回忆母亲200字作文

篇一：感谢作文200字

篇一：小学作文感恩母爱200字左右

小学

作文感恩母爱200字左右

爱，让我知道了许多东西；爱，让我知道了人生的乐趣；爱，让我知道了什么叫母爱。

有一天晚上我刚进

入梦乡。到了半夜，我发烧得很严重，不停地翻来覆去。妈妈被我吵醒了伸手摸我的头，很

烫很烫。妈妈立刻叫醒我，马上拿温度计给我量体温。“哇，39度。”妈妈大叫一声：“惨了，

爸爸出差了，怎么办？”妈妈着急地说。就在这种无路可走的情况，妈妈二话没说就背着我

去医院。到医院后，医生给我挂上了吊针，妈妈就一直坐在跟看着我，直到把吊针打完，回

到家已经是夜里三点多钟了！妈妈啊，在孩儿的成长过程中您熬过了多少这样的不眠之夜呀！

妈妈啊，您为了孩儿的成长付出了如此多的关爱，花费了如此多的心血；妈妈啊，您为了孩

儿的成长花费了多少心思呀！而我不但不能关心您、体贴您、理解您，还屡次和您顶嘴让你

生气，真是不孝之子啊！妈妈，我对不起您！

妈妈给了我多少的

温暖；妈妈给了我多少的关怀；妈妈为我流了多少汗水，我要用优导的成绩来报答妈妈。俗

话说昨好“人间自有真情在。”

同学们，我们的父

母一边承担生活的重任，一边无微不至地关爱着我们，是多么辛苦啊！让我们一起学习，一

起成长，成为一个懂得感恩、孝亲父母的人！

小学作文感恩母

对于我们的小学，我们总是充满了美好的回忆。下面是小编为你整理的“小学的回忆200字作文”，希望你们喜欢！谢谢！

小学的回忆200字作文【第一篇】：

光阴似箭，日月如梭。六年的美好时光，如轻烟般过去。我马上就要毕业了。再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大理想……

再看一眼操场旁边的“静心园”，无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在石椅上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们坐在树阴下，快乐的唱这动听的歌儿；秋天，我们捡起一片片落叶，仿佛知道了大自然的秘密；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下了一串串童年的脚印。

此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，现在我就要和母校说再见了，在今后的学习生活中我时时留念她。因为，这里留下了我的记忆。

小学的回忆200字作文【第二篇】：

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老

坐在椅子上，静静地回忆

回忆美丽的巴里坤，有一个滑雪场叫蒲类大观园”。那里既可看冰雕，也可滑雪。门是用冰做的，很壮观。

回忆一下，进了冰雕城，有大长城，有长长的走廊，有漂亮的亭子，有小孩滑雪的雕像，有

再回忆，滑雪的时候，做上缆绳，从下面哗哗哗哗”的把我拉到了山上，下了缆绳，我滑着雪橇慢慢地向山下冲去。

回忆，那天是2016年1月24日，我第一次滑雪。

篇一：我爱我的祖国作文：祖国——母亲

我爱我的祖国作文：祖国——母亲

我爱我的祖国作文：祖国——母亲

“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华??”每当我唱起这首激动人心的歌曲时，我在想，人们为什么把祖国比做母亲？那是因为祖国用她那江河的乳汁喂养了我们，用她那博大的胸怀哺育了千千万万的华夏儿女。她是我们十三亿中国人所生长和依恋的故乡。因此只有“母亲”这个词，才能表达出我们对祖国的忠诚、纯

洁、真挚和伟大的感情。是啊！祖国—母亲，母亲—祖国。就这样紧密地连成了一体。她是那样的雄伟秀丽。长江、黄河和万里长城，使人不禁赞叹她的雄伟。人间仙境张家界，神奇的九寨沟和甲天下的桂林山水，使人不得不赞叹她的秀丽。

我们是祖国母亲的儿女，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导：“好好学习，天天向上。”把自己培养成“有理想、有道德的社会主义接班人。”祖国—母亲！作为你的子孙，我感到自豪，我感到骄傲。我将永远为你祝福，永远为你歌唱！

篇二：热爱祖国的演讲稿200字

篇一：爱国演讲稿200字

爱国演讲稿200字

各位老师，各位同学：

大家好!

滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名

　　母亲节快到了，送给忙碌的妈妈一张温馨的贺卡吧!下面是小编整理的母亲节制作贺卡作文，欢迎借鉴!
 

　　【母亲节制作贺卡_范文1】

　　今天是母亲节，我准备了一份礼物送给妈妈。

　　我买来一包彩色卡纸，选择了张蓝色的卡纸，剪成一个房子的形状，用粉红色卡纸上剪下七个正方形，粘在房子上做窗户，然后在房子上剪了一扇大门，又剪了一些绿色的细条，做个小草丛也粘在 房子上。接下来就要写祝福语了，我在一张方格纸上写了很多祝福妈妈的话语，再粘到小房子上，一张贺卡就完成了!

　　时间不早了，妈妈就要下班了，我得收拾一下了。过了一会儿，外面想起了妈妈那熟悉的脚步声，我赶紧把贺卡放在背后，要给妈妈一个惊喜。

　　妈妈一进门，我大声地说：“妈妈，我爱你!”然后给她一个紧紧的拥抱。妈妈被我吓了一大跳，我轻轻地告诉她今天是母亲节，妈妈这才明白我是在表达对她的爱呢!

　　虽然我没有送给妈妈鲜花，但是妈妈说这已经是一个很有意义的母亲节了!

　　妈妈收到你的贺卡一定会很高兴的!

　　【母亲节制作贺卡_范文2】

　　母亲节前一天，我做了一个贺卡送给妈妈。

　　我找来些硬纸、纸花和有卡通图案的粘粘纸。首先，我把硬纸剪成贺卡大小后对折，再在贺卡封面

我们都知道，明天就是母亲节，同学们都七嘴八舌地说着要给他们的妈妈送什么礼物。有的说送贺卡，我说帮她干活，还有的说送花

同学们一直在讨论着，李老师也过来了，让我们帮她想，因为李老师想明天送给她妈妈什么礼物。我们想啊想，有的拍了拍脑袋，有的看了看四周中，有的一作文起讨论终于，方钰耀想出了一个办法，办法是去肯德基买早餐。接着有的同学说倒茶，李老师想到了大麦汁。同学说可以买衣服和裤子送给阿婆，有的说送祝福语，有个同学提出买蛋糕，李老师说不健康，最后李老师选了五个爱心行动。

我要对我家的两个妈妈说：祝你们母亲节快乐！”

【推荐】母亲节的礼物作文200字五篇【推荐】母亲节的礼物作文200字五篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的母亲节的礼物作文200字5篇，希望对大家有所帮助。

母亲节的礼物作文200字篇1

母亲节的礼物建兰路小学三年级一班谢昊霖母亲节快要到了，我要送妈妈一个礼物，送什么好呢？我想了好一会儿，终于想出了一个好主意：我要亲自做一张贺卡送给妈妈。我找来了一张手工纸。又拿来了一盒水彩笔，这盒水彩笔我一天都没有用过，今天我就要用它了，我又拿了一根铅笔，在上面写了五个字分别是“母亲节快乐”，又用直尺画出边围，画完了，我又画了几朵又漂亮又鲜艳的花，还在上面画了一个太阳一只小鸟和一个月亮，小鸟代表着我，太阳代表我妈妈，月亮代表我的爸爸，妈妈温暖着我，爸爸照亮着我，多么幸福，多么快乐。我把我亲自做的贺卡打开，在里面恭恭敬敬地写上了：祝妈妈节日快乐。我又拿水彩笔把花涂成妈

妈最喜欢的粉颜色，把太阳涂上金黄色，把小鸟也涂上了黄色，我把月亮也涂成了黄色。母亲节那天，我要把我第一次做的贺卡送给我的妈妈。还要告诉她：“我和爸爸永远爱您！”母亲节的礼物作文200字篇2

