别离作文400字叙述文

那一年我五岁，第一次尝到了别离的滋味。别离的滋味是难过的、痛苦的、伤感的。

那天，我和爸爸妈妈从天桥上经过，看见了许多小鸡，它们的羽毛都是五颜六色的，有红色、蓝色，还有黄色我买了一只红色的小鸡和一只蓝色的小鸡。

回到家里，奶奶把那两只小鸡放在一个纸盒子里。每天下午放学，我都会来看它们，它们欢快地叫着，可爱极了！

两只小鸡一会用嘴巴碰碰盒子，一会用嘴巴碰碰同伴，看起来很欢快。我经常给它们喂米粒吃作文。可是我发现蓝色的小鸡能吃很多，红色的小鸡却吃很少。奶奶就把它们分到两个盒子里，但和原来的情形仍是一样的。

没几天，蓝色的小鸡吃得太多撑死了，红色的小鸡过了两三天，吃得太少饿死了。没办法，奶奶只好把它们扔掉，我的心里十分难过。

虽然已经过去了很久，但每当我回想起那两只小鸡，心里还是酸酸的。这是否就是别离的滋味？我们在一起的时候，快乐得就像在云端，离别时，我的心就像碎了一样。我第一次尝到了别离的滋味！

三月初发，三月落尽。樱花绽放的季节，总有邂逅和别离。

三月，正是春天给大地褪去银装，给层林染上绿意的时候。三月，也是樱花绽放的时节，满树满树的粉色花朵势不可挡地闯入眼底。绿烟红雾，大片大片地弥漫在山脚下。

碎碎的阳光从缝隙中挤进来，斑驳的树影投在草地上。

霞一般的花瓣，把两个女孩精致素白的衣衫映得微红，她们与这樱花是如此相配，仿佛就是这樱花幻化而来。

姐姐，你什么时候回来？”

很快就回来了。”那个被称作姐姐的女孩，摸了摸另一个女孩的头。

今天晚上会回来吗？”那女孩吮着手指问道，眼里倒映出满树的樱花。

嗯，没那么快吧。”大一点的女孩迟疑着作文说。

那要走多久？”

不久，就几个春夏秋冬吧。”抑制不住心中的伤感，也只能故作轻松。

那是几个春夏秋冬啊？”

风轻轻拂过，满树的樱花竟落了不少。

还不知道”

哦”女孩很失望地低下头，坐在斑驳的花影里，静听一树花开的轻吟

那个大女孩走了，至今还没回来。

我就是那个询问归期的女孩。

已经好几个春夏秋冬了。姐姐，你怎么还不回来？”

三月又在烟雨蒙蒙中如约而至，落下的粉瓣铺满湿滑的山脚，给山沟化上红妆。这是樱花，而我叫它久别离。

长亭外，古道别、芳草碧连天”每当想起这首歌我总能想起一个故事。

在我的美术补习班，有个小女孩总是坐在我旁边。有一天，她问我：你叫什么名字呀？”我说：我叫王子月，你呢？”我叫何秋语”你好呀，何秋语。”我对她说，她笑了笑。从此以后，我们每当上补习班时都会提前去，好让我们有时间玩一会儿。就这样，我们度过了开心的一个学期。

可是，意想不到的是，有一次我等作文了N久，她始终没来，我担心的上了一节课，后来回家发现，她给我发了一条留言：HI，王子月，我要去北京了，因为爸爸工作调动，SO，子月，再见了。”我的眼泪不知不觉地掉了下来，她是在补习班第一个和我交朋友的，也是我的好朋友，可才一个学期她就要走了，去那么远的地方，我们真的能再见吗？说了再见，就一定会再见的！我自我安慰着。

一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”再见，何秋语。

那一年，我六岁，第一次感受到了别离的滋味。那味道酸酸的、苦苦的，还夹杂着一些伤感，一些落寞，犹如摔进水窖一般，难受极了。

我六岁时，获得了一只小泰迪狗，它叫弹子”，那是别人送给我的一只小狗狗。

为了它的生活的更舒服，我精心为弹子买了一个漂亮的小笼子，还给弹子买了一些玩具。一有时间，就跑去和弹子”玩些有趣的游戏。

我们一起哭，一起笑，弹子”给我的生活带来了无限的快乐。我有时骑自行车，把它放在自行车前面的篮子里，带它出去玩。它不仅是我的玩伴，还是我的跑步小标兵。我们一起跑步的时候，它的两只耳朵就被风作文吹得竖了起来，一甩一甩的，让人感到很好笑。

