小学六年时光作文开头结尾

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：一个相遇，一个微笑，一次不敢忘记。都包含着我们美好的友谊，可是岁月不饶人，我们即将离开母校。六年时光... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎同学们阅读《小学六年时光作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

范文一：难忘的六年时光

一个相遇，一个微笑，一次不敢忘记。都包含着我们美好的友谊，可是岁月不饶人，我们即将离开母校。

六年时光，转瞬即逝，看着窗外枯叶一片一片从树上落下来，我耳边回响起充满墨香的读书声；快乐童真的歌声；尽情嬉闹的笑声；诲人不倦的心声。走出家门拾起那一片枯叶，眼前呈现出那一幕幕：那引人入胜的课堂；那热火朝天的大扫除；那振奋人心的拔河比赛？那一幕幕画面像是昨天才发生似的让我回味无穷。这时，我高声大喊：“为什么，为什么时间过得这么快，要是永远停留在那一刻，那刻有多好，可是”

再见了，我亲爱的同学们，我们彼此互帮互助，将友谊的种子播种在我们心田里。在朝夕相处的日子里，种子慢慢成长，珍惜每一天，每一秒，让我们的友谊天长地久。再见了，我敬爱的老师，是您传授我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖”您的哺育深情，永远铭记在我心中。

再见了，我美丽的校园，在

小学的六年是一生中最有童真、最欢乐的时光。有高兴、有得意、有自豪、有困惑、有后悔、有遗憾。丰富多彩的情感构成了六年的画卷。

六年时光有高兴。每个人身边都有自己要好的朋友，你会和她/他一起度过很多欢乐的时候。一起玩，一起学习。学校也会组织许多有趣的活动：春游、秋游、运动比赛、元旦庆祝会、六一节、甚至是游泳课美术课。都能让我们特别高兴、开心。现在回想一下与小伙伴干过的傻事、玩过的游戏、做过的任何一件事都让人很怀念、很快乐。

六年时光有得意。每一个人都会有得意的时候，我更不例外。经常干一些很小很不起眼的事而沾沾自喜。自己上课发言被老师表扬、自己的某件事比朋友做的都好，看到水龙头没关把它关上，这种时候通常都会让我很得意，也很自信。

六年时光有自豪。我很多事后都会自豪：考试分数很高、体育比赛拿了不错的成绩、作文自己有某些特长别人做不到、老师夸奖我某件事做得好，这些事情都会让我感到自豪。

六年时光有困惑。我真的很困惑，挺大的困惑。我为什么老是有粗心这个很严重的毛病？而且为什么总是成绩都上不去？我成绩上不去有很多扣分的原因都源于这个。每一次做题都有漏了忘写的题，或一不小心写错的字。然后扣掉挺多的分。我现在唯一的困惑是：我什么事后才能改掉这个毛病呀？

六年时光有后悔。

小学六年的生活转眼间即将过去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》来描述我现在的心情了，在这六年的时光中，学校给了我人生最重要的启迪，使我在以后的人生道路上越走越宽广，在这里我要说一声：谢谢了！”

前天是毕业晚会，那时我们最后一次在小学相遇。那一天，望着一个个与我共同成长的的同学们，望着那一个个在台上舞动的同学，不禁想起了很多事情。

2018年冬天的那一场雪吗？下大雪的前一天晚上，我望着窗外，看见了一缕缕雪丝，要下雪啦！我异常的激动，盼着雪再下大一些，明天快点来到。

第二天，来到学校，平台上的雪已经积了五英寸厚了，而雪还在下，看来过不了多少时间，雪就可以再厚一些。过了一会儿，雪下大了，同学们快来了，我看时机已经成熟了，便拿起几团雪，在教室门口埋伏着作文。这时，有人推开了门，我瞄准，发射！只听一声尖叫，是小明。原来我扔出去的的雪块一块砸到了他的头，其余的全打在书包上，可惜可惜。还好小明没对我计较。

