过新年作文三年级下册

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过新年作文三年级

标签:文库时间:2024-12-15
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【篇一:放鞭炮】

噼里啪啦!噼里啪啦!大家开始放烟花了!我们一家听见了,赶快把衣服换好,烟花拿上,就在姥姥家旁边的广场上放烟花了。

姐姐有点儿害怕大的烟花,可是,外面到处都是大的烟花。幸亏,我们没有拿大的烟花,只带了小摔炮,不然姐姐就要回家啦!

我们正准备玩小摔炮。姐姐让我先甩一个,示范给她看看,然后她再摔,一个个摔炮,顽皮地跳下来,有趣极了!

渐渐地,我们这种方式玩腻了,开始四个、六个、八个广场上的鞭炮噼里啪啦,响声不绝,我们的尖叫声此起彼伏。

多么有趣的鞭炮,多么可爱的家人,带给了我快乐。我喜爱放鞭炮!(九峰小学裴静妍)

【篇二:放烟花】

大年三十的夜晚,我们一家开开心心地吃过了年夜饭,就开始放烟花。

放烟花了,放烟花”我的弟弟妹妹叫道。我拿出烟花点了火,啪啪啪,啪啪啪”都炸上了天空,然后,我又放了一个烟花,它被我点燃了火,一下子飞上了天。不仅是我一家在放烟花,家家户户都在放,顿时黑黑的天空变成了烟花的海洋。

大家的烟花飞上了天,烟花们有的像一朵花在空中绽放,有的像流星一样划过天际,还有的像仙女撒下花瓣儿这次的烟花真美啊!

看着天空中的烟花,我情不自禁地想到:我也是天空中的一朵烟花炸了开来,哇,天空好美呀!其他的烟花对我说:来呀,快来

小学生三年级关于春节的作文:过新年

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  第一篇

  终于熬到了大年三十,这时候家家户户过年的气氛达到了高潮。大家都在忙着贴春联、包饺子……到了晚上,全家人都聚在一起吃年夜饭,等着看《春节联欢晚会》。

  我和姐姐最鼓欢放鞭炮和看《春节联欢晚会》了。

  开始放鞭炮和礼花时,我还有点害怕,把心一下提到了嗓子眼,生怕出现意外把我炸伤了。大爸看到我哆嗦的样子说:“人家是男子汉大丈夫,你是男子汉大豆腐”。我心想:“哼,我才不是大豆腐,我是安全第一”。在大爸的指导下,我慢慢地不怕了。我们放了许多鞭炮和礼花,最漂亮的要数一种叫“流星雨”的礼花了,只要一点着就能喷出五颜六色的焰火,五彩缤纷,美丽极了。

  今年的《春节联欢晚会》也不错,里面有许多好看的节目,我最喜欢《XXXX》和《XXX》了,这两个节目把人们逗得哈哈大笑,同时也有一定的教育意义。

  到了大年小学,吃完饺子,我们就给长辈们拜年,祝他们牛年快乐。拜完年,拿着压岁钱,我和大爸一家去广场玩,我们赢了许多的奖品……

  今年春节,我还学会了两个四字词语“牛气冲天、一路领先”。我非常喜

快乐的新年作文三年级

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轰轰”,一阵阵鞭炮声从门外传来,把我吵醒了,我慢吞吞地从床上爬下来,才知道,原来今天是春节了。

当我到客厅的时候,客厅已经济济一堂了,人多得客厅快挤不下了。

我看见了外婆,马上走过去,有礼貌地对她说:外婆,祝您新年快乐,万事如意,身体健康!”外婆听了,心里美滋滋的,高兴极了,她笑呵呵地拿出早已准备好的红包递给我,但是外婆老了,我也不好意思收,所以我没有收外婆给的红包。

时间不早了,快来吃作文饭吧!”妈妈说,哇,饭桌上的饭菜是多么的丰富,多么的香呀!我看着口水都流了出来。

我看了一道菜,感觉粘粘的,很像口香糖,我问妈妈:那是什么?”妈妈说:这是年糕!”我这下才知道年糕的样子。

轰轰”,又一声巨响从门外传来,是烟花,”我惊讶地说,好美的烟花啊,我趴在窗口,望着那五光十色的烟花,有的像洁白的雪花,有的像开心的笑脸,有的像一只威武的雄鸡实在太美了!

春节是多么的好玩,我爱春节!

