磁铁吸硬币的实验作文

从前，我听说磁铁浸过水后磁力会变强，而在天空湛蓝深远的今天，我在家中做起了这个实验。

在我把所有的材料拿出来，准备开始的时候，一阵狂风吹过，仿佛在为我加油。

开始了，我把一块没浸过水的磁铁放在50个回旋针的上方，（尽管你可能认为这是一个大数目，可我却一点也没觉得。）可他却只吸了5个而已！接着我又拿出作文一块大小相同，磁力相同的磁铁，放在50个回旋针的上方。和原来的相比，只是浸过水而已，可是后面的情况使我啧啧称奇，赞不绝口。原来浸过水的磁铁足足吸收了20个回旋针。

我的实验成功了！我的实验证明了我听说的是对的，这时，窗外的风咆哮了起来，仿佛在为我庆祝实验的成功，小鸟在枝头歌唱，好像在歌诵优美的成功曲”

基于matlab的硬币计数代码和实验结果

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这两天我们玩了神奇的硬币这个游戏，我一听到这个名字，心里就在想硬币有什么神奇的，如果这个硬币真的很神奇，那它的神奇之处在哪儿呢？现在我就带着我脑子里的疑问进入到这个游戏当中吧！

它的规则是：魔术师要请一位同学当助理，助理看着操作硬币的人，不能做让操作的人作弊。第一轮开始了，上场的是彭艺婷，魔术师是梁老师，这时我便带着半信半疑的心走到讲台上看魔术师变魔术，只见她手里拿了一个杯子，一拿开，哇！硬币真的在那个杯子里，这时我便不再半信半疑，已经完全信任魔术师这个人了。

终于到我上场了，这作文时我想了一个对策，能让这位魔术师挖空心思也猜不中，一开始，我把硬币放在一号杯子里，到了换位置的时候了，我便开始换来换去，这样好打乱她的心里的思绪，这时我便叫魔术师来猜了，这时她不知道是哪个杯子了，这时不知她神经兮兮跟杯子玩起来剪刀石头布，玩着玩着她的手就伸向一号杯子了，这时我心里七上八下的，很紧张生怕被她猜中了，可她的手又伸向三号杯了，这时我的心便平静下来了，就在这一秒，开了三号杯子，她就输了！

在这次游戏当中，我还真发现了硬币的神奇，如果你们想知道这中间的奥妙就来快乐作文找我吧！

今天，老师带着我们玩了一个游戏，叫做找硬币”。

游戏规则是：在老师藏硬币时，同学们要到外面去。同学们心急如焚，跃跃欲试，都想当一名侦查员。

游戏开始了，姚老师让我们先出去，自己却在教室里偷偷地把硬币藏在角落里。时间到了，老师让我们进来把五枚硬币都找出来，老师给了我们十五分钟的时间。我们翻的翻，找的找，有的还在地上爬。

我发财了。”刘静怡喊着，她率先在自己的棉衣口袋里找到了一枚硬币。我翻箱倒柜地找，还是找不到，眼看时间过了三分钟，胡远志得意的说：我在江茂宁的水杯里找到了！”我心想：在我的水杯盖里找到的，好像我自己错失了世界一样。

我东找找西找找，以为在王宏博的笔作文盒里，就一看，呀！竹篮打水一场空。竟然在这，我又找到了。”刘静怡把王宏博的字典翻开，在中间一页夹着呢。如果我是个千里眼就好了，我心想。

