写出它的心灵美

曾经有一个人和我说过：什么是美？”我说：美是你清新美丽的面容。”

后来长大了些，我才明白。原来美在心灵，就像一朵白莲出淤泥而不染，浊清涟而不如妖”的品质。人不在于外表的美与丑，而是在于心灵的善与恶。正如那句话：心灵美，才是真正的美，才是永恒的美！

还记得两年前的这个时候，是个下着漫天大雪的冬天。我从不喜欢冬天，不为别的，就是太冷了。冷得让我觉得这奇妙的世界变得那么僵硬无力，整个世界都麻木地闭上了双眼，安静地睡着。立在窗边放眼向外望去，树上的叶子虽没落光，但树木却显得十分憔悴，街道上的行人车辆寥寥无几，偶尔能听到大笑声，但仅仅一秒不到。可就是在这样寒冷的冬天里，她的行为却如一团跳跃的火，照亮温暖了我。这天，连续都是雨天的世界突然放晴了。这无疑给我们带来了愉悦的心情。因为天空的放情，我竟十分大意的没带伞就去上学了。一路上，我心里七上八下的，好像马上就会下雨似的。好像是为了验证我的想法似的。不一会儿，晴朗的天堂就乌云密布飘起了丝丝细雨。我无奈的看着这忽然落下的太阳雨”加快了脚步。

突然，这丝细雨转变成了倾作文盆大雨。无奈之下，我只好找了个屋檐躲了起来。时间一分一秒的流逝，我开始着急起来。终于，我鼓起勇气向行

篇一：美在心灵 优秀作文

美在心灵

“外表”的美不一定是最重要的，一个人内心的美才是最重要的。

朋友，你认为怎样的人才是最美的呢？是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢？而我自己却认为心灵的美，才是真正的美。

我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。

我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢？正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢？是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。

其实，这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿

篇一：让阅读为心灵美容

让阅读为心灵美容

——阅读，教师专业成长的有效途径

著名的语文特级教师窦桂梅老师，谈到成功的原因,她说:“书是最高级的化妆品。”读书,让我们远离贫乏和平庸,靠近博学和睿智,读书,是教师获取知识营养,促进专业发展，成就幸福人生的最佳途径。纵观教育界,真正成功的语文教师,无不是博览群书的人。

苏霍姆林斯基曾经说过，学校，首先意味着书籍。“学校里可能什么都足够多 ，但如果没有为人的全面发展及其丰富的精神生活所需要的书，或如果不热爱书和冷淡地对待书，这还不算是学校；相反，学校里可能许多东西都缺乏，许多方面都可能是不足的、简陋的，但如果有永远为我们打开世界之窗的书，这就是学校了。”教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。学生读书的兴趣与水平直接受老师的读书兴趣与水平的影响，他们是望着教师的脊背成长的。因此，教师的读书，不仅是教师自身专业发展的必须，也是让学生爱上读书的前提。

老师们可能经常抱怨，工作忙，琐事多，没时间读书。是啊，我们的确很苦，的确很累。但是，如果日复一日，月复一月，疏于读书、懒于思考、拒绝写作，不仅会丧失教师的优势，而且我们将遗憾地看到我们勤勤恳恳、任劳任怨、忙忙碌碌年复一年之后，除了一些久积尘封的备课、笔记

心灵慰藉,在喧嚣的生活中让人心情平静如水

“日出东海落西山愁也一天喜也一天，

遇事不钻牛角尖人也舒坦心也舒坦，

每月领取养老钱多也心欢少也心欢，

少萦多素日三餐粗也香甜细也香甜，

新旧衣服不挑拣好也御寒赖也御寒，

常与知己聊聊天古也谈谈今也谈谈，

内孙外孙同样看儿也心欢女也心欢，

全家老少互慰勉贫也相安富也相安，

早晚操劳勤锻炼忙也乐观闲也乐观，

心宽体键养天年不是神仙胜似神仙。”

