小鸟学做操儿歌

【篇一：小鸟学做操作文】

林子涵

初春的早晨，太阳公公露出了灿烂的笑脸，阳光像金子一样洒遍了大地，大地变得暖暖的。

公园里的花儿开了，草儿冒出了嫩芽，一位小朋友来到公园里锻炼身体，小鸟站在柳枝上，学着小朋友锻炼身体。小朋友拍拍手，小鸟扇扇翅膀；小朋友跳跳，小鸟也跟着跳跳。学得可真认真，可爱极了。

我们要像小鸟一样，锻炼身体。

【篇二：小鸟学做操作文】

汪芯羽

一个阳光明媚的早晨，小朋友来到公园里做操。一只可爱的小红鸟飞过来，停在了柳树上。

小朋友做什么动作小鸟也跟着做什么，学得有模有样，真有趣。小朋友弯弯腰，小红鸟也跟着弯弯腰；小朋友摇摇手，小鸟也跟着摇摇翅膀。

小红鸟学得很开心，小朋友也做得很开心。

【篇三：小鸟学做操作文】

马浩轩

初春的早晨，太阳公公露出了笑脸，天气暖暖的。

鸟站在柳树上跟小男孩学做操。小男孩抬抬腿，小鸟也跟着抬抬腿；小男孩点点头，小鸟也跟着点点头；小男孩弯弯腰，小鸟也跟着翘翘尾巴。

真是一只又聪明又可爱的小鸟啊！

学 拼 音 读 儿 歌 识 汉 字

之一

潍坊北海学校

1

课内海量阅读识字教材

序

这本小册子共分五部分。第一部分《熟悉的儿歌》配着从网上下载的录音。选择这些儿歌，有的是因为一年级小学生入学前就对其中的部分儿歌很熟悉，不用老师教，孩子已经会背会唱，那么老师、家长教给孩子“定位认读”的方法——把方框中的字到儿歌中找出来。这样，刚入学的一年级新生就掌握了“自学”的方法。

“分级达标”的理念从入学第一天就开始实施：会读儿歌就达到了一星标准，会认方框内的字就达到了二星标准。老师和家长根据孩子的学前基础提出合理的期望，不要让孩子感到上学认字累，也不要任由孩子上课玩闹。

如果其中有的儿歌孩子不熟悉，那就暂时不用学，老师把录音传给家长，家长让孩子慢慢跟着录音唱会即可。这些歌曲的调子在以后学习《成语儿歌100首》、《多音字儿歌200首》等书时会经常用来“唱”。

第二部分《汉语拼音情境歌》一边学拼音，一边读儿歌，一边认生字，一举三得。

第三部分《入学教育》可以由讲道理变为读儿歌学道理。 第四部分《声母韵母合拼图示》要求学生一边跟着老师读，一边用指着；可以对照着图示一边摆卡片，一边拼读。

第五部分是袖珍儿歌，学完拼音之后练习拼读的。此为免费循环使用教材，注

七年级音乐下册第二单元歌曲《小鸟小鸟》教案

教学目标：

1、通过教唱《小鸟，小鸟》，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发

学生乐观向上的生活态度。

2、用富有弹性的、优美舒展的歌声演唱这首歌。

3、通过合唱部分的演唱练习，调动学生的积极参与意识和合作意识。 教材分析：

《小鸟，小鸟》是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题，尽情抒发了少年儿童

“爱春天、爱阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。 教学重点：

能较熟练的演唱歌曲的合唱部分。 教学难点：

1、6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。 2、演唱时注意do音到la音的六度音程的音准。 教学过程：

一、情境导入

动物和人类同顶一片蓝天，它们是人类的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同装扮着美好的世界。大自然中的小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣，同学们会唱与鸟类有关的歌曲吗？引出儿歌《小燕子》。下面我们再来听一首描述小鸟的歌曲，听后请你们说说自己的感受。 二、感受歌曲（自学、合作、展示）

1、师问：初听歌曲，

春天的一天，阳光明媚，万里无云，红艳艳的太阳挂在天上，一朵朵白云就像白茫茫的棉花糖一样飘着。小鸟从窗内往外望去，说：今天天气这么好，我要出去学本领。”小鸟穿着白色的衣服飞过森林，忽然，它看见小松鼠穿着棕色的衣服正在摘松果给家人吃呢！小鸟立刻飞下去，对小松鼠说：小松鼠，我能跟你学本领吗？”小松鼠回答：好呀！”小松鼠给小鸟演示了一遍：它踩在树枝上，脚轻轻一蹬，就爬上了树顶。小鸟爬得笨手笨脚作文，好一会儿才爬了一半。小鸟说：学爬树多难，我不想学了，我要走了，再见。”