时间一分一秒地过去了，我在每个角落里都找了一遍，都没有发现硬币在哪。突然，啪”的一声，原来在李勋哲的铅笔盒里找到了一枚硬币，他由于一抖一抖的，就掉下来了。

但是我们的第五枚硬币在哪呢？可我哪有心思细细想，只顾着乱找硬币。时间到！”姚老师宣布。我沮丧地回到座位上，听老师揭秘，最后一枚硬币原来藏

接下来就是见证奇迹的时刻。”每次听到这句话的时候，我总是不由自主地想起鼎鼎大名的魔术师刘谦。而今天我又一次听到这句带有魔力的话语，说这句话的竟然是我的作文老师。

听说作文老师要给我们上一节神奇的魔术课。当听到这个消息的时候，教室里就像炸开了锅一样，同学们都在议论纷纷，讨论老师葫芦里到底卖的是什么药。这时，老师从桌底掏出一个汽水瓶，再从口袋里拿出一枚崭新的硬币，然后笑眯眯地对我们说：你们信不信，我可以让这枚硬币在瓶口舞动起来。”听完，我们都半信半疑，就像丈二和尚摸不着头脑。接着，老师把自己的双手作文摩擦再摩擦，又吹了一口仙气”在手上，仿佛在施展她的魔力。然后，老师故弄玄虚地说：这样还不够，我还要在硬币上滴上几滴魔幻之水。”最后，老师把自己的魔力之手”捂在瓶身上，突然硬币如梦初醒一般，晃晃悠悠地抖动了身子，仿佛在瓶口翩翩起舞。

然而这个魔术的真相是因为空气热胀冷缩的原理。沾了水的硬币能紧贴瓶口上面，硬币和瓶口之间不留一点儿空隙，用手捂住瓶身，手上的热量转到瓶身上，使瓶中热量向上升，才使硬币舞动起来。

感谢带给我们乐趣的魔术，它给予我们无穷无尽的快乐，因为有了你们，生活变得更加丰富多彩。

嗨！我是一枚一元硬币，有着圆圆的脸，挺招人喜欢。

我穿的是一件银白色的镍金属外衣。这件外衣，可是为我量身定做的，不怕风吹雨打，既美观，又很时尚。

在我的正面一个引人注目的1”，里面有一道道横纹，则像一条条斑马线。

在我的衣服的左下角，有一株美丽的荷花，花瓣向四周尽情舒展着，像烟花在天空中灿烂的绽放。

别看我的币值不大，其实，我的身份也很尊贵！在1”的背面，还有中华人民共和国”字样。好像时刻提醒着人们，我的出生可不简单。

别看我个子小，却很有用，乘公交车、买文具用品、买棒棒糖、买铅笔芯

看，渺小的我，作用也不小呢。

今天，妈妈带我去西山公园玩。

我和妈妈一起抄小路去西山公园，抄小路的时候，经过了一个土堆，我的裤兜里有一些硬币，我心里想：如果我把一枚硬币埋藏进土堆里的话，游览完西山公园时它还会在这里吗？于是我问妈妈，妈妈却让我自己去试试，我听了妈妈的话后，就把一枚硬币埋进土堆里等待结果。

到了西山公园，我和妈妈先去游览了子云亭，然后又去大草坪欣赏各种各样美丽的花。作文但是，我的心思并不在游览上，而是想着硬币会不会被别人挖走。

终于游览完了西山公园，我一路小跑来到了刚才埋藏硬币的地方，开始挖硬币，我心里暗暗祈祷着：硬币呀，硬币，你千万要在这儿啊。还好，硬币没有被别人挖走，它正安静的躺在土堆里呢，这让我很开心。因为我是一个硬币迷，哪怕是一枚一角硬币，对于我来说，那都能当黄金了，所以我很开心。

今天可真是愉快的一天呀！

魔术告诉我们，即使是自己亲眼看到的，也不一定是真的。今天，老师带着我们一起玩魔术，见证了魔术的神奇。

首先，老师给我们表演。她拿出一个空的汽水瓶摆在桌子上，然后小心翼翼地把已经打湿的硬币放在瓶口，接着双手来回搓了好几下，捂在瓶子上。这时硬币仿佛轻了许多，又像一个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，似乎真的在跳舞。有的同学伸长脖子惊叫，有的同学拍手叫好，还有的同学眼睛一眨不眨地盯着。于是，好奇的我也来试一试这个魔术。我作文先把水里的硬币捞出来，然后放在汽水瓶口，伸出双手不断地摩擦，再用手捂住瓶身静静地等待。可是时间一分一秒过去，调皮的硬币还是一动不动地躺在那里睡大觉。在老师的鼓励下，我又试了一次，这次硬币乖乖地在瓶口翩翩起舞。哇，我成功了！”我高兴得一蹦三尺高。

