小学电脑阅卷作文怎么评分

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阅卷评分问题

摘 要

本文采用随机分配的方法，建立离差比模型对原始成绩进行标准化，接着对每位评委赋予不同权重，得到论文最终成绩，最后对模型不断优化改进。

针对问题一，根据不重复评阅、各评委和各组合评阅量尽量一致原则，首先采用名额分配方法Hamiltion法分配评委，分别基于随机移位方法和随机组合方法建立随机分配模型，并利用MATLAB软件模拟数据，依据上述三个原则，分析可得随机组合分配模型的可靠性优于随机移位分配模型。

针对问题二，本文首先采用算数均值方法作为最终成绩，但该方法受单一评委的影响大。接着本文建立差比模型，根据不同评委相同1分对总分贡献度不同的思想，得到评委各自的标准化分，然后根据每位评委评阅同一论文与各自标准化分均值的偏离程度赋予不同的权重，进而求得论文的最终成绩。

针对问题三，本文首先对评委整体评阅成绩偏离度进行排序，利用占比的方法赋予其绝对权重，再根据三位评委的绝对权重转化为其实际权重。接着综合考虑评委在整体评阅成绩偏离程度和单一论文偏离程度共同作用的影响，各自权重赋予不同系数，进而求得论文的最终成绩

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阅卷评分问题

摘 要

本文采用随机分配的方法，建立离差比模型对原始成绩进行标准化，接着对每位评委赋予不同权重，得到论文最终成绩，最后对模型不断优化改进。

针对问题一，根据不重复评阅、各评委和各组合评阅量尽量一致原则，首先采用名额分配方法Hamiltion法分配评委，分别基于随机移位方法和随机组合方法建立随机分配模型，并利用MATLAB软件模拟数据，依据上述三个原则，分析可得随机组合分配模型的可靠性优于随机移位分配模型。

针对问题二，本文首先采用算数均值方法作为最终成绩，但该方法受单一评委的影响大。接着本文建立差比模型，根据不同评委相同1分对总分贡献度不同的思想，得到评委各自的标准化分，然后根据每位评委评阅同一论文与各自标准化分均值的偏离程度赋予不同的权重，进而求得论文的最终成绩。

针对问题三，本文首先对评委整体评阅成绩偏离度进行排序，利用占比的方法赋予其绝对权重，再根据三位评委的绝对权重转化为其实际权重。接着综合考虑评委在整体评阅成绩偏离程度和单一论文偏离程度共同作用的影响，各自权重赋予不同系数，进而求得论文的最终成绩

谈高考数学中的得分策略

------关于山东高考数学得分策略

对于山东高考数学题，特点是压轴题，有很多同学抱着“回避”的态度，这种“回避”必然导致“起评分”降低----别人从“150分”的试题中得分，而你只能从“120分”的试题中得分。因此，从某种意义上说，这种“回避”增加了考试的难度！因为,假如有些基础题你思维“短路”，立刻导致考试“溃败”。其实，只要我们了解高考数学题的特点，并且掌握一定的答题技巧，注意评分的细则，相信同学们还是能够取得高分的。下面，我谈一谈我的几点认识，供同学们参考。

1.评分标准

对于所有认真复习迎考的同学而言，通过训练都能获得六道解答题的解题思路，但如何得全分，却需要下一定的功夫。如果想得到全分，就需要对评分标准，特别是最近几年的阅卷的评分细则有一个大致的了解。下面通过2015年高考的两道试题的评分细则做一下解读，通过细则的解读，希望同学们能减少失误，做到“一分不浪费。”

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2015

年山东高考第18题评分细则

(18)(本小题满分12分)

设数列{an}的前n项和为Sn. 已知2Sn?3n?3. (1)求{an}的通项公式.

