1000幅图串联故事目标

1000图 记忆串连故事 记忆方法：

一. 每50幅图为一个单位，用串联（故事）法，按顺序编个故事并记下来。 二.记下了故事后，进行反复不断的闪看，

最好用两倍速（大家可以自己用软件调）， 进行反复闪看， 按顺序熟记50幅图，刚开头可以不要太要求回忆并说出来的速度。

不要回想,不要读,呆呆的看就行了,停下来再回忆和并说出图名

三.接着就开始按先前的方法进行下一个50幅图的记忆。不过，这时不要忘记复习前面所有记住的图名。依次类推，将1000幅图全部记忆下来。记住，这个阶段不要刻意去记图所对应的数字。

四.1000幅图完全记忆后，开始进行让全部1000幅图在7分钟之内说出的水平。

五.当速度跟上后，就按照50幅图为一个记忆单位，用15-30秒盯看在同一张平面上的50幅图，然后闭上眼睛，让50幅图如在眼前的感觉，并用每张（50幅图）40秒以内的速度说出来。这一阶段基本上能够将每幅图所对应的数字记住了。

这个训练要坚持100天。至少每天回忆并说出1000幅图一遍，也就是大约7分钟的时间。当然在这段时间依旧有时间还要继续按顺序闪看，让照相式记忆巩固，让培育出来的右脑回路加粗。 1--50 青蛙的头巾有点土,煤有硫酸的水库

实验五 地形图分副编号

一、 实验目的

了解地形图分副编号的原理，掌握常用的地形图分副编号的方法 二、 实验要求

采用新的地形图分幅编号的方法确定某地(38。35，N,114。20，E)所在的1:1万、1：5万、1：10万、1：25万、1：50万地形图的编号 三、 实验工具 直尺、三角板、铅笔 四、 实验步骤 1、

确定该点所在的1：100万地形图图幅的编号 列数=纬度/4 （有余数加1）

行数=30+经度/6 （东正余数加1，西负减整数）

2、

确定其他比例尺地图的编号

其余地形图的编号都以1：100万地形图作为基础，采用行列编号法进行编号。将1：100万中所包括各种比例尺地图的经差和纬差划分为若干行和列，横行从上到下，纵列从左到右，用三位数字表示，如001、002、003等，行在前、列在后，附加在1：100万地形图之后。中间是各种不同比例尺的代码。

比例1：50万 1：25万 1：10万 1：5万 1:2.5 尺 代码 B C D E F G H 1：1万 1:5千 编号组成:五种元素、10位代码 五、 实验结果

六、 分幅方法简介

地形图的分幅方法有两种：一种是经纬网梯形分幅法或国际分

有一幅画，它很美，画中有许多色彩，都是自然的美。

我所描写的你大概猜到了吧。那就是春天，春天有许多新生命诞生，它们滋润着雨露，慢慢地生长。比如说，小草一到春天就由干枯变成了嫩绿绿的颜色，大树一到春天就长了绿叶子，许多花一到这个季度又慢慢地开放起来，放眼一望，到处一片绿色，像一片丛林，大自然充满了勃勃生机，一切景物都灵活地运动起来，像是一个大家庭在一起载歌载舞。

大自然有很多生物值得我们发现去探索，在春天的日子里，许多生命开始诞生，也有许多危生物也开始繁殖，我们这里也要注意安全，是流感的突发期，尽量穿暖和一点，戴个口罩，随时保证自己的安全，春季很暖和，每天风和日丽，春天，小麦播种了，农民开始辛苦地劳动，一切景物都变得非常美，柳绿花红，春回大地，万物复苏，长长地柳枝垂了下来，在水面上荡漾，望着那平静地湖面，我渐渐深思下来

我在春天里的世界，看到了五彩缤纷的色彩，这些色彩都是来自大自然，大自然很大，而家庭成员很多，有一棵小草，小花。它们都是来自大自然，走在林荫小道上，你就会感爱到春天的气息，那阵阵地花香，扑鼻而来。绿树成荫，花草树木，遍地都是，一片绿色就像一个热带雨林，春天就是一片绿色。

春天般地温作文暖，普照着大地，让一切景物都充满活力十足啊！微风吹拂着

地形图分幅编号

实习报告

实习一：地形图分幅编号

班级：地信0901班 学号：****** 姓名：我心飞扬

一、 实习目的要求

1.通过具体图幅编号的计算，掌握基本比例尺地形图的分幅和编号（91年前和91年后）的方法。

2.已知某地的地理坐标为27°56′（N）112°46′（E）。用图解法和解析法分别推算出该点所在的1：50万、1：5万、1：1万地形图的分幅和编号（91年前）。 3.已知某地的地理坐标为北纬39°9′，东经116°3′。用解析法推算出该点所在的1：100万、1：50万、1：10万、1：5万、1：1万地形图的分幅和编号（91年后）。

