爷爷打太极的作文二年级

　　我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。以下内容是小编为您精心整理的小学生二年级作文我的爷爷，欢迎参考！

　　我的爷爷今年66岁，一天乐呵呵的。两个小小的眼睛，一笑起来就眯成了一条线。爷爷上身穿一件蓝色中式T恤衫，下身穿灰色中裤。上菜园子左手提个篮子，右手总爱拿个烟袋。

　　爷爷平生有个嗜好——抽烟。每年暑假，我都要回家看望爷爷奶奶，临走时，爷爷总会乐呵呵地说：“佳佳，这下没人管我抽烟啦！你一走，我想抽几根就抽几根。”我也会乐呵呵地说：“爷爷，我这个监督员虽然不管了，但是还有奶奶啊。”

　　今年暑假回来，我又开始执行监督员的职责。最近这几天，姑妈的孙子满月，我们都喜气洋洋去爬席。爷爷更高兴了，因为每次爬席前桌子上都放着香烟和酒，爷爷趁此机会先过下烟瘾。我瞄见了，蹑手蹑脚溜到爷爷后面。爷爷正喝得红光满面，嘴里还叼着一根烟，正和二爷三爷唠家常。我轻轻拍了爷爷一下，爷爷立刻转过身，一见是我就笑起来说：“佳佳，你过来干啥？赶紧吃饭去。”我也假笑并且拖慢声音说：“你干啥哩。”爷爷见势不妙，立刻把烟扔了，我任务完成就回到了自己的餐桌上。

　　爬席回来，爷爷还不死心，就

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　　【篇一：爷爷的爱】

　　我有一个非常爱我的爷爷，他胖胖的，脸上有许多皱纹，眼睛大大的，鼻子尖尖的。他的头发有些黑，有些白。他很喜欢睡觉，每次吃完饭，就会睡觉，而且一躺下就能睡着，像一个瞌睡虫。

　　我的爷爷虽然有一些懒，但是他对我可是操了不少心。有一次，我正在上课，忽然，下起了很大的雨，我心想：“这么大的雨，我怎么回家呀，难道要一直待在学校了”。下课了，我看见了我的爷爷，他自己打了一把伞，也给我拿了一把。这时我绝望的心情立马开心了许多。原来爷爷的爱是一把伞！

　　还有一次，我从学校回来，爷爷问我想吃什么肉？我说，想吃一个鸡腿。这时我发现爷爷立马穿起鞋，去买鸡腿了。爷爷的爱是一个鸡腿！

　　爷爷对我的爱，我永远都不会忘记，我一定要报答他。

　　【篇二：爷爷的爱】

　　在我成长过程中，曾经得到过很多人的关爱和帮助，印象最深的是爷爷给我像无边的大海的爱。

　　爷爷很爱我，我家住在魏岗小区，每天要坐校车，中午放学，到站的时候，爷爷都会来接我，不管是刮风下雨我总能看到爷爷。一下车爷爷第一时间把我的书包取下来，爷爷拿着我的书包，让我轻松了许多

　　同学们，你的爷爷是怎么样的人呢？以下是小编分享的我的爷爷小学生二年级作文，一起来阅读吧！

　　我的爷爷不高不矮，不胖不瘦，慈祥又和蔼，整天笑容满面。爷爷很喜欢我，我也很喜欢他。

　　爷爷勤劳又聪明。他会烧一手好菜，是我们家的大厨。爷爷每天为我们精心准备美味可口的饭菜。我最喜欢吃爷爷做的红烧鱼和番茄蛋汤。每天放学回家的路上，我就会想像着今天爷爷又烧了什么美味佳肴？

　　爷爷从不会生气，总是笑呵呵的。他很宝贝我，无论我提出什么要求，他都会尽量满足我。有一次，为了给我喂养的蚕宝宝有桑叶吃，他不顾自己的身体，竟然爬到幼儿园附近的桑树上摘桑叶，虽然被人家批评了几句，但我看到我开心的样子，他也很开心。

　　有时爷爷寂寞的时候，我会跟他讲学校里发生的趣事。爷爷听后眉开眼笑。

　　这就是我的爷爷。我希望爷爷永远健健康康、笑口常开。

　　我的爷爷已经70多岁了，但脸色还是很红润，头发白花花的，脸上几乎看不到老年斑，身材瘦瘦的，两眼炯炯有神，看上去特别亲切。

　　爷爷的性格很好，从我出生到现在没有见过爷爷和奶奶拌过一句嘴。爷爷对任何事都很有耐心，平时我有不会的题，爷爷会给我讲解，讲一遍不会，爷爷会不厌其烦的给我讲第二遍，直到我听

