生命因拼搏而闪光作文

有人的生活因读书而精彩，有人的生活因友情而精彩，有人的生活因爱而精彩，而我的生活则因拼搏而精彩。

今天上课时，老师说：快期中考试了，大家抓紧时间复习啊。”我一听，心想：啊？时间过的这么快，一眨眼就到期中了，我还没个心理准备呢！算了，不管怎样，我赶紧复习吧！回去后，我让妈妈买了一套试卷，每天放了学，除了自己的作业，还要加班写一张试卷。

有一次我看见你老数学难题，一时想不起怎么做，这题怎么这么难啊！”作文我急得抓耳挠腮，爸爸回来了，我立即向他大倒苦水，他看了一看那道题，又对我一番指点，我恍然大悟，真是一语点醒梦中人呀！

终于到了考试那天我强制自己平静下来做题，一道道难题过去了，突然卡在最后一道题上，要到收卷时，我突然想起怎么做了，于是我赶紧写了下来，就在我刚写完的那一刻，组长就把卷子收了上去，真是悬啊！

试卷终于发下来了，一个鲜明的100分赫然跃在纸上，我忐忑不安的心才得以平静，又沉浸在了无限的快乐中。

每个人的成长都离不开自信。自信就像鸟儿的翅膀，帮助它在天空中自由飞翔；自信就像鱼儿的尾巴，让它可以在大海中欢乐地遨游。在三年级的时候，我深深地体会到自信会给一个人带来多么大的能量！

那是一个星期天的下午，我第一次参加语言考试，而且是五级！那天下午天气不错，温暖的阳光洗去了冬日的寒冷，我的心情也变得非常愉快。我们的考级试题是随机抽取，我幸运”地抽到了一份最难的试题，考试的顺序是97号。

我告诉自己：不怕，还有时间。我认真的一遍一遍地练习，但是内心却如同火烧一样，最初的自信已被恐惧所埋没，我很怕自己听到那恐怖的声音：97号入考场。可是我是无法逃避的。过了一会，只听作文门口响起了这样的声音：95、96、97、98、99、100号准备进考场”。呀，真快，我不由得心跳加速。

老师走到我的身边，拍拍我的肩膀，微笑着说：别紧张，老师相信你是最棒的！”因为这一句话，我变得自信了。很快轮到我上场了，我自如地走上舞台。站在舞台上，那绕口令被我说得多姿多彩；话剧中的人物好像有了生命，出现在了眼前，我仿佛走进了话剧的世界所有的紧张恐惧都被我远远地扔在了脑后，整个人都沉浸在了考试的表演之中

表演结束后，台下传来了热烈的掌声。

通过这件事，我深

今天奶奶从菜市场买了一些鱼儿，回到家后，我发现一条鱼儿在拼命挣扎。

我不忍心看着它们就这样痛苦地死去，于是打来了一盆水，把它们放进水盆里。鱼儿们看见水就像抓到了救命稻草一样，一下子跳进去。它们在水盆里欢快地游来游去，尾巴自由自在地摆动着，有时还蹦起来溅起一朵朵水花。那些水花好像在告诉我：我特别渴望自由，这么小的空间我无法生存哟！”我想鱼儿是有生命的，它们为什么要死于非命呢？

第二天，我又来到了这个水盆旁，鱼儿们好像没有了昨日的光彩，静静地停在水盆里。那水，死一般的静。我看着鱼儿，鱼儿也看着我作文，好像在说：求求你放了我们吧。”我很想把它们放回水塘里去，可转念一想，放回去了，奶奶不就白买了吗？于是我犹豫了！

又过了一天，我来到了水盆旁，鱼儿们的眼神暗淡，就像快要死了一样。我决定将鱼儿放回到河里去，给它们快活的生命。我不舍地把水盆端到水塘边，连水带鱼倒到了水塘里。鱼儿跳进水塘，自由自在地游起来，开心地想要笑出声来，水面上荡起了一圈圈白色的涟漪。

看着鱼儿在水里欢快地游着，我知道了生命存在的价值，生命因为自由而快乐。

只不过，如果奶奶知道，我把她买来的鱼全倒进水塘，不知道会不会气坏呀！

假如生活是一列飞驰的列车，坚持就是向前的燃料，助我一路向前；假如生活是一条小河，坚持就是欢快的小鱼；给我的生命带来了生机；假如生活是一片蓝天，坚持就是一只小鸟，带我飞翔！