下课了，我们见老吴不在，便风一般地跑去平台，开始了玩雪模式。几个乖宝宝”本来坚持不去玩，但在我们的声音诱惑”下，不禁放下书本，也来玩了。就这样，我们玩了好几个下课。

一次，我们正在平台上玩雪，谁也没发现老吴正在缓缓走来。老吴

六年时光，转瞬即逝，却又给人带来了说不尽的欢乐与悲伤，似乎就像是我的保护伞，默默地支持我，让我不流泪，不受伤。

我在梦中流淌，学会自我萌芽，幻想着那童话中的景色。走着，弹着，跳着那一个个琴键，优美动人的乐曲散发而出，入了人们的耳与心。我自由，我快乐。

在六2走过的每一个砖块，绘画过一次又一次新颖的黑板报，还有那一个个因付出而得来的荣誉，都让人觉得付出是值得的。我们都在一块大笑过，痛哭过，体验了一次次困难带来的挑战，走过了每一个2班，在"2"中成长，年级的变化证明我们已作文长大。尽管毕业了，但是我们也要继续努力，努力着完成自己的目标，努力着成为一个让人崇拜的人，爆发吧！你们的实力不仅是如此。

还记得吗？当大雨下起时，你为我撑起那保护伞，告诉我要坚强，不能放弃。当太阳照耀于身时，你为我撑起那保护伞，告诉我不要得意，不能骄傲，应当继续前行。"加油！"这句话，这个词，都会给人带来一股神奇的力量。

下一个阳光明媚，我们会不会忘记这个集体，这个大家族。回忆着并快乐着，从一2起航的列车，就要下车了，泪洒六2，或者那就是分别，期待着在下一个路口再见！

一个相遇，一个微笑，一次不敢忘记。都包含着我们美好的友谊，可是岁月不饶人，我们即将离开母校。

六年时光，转瞬即逝，看着窗外枯叶一片一片从树上落下来，我耳边回响起充满墨香的读书声；快乐童真的歌声；尽情嬉闹的笑声；诲人不倦的心声。走出家门拾起那一片枯叶，眼前呈现出那一幕幕：那引人入胜的课堂；那热火朝天的大扫除；那振奋人心的拔河比赛？那一幕幕画面像是昨天才发生似的让我回味无穷。这时，我高声大喊：为什么，为什么时间过得这么快，要是永远停留在那一刻，那刻有多好，可是”

再见了，我亲爱的同学们，我们彼此互帮互助，将友谊作文的种子播种在我们心田里。在朝夕相处的日子里，种子慢慢成长，珍惜每一天，每一秒，让我们的友谊天长地久。再见了，我敬爱的老师，是您传授我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。谁言寸草心，报得三春晖”您的哺育深情，永远铭记在我心中。

再见了，我美丽的校园，在你的怀抱里，我们从无知变成懂事，从幼稚变成成熟，从害怕变成勇敢。是你让我遇到了一群好同学，遇到一位好老师。谢谢你！

再见了我的老师，再见了我的同学，再见了我的母校，再见了大家。时光不老，你我不散。

有缘千里来相会，无缘对面不相逢”有生之年，我们一定可以在见的。

篇一：初中三年的美好回忆

初中三年的美好回忆

初中三年的生活一晃而过，却留给我太多，也改变了我太多。从初一笔记中那些歪歪扭扭的字迹，到初三已经有些习惯地写出连笔字就是最好的见证。本以为时间偷偷溜走，只剩下机械而无聊地复习，可回过头来，便看见一摞摞积攒了三年的新年贺卡上那些从心底真情流淌的文字。原来，这些同学之间的情谊一直陪伴着我走过了三年，分担了我的痛苦与泪水，给予了我快乐与安慰。往事如影随形。

记得初一刚开始时我就与一群“陌生”的同学军训了，毒辣的阳光刺激着我们每一个人，练习久了，腿像铅块似的往下沉，脚也变得麻木，每个人额头上的汗珠清晰可见，可我们还是坚持到了最后一天。我们有的虽然还不知道对方叫什么名字，但脸上绽放的笑容却拉近了彼此的距离。军训后我们都熟悉了，课间女同学在一起唧唧喳喳地探讨着综艺节目，男同学则在一起打闹游戏，上地理课的时候难免还要调侃几句。多么美好而又快乐的初一。

