星期天真开心作文

篇一：童年趣事作文600字10篇

童年趣事

在童年我们都有很多搞笑的事情，此刻想起小时候，我就想到了那件丑事。

记得有一次，姑妈从大老远的搭飞机过来，我就很好奇，想：姑妈怎样这么快到了？她怎样来的啊？走路吗？随着自我的好奇心，我问姑妈：姑妈，你是怎样过来的啊？姑妈说：我啊？坐飞机来的啊，怎样了？你也想去坐一坐？我连忙说嗯嗯，妈妈一听走过来说：傻丫头，那是要到很远的地方才能坐的，你没事去干嘛？我说：哼，不理你了，我去房间了。过了一会儿，妈妈说：丽丽啊，我和你姑妈去买东西，你在家里好好待着啊，还有，姑妈带来了一只鸡在那里，看着，不要让它走了。我灵机一想：鸡？不是做飞鸡的吗？呵呵，我也来坐坐飞鸡。

我看见妈妈走了以后，急忙把箱子里的鸡拿了出来，拿了绳子把它的脚绑起来不要它跑掉，我说：耶，我也能够坐飞鸡咯！一开始鸡一向飞害的我不明白怎样办，心想：飞机不就是飞的吗？不会飞，那不是飞机咯，对。最后鸡最后被我抓到了，我说：哈哈，被我抓到了把，我要做飞鸡咯！我也像她们大人一样坐在鸡的背上，手抓的鸡的脖子，大声喊着：飞咯，飞咯。

在童年时，我们是个不懂事的孩子，但是我们都有许多不懂事的回忆，我们要好好珍惜我们童年的时光！

童年趣事作文600字（二）：

童年趣事

童年，是欢乐的

篇一：快乐的星期天作文100字

今天是星期天，我一个人在家。我在家画画。画了一张很漂亮的画，准备等妈妈回家送给她。画完了我又在家看电视，看了半个小时的电视，然后妈妈回来了，我把画送给妈妈。妈妈夸我是个好孩子。 这个星期天真快乐呀！青岛重庆二小二年级:孙杨

篇二：一个快乐的星期天作文450字

[一个快乐的星期天作文450字] “马嘉龙，快起床，一个快乐的星期天作文450字。今天爸爸、妈妈有事，你在家给我打扫一下房间。”唉，星期天都不让我好好休息。不过，妈妈的话我不敢不听。只好乖乖的起床了??

老虎不在家，猴子称大王。爸爸、妈妈一走，我就开始看电视。不一会就到中午了，突然我想起卫生还没打扫。一想起妈妈的唠叨，我就赶紧行动起来。

首先，我先把被子铺平。然后，开始扫地。地上的垃圾一点都不听话，老是跑来跑去，我费了九牛二虎之力才把地扫干净。最后，我再拖地。因为我没有把拖把拧干，我就把地板拖成了个大花脸，一块干一块湿，小学二年级作文《一个快乐的星期天作文450字》。 ◆分享好文◆看着自己的杰作，我都有点佩服自己了，而且，越看越像幅画。好不容易才干完了，我又看见水盆里还有几个碗没洗，我想还是把这几个碗也洗了吧。说话间，我就拿来了抹布、洗洁精，马上就开始洗碗了。可

篇一：关于变化的作文1000字

关于变化的作文1000字

关于变化的作文1000字

浏览步行街，感受德保变化

今天，天气晴朗，阳光灿烂，老师带我们去游览步行街。我高兴极了。

走出校门，往右前方走，过了两座桥，再走几十米，就到了步行街街头。抬头望去，一座白色的拱桥呈现在我们眼前。听黄老师介绍说，那座桥叫彩虹桥。有同学问：“为什么叫它彩虹桥呢？”黄老师告诉我们：“这座桥白天看起来没什么特别，可到了晚上，桥上的彩灯都亮了，远远看去可真像一座美丽的彩虹呢。所以人们称它彩虹桥。”听了老师的介绍后，我们迫不及待地跑向彩虹桥。彩虹桥长约15米，宽约8米。桥栏用大理石条砌成的，栏板上刻着精美的图案。有凤凰图，有花鸟图，有熊猫竹叶图??所有的画面都栩栩如生，给这座桥增添了几分姿色。

从彩虹桥下来，再往前走十几米，就看见一口清清的井。这井可大呢，井水顺着水流分为三级，第一级水是供人饮用的，第二级水供人洗菜的，第三级是让人洗手脚的。井水清澈见底，水中鱼儿在自由自在地游，好不让人羡慕！井边儿上有一棵高高大大的树，枝叶长得可茂盛了，远看这棵树，真像是一把撑开的绿绒大伞。

井的附近有个小广场。广场地面都是用大理石铺的，显得非常整洁漂亮。听黄老师介绍说，每到晚上，广场上聚集着前来健身的

说起星期天，那可就要从早上娓娓道来了。

我早上七点半起来，刷牙洗脸，再吃一顿五味俱全的早餐，便心急如焚地赶着去上画画课。来到教室，我便找了座位坐了下来，认真地听老师讲课，专心致志地完成老师布置的任务。每节课的内容也尽不相同，比如这节就是写生叶子，通过老师的细致讲解，我知道了画叶子要有遮挡关系，要有高有低，每片叶子的姿态也不相同每次我的画都能获得老师的表扬和认可。