(2)若数列{bn}满足an

数学阅卷试卷评分标准

数学阅卷试卷评分标准

（1）填空题：注意单位的填写……

①计算题评分标准

★列竖式计算，要求相同数位对齐，否则扣0.5分，结果不正确不给分。若竖式正确，横式不正确或漏写，扣一半分。题目抄错，不得分。

★解方程

要求写“解”字，否则扣0.5分，等号不对齐扣0.5分。

★脱式计算

结果错误不给分。其他按题目要求酌情考虑，要求化简的一律要化简，否则扣分处理。

②应用题评分标准

★列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。

★列式正确、计算不正确扣一半分。如果为多步应用题，分步计算时，结果错误则只按步骤给相应步骤分。

★题目抄错，方法正确不得分。

★单位不正确或漏写扣0.5分/个。

★答语不完整扣0.5分。

★列方程解应用题一定要有解、设，否则扣1分。

说明：

1 / 2

a.非知识性扣分必须在卷头标明。

b.任何人不得随意更改试卷上的评分，发现误批或有异议必

须由教研组长与阅卷老师共同商议后具体处理。

c.评卷老师应注意保持卷面的整洁，评卷符号要规范，标写

位置要统一，对勾不能打成斜线。

d.注重学生学习成果，流水批改，杜绝错误。

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1

阅卷评分系统的建立

摘要

客观评价一次考试或者考核成绩成为确定人才培养最终效果的重要依据。很多时候，我们的各项成绩确定往往需要多项指标共同确定，我们需要全方面的考虑评委的打分特点，因为每个评委都有自己的评分主观性，不可能绝对按照评分标准来评分，因此也就会产生由于评委个人原因而产生的偏差。

针对问题一，我们需要建立一个随机分配模型。将所有论文随机排布，同时，我们将评委随机分为三人一组，然后将每一份试卷随机的分发给随机分的三人小组。当第一次分的所有小组都拿到试卷后，再重新随机分组，再一次随时分发给每一组一份试卷。如此类推，直到所有试卷分发完毕。

针对问题二，我们采用了可视化的分数回收模型，并且同时需要建立一个规范标准分模型。先将所有试卷的三次打分成绩进行收集并且整理归类。通过一名评委的打分年数，得到每个评委的评分可信度，继而得到相应的权值。然后将每篇论文的三个评委的打分进行横向分析比较，给每个评委的评分定下一个权值，最后加权求和的结果作为一篇论文的最终成绩。

针对问题三，需要建立一个修正加权模型，通过对多次最终评分和各个评委打分的情况，统计每个评委在

从高考评卷视角看高中化学的教与学

2017高考理综化学全国（I）

7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是（ ） A．尼龙绳

B．宣纸 C．羊绒衫 D．棉衬衣

8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞

着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是（ ） A．蒸馏 9．已知

（b）、

B．升华 C．干馏 D．萃取

（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是（ ）

（d）、

A．b的同分异构体只有d和p两种 B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面

10．实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有碳等杂质，焦性没食子酸溶液

用于吸收少量氧气），下列说法正确的是（ ）

A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液 B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度 C．结束反应时，先关闭活塞K，再停

作文阅卷评分细则

作文题目

19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文体不限，诗歌除外。

一个孩子每天往前走，他看见的是什么，那么它就会成为他的一部分。

一、审题

这是一则强调成长环境对孩子的重要性的材料，采用了文学化的表达手段。“一个孩子每天往前走”，“孩子”的设定很重要，因为一般来说孩子是单纯的，具有可塑性和成长性，“每天往前走”则是儿童的品行、精神、人格等不断成长的形象化表述；“他看见的是什么”意在表达儿童在成长过程中遇到的东西，应侧重指外在的因素，而不是儿童的主观感受；“那么它就会成为他的一部分”强调那些儿童的遭遇会影响他们的性格习惯、精神气质、道德修养、文化品格等，会成为儿童生命的重要组成。

对所给材料要总体把握，不能分割理解。这则材料强调的是环境对孩子成长、发展的重要性，什么样的成长环境就会成就什么样的个体与整体。这个“环境”可大可小，大到社会，小到家庭甚至成人个体。总之，所有与孩子的成长相关的外在因素都可视为“成长环境”。当然，这种影响是复杂的，它在个体身上内化的过程以及个体在内化后折射出东西也往往是复杂的；不能简单化地认为不好的环境中必定产生恶劣的结果，如果分析中有这样的体认，是深度思考的体