初二的生活留给我记忆最深的是同学之间真挚的友谊。有一段时间我感冒了，嗓子很不舒服，上生物课的时候喝了水被眼尖的生物老师发现了，喝令我去楼道罚站。我心里极其委屈，心里想着：从小学一年级到初中现在，还从没有一次被老师这么批评过，只因喝了一口水就被罚站的。我出了教室的门，看见了

篇一：初中生活作文600字

初中生活作文600字（一） 对于5年的小学生活，我怀着深深的怀念不舍，可是，

却因为时间的车轮，顾不上你的眷恋，不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。 初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂，让人烦恼，让人回味。 上了初中，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的认了。虽然有了自由，可生活却乱的不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的，在小学的时候，在学校里什么困难，有时候老师帮上忙，自然很轻松，学习不紧迫，即使自己管不住自己，身边至少有位严厉的父母。 在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定主意，身边还有父母呢，生活过得很有秩序。 可是上了初中，一些自然都变了，好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决，学习也很紧张，功课多，自己管不住自己的时候，

爸爸妈妈也不太管了，因为他们觉得上了初中的我已经长大了，懂事了，学会自主了?? 上初中以来，我们开始一场大规模的考试，那就是期末，这能表现出你在初中的这半年里，你学的怎么样啊！！ 我在学习中成长！ 我在成长中学习！ 初中生活作文600字（二） 六年小学生

六年级英语作文开头结尾技巧

六年级英语作文开头结尾技巧

多积累一些优秀的英语句子也是提高英语作文写作的一种技巧。下面是我整理的一些关于的相关资料,供你参考。

六年级英语作文开头结尾精选

1. Nowadays,the Internet has been playing an important role in our everyday life It has brought a lot of benefits but has also brought some

problems如今,互联网已在我们生活中扮演越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处，但也产生了一些问题。

2. With the development of our society，more and more people believe that knowledge is very important随着社会的发展，越来越多的人认为知识很重要。

3. A lot of people think that knowledge is very necessary很多人认为知识很必要。

4. People's opinions about the Internet are different

小学作文开头、结尾的指导

小学作文开头的指导

作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。

开头的方法很多，常见有：

1．开门见山法。

这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。

2．提示中心法。

这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。

“生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”

这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。

3．描写引入法。

描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在

六秒钟，可以读一段优美的文字；六分钟，可以写一段真情实意的话；但是六年可以干一些什么事呢？我觉得可以结成一段真挚的友谊，坎坎坷坷，但非常踏实！

毕业典礼那天，我心中有千万句的话想对大家说，却不知从何说起心中思绪万千，不知是该哭还是该笑大家穿着华丽的服装，不忍心给大家留下遗憾与不舍，也不愿留下痛苦且又无奈的泪水。分别那天，我们排着整齐的队伍，老师却没有送我们，因为我们永远不会分别，我们永远是相亲相爱的一家人！

回忆小学6年，多少件令我感动的事在我的脑海中回荡，每每想到这，一股暖流涌上心头，记得有一次，天气比较冷，我急急忙忙去学校，到时才发现我的外套忘了带，双手抱着身子在座位上发抖。李老师一进教室就发现了瑟瑟发抖的我，脸上露出了心疼的作文神情。李老师赶紧放下了书本，快速跑到办公室，好似什么要紧事需要马上处理。我无助的蜷缩在座位上，只见李老师拿来了一件外套向我走了过来，为我披上了外套。顿时的我感到无比的温暖，无比的幸福。李老师就像我们的妈妈一样，关心着她的每一个学生。

还有一次，我正写着老师布置的课堂作业，因为比较多，大家都在奋笔疾书着，我的笔突然没有墨水了，我生气得扔下笔，把铅笔盒翻了个底朝天也没找到水笔，我只好向同桌借了，谁知她翻了翻笔袋，发现只有一