的关系，举例说明。

答：农业是衣、食、住、行、用的主要来源，它解决了人类吃饭、穿衣、居所、出行等生活的基本问题。衣食住行用都离不开农业。（具体见下表） 物品 原料 与农业的关系 牛奶 食 面包 鱼块 衣 住 行 衣服 房子 家具 自行车和汽车的轮胎 奶牛 小麦 鱼 棉花、 蚕丝、皮毛 玉米芯制成大芯板 木材 橡胶 养牛 畜牧业 种植小麦 种植业 养鱼 水产业 种植棉花 种植业/ 养殖蚕、动物 畜牧业 种植玉米 种植业 种植树 林业 种植橡胶树 林业 7、农业是各行

第二篇 基 础 知 识

第一章 药 剂 学

一、单项选择题

1．下列不属于浸出药剂的是： ( ) A．酊剂 B．流浸膏剂 C．颗粒剂 D．醑剂 2．下述不能增加药物的溶解度的方法是： ( ) A．加入助溶剂 B．加入增溶剂 C．采用混合溶媒 D．搅拌 3．以下表面活性剂中属于非离子型表面活性剂的是： ( ) A．月桂醇硫酸钠 B．脱水山梨醇单月桂酸酯 C．十二烷基磺酸钠 D．苯扎溴铵 4．具有较强杀菌作用的表面活性剂是： ( ) A．肥皂类

中国石油大学出版社 石油高等教育教材出版基金

申 请 表

教材名称： 主编姓名： 申请院校： 申请日期：

中国石油大学出版社制 二O O七年十二月

一、申报教材基本情况 教材名称 教材形式 纸 质 □ 电子音像 □ 网 络 □ CAI □ 语种形式 （请从汉语、外语、双语之中选择） 适用层次 研 究 生 □ 本 科 □ 高职高专 □ 基 础 课 □ 技术基础课 □ 专 业 课 □ 课程类型 选 修 课 □ 其 他 □ 适用专业 参考学时 估计字数 年 用 量 教材类别 新编 □ 修订 □ 原教材出版时间 原教材出版社 印刷数量 原教材版次 修订内容及比例： 修订教材 （新编教材不用填写此项） 第 1 页

二、编写人员情况

姓 名 职 称 地 址 固定电话 邮 编 移动电话 电子邮箱 性 别 学

第一章

3.已知e=2.7182818..，求以下近似值xA的相对误差，并问它们各有多少位有效数字？

（1）x?e,xA?2.7； （2）x?e,xA?2.718；

（3）x?ee,xA?0.027； （4）x?,xA?0.02718。 100100解：（1）x?e?2.7182818..,xA?2.7?0.27?101 x?xA?0.01828...?0.05?0.5?10 ?xA?2.7有2位有效数字

?1x?xAxA?6.8?10?3

（2）xA?2.718

x?xA?0.00028...?0.0005?0.5?10

?3xA?2.718有4位有效数字 x?xA?1.04?10?4 xA（3）x?e?0.027182818...,xA?0.027?0.27?10?1 100?3 0.5100.?00?05 x?xA?0.000182?8... ?xA?0.027有2位有效数字

x?xAxA?6.8?10?3

（4）xA?0.02718

x?xA?0.0000028...?

中国石油大学出版社 石油高等教育教材出版基金

申 请 表

教材名称： 主编姓名： 申请院校： 申请日期：

中国石油大学出版社制 二O O七年十二月

一、申报教材基本情况 教材名称 教材形式 纸 质 □ 电子音像 □ 网 络 □ CAI □ 语种形式 （请从汉语、外语、双语之中选择） 适用层次 研 究 生 □ 本 科 □ 高职高专 □ 基 础 课 □ 技术基础课 □ 专 业 课 □ 课程类型 选 修 课 □ 其 他 □ 适用专业 参考学时 估计字数 年 用 量 教材类别 新编 □ 修订 □ 原教材出版时间 原教材出版社 印刷数量 原教材版次 修订内容及比例： 修订教材 （新编教材不用填写此项） 第 1 页

二、编写人员情况

姓 名 职 称 地 址 固定电话 邮 编 移动电话 电子邮箱 性 别 学

New_Words_and_Expressions

commitment

n.

a promise or obligation to do sth. or to behave in a particular way; a promise to support sb./sth. 承 (许，允)诺 to make a formal, usually public, promise that you will do sth. 发誓，保证 a serious promise or agreement, especially one made publicly or officially 誓约(言),保证 the quality of being pure and good in a religious way 神圣 to change the form of sth. 变换(更，化，形) to replace (sth. old) with sth. new of the same kind 更新(换) a serious promise 誓言 to understand how good or useful sb./sth. is 理 解，体会到 a p

西安市灞桥区古都希望中心小学 四年级下册综合教育 高军强

四年级下册综合教育教学计划

教学目标:

1、能通过演示或实际操作，学会常见事故的紧急逃生方法和受伤的急救措施 2、通过本节主题安全教育课的学习，使同学进一步对自然灾害的认识，同时掌握一些应对自然灾害的手段，以使得在发生突发性自然灾害时，不会惊慌失措，能够有效应对。

3、懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。 教学重点：

1、能通过演示或实际操作，学会常见事故的紧急逃生方法和受伤的急救措施 2、通过本节主题安全教育课的学习，使同学进一步对自然灾害的认识，同时掌握一些应对自然灾害的手段，以使得在发生突发性自然灾害时，不会惊慌失措，能够有效应对。

3、懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。 教学难点：

1、能通过演示或实际操作，学会常见事故的紧急逃生方法和受伤的急救措施 2、通过本节主题安全教育课的学习，使同学进一步对自然灾害的认识，同时掌握一些应对自然灾害的手段，以使得在发生突发性自然灾害时，不会惊慌失措，能够有效应对。

3、懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。 课时划分