高三语文作文学案 主备人：李娟 审核：陆小明

苏州市2016届高三三模作文阅卷评分细则

作文题目：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

一个孩子每天往前走，他看见的是什么，那么它就会成为他的一部分。 一、审题与立意

作文材料改编自美国诗人惠特曼的《有一个孩子每天向前走去》。所给材料是一个整体，要总体把握。这是一则强调人的成长环境很重要的材料，采用了文学表达的手段。“一个孩子每天往前走”，意在表达孩子的成长、生命的生长；“他看见的是什么”意在表达孩子在成长过程中遇到的东西；“那么它就会成为他的一部分”强调那些儿童遭遇将会内化为孩子生命的一部分。因此，“孩子的成长（人的成长）与环境的关系”应该成为写作者表达的内容。凡与此相关的写作都视为切题。

此材料强调的是环境对人成长、发展的重要性，什么样的成长环境就会成就什么样的个体。这个“环境”可大可小，大到社会，小到家庭甚至成人个体。总之，所有与人成长相关的外在因素都可视为“成长环境”。环境可以是假恶丑，也可以是真善美。

从材料看，个体对环境是顺从、吸纳的态度，当然，可以有所选择地

主观题评分细则

01 意义·认识类

阅卷案例 [2014·广东高考](24分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在粤港澳经济合作中，广东具有劳动力充足、土地资源丰富及制造业发达等有利条件，而港澳在自由市场经济体制、资金、国际市场等方面能够发挥更积极的作用。 材料二 改革开发30多年来，粤港澳合作从前店后厂式的产业分工，到CEPA(内地与香港、澳门建立更紧密经贸关系的安排)系列协议的签署和贯彻执行，再到广州南沙、深圳前海、珠海横琴三个新区的破茧而出，一步步从渐进协作走向多边融合。近期，三地创新合作机制，推动申报设立“粤港澳自贸区”。 材料三 粤港澳地相近、人相亲、语相通，共同秉承中华文化。但是，由于历史与现实的原因，三地文化也存在着较明显的差异。当前，三地交往更加深入密切，加强文化合作意义重大。 (1)根据材料一，概括粤港澳三地开展经济合作的理由。(4分) (2)结合材料一、二，运用《经济生活》中科学发展观和对外经济的相关知识，阐述推进粤港澳合作对广东经济发展的意义。(10分) (3)结合材料三，运用《文化生活》中文化交流和中华文化的相关知识，谈谈在文化合作上应该持有的合理态度。(10分)

02 原因·体现类

阅卷案例 [2014

电脑截图怎么截 关键词：截图,电脑

电脑截图怎么截 介绍：现在的我们截图工具都是使用软件截图的，其实电脑本身自带截图工具，大家有了解过吗?下面由小编为大家介绍的电脑截图怎么截，希望可以帮到大家!　　目前我们比较常用的有3种截图快捷键，分别是全屏截图、当前活动窗口截图、选择区域截图，下面我们分别介绍下运用所需要用到的快捷键。下面我们将所需要用到的键盘按键用箭

电脑截图怎么截 详情：

[免费论文：www.lwlwlw.com]

　　现在的我们截图工具都是使用软件截图的，其实电脑本身自带截图工具，大家有了解过吗?下面由小编为大家介绍的电脑截图怎么截，希望可以帮到大家!

　　目前我们比较常用的有3种截图快捷键，分别是全屏截图、当前活动窗口截图、选择区域截图，下面我们分别介绍下运用所需要用到的快捷键。下面我们将所需要用到的键盘按键用箭头指示出来如下图所示：

　　电脑键盘示意图

　　方法一：使用键盘中的Print Scr Sysrq 键实现全屏截图

　　假如您想将整个屏幕上的图像内容使用图片的方式保存下来，非常简单，按下键盘右上角的“打印屏幕”(键盘 标记为：PrScrn或Print Screen，位于Scroll Lock左边，就是键盘右上角独立的三个按键的第一