4.已知某地所在的1：25万地形图的编号为J50C002003，求其西南图廓点的经纬度。 5.已知某地地形图的编号为J50G061003，求其东北图廓点的经纬度。

二、 实习原理、方法

1、1991年前我国地形图的分幅编号 1）1：100万地形图的分幅编号

标准分幅是经差是6°和纬差是4°；纬度60°-76°之间双幅合并，即每幅图、包括经差12° ，纬差4°；纬度76°-88°之间四幅合并，

多幅图看图说话写话的教学随笔

看图写话中的多幅图，往往是通过前后连贯的几幅图，构成一个较为完整的故事。在进行多幅图的看图说话写话训练中，除了要依据“看——演——说——写”四步走以外，教师还不要忽略以下几条的教学：

一、要引导学生注意“连续”两字。教学时，应该特别注意图与图连接的过渡语。因为，教师在组织学生看图说话练习时，常常是一幅图一幅图进行的。再将几幅图连起来时，图与图的连接处，学生往往表达不准确。其实，很简单的几个词，如“走着走着”、“过了一会儿”、“不一会儿”、“就这样”、“正在这时”等，就能轻而易举地将几幅图片串连起来。必要时，教师应帮助学生表达，并板书在黑板上。让学生学会使用一些简洁的连接词，把每幅图的几句话连成一段连贯的话。

二、要引导学生联想图与图之间的留白之处。看图写话都是一些静止的画面。前后两幅图中隐藏的情节，要让学生通过想象进行补白。比如在教学《到此一游》这篇写话练习时，前一幅图画的是小猴看见美丽的景色不禁陶醉在其中。后一幅图画的是小猴用毛笔在柱子上写了“孙小圣到此一游”几个大字。学生在进行说话练习时就忽略了这支毛笔哪来的呢？在我的一个提问后，学生顿时讨论起来，“回家拿的。”“还用回家拿吗？猴毛变的呗！”这孙小圣的猴毛变毛

ARCGIS制作1:10000分幅图教程

本文中所使用的软件为ArcGIS9.3版本,以输出A1 JPG格式图幅为例进行阐述：

一、打开ArcMap界面并添加要素

有两种方法： 法一：

1、 打开ArcMap软件，点击菜单栏中的添加图标

2、 然后添加对应的图层要素文件。若是第一次使用

的情况下，则需要设定文件夹的连接，这样才能找到对应的文件，点击“connect to folder”（连接到文件夹，具体位置如下图红圈处所示），点击对应的文件夹即可。

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法二：快速打开模板法（此法必须建立在有已建好的模板的情况下）

1、 直接找到对应的“xxx.mxd”文件，双击打开即可

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二、界面设置与整饰

1、首先，将地图显示状态由Data View(数据视图)状态调整为Lzyout View(版面视图)状态，在地图显示窗口的左下角，如图：

2、点击左上角的“File”，选择“Page and Print Setup”，进入如下对话框，界面如下：

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若电脑有连接打印机的话，则直接在“Print Setup”栏中设置好参数，同时在“Map Page Size”栏下方“Use Print Pager Settings”

七田真1000幅图中文名称 1-50

青蛙 头巾 土星 煤 硫酸 水库 章鱼 牡蛎mǔlì 吊床 热气球 旗子 骸骨 鬼屋 通心粉 独眼怪物 照相机 海草 围巾 灯塔 影子

萨克斯 百合 夏威夷 排球 哨子 水泥搅拌车 牡丹 年糕 被炉 长脖子怪物 梅干 勺子 萤火虫 东京塔 黑板 粉笔 暗号 钱形平次 公园 杜鹃花 铁锹 三角形 信 野猪 花瓶 复印机 丑女人 额头 梅 黄莺

青色的头巾有点土,煤有硫酸的水库,章鱼用牡蛎当被子在吊床上睡觉.睡得好像被气球吊咩.

没有气(旗)的骸骨进入鬼屋,看见正在吃通心粉的独眼怪正在照相.草帽下的围巾有点像灯塔的影子.