通篇采用行楷铺就，运笔豁达畅快。没有任何华丽线条渲染，笔墨苍劲有力，一笔一画中流淌着宁静和从容。由衷折服郭老师的追求，我

心灵慰藉,在喧嚣的生活中让人心情平静如水

们生活在物欲横飞的尘世，能够拥有一颗不被世俗尘埃沾染的心态何其难。

对于我，心情像经受一次圣洁的洗礼。当岁月的车轮辗去人生的稚嫩，磨消年少的轻狂，剩余更多的就是对人生命题的冷静和思考。

人生是什么，有人说是一盘棋，一着不甚，满盘皆输；有人说是一次旅行，走出去走下去，在风雨中不断成长和丰富自己；也有人说人生是一次过程，每天都在负累，等等。每个人的人生经历不同，当然答案种种。

无可否认，人生有时十分艰辛，常常将我们压得难以喘口气，甚至体力透支，乐观向上者总以苦为乐，面带微笑，去迎接每一天。人生是一次长途跋涉，当事业达到一定高度，学会适度满

篇一：让阅读为心灵美容

让阅读为心灵美容

——阅读，教师专业成长的有效途径

著名的语文特级教师窦桂梅老师，谈到成功的原因,她说:“书是最高级的化妆品。”读书,让我们远离贫乏和平庸,靠近博学和睿智,读书,是教师获取知识营养,促进专业发展，成就幸福人生的最佳途径。纵观教育界,真正成功的语文教师,无不是博览群书的人。

苏霍姆林斯基曾经说过，学校，首先意味着书籍。“学校里可能什么都足够多 ，但如果没有为人的全面发展及其丰富的精神生活所需要的书，或如果不热爱书和冷淡地对待书，这还不算是学校；相反，学校里可能许多东西都缺乏，许多方面都可能是不足的、简陋的，但如果有永远为我们打开世界之窗的书，这就是学校了。”教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。学生读书的兴趣与水平直接受老师的读书兴趣与水平的影响，他们是望着教师的脊背成长的。因此，教师的读书，不仅是教师自身专业发展的必须，也是让学生爱上读书的前提。

老师们可能经常抱怨，工作忙，琐事多，没时间读书。是啊，我们的确很苦，的确很累。但是，如果日复一日，月复一月，疏于读书、懒于思考、拒绝写作，不仅会丧失教师的优势，而且我们将遗憾地看到我们勤勤恳恳、任劳任怨、忙忙碌碌年复一年之后，除了一些久积尘封的备课、笔记

我班里来了一个来自乡村的插班生，皮肤黑的像块煤，瘦的前胸贴后背。老师让我和他做同桌，我们根据他的样子送他一外号瘦老黑”。

老师也是新来的，开学后老师叫我们帮忙发书。我们齐刷刷的举手，因为发书对我们来讲是一种可以得瑟的荣誉。谁知，老师拿着花名册点人名发书。我们成绩好一点儿的学生，心里一直在想一定要叫我啊！不能叫别人呀！成绩并不是很好的学生心里想一定叫不到我们，但还存在点侥幸心理。

老师高声喊道：赵同学，请你来帮忙发书。”瘦老黑先是一愣，后来就跑到卫生间，仔细的洗了洗手。瘦老黑发书发到我的时候，我往后翻了翻。发现书的后面有几页没有裁角。心里想好啊！你这个瘦老黑，竟然把坏书发给别人，好书留给自己。你一定是嫉妒我比你成绩好。

下课，我出来找人玩，发现别人的书都是完好的。我顿时火冒三丈。吩咐几个好朋友，作文叫他们找瘦老黑，可是都没有找到。我心想瘦老黑一定是在躲避我。

上课铃打响了，在一瞬间，我看见瘦老黑回来了。我刚想找他的事儿，老师就来了。我只好憋着一肚子火听课，一节课，我无心听讲，心里一直在想他为什么这么做？下课，我又该怎么报复他？

下课铃一响，瘦老黑准备出去，我一把抓住他的衣裳。不满的说：去哪儿？上节课你去哪里了？是不是为了躲我才出去

篇一：议论文 心灵的美 作文

心灵的美

曾几何时，在众说纷纭中彷徨找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫缺少一双飞离困难的翅膀；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺少一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守信念的胆量，心中少一片照亮前路的阳光，别把心灰别把气丧，听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航。

