高二生物必修一第五章第一节
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生物必修2第五章及生物必须3第二章第一节测试题
一选择题(每个2分 共50分)
1.下列各项中,只出现在“现代生物进化理论”中的是( )
A.用进废退
C.遗传变异 B.生存斗争 D.基因频率
2.对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的理解不正确的是( ) .
A.环境改变使生物产生适应性的变异
B.隔离是新物种形成的必要条件
C.变异是不定向的,自然选择是定向的
D.生物进化的实质是基因频率的改变
3.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是( )
①基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 ②共同进化既发生在不同物种之间,也发生在生物与无机环境之间 ③生物体内的基因突变属于可遗传的变异 ④环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化
A.①②③
C.①③④ B.①②④ D.②③④
4.(2012·广东高考)科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述,错误的是( )
A.还可能发生变异
B.表现型仍受环境的影响
C.增加了酵母菌的遗传多样性
D.改变了酵母菌的进化方向
5.有关突变和基因频率的说法,正确的是( )
A.突变可以改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置
B.基因频率越
第五章 第一节 金属与金属矿物
九年级化学导学案 编制:卢生茂 审核:杨燕 审批:万朝清 时间:2011-11-22 编号:041
第五章 第一节 金属与金属矿物
????????????????????????装???订???线??????????????????????? 班级 学号 姓名 【学习目标】
1.了解金属的物理性质及其应用;
2.掌握金属的化学性质,熟悉常见的反应化学方程式; 3.熟练掌握置换反应的定义及其判断; 4.了解常见金属矿物的存在及用途。 【重点】 金属的化学性质和置换反应; 【难点】 金属的化学性质; 【学习过程】 一.温故知新
1.为什么联合国卫生组织推荐使用中国的铁锅做炊具?
2.选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素?
二.自主学习(阅读课本,独立解决下列问题) 金属的化学性质
1、大多数金属可与氧气的反应。
镁在空气中燃烧化学方程式 ; 现象 。
铝在常温下和氧气反应化学方程式
851第五章第一节 地球上水的物态变化
教科版八年级物理上期第五章《物态变化》导学案
第五章第二节 熔化和凝固
【学习目标】
1、 认识晶体和非晶体。
2、 了解固体熔化过程的规律。
3、 了解固体凝固过程的规律。
【课前思考】
1、物质有那三态?水的固态、液态、气态分别是什么?
______________________________________________________________________________。
【学习新知】
一、 晶体与非晶体
晶体:有规则结构的固体叫晶体。
常用晶体:冰、食盐、糖、海波、许多矿石、各种金属等。
非晶体:没有规则结构的固体叫非晶体。
常用非晶体:玻璃、松香、蜂蜡、沥青等。
凝固:物质从液态变到__________态叫做凝固。
说明:①晶体和非晶体都是固体;
②区分晶体和非晶体的依据是结构是否规则。
二、 晶体熔化过程的规律
温度计:测量物体______________的仪器叫温度计。
温度单位:摄氏度,符号_
教科版八年级物理上期第五章《物态变化》导学案
【课堂检测】
1.冬天在户外的人呼出的“白气”是( )
A.人呼出的水蒸气
B.人呼出的二氧化碳气体
C.空气中的水蒸气液化成的细小水珠
D.人呼出的水蒸气遇冷液化形成 的细小水珠。
2、对下列物理现象中所发生的物态变化进行的
优化方案生物必修1(苏教版)第五章第一节第2课时课时作业
[课时作业]
1.某学生检查了1 000个处于有丝分裂期的细胞,其中有692个处于前期,105个处于中期,35个处于后期,168个处于末期。据此可判断洋葱根尖有丝分裂( ) A.细胞周期中各期相对持续时间关系是前期>末期>中期>后期 B.进行得比较旺盛
C.细胞周期中分裂期持续的时间比分裂间期要短 D.分裂期中前期持续的时间短