二年级音乐《打花巴掌》教案

二年级音乐《打花巴掌》教案

一、教学内容：

学习歌曲《打花巴掌》。

二、教学目标：

１、学会演唱歌曲。

２、指导学生用不同形式表现歌曲，并为歌曲改编歌词，培养学生的音乐表现力和创造力。

3、引导学生感受说童谣唱儿歌的形式，激发学生对传统音乐文化的热爱。

三、教学重点：

准确地唱好歌曲。

四、教学难点：

歌曲中附点八分音符的演唱。

五、教学准备：

电子琴、录音机、课件、多媒体。

六、教学过程：

一、情境导入：

师：同学们，你们会玩拍手游戏吗？生：会。

师：现在我们一起来玩吧！师：同学们玩得可真开心，北京的小朋友也会玩拍手游戏，你们想不想听一听他们在玩拍手游戏时唱的一首儿歌呢？

生：想。

师：这首儿歌的名字叫《打花巴掌》。生：齐读课题。

教师播放歌曲录音，学生初听歌曲。二、寓教于乐

1、分析歌曲

师：同学们，你们喜欢这首儿歌吗？

生：喜欢。

师：这首儿歌和我们以前学的歌曲不太一样，前半部分是——说出来的，后半部分是——唱出来的，由“说”和“唱”两部分组成。

2、学习“说”的部分

①指导学生正确读出附点八分音符

师：现在我们就来学习前半部分，请同学们读一读第一段。

生：读第一段。

师：同学们读的不错，如果你们按照一定的速度和节奏来读就更好了。

教师示范后，学生再读。

师：这里面出现

　　今天，我锻炼完了，便和兰爷爷一起到他家去玩，走到大门口我突然闻到一股清香的味道，我快步走进去，映入我眼帘的是，长长的丝瓜、圆圆的葫芦、红红的西红柿、弯弯的茄子、香香的桂花，最值得惊讶的是那害羞的含羞草，我轻轻的碰了它一下，它就合了起来，好像不让我弄脏它的漂亮衣服，可真淘气呀！

　　后来，兰爷爷还带我参观了他的葡萄园，一串串晶莹透亮的葡萄挂在架上，看得我直流水兰爷爷摘了一串给我尝，我放了一颗在嘴里，哇，真甜呀！我问兰爷爷：“为什么这些蔬菜水果长的这么好？”兰爷爷说：“要经常给它们浇水、施肥、培土、和它们说说话，就象照顾孩子一样。”

　　哦，我明白了，这满园的丰硕果实是兰爷爷精心照料、劳动的成果。

二年级作文【第一篇】：波比

呀！瞧，它长着一身雪白的长毛，毛茸茸的，像个大棉花糖哩；还有还有，瞧瞧那尖长的耳朵，显得多神气！那深邃的蓝眼睛，比大海还蓝，比宝石还脆，一眨一眨的，可真好看！那小嘴，满充着“贵族狗”的气质。它，就是俺家的小狗——波比。

俺家的波比整天优哉游哉，走起路来那小身子骨挺得直直的，两耳也竖得挺挺的，身上的“白大褂”好像开了拉链，左摇右摆。咦，从远处正眼细看，可真像团雪白的云，轻轻飘飘地在流动。

俺家的波比是整天吃了睡，睡了吃，堪称正宗“懒狗”，不过要是有陌生人来到家里，他可会像“脱胎换骨”了似的“不顾形象”地疯狂怒吼，好像要让全世界都听到似的。

波比啊波比，你的样子，你的性格，无不让我觉得你真是可爱“无比”。

二年级作文【第二篇】：美丽的花瓶

我家有一个美丽的花瓶，五光十色，它是我妈妈花五百元买的。

花瓶身上有一些花，五颜六色，光彩艳丽。花丛中有五个小朋友在一起玩，他们身旁有一座假山。画面上，一个小朋爬上假山，一不小心，他摔下了假山，跌进了水池中。只见他张开嘴巴，仿佛在大声呼救。另外一个小朋友拿来一根竿，招呼其他小伙伴合力把水中的小朋友拉上岸。他真聪明，我想他的妈妈一定会夸奖他的。

花瓶里面空荡荡的，什么也没有。不过，只要插上一支玫瑰花

　　今天，我和妈妈打羽毛球，“嘿”妈妈发球了，我稳稳的接到了球，并狠狠的打了回去，可妈妈并不吃这一套，一个“闪电球”，我马上就“阵亡”了。接下来，轮到我发球了，我一个斜球朝妈妈那里打去。妈妈轻轻松松地接住了。并回了我一个轻球。

　　球掉到了地上，我默默的当做没有看见，一个救生球打了回去。正当我们打的不分上下时，刮起了风，我和妈妈只好收摊回家了。

　　在家闲着也是闲着，不如和表姐一起去打羽毛球。

　　我们拿着球拍和羽毛球，来到门前的场地上。我们准备先自己练习一下名誉是我们开始传球。一、二，失败；一、二失败；一、二失败；一、二、三、四、五、六，我最高的是六下，表姐呢？是十五下，真牛。