今天，是5

《回忆我的母亲》教学设计

官池初中 樊小平

【教学目标】

1.学习运用具体事例写人的手法。 2.领会以时间顺序组织材料的方法。 3.揣摩质朴、真挚的语言特点。

4.感受朱德母亲的高尚品德，体会作者的思念、敬爱之情。 【教学难点】

a、学习文章通过选取典型事例来表现人物性格的方法。 b、领会以时间顺序组织材料的方法。 c、学习母亲的优秀品质；

【教学重点】领会文章质朴而又富有深情的语言特点。 【教学方法】引导法、问答法、教读法 【课时安排】二课时 【教学过程】

第一课时

教学要点：

导入新课，指导预习，初步了解课文的主要内容，理清段落层次，研习课文的1—7段。

教学内容和步骤： 一、导入新课

1

一个人的一生可以遇见许许多多值得亲近的人，这些人有的是同甘共苦的朋友，有的是循循善诱的良师，有的是志同道合的同志。当然，在我们身边，最亲近的人莫过于家人，父母的爱是最温暖的、最无私的。尤其是母亲十月怀胎，辛辛苦苦的哺育子女、培养子女。每一瞬间的关注都是一份浓浓的爱意，每一个动作都是一个故事。现在，请同学们分享一下你和母亲的故事。

今天，我们将要学习的课文也是有关于母亲的故事，现在，就让我们一同走进朱德和他母亲的世界。

二、作者简介、写作背景

朱德

《回忆我的母亲》名师教案

（一）教学建议（500字左右）

1.在学习之前指导学生阅读有关朱德生平及朱德母亲的事迹，把课堂教学与学生的课外阅读结合起来。

2.本文写的是“回忆我的母亲”，这是能够引起学生共鸣的话题。尽管时代不同，“母亲”的形象发生了很大的变化，但是，“可怜天下父母心”是每一个时代都相通的。所以，教学本文，要适当联系学生生活，让学生获得体验。

3.文章的语言朴素真挚，但深沉的表达作者对母亲的崇敬和怀念，可让学生讨论文章语言的魅力。

教学建议：两课时 （二）教学设计 一、学情分析

八年级的学生对于一些问题已经有了自己的看法，他们对于作品内容已经具备了概括、分析的能力，但有些内容理解得不够全面、客观。不过，他们思维活跃，视野开阔，只要给他们机会就会展示出来。因此，多注重课前预习指导，课堂引导得当，他们就会迸射出智慧的火花。 二、教学目标

1.积累重要的词句，了解作者及回忆录的语体特征。

2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 3、学习朱德母亲的传统美德，体会作者对母亲的思念和敬爱之情。 三、教学重难点

1. 学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 2.理解文意，概括文中的母亲形象，体会

《回忆我的母亲》名师教案

（一）教学建议（500字左右）

1.在学习之前指导学生阅读有关朱德生平及朱德母亲的事迹，把课堂教学与学生的课外阅读结合起来。

2.本文写的是“回忆我的母亲”，这是能够引起学生共鸣的话题。尽管时代不同，“母亲”的形象发生了很大的变化，但是，“可怜天下父母心”是每一个时代都相通的。所以，教学本文，要适当联系学生生活，让学生获得体验。

3.文章的语言朴素真挚，但深沉的表达作者对母亲的崇敬和怀念，可让学生讨论文章语言的魅力。

教学建议：两课时 （二）教学设计 一、学情分析

八年级的学生对于一些问题已经有了自己的看法，他们对于作品内容已经具备了概括、分析的能力，但有些内容理解得不够全面、客观。不过，他们思维活跃，视野开阔，只要给他们机会就会展示出来。因此，多注重课前预习指导，课堂引导得当，他们就会迸射出智慧的火花。 二、教学目标

1.积累重要的词句，了解作者及回忆录的语体特征。

2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 3、学习朱德母亲的传统美德，体会作者对母亲的思念和敬爱之情。 三、教学重难点

1. 学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 2.理解文意，概括文中的母亲形象，体会