解析:选A。由处于不同时期的细胞个数可推知相应时期在一个细胞周期中所占的时间长短,处于某时期的细胞个数越多,说明该时期在一个细胞周期中所占时间越长。根据细胞分裂各时期时间持续长短无法判断洋葱根尖有丝分裂进行得是否旺盛。据题中数据,也无法比较分裂间期与分裂期持续时间的长短。
2.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是( )
解析:选D。用显微镜观察有丝分裂过程,主要观察分裂期的细胞,因此应选择细胞周期短(分裂旺盛)且分裂期相对较长的作实验材料。
3.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是( ) A.细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰 C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失 D
高一生物期末试卷(必修一第一章至第五章)
高一生物期末试卷(必修一第一章至第五章)
高一上学期期末试题
生物试卷
本试卷满分100分,时间90分钟
第Ⅰ卷
一、选择题:50小题,共50分,每小题只有一个....正确选项。 1.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是
A.水螅 B.神经细胞 C.草履虫 D.卵细胞 2.下列各项中,属于种群的是
A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B. 一个池塘中的全部鱼 C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 D.一块朽木上的全部真菌 3.以下内容中,不属于细胞学说的是
A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 C.细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质 D.新细胞从老细胞中产生
4.在观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是 A.变大、变多、变亮 B.变大、变少、变暗 C.变小、变多、变亮 D.变小、变多、变暗 5.所有原核细胞都具有
A.线粒体和核糖体 B.细胞膜
高分子材料基本加工工艺第五章 第一节
高分子材料基本加工工艺
塑料的成型方法挤出成型 注射成型 模压成型 铸塑成型 模压烧结成型 传递模塑 压延成型 中空吹塑成型 热成型 拉幅薄膜成型 冷成型制品的用途
一次 成型
原料种类 (性质)
制品形状
二次 成型
成型方式
高分子材料基本加工工艺
第五章 塑料挤出成型目的与要求:1.了解挤出成型原理,了解挤出成型的优缺点。目的与要求 挤出成型设备
2.掌握挤出成型工艺过程。
挤出成 型工艺作业
3.掌握单螺杆挤出机和双螺杆挤出机。
高分子材料基本加工工艺
第五章 塑料挤出成型第一节 挤出成型概论一、挤出成型原理将熔融的塑料自模具内以挤压的方式往外推出, 而得到与模口相同几何形状的流体,冷却固化后,目的与要求 挤出成型设备
得到所要的零件。
挤出成 型工艺作业
高分子材料基本加工工艺
第五章 塑料挤出成型第一节 挤出成型概论 挤出成型适用范围 原料:热塑性塑料 产品:管材、薄膜、板材、片材、棒材、异型材、 管材、薄膜、板材、片材、棒材、异型材、电线电缆包覆物、单丝、撕裂膜、打包带、网 电线电缆包覆物、单丝、撕裂膜、打包带、挤出成 型工艺作业
目的与要求 挤出成型设备
挤出成型的优点 挤出成型的缺点
高分子材料基本加工工艺
第五章 塑料挤出成型第一节 挤出成型概论二、挤出成型设备挤
高分子材料基本加工工艺第五章 第一节
高分子材料基本加工工艺
塑料的成型方法挤出成型 注射成型 模压成型 铸塑成型 模压烧结成型 传递模塑 压延成型 中空吹塑成型 热成型 拉幅薄膜成型 冷成型制品的用途
一次 成型
原料种类 (性质)
制品形状
二次 成型
成型方式
高分子材料基本加工工艺
第五章 塑料挤出成型目的与要求:1.了解挤出成型原理,了解挤出成型的优缺点。目的与要求 挤出成型设备
2.掌握挤出成型工艺过程。
挤出成 型工艺作业
3.掌握单螺杆挤出机和双螺杆挤出机。
高分子材料基本加工工艺
第五章 塑料挤出成型第一节 挤出成型概论一、挤出成型原理将熔融的塑料自模具内以挤压的方式往外推出, 而得到与模口相同几何形状的流体,冷却固化后,目的与要求 挤出成型设备
得到所要的零件。
挤出成 型工艺作业
高分子材料基本加工工艺
第五章 塑料挤出成型第一节 挤出成型概论 挤出成型适用范围 原料:热塑性塑料 产品:管材、薄膜、板材、片材、棒材、异型材、 管材、薄膜、板材、片材、棒材、异型材、电线电缆包覆物、单丝、撕裂膜、打包带、网 电线电缆包覆物、单丝、撕裂膜、打包带、挤出成 型工艺作业