傻子拿着百合在夏威夷的排球吹哨子,水泥车载了一车的牡丹,高高的在太阳火炉下,样子像长脖子怪物

梅干在勺子像萤火虫,东京生产的黑板和粉笔,号称是最有形.公园里没有杜鹃花 铁做的三角形,是位信猪的名叫花机的丑女人. 额头上没黄莺

1青蛙2头巾3土星4煤5硫酸6水库7章鱼8牡蛎9吊床10热气球

11旗子12骸骨13鬼屋14通心粉15独眼怪物16照相机17海草18围巾19灯塔20影子

21萨克斯22百合23夏威夷24排球25哨子26水泥搅拌车27牡丹28年糕29被炉30长脖子怪物

31梅干32勺子3

篇一：目标的故事

目标的故事

有一个博士在田间漫步，看见一位老农在插秧，秧苗插得非常非常整齐。博士觉得老农很不简单，上前问道“老大爷，您怎么插得这么齐呀？”老农递过一把秧苗说：“你插插试试”。博士接过秧苗，脱鞋换腿下田插秧，他插了一会儿，发现自己插得很乱，于是他问老农“为什么我插不直呢？”老农说：“你应该盯住前面的一个目标去插。”博士就在前方寻找目标，看到了头水牛，心里想，水牛目标大，就盯着它吧。于是，他又插了一会儿，发现自己插得有进步，但还是不直，歪歪扭扭，他再问老农：“为什么我还插不直呢？”老农笑着说：“水牛总在动，你盯着它当然要插得七扭八歪了，你应该盯住一个确定的目标。”博士猛醒，盯着前方的一棵树去插，果然秧苗插得很直了。 这个故事告诉我们：人不能没有目标，也不能总去变换目标，必须明确一个不轻易变更的奋斗目标，这是取得成功的基本保证。

篇二：制定目标小故事

第一个故事：爱丽丝的故事

“请你告诉我，我该走哪条路？”

“那要看你想去哪里？”猫说。

“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。

“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。

——摘自刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》

【故事寓意】这个故事讲的是人要有明确的目标，当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无

我见到过许许多多的画儿，有漫画、水彩、油画、素描可这些，都不足以让我感到震撼，反而是这样一幅国画，深深打动了我。

这是一幅梅花图”，约有一米长，半米宽，挂在沈永如先生的画室里。远远望去，它乌黑的枝干苍劲有力，一笔连成。枝干上缀着朵朵鲜红的梅花，不怕寒冬的折磨，在纷飞的大雪中傲然挺立。有的梅花已怒放在严寒中，展示着它独特的美，有的则还含苞待放，默默等待自己能盛开的那一天。画上的梅花有浓有淡，呈现出了一种远近的立体感。瞧，那簇梅花紧紧地靠在一起，压在树枝上，可看上去一点儿都不觉得拥挤，反倒十分和谐；这根小枝上只有一个花骨朵儿，却也不觉得单调。这就是沈爷爷用笔的神奇之处，一部分饱满，一部分简单，不是井然有序，而是错落作文有致。

靠近这幅画儿，我仿佛闻到了梅花那沁人心脾的清香，仿佛看到了它在没有绿叶的衬托下仍然孤芳自赏，没有丝毫抱怨。忽然，翩翩飞来一只雀儿，它在洁白的宣纸中渲染开了，仔细看，沈爷爷把这只雀儿勾勒得十分仔细，椭圆的小脑袋，尖尖的喙，宝石般的黑眼睛，把小雀的可爱展现的淋漓尽致。我暗想：这雀儿一定是闻到了梅花扑鼻的芳香才被吸引过来的！

这幅国画的右上方用俊秀的行书题了一首诗《墨梅》，这首诗恰到好处，透出沈永如爷爷笔下的梅花那不畏严寒的

精选作文:创编故事(1000字)作文 在很久很久以前，世界上有一个很美很美的地方。 那是一个美丽的森林，森林里是一个和谐美好的世界，森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵，这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。在森林对面有一个小镇，镇子上有一个穷苦的农夫，农夫一无所有，只有一个跟了他很久很久的斧头。森林里的精灵每年都有一个任务，今年她们的任务是找到一个需要帮助的人并实现他的一个愿望。 在经过讨论后，精灵们把目标锁定为农夫，精灵们用法术将农夫带到了森林。精灵小丝对说：亲爱的农夫，我和我的朋友非常欢迎你的到来，你可以说出你的愿望，我们将帮助你实现你的愿望。不过，你只有一次机会。农夫说你真的可以实现我的愿望？我不是在做梦吧？小丝说你不是在做梦，我可以实现你一个愿望。农夫向小丝要了房屋、田地、金钱&&回到小镇后农夫成了一个富有的人，他还出钱把小镇变得富有。农夫的日子过的十分安逸，可是久而久之镇民们开始不满农夫的胡作非为了。一天大家一起去找农夫讨一个公道。农夫见那些人来势汹汹便问道：你们这是干什么？镇民们说：我们来找你讨个公道。农夫说：我怎么了，我自己过上了好生活后，我还出钱建设小镇，我做错了什么！镇民们说：你是做了这些没错，可是你却又到