书包里的争吵作文400字

在一天夜里，书包里的文具争吵了起来，它们在吵什么呢？哦，原来它们在比谁的功劳大。

我的功劳最大。”语文书说，因为我能给主人提供丰富的知识，陶冶主人的情操，所以我的功劳最大。”

我的功劳最大，因为我能给主人出有趣的算术题，让她逻辑思维更严谨，所以我的功劳最大。”数学书骄傲地说。

字典说：我的功劳最大，因为主人有不会写的字，一查我就会了，所以我的功劳最大”。

书包说：光有你们有什么用，没有我也不行，如作文果主人没有我，那她就用手把你们抱着去上学吗？所以我的功劳最大。”

语文书不屑地说：哼，书包你这个大傻子，即使没有你在，主人也可以用袋子把我们提过去。”

主人用袋子把你们提过去会很累的，用我多方便呀！”书包争辩着。

就在这时，突然有人说：你们不要吵了。”原来它们把笔盒叔叔吵醒了，笔盒叔叔说：一个都不能少，在这里我们每个人都有自己的功劳，大家各司其职，才能让主人学到更多的东西。”它们听后都惭愧地低下头了。

夜深了，大家都睡着了，但一阵喧闹声把这宁静的夜给打破了。这声音是从书包里传来的，原来文具们的主人考了一百分，而这一百分的功劳是谁的呢？所以它们决定召开了一场大会，大会的内容是讨论谁的功劳最大！”

铅笔哥哥先发话了：这次小主人考一百分，我的功劳最大，这次画图题的分很多，前几次也样哦！如果我不来，小主人就要考不了一百分啦！”

橡皮弟弟听后，不满地站了出来，说：哥哥，要不是我帮你改正错误，你哪有这么好的成绩了”

你俩不要太自以为是，你们看看这全是我的笔迹哦！”钢笔姐姐抬着她那高高的头说。

墨水妹妹听后，从容地说：姐姐，卷子上的笔迹虽然都是你的，但黑水都是我的。你只不过是一个简单的传输工具而已。”

要不是我们每天熬夜帮小主人复习，她能作文考这么好吗？哼！”书本们齐声大叫到。

从此以后，书包里可就再没有安静过了，大家水火不容，大家天天争吵，害的小主人不是昨天没带这个，就是今天没忘带那个，弄的大家也不好意思。于是又召开了一场大会，专门讲这问题。

大会才刚开始，小主人就抱回来了一本新词典，大家争先恐后地说：字典姐姐，你的知识最丰富，你来评评理。并把事情的来龙去脉讲了一遍。词典姐姐听后，笑了笑说：你们

上课时，铅笔盒被拿出书包了。每当铅笔盒被移动时，语文书就在一旁嫌弃：这该死的铅笔盒，每次都咔嚓咔嚓的响得不得了，想把我吵死啊！”

今天放学时，语文书又开始念念叨叨了：铅笔盒，你有完没完啊，你这么吵，想把我们给吵死啊！”铅笔盒特别伤心，但又有什么办法呢？自己本来就是装铅笔的，铅笔在移动时就是会发出声音的，难道还要把里面的铅笔拿掉吗？

晚上睡觉时，数学书默默叹气道：唉，这语文作文书呀，怎们就不懂得珍惜友谊呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌弃呢？”

第二天，语文书又开始埋怨铅笔盒了。这次，他还找数学书评理。但是数学书说出的话让语文书气的满脸通红。数学书说：语文书，你再这么不友好，就没人愿意跟你做朋友了。”什么，你也站在铅笔盒的阵列。”

不过，语文书仔细想想，觉得铅笔盒帮了自己一个大忙。有了铅笔盒，铅笔们有了家就不会在书包里把自己涂出好几个斑点”，弄得脏兮兮的了。而且，要是没有铅笔盒，铅笔就会在书包里跟主人玩捉迷藏”，把主人的书包弄得乱糟糟的。

从此以后，书包里再也听不到吵架的声音了。

夜里静悄悄的，突然从客厅里传来一阵吵闹声。

原来争吵是从书包里传出来的。书包里有文具盒、铅笔、钢笔、橡皮、直尺、课本、削笔刀。他们的小主人白天数学考了一百分，铅笔说：我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能考一百分？”橡皮说：错了，错了！我的功劳才是最大的。要是没有我，铅笔写错了怎么办？”要是没有我，小主人在画图的时候怎么画得直？所以我的功劳最大！”直尺抢着说。削笔刀说：我的功劳最大，要是没有我，就算有铅笔，也没法写。”