目的与要求 挤出成型设备
挤出成型的优点 挤出成型的缺点
高分子材料基本加工工艺
第五章 塑料挤出成型第一节 挤出成型概论二、挤出成型设备挤
必考部分 第五章 第一节 元素周期表 课时作业
高一化学 物质结构 元素周期律
第五章 第一节 元素周期表
[课时作业]
一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)
1.(2009·全国卷Ⅱ)某元素只存在两种天然同位素,且在自然界它们的含量相近,其相对原子质量为152.0,原子核外的电子数为63.下列叙述中错误的是 ( )
A.它是副族元素
B.它是第六周期元素
C.它的原子核内有63个质子
D.它的一种同位素的核内有89个中子
解析:该元素原子核外电子数为63,则该元素原子核内有63个质子,在第六周期ⅢB族,是副族元素,故A、B、C均正确.
答案:D
2.下列叙述中正确的是 ( )
A.除零族元素外,短周期元素的最高化合价在数值上都等于该元素所属的族序数
B.除短周期外,其他周期均有18种元素
C.副族元素中没有非金属元素
D.碱金属元素是指ⅠA族的所有元素
解析:A项中F的最高化合价为0价,与族序数不等;B项中六、七周期所含元素数均不是18种;D项中H不属于碱金属.
答案:C
3.(双选)简单原子的原子结构可用下图形象地表示:其中·表示质子或电子,°表示中子,则下列有关①②③的叙述正
第五章-会计职业道德-第一节-会计职业道德概述
第五章 会计职业道德
第一节 会计职业道德概述
大纲:
一、会计职业道德概念
二、会计职业道德功能
(一)指导功能
(二)评价功能
(三)教化功能
三、会计职业道德与会计法律制度
(一)会计职业道德与会计法律制度的关系
(二)会计职业道德与会计法律制度的主要区别
1.性质不同
2.作用范围不同
3.表现形式不同
4.实施保障机制不同
(三)会计行为的法治与德治
一、会计职业道德的概念
(一)职业道德
狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。采用制度、公约、守则、承诺、誓言、条例甚至标语口号之类的形式。
根据我国《公民道德建设实施纲要》,我国职业道德的基本内容包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会(多选)。
【例题·单选题】《公民职业道德建设实施纲要》中提出的职业道德的主要内容是( )。
A.爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则
B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
C.诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会
D.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
答案:B
【例题·多选题】下列各项中,属于职业道德表现形式的有( )。
A.誓言
B.公约
高二生物必修三第五章生态系统的能量流动习题
生态系统的能量流动
1.生态系统的能量流动是指( ) ①能量输入 ②能量传递 ③能量储存 ④能量转化 ⑤能量散失
A.①②③④ B.①②④ C.①②④⑤ D.①②③⑤ 2.下图是生态系统能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是( ) A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少 B.该图中C所具有的能量为B的10%~20%
C.该图中的A表示流经该生态系统的总能量
D.图中所示四个营养级能量的关系为A≥B+C+D
3.已知各营养级之间的能量传递效率均为10%,若草固定的能量相同,则下面哪一条途径鹰获得的能量最多( )
A. B.
C.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 D.草→昆虫→食虫鸟→鹰
4.在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2,个体平
均重量分别为M1、M2,则下列正确的是( ) A.N1·M1>N2·M2 B.N1·M1<N2·M2 C.N1·M1=N2·M2 D.N1·M1≥N2·M2 5.下图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的 比例,则这四种生物之间的食物关系最可能的是( )