我从小就喜欢音乐，尤其是打击乐，妈妈见我喜欢打击乐就给我报了个架子鼓。第一次上课时，我感觉很好玩，老师问这像什么，那像什么，我左打打，右敲敲，咚呔”咚呔”地练着。我觉得生命因此而改变了！每天都要反复练习，就像达芬奇画鸡蛋一样，每天只练那一个曲子，每次练至少半个小时，几百遍的练习。枯燥的练习让我有点厌烦了，我问妈妈：我能坚持下去吗？”妈妈说：达芬奇画鸡蛋成为了画家，那么两个道理是一样的，一定要坚持下去。”

以后的练习更是难上加难了，重复的音节作文，反复的音调，把我练得眼花缭乱，在我的努力下，我终于考过了八级。马上要去比赛了，我必须补课，每星期上三节，本来上一节课，我都头晕了，更别说三节，但我一定要克服困难坚持下去。

到了比赛那天，可是我却发烧了，起不来，但是每个教学点只有一个参赛名额，我不去可能会失去排名的。不行，我一定要去，上了车我又吐了几次，更加难受了，妈妈几次都说，别去了吧，我还是坚持来到比赛现场。看到黑压压的人们，我的心既激动

每个人只有明白坚持是什么，才能使生命美丽，才能在风雨中茁壮成长，才能在困难里披荆斩棘，奋勇前行。坚：坚韧不拔；持：持久。所以，一个人坚持一件事是不容易的，但有人却一心一意地坚持了下来，我就是其中之一。

从一年级到现在，我每天早上都坚持晨练。一、二年级时，我每天早上都非常不乐意起床，都是在妈妈的催促和逼迫下去晨练的。虽然我很不情愿，但是还是在妈妈的陪伴下坚持下来了。现在我深深感受到了我收获多多。每天六点二十分出门，在河堤上享受着清新的空气，看到打太极拳的爷爷奶奶。他们的身体健壮，精神饱满，看来是他们的坚持，收获了他们的健康身体。而我呢，一天比一天开心，因为可以和妈妈边跑边聊天，享受亲子乐趣。周六周日因为不上学，还可以和爸爸，妈妈，弟弟一起坐在沙澧河边，吟诗作对。有时，当我不想起床时，每天叔叔阿姨赞扬的话语都在我耳边回荡：这个小女孩真棒，每天都坚持的这么好！”早起的鸟儿有虫吃。”你能坚持下来，很不容易呀！将来一定会事半功倍的！”当时虽然我不知道是什么意思，但作文却坚定了我坚持晨练的信心。坚持也给我带来了巨大的收获：由以前的不情愿到现在的开心快活！坚持使我的身体健康了，让我有饱满的精神去学习了。

在每天的晨练中，都能

生命因支教而精彩

—————我的支教总结

巨野县龙固镇光明小学

时间过得真快，转眼间又是一年过去了，一年中，苦中作乐，也算过得有滋有味了，用同事常说的一句话讲我们的生活“痛，并快乐着”。

选择支教，虽然不知道会面对怎样的工作和生活，但我仍然欣喜而自信，格外珍惜这来之不易的机会。什么样的选择决定了什么样的生活，我的选择让我这一年的生活平实而又精彩。也正是这一年，巨野县董官屯镇黄庄小学支教，让我更深刻地体会到了“人都是真实存在着的，且存在得有价值！”这句话的含义。现我从四个方面把一年的支教生活总结如下：

一．勤奋学习，提高素质

为了支教，我加强理论学习，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，

增强理论底蕴。先后研读了《新课程课堂教学技能》和《小学教学问题诊断与解决》以及有效教育的相关理论书籍，通过网上浏览收集各种教育教学新的理论知识，不断学习增强自己对新课程改革的理解和领悟，在教学中，能够反思自己的教学实践，并撰写读书笔记、心得体会、教学随笔等。把教育博客看作教学研究的主阵地，把写教育博客看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育博客进行教学研究，发挥辐射作用。通过教育博客这一重要的交流平台，提出教学中遇到的问题，引起大家的讨论，使大家在交流讨论中

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？白话文为大家精心整理了生命因你而美丽作文（优秀10篇），希望可以启发、帮助到大家。

篇一：生命因你而美丽作文800字 篇一

从小，我的生命里就只有黑白两色，是你的出现，给它填充了色彩。

刚上小学时，因为自卑再加上本来就不爱说话，养成了我孤僻的性格，总是与其他小孩保持距离，当然就不可能有朋友。对我而言，学校生活就像黑白默片一样，单调，无趣，乏味。

新的学期又到来了，报到这天，同学们都神情兴奋的在小声讨论些什么，我也听了个大概，要换新的班主任了。我无所谓的换了个舒服的姿势继续趴在书桌上，心里想着，换不换都一样。这是，铃响了，一身青色连衣裙的你从容的走了进来，黑直的长发柔顺的劈在你的身后，一双明亮的眸子好像盛满了星空，嘴角噙着些许笑意。半晌，我从你的笑容中回过神来，却毫不意外的发现同学们仍在呆呆的看着你，看得出来，他们都对你很有好感。这之后的事情都很模糊了，只记得大家通过的你的自我介绍得知你姓尹。