就在这时，书桌被他们吵醒了，便问他们。他们异口同声地回答：我们在讨论谁的功劳最大作文。”书桌说：这多简单，你们比赛一场不就得了！”铅笔说：我们怎么没想到呢！”

于是，他们开始了比赛。规则是在3分钟内写1”到20”，谁先写完，谁的功劳最大。

铅笔飞快地在纸上写着，当它写到13”的时候，心里一着急，把13”写成了B”。三分钟过去了，没有一个写到20。橡皮、削笔刀、直尺都像热锅上的蚂蚁一样，手忙脚乱。这时，书桌说：你们一起来看看！”他们又试了一遍，不过这次他们是一起合作完成的，而且用了不

学期结束了，小主人的试卷上闪耀的鲜红耀眼的数字100”，小主人自然是高兴极了。此时此刻，小主人书包里的学习用具们也开心极了，他们真诚地为小主人高兴。

就在那天夜里，夜深人静，只有微风吹过树梢的沙沙”声和小主人睡觉的呼噜声。看到小主人睡熟了，书包里的兄弟姐妹们却激动得睡不着，就忍不住聊了起来。

首先是铅笔妹妹亮开了细嗓门：这次小主人考了100分，真是太好了。要是论功行赏，那一定是我的功劳应该算最大了。要是没有我，小主人就没办法参加考试了！嘻嘻。”说完，那细腰身还不自觉地扭了扭。

一个低沉的声音传来：不对，怎么能说你的功劳最大呢？我的功劳才最大，没有我，小主人的卷面就不整洁、不漂亮了。怎么能得到一百分？”原来是胖子橡皮弟弟说话。

尺子姐姐提高了嗓门：不对！不对！”

橡皮弟弟反抗道：怎么就不对了？难道我的功劳不大？”

没错！小主人画线的时候，没有我就不行了，小主作文人会画得歪歪扭扭的，卷面分也会扣。怎么拿下这100分？”尺子姐姐奋力争辩着。

语文、数学、英语教科书三兄弟也争辩道：我们三兄弟的功劳才是最大！我们齐心协力地去帮小主人复习课本上的内容。请问离开我们，又怎么行？&rdqu

篇一：书包里的争吵

书包里的争吵

六年级（2）班 彭思宇

我的书包里住着许多书。有一天晚上，在夜深人静时，书包里却发出来争吵声。

只听见语文课本骄傲地说：“我在主人的书包中作用是最大的，因为我蕴含着许多优美的词句，你们谁有？切！”数学课本反驳道：“谁说你作用最大？我的作用才最大呢!我可以教会主人加减乘除，你们谁有我作用大!”英语课本也加入了这场争吵：“你们的作用都没有我大，我能教会主人外语，你们都不会外语！”语文课本又说话了：“学外语有什么，学好汉语才是最重要的！数学课本又吵起来：“我的作用才最大！”“我的才最大！”“我的！”

“别吵了！”忽然冒出了一个声音，“我的作用最大！”原来是思想品德在说话，“我可以教主人做人的道理，你们谁能呀！”它们互不相让，越吵越大声，越吵越大声??

正在它们吵得激烈的时候，又有一个声音出现了，“别吵了！”是书包爷爷，“你们都有各自的本领，都可以教会主人不同的知识，可是你们不能为了争谁的作用最大而伤了和气，我们要团结一致才能教会主人更多的知识。”

语文、数学、英语和思想品德都认识到了错误，它们互相道了歉，又成为了好朋友。 从此，再也没有发生过这样的事了，因为它们知道只有团结一致才会教会主人更多的知识。 评语：小作者发挥丰富的想象

一个阳光明媚的星期六，在我心爱的小书包里发生了一个有趣的故事。

我书包里的书、本子、笔吵架了它们都在争论谁的功劳最大。

书说：我可是知识的源泉，是人类进步的阶梯。我可以给小主人无穷无尽的知识和智慧，我还可以让他们成为诗人、作家、甚至是天才你们能做到吗？书理气直壮地说：这最大的功臣不是我，还能是谁？”

本子说：你的功劳的确是功不可没，但没有我能行吗？你看小主人一会儿做数学题，一会儿画图，一会儿抄写好词好句这些不是写在作文本子上，未必是写在书上不成？”