这时，它看见一只白色的大雁在天空中飞翔，就对大雁说：我能跟你学飞吗？”大雁说：可以。”于是，它们飞进云层，又冲下来，在天空中飞到这儿，又飞到那儿，在空中飞来飞去。小鸟说：真无聊，我不学了，再见。”

小鸟飞回家，向妈妈承认：我什么都没学好。”妈妈语重心长地说：半途而废是没用的，只有努力，才会成功。”

《小鸟小鸟》教学设计

用歌曲表达春天来临的快乐感情

教学内容：小鸟小鸟

教学目标：

1、“春水”，“春雨”“小鸟”都向人们告“致春天”的来临。让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。

2、表演《小鸟小鸟》、，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。

3、在学唱歌曲的切分节奏及乐句的重复、变化重复的创作手法。

表演《小鸟小鸟》

教学重难点：

1、学习并掌握切分音

2、运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美.

教学过程：

一、以生态环保导入

问：（1）哪些小动物是人类的好朋友？我们要加以保护。

（2）你能说出描绘春天的成语吗？

答：春光明媚，鸟语花香，春暖花开，莺歌燕舞等

二、聆听范唱《小鸟小鸟》

设问：（1）歌曲是几拍子？说出该拍号的含义？（复习八六拍，该拍号）

（2）画出三个乐句的图形谱，找出相同与相似的部分。

（3）按曲调的欺负，有感情地唱好第一部分曲调

（4）学唱合唱部分（第二乐段）曲调。

A、教师范唱两个声部的曲调。问：（听辨并找出相同与不同的地方？）

B、在教师的知道下，两个声部先学唱第二乐段的第一乐句。注意第一声部六度音程以及第二声部的四度音准。

C、分声部自学各自的声部，教师重视辅导二声部。

D、合唱合成，要求学生能相互听对方的声部，做到和谐。

三、学唱歌曲

（1）

上课了，王老师在黑板上写了这两字做操”。我感到十分不解。为什么要做操呢？做什么操呢？是谁做操呢？还有，在哪里做操呢？

就在大家纷纷猜测的时候，老师公布了答案，她要我们在教室里做操，做广播操。哈，第一次在作文课上做广播操，我感到特别新奇。

老师先请了三位小朋友来到讲台前。他们是小恒、小王和小周。开始喊口令了：立正、向前看齐、向前看、稍息、立正。”我感到小王做得最好，因为她面带微笑，还站得笔直笔直的。小王的动作很敏捷，口令一发出，她就马上反作文应过来了。我觉得小王做广播操肯定也是最好的。我支持小王。（对小王的细节描写让读者明白了支持小王”的原因。）

三位小朋友在讲台前一字排开，他们听着口令，开始做广播操了。小王果然是三位同学中的赢家！虽然与男同学相比，她的动作还不够有力，但是她特别认真。小王不要骄傲哦，继续努力，加油！

接下来是大家一起做广播操了。听着老师的口令，我动作有力，把每个动作都做得很到位。

这堂课很有意思，我还觉得写写作文、做做操，能让自己放松，能把课上得更好。

19

* 儿歌《小板凳》

小板凳，你别歪，我请妈妈坐下来。我给妈妈捶捶背，妈妈说我好宝贝。 * 儿歌《盖城堡》

搭一把小椅子，娃娃坐；搭一张小桌子，放糖果；盖一座大城堡，住着爸妈，也住着我！

* 古诗《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

* 歌曲《春天》

春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。 蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。

* 歌曲《好妈妈》

我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下， 妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈 ? 儿歌《穿衣歌》

抓领子，盖房子；小老鼠，出洞子。吱溜，吱溜，上房子。 * 儿歌《摇到外婆桥》

摇啊摇，摇到外婆桥，外婆说我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。 * 儿歌《大嘴车》

大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌，请问这是什么车？ 下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌，请问这是什么车？ * 儿歌《小火车》

小火车，呜呜叫，过山洞，过铁桥，七恰七恰，一直跑……到站喽！

* 歌曲《拔萝卜》

拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦！拔萝卜！ 老奶奶，快快来，快来帮我们拔萝卜。 * 歌曲《妹妹背着洋娃娃》