小学三年级过春节作文

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小学三年级过春节作文

导读:本文 小学三年级过春节作文,仅供参考,如果觉得很不错,欢

迎点评和分享。 【篇一】

春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。一到春节,大街小巷人山人海,男女老少脸上挂着笑容,享受节日的快乐。

过新年要贴“春联”呢!妈妈特别吩咐我,让我去找几对春联,贴在我家门上。于是,我找到了两对春联,我大声读道:“金狗贺岁家兴旺!”妈妈连忙说出下联:“玉燕迎春福满堂。”“呵呵,妈妈真厉害”!还有一幅上面写着:“五福临门,上下平安。”妈妈说春联都是吉祥话,是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。 我们一家人吃完晚饭,便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”,我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩:相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮,“当当当……”十二点钟声敲响了,新的一年来临了。我暗暗地许下心愿,希望在新的一年里我的学习成绩能更进一层楼。

瞧,外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花,格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“仙女散花”,有的像“大红花”,有的像“满天繁星”,有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接,把天空点缀得

三年级作文之三年级下册描述家乡的作文

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三年级下册描述家乡的作文

【篇一:三年级下册第一单元作文我的家乡】

我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄. 我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!! 啊!我的家乡好美啊,

三年级作文之三年级下册描述家乡的作文

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三年级下册描述家乡的作文

【篇一:三年级下册第一单元作文我的家乡】

我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄. 我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!! 啊!我的家乡好美啊,

三年级作文之三年级下册作文教学计划

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三年级下册作文教学计划

【篇一:人教版小学语文三年级下册教学计划】

2011-2012学年度小学语文第六册教学计划 一、学生情况分析

本班共有学生名,其中男生名,女生名。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围,使大家在各方面都有所提高。二、教材分析(一)、教材的基本结构

教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受大自然的美好,爱护周围环境,怎样看问题,怎样想问题,丰富多彩的儿童生活,可贵的亲情,友情,神奇的科技世界,国际理解和友好,神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。 全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。(二)、教材特点

1、围绕专题组织单元,进一步加强教材的整合性: 主要表现在以下几个方面:

⑶ 联系本单元专题,继续设计听说读写的一系列语文实践活动,加强单元教学内容的整合。 2、结合专题继续安排“综合性学习”,体现课程标准倡

三年级作文之三年级下册作文教学计划

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三年级下册作文教学计划

【篇一:人教版小学语文三年级下册教学计划】

2011-2012学年度小学语文第六册教学计划 一、学生情况分析

本班共有学生名,其中男生名,女生名。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围,使大家在各方面都有所提高。二、教材分析(一)、教材的基本结构

教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受大自然的美好,爱护周围环境,怎样看问题,怎样想问题,丰富多彩的儿童生活,可贵的亲情,友情,神奇的科技世界,国际理解和友好,神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。 全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。(二)、教材特点

1、围绕专题组织单元,进一步加强教材的整合性: 主要表现在以下几个方面:

⑶ 联系本单元专题,继续设计听说读写的一系列语文实践活动,加强单元教学内容的整合。 2、结合专题继续安排“综合性学习”,体现课程标准倡

三年级下册日积月累

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三年级下册日积月累 语文七色光一

长江后浪推前浪,世上后人超前人。——谚语 花儿初放在春天,人的风华在童年。——谚语

三心二意 千钧一发 震耳欲聋 异口同声 情同手足 昂首挺胸

语文七色光二

如果你是懦夫,你就是你自己最大的敌人;但如果你是勇者,你就是你自己最大的朋友。——弗兰克(美国)

太胆小是懦弱,太胆大是鲁莽,勇敢是适得其中。——塞万提斯(西班牙)

有了勇气便能获得一切。——田汉

语文七色光三

不折不扣 不慌不忙 不知不觉 不声不响 不闻不问 不屈不挠 一颗仁爱的心比智慧更好,更有力量。——狄更斯(美国) 如果他对其他人的痛苦不幸有同情之心,那他的心必定十分美好。——培根(英国)

谁要在世界上遇到过一次友爱的心,体会到肝胆相照的境界,就是尝到了天上人间的欢乐。——罗曼罗兰(法国)

语文七色光四

《元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。王安石(宋)

语文七色光五

水天一色 风月无边 ——湖南岳阳楼联 桂林无杂木 山水有清音——广西桂林山书院联 四面荷花三面柳 一城山色半城湖——山东济南大明湖联

语文七光色六

聚精会神 一丝不苟 持之以恒 全神贯注 专心致志 有始有终 不怕无能,就怕无

三年级下册 桃花

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桃花

桃花开了,满园里姹紫嫣红,远远望去,好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋得你大口大口地吸气。

今天清早,我们几个同学相约着去看桃花。春风徐徐地吹拂着,桃花在微风中来回摇曳,仿佛在向我们招手,连连说:“欢迎,欢迎。”一进桃园,就象走进一个花的世界,置身于花的海洋。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇给,神迷意醉。

我们在花海里徜徉着,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。这么多的桃花,神态迥异,千姿百态:有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

这时,嘴馋的同学叫起来,说桃花苦如黄莲,我随手扯下一片花瓣,放到嘴里品尝,可不是,味道苦极了。一时间,我怔住了,桃花送给人的是清香,留给自己的却是苦汁!这种桃花精神,不正是我国人民甘于