但不幸的是，后来弹子”丢了。那是一个星期六的晚上，我和爸爸去外面吃饭，我们给它吃了很多的肉骨头。但我们回到家的时候，发现它跑丢了，并没有跟着我们一起回来。我哭着去找他，边找边叫：弹子，弹子”可是它并没有出来。第二天一大早，我又跑出去找弹子”，无论怎么喊，怎么叫，它还是没有出来。我绝望了，也许它该走了。希望它能找到一个更好的主人，但我心里其实是更希望它能早早回到我身边。

这就是别离的滋味吗？拥有它时，幸福犹如在云端，离别那天，却让我苦涩难耐，伤心

妈妈的爱是一种是唠叨的爱，每时每刻无处不在。有时让我觉得有点点烦”。可当妈妈真的不在我身边时，才明白原来那些让我烦脑”的日子，是我最快乐的时候。

一个安静的中午，妈妈突然告诉我要去长沙出差四天。听到这个消息，我忍不住扑到妈妈的怀里放声大哭。瞬间，眼泪像下雨一样啪哒啪哒往下掉，不一会儿就把妈妈的衣裳弄湿了一大块。当妈妈提着行礼向我和爸爸说再见的时候，我紧紧地搂着妈妈，好像这样就能把妈妈留下来。

你瞧，没有了妈妈的唠叨，早晨起床时，闹钟都已经指向7：30，我急急忙忙地穿好衣服，拿起书包准备出门，但乱糟糟的一头长发可把我和爸爸难住了。妈妈在家的时候，每天都把我打扮得干干净净、漂漂亮亮地去上学。这下可好，梳头我还没学会，爸爸那笨拙的双手更别提了。此刻，我好想变成一作文个魔术师梳个漂亮的马尾，可头发滑滑的，根本不听我指挥，仿佛故意要与我作对似的，刚梳好左边的头发，右边的又滑下去了，我费了九牛二虎之力一个歪歪扭扭的马尾才算大功告成。来不及欣赏自己的杰作，冲下楼一路飞奔到学校，此时的我累得气喘吁吁，终于在上课铃敲响前赶到了教室。这波刚平，那波又起，肚子咕噜噜”地奏起了反抗的交响曲。唉，好想念妈妈的美味早餐！

和妈妈分别的这些天

妈妈给我买了两只小鸡，毛茸茸的，它们非常可爱，看到小鸡活蹦乱跳的样子，我很开心。

妈妈拿了个盒子给小鸡当家，还在盒子里放了灯和食物。灯是为了给小鸡取暖，食物是为了给小鸡补充能量。我每天放学回家，写完作业都会陪小鸡玩耍，并且喂它们食物，让它们吃得饱饱的，随后在盒子里休息。

小鸡来到我家才七天，我发现其中一只小鸡不动了，食物也不怎么吃作文了，到了第八天，另一只也不动了，第九天的时候，两只小鸡的眼睛睁不开了，我伤心地哭了起来。用盒子装着两只小鸡，将它们埋在花园里，又摘了朵漂亮的花儿，放在小鸡身旁。

每当我想起那两只可爱的小鸡时，我都会去花园里看看，摸摸小鸡睡觉的地方，想起那些快乐的日子，我就流下了伤心的眼泪。我难过的对小鸡说：再见了。”

我第一次感觉到了别离的痛苦。

五岁时，我第一次感受到了别离的滋味，心里真的很难过。

那时我们家养了一只乌龟，我写作业的时候，它就在冰箱上面的盒子里，呼呼大睡。我吃饭的时候，它在上面也吃着香喷喷的小肉块。我睡觉时，它睁大眼睛看着我睡觉，好像一个安静的乖宝宝。

有一天，小乌龟在盒子里卡住了，我看它那么努力地挣扎，心里也很想帮助它，可是冰箱这么高，我根本拿不到上面的盒子。最后，我让妈作文妈帮我把它拿了下来，小心翼翼地把小乌龟的腿拔了出来，可是却在它的腿上留下了一条裂缝。

第二天早上起床后，我第一时间跑去看我心爱的小乌龟，它躺在盒子里已经奄奄一息了，一条腿已经掉了下来，我非常难过，心里想：小乌龟一定很疼，它快要死了，我以后再也见不着它了。