妹妹背着洋娃娃，走到花园来看

胎教诗歌

妈妈，你早，妈妈，你好 妈妈，你早，妈妈，你好

妈妈，妈妈，你快找我，是谁在早晨向你问好？ 妈妈，你早，妈妈，你好！ 妈妈，妈妈，你快找我， 是我，你没见过 面的小宝宝

我呀，未来的好爸爸 锅铲子唱歌嚓嚓嚓， 水龙头唱歌哗哗哗， 谁在那儿忙？

我呀，我呀，未来的好爸爸。 为了宝宝和他的妈， 爸爸我，辛苦一点不算啥！ 像医学博士顶呱呱， 像幽默大师乐哈哈， 谁的本领大？

我呀，我呀，未来的好爸爸 为了宝宝和他的妈， 爸爸我，要叫干啥能干啥！

营养歌

绿菠菜，红番茄，白豆腐，黄鸡蛋。还有鸡鸭鱼肉和水果。 妈妈吃得香，宝宝多喜欢。蛋白质、维生素，铁质、磷质和钙质， 都从饭菜水果里变出来。宝宝长得好，妈妈多喜欢。 胎教童谣

鸡公公、鸡公公，挺挺胸，它说一口吃个龙， 什么龙?不是龙，原来是条毛毛虫。 大家知道捂嘴笑，羞得鸡公冠子红。 动物叫

小猫怎么叫，喵喵喵；小狗怎么叫，汪汪汪；小鸡怎么叫，叽叽叽； 小鸭怎么叫，嘎嘎嘎；小羊怎么叫，咩咩咩；老牛怎么叫，哞哞哞； 老虎怎么叫，噢噢噢；青蛙怎么叫，呱呱呱； 小青蛙

小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。燕子哄，蜻蜒劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，我们一起玩，长大学妈妈。

跳起来

跳起来，跳起来，高高兴兴跳起来。跳起来，跳起来，高高兴兴跳起来。 双手抓紧往上跳，我们一起飞起来！跳起来，跳起来，高高兴兴跳起来！

小小马儿

小小马儿向前跑，淌过了小河跑过桥。你带来礼物，带来草，跳起来！ 啊，你真好！小小马儿向前跑，淌过了小河跑过桥。你带来礼物， 带来草，跳起来！啊，你真好！

向前跑

小小马儿向前跑！向前跑！在那小路上。小小马儿停了脚， 回家了。它累了，它累了。

老鼠歌

正月里好唱（就）老鼠歌，一个老鼠（就）爬出了窝，一个尾巴（就）

地上拖，四个爪爪儿两个耳朵。猫咪咪跳出来，吃掉老鼠（就）板凳上坐， 唱一个正月的老鼠歌。

骑着我的小白马

我骑着我的小白马，踢踏踢踏踢踏，我跳过原野跳过栅栏，又去小河边。

踢踏踢踏，踢踏踢踏，跑过原野跳栅栏，踢踏踢踏，踢踏踢踏，又去了小河边。

蒙族牧歌

从军长城外，塞上好风光，草儿长，马儿壮，蒙族儿女牧牛羊， 黄河岸，阴山旁，英雄骑马过桥梁。

寂寞望夕阳，驼铃响当当，响叮当，更凄凉，蹄儿懒走路更长， 天苍苍，野茫茫，英雄骑马下山冈。

黒母鸡

咯咯咯咯嗒，咯咯咯咯嗒，黒母鸡们下蛋啦。窝里的蛋真不少，有时七个， 有时八个，个个都是圆又大。以后孵出小鸡来，我要好好喂喂它。

跷跷板

跷跷板，

幼儿文学作品收集（儿歌）

摇篮曲

1.觉觉喽

（四川民间流传的儿歌）

啊哦……

啊哦…… 乖乖哟…… 觉觉喽…… 狗不咬哟…… 猫不叫哟…… 乖乖觉觉喽……

2.吊床

吊床，吊床，

挂在树上。

摇晃，摇晃，

悠荡，悠荡， 摇晃，悠荡， 悠荡，摇晃， 床上的小孩， 进入梦乡。 3.摇篮

黄庆云

蓝天是摇篮，摇着星宝宝， 白云轻轻飘，星宝宝睡着了。大海是摇篮，摇着鱼宝宝， 浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。 花园是摇篮，摇着花宝宝， 风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。 妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。

4.摇篮曲

陈伯吹

风不吹，浪不高，

风不吹，云不飘， 小小的船儿轻轻摇，

蓝蓝的天空静悄悄，

小宝宝啊要睡觉。 小宝宝啊好好睡一觉。

风不吹，树不摇， 小鸟不飞也不叫， 小宝宝啊快睡觉。

游戏歌

5.小兔跳 小兔跳， 小兔跳，跳到草地吃青草，（幼儿做蹲下吃草的动作）