　　练习完了，我们开始对打，因为有风，所以接不了几下。表姐就是打不远。诶！最多接一下。最后决定不对打了，还是练习吧！后来因为汗流浃背，就不打了。

　　羽毛球不但可以锻炼身体，还可以保护视力。以后要多打打！

　　今天，我和哥哥在打羽毛球，每次都是我赢。

　　在一次我赢了后，哥哥扔下拍子，哭了，于是我问他：“你怎么哭了？”

　　哥哥说：“我那么高大，为什么不打过你呢？”

小学二年级作文【第一篇】父母的爱

在生活中，父母对我们的爱无处不在，在我身边就发生过这样一件事。

有一次，我考试考的成绩很差，我想惨了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是没天理呀。一间屋门，就听到爸爸说：“考试考得怎样样啊。”我埋着头垂头丧气的说出了我的成绩，爸爸大声说：“什么，竟然考的那么差。”我就被爸爸的声音吓得退后了几步，我对爸爸大喊：“人生总会有很多次失误，我就失误了这一次，怎样了。”这时，妈妈走过来说：“原谅孩子吧，孩子就失误了这一次，你没失误过呀。”爸爸妈妈开始吵起来，我冲出了客厅跑进了自己的屋里，趴在床上，我听到爸爸妈妈此刻正在为考试这件事争吵着，到了学校又一次考试即将来临，过了几天，开始考试了，我回忆起爸爸批评我时对我说的话，做题时务必认真，考完试，卷子很快就批完了，我考的分对于我来说还行，让爸爸看了看，爸爸说：“还行，上次批评你是因为为你好，看见没，批你一顿，此刻考好了吧。”我高兴地回答嗯。

我最后明白了爸爸为什么批评我，是因为为了我好。

小学二年级作文【第二篇】走进大自然

走进大自然，可以让我们的心完全陶醉在那里。

走进大自然，雨过天晴，秋高气爽。我登上大山，啊！一副清新秀明的画卷立刻展现在我的眼前，红红的太阳从东方升起，放射出

【篇一：植树作文二年级】

张森洋

春天来了，到处都是万物复苏柳绿花红的景象。今天是三月十二，一年一度的植树节。植树节做什么呢？当然要种树了！

这不，小明、小刚和老师决定一起到小村庄去植树，小明拿着一颗小柏树苗，小刚拿着一把铁铲，老师拿着木桶。他们走着走着路过了一片郊区，小明提议道：我们在这里植树怎么样？这里绿树成荫，溪水叮咚，而且这里的阳光也很好。如果种在溪边不但水源可以源源不断的从泥土里送给小树，而且还能够吸收到足够的光照，长大以后肯定会有好多小动物过来定居。”对呀，对呀”小刚说道。这时老师说可以。”小刚先拿着铁铲挖了一个大大的坑，小明把树苗放进去，然后，小刚把土填到坑里，老师拿着水桶打了一桶水给小树苗浇上。多么直的小树！真像一位战士笔直的站立在那里。虽然他们流下了汗水，但是看到他们的成果，他们心里像吃了蜜一样甜。这时天空中飞来了两只小鸟，在天空中叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们给我们植的小树，以后我们可以在上面打窝了。”

他们走之前在树苗的前面插了三颗小草留作纪念，然后开开心心的回家了。

【篇二：植树作文二年级】

孙林峰

春天来了，春天来了，这个时候冰雪融化万物复苏，老师组织同学们一起去植树！同学们特别

在一个阳光明媚的早晨，我兴奋地背上书包，来到学校，看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游，整个教室充满了快乐的气氛。

大家坐中巴顺利到达目的地，寂静的文化园变得人声鼎沸，热闹非凡。迎春花吹着小喇叭，演奏着春之曲”；玉兰花满身喷着清香，香得惹人醉；柳树已经穿上嫩绿的衣裳，舒展着它那长长的辫子；树枝上鸟儿虫儿你吟我唱，似乎在唱欢迎曲。大家迫不及待地冲入园中，欣赏这大好风景。

我随着人流，来到了游乐园。哇！好漂亮。”王雨不禁赞叹道。我循声望去，眼前一亮，箭已跑”到沙堆前面。我立刻飞奔过去，捡起箭”，拿起弓，用力一拉，离线的箭嗖”地飞向远方。

不远处一个大水池，大家在水上划动小船，一不小心撞到一起，水花四溅，尖叫声欢呼声此起彼伏。好吸引人啊！我在管理员的帮助下，小心翼翼地坐上船，用手摇着杆子，觉得这杆子像孙悟空手里的金箍棒，我费尽九牛二虎之力才划动，可我的船只在湖面上转圈。王雨看到了，朝我喊：两手同时往前划动。”还真灵，我掌握方法后，小船很顺从作文，一会儿向前开，一会儿向后退，一会儿向左转，一会儿向右转，只见水波荡漾，波光粼粼，好像自己真正成了一个小水手，驰骋在浩瀚的大海上。

玩了水上的船，我