现在我的盒子里，只剩下一些彩色的小石头，这都是小乌龟留给我的，我很想念小乌龟，离别的滋味真难过。

翻开书卷，品一篇清雅小文；拂起笔墨，书一章壮丽河山

品文，回味无穷，其乐无穷。自幼，我便爱读书。睡前，不管多晚，台灯与书卷成了我的伴侣。窗外，细雨如丝。屋内，灯下映出一个少年捧书痴读的身影。文中那巧妙的碰撞，那曲折的情节，引诱着我蠢蠢欲动的心灵。翻开书，品刘墉文，赏清玄章，那一串串真情汇聚成的文字流入我心中。合上书卷，回想文中精华，萦绕于脑中，久久不散。品文之乐，何以比拟？

写文，意犹未作文尽，思绪未尽。当心中热血澎湃，当脑中思绪奔涌，何不拿起笔，书一曲茗雅小诗，写一则趣事佚闻，是何等快乐！欣赏作品，久久思索，笔下流泄出一篇读后感；见社会败象，心中悲愤，议论文便跃然纸上；生活小得，心明眼畅，散文一篇，信手拈来。那下笔前的思绪万千，那写作中的字斟句酌，那倾吐时的真情流露，那写成后的欣喜若狂写文之乐，无与伦比！

与文共舞之乐，乐在其中，无可以拟。我愿一生与文共舞，让心灵充实饱满！

我是一粒灰尘，是灰尘家族中的小个子，人们的肉眼是看不到我的，只能用那个叫显微镜的东西才能看到我。

有一天，我在天空中散着步，可是天气阴沉沉的，似乎预示着有什么不好的事情要发生。我走着走着到了一户人家的门前，只见一个小孩背着书包坐在电车的座椅上，嚷道：奶奶快点送我去学校，不然就会迟到了。”而已经上了年龄的老奶奶正要去关门，一个雪白的影子蹿了出去，像颗子弹快速奔向了不远处的一个小公园。那个小孩见状立马跟了上去，我急忙飘到那条穿着雪白大衣的狗身旁，问它：你为什么要跑啊，呆在家里不好么？”好是好，可是这里就只有我这一条狗，没有其他的好伙伴了，我要再找一个新家作文，那里只要能满足我的愿望就行了。”那条狗回答道。说罢它便不再搭理我，我怎么也阻止不了它了。

它到了转弯口，也是到了自己生命尽头的转弯口。那里的一户人家看见它，便强制把它藏到了自己家的地下室里，这家人挣不了那么多钱，每天吃一顿丰盛的晚餐就算很好了，怎能买得起它的食物呢？小男孩终于赶来了，进了这户人家，问有没有见过一条雪白的狗，他们急忙说没有，让小男孩再去其他家找找看。等小男孩走了以后，他们就把那条固执的狗养在地下室，不久，狗的尸体就出现在了垃圾堆中，小男孩看见尸体

光阴似箭，日月如梭，两年的光阴，一晃而逝。对我爱如潮水的李老师，转眼间也要离开我，我心有万般不舍，是您――李老师，让我尝到了别离的味道。

刚踏上四年级的台阶，无知的我，遇到了一位负责任的、体贴我们的语文老师。慢慢地对她的印象淡了，如花朵，被树叶遮住了，只有悠悠的花香流露出来，看不到那美丽的花儿了。

语文老师上课欣然有趣，下课后，还和我们聊天。是呀！语文老师只比我们大12岁，还童心未泯，不是很自然吗？那时，老师对我们要求也很严厉，我在那时，竟因她的严厉，生了厌恶之心，讨厌她了。

在过去的七百多日的匆匆里，我也与老师亲密接触了许多次。那回，老师叫我到办公室，我彷徨的走进老师办公室，心怀忐忑。进去后，看到老师生气的脸色，我就觉得自己错了。老师的批评话语像雨点似的拍打在我脸上，让我抬作文不起头来。老师一会儿说：苏新尧，你最近怎么搞的？语文成绩连九十分也上不去！”一会儿说：你上课三心二意，前面说完后面说，一点儿也没有上课的样子！”想不到，我上课的一举一动，老师尽收眼底，我愈发惭愧了，老师这么器重我，我却一点不珍惜，我心里很焦灼，不知该怎么回答。唉！”老师叹了一口气，又用慈祥的眼神看着我，摸摸我的头，语重心长的说：你要好好学