画完一幅出神入化的画后，就匆匆忙忙地吃完一餐粗茶淡饭，半饥半饱地刻不容缓地去上舞蹈课。我换好了拉丁舞鞋，站到指定位置，练起了单人组合。这时，老师来了，他教我们跳双人恰恰了。首作文先，先分男女部，再分别教男、女部的动作，让自己把这段练熟。可有一个动作，我怎么就是百思不得其解，我向旁边的同学请教，她只摆了一个姿势，我就恍然大悟，真可谓是山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀。

上了三个小时的舞蹈课，终于结束了。哎呀！要期末考试了，我还没复习呢！我赶紧拉着妈妈的手回到了家，拿出语文、科学的复习资料，英语单词和数学知识点，全神贯注地看了起来。不知不觉，就到了吃晚饭的时间，一家人围着桌子吃着香喷喷的饭菜，四处洋溢幸福的气氛。悄无声息的，我已躺在舒适、柔软的大床上，进入了甜美的梦乡

这就是我的星

早晨我还在甜美的睡梦中，一只小鸟唱着一首悦耳的歌曲把我叫醒了。我睁开眼一看，原来是一只布谷鸟。它正站在我的手臂上给我当闹钟呢。

美好的一天开始了，我弯着腰对着身旁清澈见底的河面梳妆。

放眼望去一片绿油油的田野映入眼帘，河对岸大陆两旁的野花一直顺着路开放，像一个个艳丽奔放的少女般盛开着；像孩子般张开了笑脸。路旁还开着一排樱花树，风哥哥一吹，樱花妹妹的花瓣就落在地上，给大地铺上一层粉红色的地毯，散发着浓郁而不刺鼻的香味。

到了中午，是河中最热闹的的时候，小鱼们跃出出水面，朝我由来向我打招呼柳树姐姐，我们要游泳比赛，你能当我们的裁判吗？”好啊”我说。比赛开始了，小鱼们像打了鸡血似的。比平常快十倍。这作文边小鱼们如火如荼的比赛，而那边的小虾们却悠闲的游过来游过去。一百米的比赛结束了，小鱼们在我的柳枝下嬉戏，可开心了，我也情不自禁的加入了，我用柳枝拍打着水面水花溅到小鱼们身上。

过了一会儿，大人们带着一群小孩来的河边。大人们洗衣服，小孩在水里玩耍，他们相互泼水，你泼我，我泼你，玩的可乐了。大人们一边洗这衣服一边聊着家常，聊着聊着就咧开嘴笑了。

天色暗了下来，在水中嘻戏的孩子跟着大人们回家了。在水面上玩耍了小鱼也回家了，太阳也亲吻着西山。渐

《那个星期天》说课稿

一：说教材

《那个星期天》是部编教材语文六年级下册第三组课文的第二课，这是一篇叙事散文。本单元的人文主题是“心中有实感，笔下有真情”。《那个星期天》是著名作家史铁生写的自己小时候等待妈妈带他外出时的心情散文，这篇课文从孩童视角出发，描写了“我”的所见所感所思，语言平实质朴、明白如活，甚至有点儿絮絮叨叨如儿语，这一特点把握起来比较容易。但是理解当时人物的心情略微有难度。

二：说学情

这篇课文是部编教材新增加的一篇文章，加上小学阶段第一次接触史铁生的文章，那个时代孩子们的生活方式对于六年级学生有点陌生，理解起来有一定难度。所以课前的预备工作很重要，老师要准备充足的资料，可结合一些文字介绍、图片说明、电影电视资料让学生提前预习，对理解当时孩子们的思想状况、理解本文作者当时的心理变化有很大帮助。

三：说教学目标

1，朗读课文，把握主人公在一天中的心情变化，理解其情感。

2，细读课文，体会文章细腻生动的心理描写，并模仿借鉴。

3，、

4，品析课文，把握文章以孩童视角观察、感受生活的方式。

5，感受孩子的失望与无奈，辩证认识母亲与孩子沟通中出现的问题。

四：说重点难点

1，重点：关注文章里的动作、语言、内心独白和环境描写，仔细品读。体会文章细腻生动的心理描

　　星期天是一个放松的日子，以下是“快乐的星期天随笔作文”，希望给大家带来帮助！

　　【篇一：快乐的星期天作文】

　　春天来了，阳光明媚，又到星期天了，我、爸爸、妈妈和姐姐一起到奔牛俱乐部。

　　我们高兴地走进了俱乐部，都惊呆了——里面的人可真多啊！我问妈妈这是什么地方，妈妈说：“这是钓鱼俱乐部呢！”我感叹道：“真不愧是钓鱼俱乐部：有清澈见底的湖水，有碧绿的草地，有色彩斑斓的花朵，真是美丽极了。”