笔说：就是嘛，如果没有我，你的书和本子就一文不值了。小主人写不了作文，做不了数学题，画不成画，就是再好的成绩，考试起来照得零分。所以说我的功劳才是最大的。”

就这样，书、本子、笔，争得不可开交。书包在一旁实在听不下去了，就对它们说：孩子们啊，你们各有所长，缺少了谁都不行。你们齐心协力帮助小主人，小主人的学习成绩才能取得更大的进步。”

大家听了书包爸爸的话，再也没争吵了。我的脸上也露出了欣慰的笑容。

早晨，我走在去学校的路上，手里拿着心爱的卡片，心里忐忑不安。因为卡片是老师禁止带的，被发现直接丢掉的。今早一不小不心带出来了，只好藏书包里。

到了学校，我去交作业，就在那一瞬间，书包啪”的一声掉在了地上。我的心提到了嗓子眼，全身的神经然都警觉起来，不会被坐在旁边的同桌看到吧？我像离线的箭冲了过去，呼”还好还好，同学们有的看书，有的说说笑笑，没注意我的书包，我用手在书包里摸了摸，卡片还在。一来学校，就有作文提心吊胆的经历，心中总有不祥的感觉。

一整天我都很紧张，心都要跳出来了。时不时偷偷地摸一摸书包的卡片。下午，我以为没事了，可是灾难还是来临了。有一个同学下课时走来走去，出于好奇，把我的书包摸了一遍，当然卡片也跑不掉，老师看到了，那慈祥的面容突然阴天乌云”了，然后是一阵风暴，卡片自然离我而去。

唉，收集了一个月多的卡片呀！就这样离我而去，我终于明白不要欺骗别人，也不要干违反规定的事，因为这样最后是没有好处。

黑暗吞噬了天空，月亮姐姐悄悄地降临了。知了站在枝头上，无精打采地叫着。

小明，躺在床上，很快就睡着了。然而，他的笔袋里，正在上演一部激烈的争吵

铅笔挻着高高的胸脯、趾高气扬的说：我给主人的贡献是最大的，没有我，主人怎么写英语作业呢？难道用它来写吗？那样的话，英语老师不把主人打坏就怪了。”铅笔指了指身边的钢笔。钢笔听了，无地自容，真想找个地缝钻进去。橡皮指着铅笔说：你的那点功劳算什么呀？连我的十分作文之一也不到。主人用你写错了字，哪次不是用我来擦你错误的笔迹，不然，主人的作业本上，就要多出一个红叉叉了。”

钢笔觉得自己并没有为主人做出什么太大的贡献，便默默地从中退了出去。

这时，最有威望的笔袋爷爷发话了：帮助主人这件事，并不是你们某一个人可以单独完成的。俗话说得好，众心齐，泰山移！帮助主人，需要你们齐心协力，才能将这件事办好。

听了笔袋爷爷的一席话，它们从此互帮互助，齐心协力，使主人一次次成功。

在我上幼儿园时，书包不算太大，有三层夹层，上面清晰可见的粉色花仙子图案，活灵活现，粉色的书包上有双肩背带，背带长短可调。

每当看见别的小朋友的书包轻飘飘的，我心里就不舒服，回头看看自己书包，总是那么沉甸甸的。

第二天，妈妈把我的书包装好，我拿起了书包就往屋里奔，拉开书包，刚想把妈妈给我装的香蕉、面包和奶拿出去，可拿出去怕妈妈发现，不拿吧，还怕太沉。我犹像不决，最后为了我轻飘飘的书包，我还是偷偷拿出东西就放在了床上，再拉上书包和妈妈走了。

到了幼儿园，我有点儿作文渴了，习惯性地拉下了书包，却想起早上已经把奶拿出去了，我失落地拉上了书包。不一会儿，我又饿了，发现面包和水果都不见了，我大哭起来，原来书包轻也不是什么好事。

回到家我乖乖地把水果、奶、面包又放回了书包。

小小的书包里有我满满的回忆，里面充满了妈妈对我的关心与爱护，妈妈知道我的冷暖，知道我的渴与饿，所有吃的都十全十美的安排。书包小小，重量大大，虽重量很沉，但也有妈妈对我辛苦的付出与无限的关怀。

直到现在，我上幼儿园时的小小书包都在，我永远不会忘掉书包里的故事。