问世事，多少美曾挂在脸庞，让人迷途方向。商纣王不听贤人良言，只得把国家埋葬。听取心灵对美的呼唤，让心灵之灯为你导航。

什么是美？这是亿万人所倾向的看法，美在外表，然而这种错误的观点导致人们对美的追求愈加渴望，什么才是真正的美，那只有心灵的真善美。 美在于智慧，美在于心，美在于诗。

陶渊明曾不为五斗米折腰，放弃对官场的追求，辞官归隐。那“采菊东篱下，悠然见南山。”也许是伴他一路走来的恬淡闲适的生活。官场的污浊黑暗也迷惑不了心灵，用种田来净化自己的心灵。

曾经那个“长风破浪会有时，直挂云帆及济沧海”的李白，不也是仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人，

吗？天子脚下难寻，醉卧长安，一路潇洒飘逸的你向我们走来，你豪放不羁的性格也许是对大唐的不满，因此你才要踏遍祖国的千山万水，纵情于天地之间，一壶酒，一把剑，一弯圆月，一路征舞。舞出一位大唐剑心，舞出一位诗

我们欣赏美，追求美，生活中处处存在着美，比如：外貌美、衣裳美、环境美、行为美、心灵美、思想美契科夫曾经说过一句话：人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。”在我心中，最美不过心灵美。

八月的天气骄阳似火，地面被太阳晒得好像要烧起来似的。我走在从补习班放学回家的路上，晒得我睁不开眼，热得我汗流浃背。尽管我尽量找凉荫走，可还是把我热得不能行。我心想：这鬼天气，热死我了。回家我一定把电扇、空调一齐打开，再吃着冰棍看电视，好好享受一下。走到半路，看见一个环卫奶奶，她坐在台阶上直喘气，不停地用手背去擦头上的汗，想必是又累又热。我正准备要过作文去问问她需不需要帮助，这是，有一个小姑娘突然从旁边走了过来。她有着一张花儿一样的脸，穿着彩霞一样的短裙，手里拿着一瓶矿泉水和一根冰棍向老奶奶走去。她笑眯眯地对老奶奶说：奶奶，您累了吧，这些给你。”奶奶忙说：不用了，你自己留着吧。”小女孩又说：没事的。”说着便把矿泉水拧开，把冰棍撕开递给老奶奶，奶奶见推辞不过，就收下了。小女孩开心地看着老奶奶把东西吃完、喝完，高兴地走了。这一幕使我深受感动，像冬天的大雪覆盖了我的心灵，使我忘记了炎热，让我平静了下来，深深地烙印在我的

美，有两种，一种是外表美，一种是心灵美，而我认为心灵美比外表美美丽，外表美只不过是外表，心灵美虽然看不见，但可以感受，在我们的生活中，只要留心发现，其实有很多美丽的事，时时刻刻在身边上演着。

在成长的道路上，有许多形形色色的人，然后我最敬重也是最喜欢我家里心灵最美的人---妈妈。妈妈有一颗金子般的心灵，像牛奶一样雪白，像天使一样美丽善良，如梅花一样冰洁，经常感动着我，鼓舞着我，鞭策着我

记得那是一个晴空万里无云的早上，妈妈要带我去图书馆看书，因为是周末人多车也多，而且每趟车都挤得满满的，远远的我们就看到我们要坐的那趟车要开过来了，我拉起妈妈飞奔向车站，心里还嘀咕着：我一定要赶上这趟车，不然我就不是张凯昭！”刚跑了几步，突然妈妈在一位白发苍苍的老人面前驻足下来，我跟着也靠了过来，马上一股臭臭味道扑面而来，尽管广州的冬天不是很冷，但是寒风吹在这位身上只穿了件薄薄作文的棉衣，衣服上面还割破了几个大洞，里面的棉花没剩多少，脏脏的老人家身上时，还是显得这样的冬天太寒冷。我刚想走，妈妈拉住了走，给了我十元钱，朝我点点头，我明白了妈妈的意思，立即把十元钱放到了奶奶面前那破旧得生了锈的铁盒子里面，放下去的时候，老奶奶弯了弯腰，表达出了她的感激之情，顿

篇一：心灵美的作文

记忆

那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。” “好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。 我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。” 老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说： “说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。 是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。

一件小事给我的启示

星期六的上