　　这是美丽的景色，现在看看大家钓鱼的情况吧。钓鱼者把香肠，蚯蚓等扔到湖里来引诱鱼儿，然后在把有鱼饵的鱼钩丢到湖里，静静地的等待鱼儿上钩。不一会儿我们就满载而归了，我更是乐得合不拢嘴。

　　到了中午吃饭的时间了，我们在俱乐部里吃了一顿美味的“鱼”大餐，别提多高兴啦！ 到了下午，我和爸爸到游乐园玩，我们滑滑梯，蹦蹦床，玩海洋球，还是水上嘉年华呢，简直让我们一家人乐不思蜀了呢。

　　我多么爱国庆节啊！

　　【篇二：快乐的星期天作文】

　　今天，我的作业写完了，妈妈让我和哥哥到电脑上做一些练习题，我选的是数学，总共有27题。前几题很简单，我们很快的做出来啦，我们很兴奋，觉得这些题目太简单了，但第6题就把我们的头都想破了，都想不出来，这是一道四位数的加减法。

　　妈妈问我们

这个星期天，我们代表平马路小学去体育村参加比赛。这天，天气很好，太阳公公在天上高兴得看着人们，地上的大树在风中跳着美丽的舞蹈。

老师让我们八点到体育村。

到了那里后，我没有开始热身，而是看一看我们的对手是谁。我看了我们的对手是姬庄小学，顿时，我觉得我们赢定了，因为姬庄小学才刚建两三年，他们学校不会刚开始就重视足球。

比赛开始了，没多久，我们队就进了一球。开始发中场球。刚发不到一分钟，我就和我们队的一个人打了一个完美的二过一，又进了一球。对方队的老师让暂停一下，不一会儿比赛又开始了，对方队员见我们赢了两个球，这回都像打了鸡作文血似的，一下子把球带到了我们的球门前，一个射门，球朝着我们的球门飞去，可是对方踢得太准了，竟一下子踢到了我们守门员的胸口之上，所以，她们还是零分，我们高兴得一蹦三尺高，庆祝我们又得一分！

该守门员发球了，她一下子发了一个半场给了我，我接到这个球就像接到了宝贝似的，心里想一定要再进一球。我握紧拳头，右脚带球，咬紧牙关，向她们的球门直奔而去，我们队的队员已经准备好了接应我，于是，我看准方向右脚用力一踢，把球踢给了她，她接到了球，甩起右脚一踢，球便直奔她们的球门飞去我们又进一球！全场上下都为我们欢呼鼓掌！

这个星期天可真是过瘾呀！

爸爸平时都在工作，妈妈平时都在店里卖衣服，没时间一起打羽毛球或出去玩。好不容易盼来了星期天，我终于可以和爸爸妈妈一起打羽毛球了。

我先和妈妈来到店门口外面的空地，爸爸就站在门口给我和妈妈计数。爸爸先宣布：开始。”妈妈先发了一个球给了我，我就马上注意羽毛球飞来的轨迹，又马上打了过去，妈妈真的没有想到我回打的是一个向地下打的球，结果妈妈没有注意，这个球就没有接着。爸爸说：你得一分，妈妈零分。”我和妈妈继续打球，这回，妈妈可好了，趁我不注意的时候发了一个球。爸爸看了，哈哈笑了一声，我听到了，才发现球已经落在我的地盘了，这回妈妈也得了一分。妈妈就这样和我作文得相同的分数了。

这回是我发球，我开始向上一扔，用球拍用力一打。结果，我打了一个空，爸爸妈妈笑了起来，我又重新发了一个球，这回我打过去了，可是妈妈又反而打给我了，可妈妈打的是重球，打到我后面去了，我就向后退接了一下，我又重新把球送给妈妈了。但是，我打得很近，没有过线。我又要一次发球，这回我打的球和妈妈一样，打得很远，妈妈也没接着。

妈妈又发了一个球，我接着了，妈妈又接着了，我和妈妈打了几个来回。爸爸看入迷了，忘了记分数。

现在是爸爸和我一起打，我这才发现爸爸还不会打，因为爸爸连发球

让爱天天住你家，让爱天天住我家”每当我哼起这首歌的时候，我就会想起在我们家举行的成语接龙比赛。

一开始，妈妈是裁判，只听她一声令下：词语接龙比赛正式开始！”我自告奋勇先来开头：礼堂。”我知道，堂姐。”姐夫！”夫夫什么呀？”爸爸脑子突然短路，愣是想不出什么词儿来，妈妈看了看爸爸，宣布道：第一局词语接龙结束，作文我们的小宝贝获得胜利！”我看着爸爸垂头丧气的样子，不禁哈哈大笑起来。

紧接着，第二局正式开始，我是裁判：开始！妈妈先。”生气。”汽水。”水晶。”晶体。”爸爸妈妈你一言我一语地比拼着，讲到精彩的地方还不时拍手叫好，体育。”育是什么呀？我不会！”最终，我宣布妈妈获胜！妈妈可高兴了。

我爱我家，我家有爱我的爸爸妈妈。