你的课非常的生动有趣，大家都很喜欢你，而你也在观察着我们大家。我的孤僻让你很快注意到我，之后你总是有意无意的找我谈话，而我却紧闭心扉，

篇一：生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩

——我和儿子在亲子阅读中共同成长

孩子是上天送给母亲的最珍贵的礼物，母亲的生命因为有了孩子变得丰厚，而我能和儿子在6年多的亲子阅读中共同成长，这是生命中多么美好的事情！

望子成龙、望女成凤是每个家长内心的期盼，和所有妈妈一样，我们都希望自己的宝贝健康聪明。与儿子一起阅读始于何时我已记不清楚了，我们希望儿子尽早爱上书籍，爱上阅读，品尝精神食粮带给他的愉悦，成为一个快乐的“书虫”。我们从和孩子一起看撕不烂的婴儿书开始到阅读简单的绘本再到经典的童书，到如今小学二年级能够独立阅读“大部头”的书，我们深感欣慰。

在对孩子培养教育的过程中，我们极少采取惩罚的方式，不过我常常用“你要是不怎么怎么样，妈妈今晚就不给你讲故事了”以“威胁”，让他乖乖就范。到现在，儿子已经把亲子阅读当成他每晚睡前或周末闲暇时的头等要事。而我也常常提醒他：“尽快完成作业哦，太晚了我们就没有时间亲子阅读啦！”

孩子两岁多读幼儿园开始，每晚睡前我们都要给孩子捧着书讲故事（主要是童话故事和神话传说）。记得当时在朋友的推荐下给孩子买了一套《不一样的卡梅拉》和探秘超人系列（《恐龙历险记》、《罗马历险记》、《埃及历险记》、《人体历险记》、《太空历险记》），我们从孩

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？白话文的小编精心为您带来了生命因梦想而精彩作文（优秀4篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：生命因梦想而精彩作文 篇一

生命如一本书，梦想就是跳跃的文字；生命如一幅画，梦想就是艳丽的色彩；生命如一首诗，梦想就是神奇的韵脚；生命如一片海，梦想就是海底无尽的宝藏……——题记

有位哲人说的好：“没有梦想的人生是乏味的。”梦想是生活中的指路明灯，引导我们一步一步走向成功的彼岸。

在我脑海记忆的深处，有一盏明亮的灯。她便是章子怡——一个为梦想努力拼搏、坚持不懈，最终实现梦想的刚强巾帼。章子怡的梦想是成为一位舞蹈家。为此，她刻苦练习舞蹈动作、咬牙坚持，甚至睡觉时都跑去练习。但她并没有成为舞蹈家。为什么呢？因为章子怡有许多无法弥补的先天性不足，这对于舞蹈者来说，好比走到生命尽头的悬崖峭壁！这时你可能会想，那她一定很失落、自卑，最终放弃了梦想吧？

不！因为就在此时，在章子怡的生命中，在她走到的悬崖边，在她的内心深处，生出了一座石碑。上面写着：往回走，成功之路就在远方。章子怡经过仔细、慎重地考虑过后，认为自己善于

《世界因生命而精彩》教学设计（初中政治）

教学课题：世界因生命而精彩

教案背景：现在的很多学生，都是独身子女，在家受到亲朋好友的百般呵护，形成了以我为中心的思想，缺少对周围生命的关爱，更加不懂得珍惜其他各种各样的生命体，甚至以摧残其他生命体特别是身边的花草树木、小动物等为荣，这种现象说到底是道德的缺失，而这种道德的缺失其根源在于对生命教育的轻视。因此，有必要从小就对学生进行生命教育，让学生在交流中受到触动，引导学生感受生命的丰富与意义，使“关爱”落实到生活的每个角落，引导学生培养爱心。 教材分析：

教材的地位和作用：《世界因生命而精彩》是依据课程标准中的内容部分，具体落实“成长中的我”中培养健全人格和体会生命的可贵，热爱生活，热爱生命，关爱生命。本框题主要内容为“多彩的生命构成了缤纷的世界”和“生命需要相互关爱”两部分，它既是本单元的逻辑起点，也是对学生进行生命教育的的逻辑起点。

教学目标：

1、知识与技能：

了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的；学会尊重生命、珍爱生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康；学会从大自然以及人们的相互关系中，体会生命世界的多