后来老师告诉我们，瓶子里的温度不断上升，瓶内有气流往上升，所以硬币在瓶口不断地跳跃，这是因为热胀冷缩的原理。这节作文课，不仅让我学会了魔术，还收获了知识，更收获了快乐。

最近，奔奔得了一件宝贝，他视若珍宝，谁也不让碰。

我还以为是什么呢，嗨，原来是一盒铁粉！这铁粉长得很丑，全身黑乎乎的，比碳还要黑，它很细很细，如打粉机里过来千百遍的面粉一样细，手一摸，那铁粉全都往手上粘，甩也甩不掉，整只手变得乌漆嘛黑的，真不知道，奔奔怎么会把它当做宝贝。

这你就不懂了吧，你别看他长得不怎么样，其实，它可好玩了！”他神气地说道。

说着，奔奔拿出一块棒棒糖”似的东西。我好奇地问道：这又是什么呀？”

这是磁铁！”奔奔笑了笑，说，有了它，这些铁粉就会乖乖听我的话”

只见奔奔把铁粉倒在一个塑料盒子里，接着把磁铁满满凑近盒子的底部，天哪，奇迹发生了！所有的铁粉呼”地一下簇拥在磁铁上，他们就像涂了电的头发一样，整齐地直立作文着，活像一只可爱的小刺猬。

奔奔开始转动磁铁，铁粉就跟着节奏想训练有素的士兵似的翻起跟头来。根本满满地拖动磁铁，铁粉就排成一条长龙，紧随其后，让它往东，他绝不往西。

还有更精彩的呢！当奔奔把磁铁放在顶端时，铁粉就像杂技演员似的，连着翻了几个优美的空翻，一个牵着一个，一个连着一个，挂在顶端，像细长的雪柳垂挂下来，又像慈母手中的银针，编织出一幅美丽的工艺品。

哇，真是

老师带来硬币三兄弟！

硬币三兄弟。一个是老大，叫一元”；一个是老二，叫五角”；一个是老三，叫一角”，他们都是圆圆的。可是他们的个儿却不相同，老大一元的直径是2。5厘米，老二五角的直径十二厘米，而老三一角的直径最小啦，仅1。8厘米。

三兄弟的颜色也各不相同。老二五角硬币，全身金光闪闪；老大一元和老三一角全身银光亮亮。

三兄弟也有相同的特点，那就是很硬很硬！

老师请上了四位同学，来试试三兄弟的硬度。第一位同学用手使劲掰硬币，哎呦哎呦”地叫唤，也没掰断硬币。老师又请第二位同学用脚用力踩硬币，咚咚！咚！”声音传出来啦，可惜！硬币根本没有踩烂。老师又请了第三位同学，只见他一跃而起，手猛地扔出去，硬币弹了起来，又飞了过来，最后落到远处的地上，把全体同学都给吓了一跳，可惜，这个硬币还是没有烂。

有一位同学用嘴咬硬币，他龇牙咧嘴地咬着，可硬币毫发无损。

硬币很硬，他们长得也很美丽哦！

老大一元硬币，背面的图案是一朵盛开的菊花，老二五角硬币，背面的图案是一朵绽放的荷花；作文老三一角硬币的背面，是一朵亭亭玉立的兰花。

老师让我们看过了硬币，又让我们听听硬币的声音。

老师把一元硬币从高处往下抛，发出了叮当，叮当&rdquo