小学生一年级数学题库

找寒假家教，到 阳光家教网

小学数学第一册第一单元测试题（1）

2010年10月 姓名 得分

一、看图写数(9分)

★★★★ ★★★★

( ) ( ) ( ) 二、数数在 内画○计数(18分)

1

三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分)

你家里有几口人？ 今年你几岁了？ 你这一小组有几个同学？ 你书包里有几本书？ 你喜欢上的课有几节？ 四、连一连(28分) 1．

2

2．（12分）

五、把同样多的用线连起来(16分)

○○○ ○○○○ ○○ ○○○ ○○○○

六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请

把它们圈起来好吗？（8分）

3

七、数一数，在○里涂色(8分)

○○○

一年级小学生数学日记大全

今天，我在做数学兴趣小组的作业时，被一道数学题给难住了： “一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半个，这堆西瓜共有几个？” 这道题目是计算西瓜的个数，可它又没有数字，这么多的“一半”可把我搞糊涂了。

我急得大声叫来姐姐：“这道题怎么算?”姐姐盯着想了一会，笑着说：“你仔细动脑筋想一想，也可以画一画呀。”

于是，我假设有8个西瓜，在纸上画了8个西瓜，结果算出来一半的一半的一半（1个）比一半的一半（2个）少1个，我想这是不对的。后来我眼睛一亮，把西瓜的个数去掉一半，也就是4个西瓜，一画，“4个西瓜的一半的一半的一半是半个西瓜，不就是比这个西瓜的一半的一半（1个）少半个吗？”我高兴地跳了起来！“哈哈！我算出来了，这堆西瓜有4个！”

小朋友们，你们在做题时如果遇到这样的题目，一下无法解答的话，可以根据题目的意思画一画，这可是一个好方法哦！

（十七）

今天妈妈给我出了这样一道题：一个笼子里有10个头，有30只腿，问笼子里有几只鸡、几只兔子。我想：兔子是4条腿，鸡是2条腿。如果有10只鸡可只有20条腿，我就加上2条腿，就是一只兔子，我一直加到5只兔子，才满30只腿，所以我知道是有5只兔子和5只鸡。

（十八）

　　小学生一年级的同学们可以从一些优秀的作文中选材、构思、立意、布局、语言等方面去思考、去分析，经过比较，就很容易找出差距。

　　小学生一年级作文篇一：我的新书包

　　今天我妈妈给我买了一个新书包。它的颜色是粉红的，有个米尼的图案。前面有个小包，里面有好多个小袋子能放笔。右边可以放跳绳，左边可以放水杯。里面最大的袋子用来装课本，还有一个小袋可以装作业 本。我的书包不但美丽，而且功能齐全。我太喜欢了。

　　小学生一年级作文篇二：我的书包

　　我上小学生一年级了，妈妈给我买了一个新书包，以后它就是我形影不离的新朋友了，现在认识一下它吧：

　　我的书包是方形的蓝色书包，上面有我最喜欢的奥特曼和一些英文字母，英文字母上还画了个足球，书包两边有两个口袋，可以放我的水壶，书包上有四个带拉链的袋子，大袋子放我的课本，中袋子放本子，小的放文具盒，最小的放钥匙，这样可以让我很方便地把东西取出来。

　　我背它上学的时候，同学们都说很神气，我很喜欢我的书包！你们听了一定也很喜欢吧！

　　小学生一年级作文篇三：我的书包

　　我的书包一共有三层。第一层装的是语文书、数学书和全解，第二层装的是生字卡片，第三层装的是达标、课时百分百，课课练和英语书。

　　好了，现在认识了我的书包了。如果你

数字游戏

1. 将下面的数字按从小到大的顺序连起来，看看是什么？

答案：第一个猫头鹰； 第二个是大象； 第三个是白雪公主.

2. 先计算出结果，再按数字顺序连线．只要记住排列的顺序，就可以画出一幅漂亮的画，说出是什么图画．

答案：得数分别是：8，10，12，7，18，15，

20，11，6，0

把这些数字连接起来是鱼.

3. 下面的图画是用数字组成的，看谁找得又准又快．

这只小白兔是由数字 这张头像里的数字有

( )组成的． ( ) 答案：小白兔是由（0，1，2，3，4，5，6，6，7，8， ）组成的.

这张头像里的数字有（1，2，3，4，5，6，7，8，9）.

4.把下面的数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来. 35 72 48 59 26 87 90 15

答案：15＜26＜35＜48＜59＜72＜87＜90

5．请你把2、4、6、8这四个数分别填入图中的空格里，使右边的数总大于左边的数，上边的数总大于下面的数.

篇一：一年级字谜集锦

一年级字谜集锦

（1）大王头上有一人（全）

（2）大哥压着可弟身（奇）

（3） 一天一天又一天，天天太阳都出山（晶）

（4）宝贝小口头上开（员）

（5）大米青草一口吞（精）

（6）很字两人离，木棍左边立（根）

（7）一条白毛巾，挂在木头上（棉）

（8）一人一口（合）

（9）一排小朋友，个个背着手，一排变两排，看看

没有手（非）

（11）一个小朋友，进门瞧一瞧，见人就张嘴，等待

结果到（问）

（12）一口咬断牛尾巴（告）

（13）一点一横长，一撇到左方，一人中间站，喜事

大声讲（庆）

（14）蝴蝶虫跑水来伴（湖）

（15）这个同学真马虎，同字丢了一小竖（司）

（16）说话带京腔（谅）

（17）天无它大，人有它大（一）

（18）半取半送（联）

（19）两人站着用尺量，都是一尺一寸长（待）

（20）传旁人去车来换（转）

（21）横山上面三根草（当）

（22）一个人，在山边（仙）

（23）四四方方一间房，一根木头放中央（困）

（24）小耳朵，总听课，你就聪明了。（聪）

（25）有个孩子叫白方，站在水边看文章。（激）

（26）舌头舔甘蔗。（甜）

（27）行字分两边， 双土堆中间。（街）

（28）上边正字少一横，下边少字丢一点。（步）

（29）身上有重量，日行才一里。（量）

（30）眼、树相对看，

　　夏冰梦，为什么这么迟才来!”声音分贝之大把旁边熟睡的婴儿吵的“哇哇”大哭。“昨天由于你很迟回往，被我妈罚面壁思过!”冰梦哈欠连连地说。“这样啊!”凌飞不好意思的挠挠头说。“前往英国的乘客请赶紧登机!”“大家再见!冰梦，十年后的今天来接我哦!”“拜拜!”

　　守护甜心

　　和好了!? 时间倒带中……

　　“你有任务了，小兔崽子。”XZPT社社长----蓝骏打一下蓝凌飞的脑袋说。“老头子，我不要。除非你答应我这次任务无论成功失败你都要解散XZPT社!”蓝骏拍了下桌子说。“那我也不干。”蓝凌飞的倔脾气又上来了。“乖儿子，这……这样也可以。不过你得答应我往国外进修十年!”“成交!”

　　“就……这么解散了?”“那当然!你也不想想我蓝凌飞是谁，宇宙超级无敌聪明的小帅哥诶!”面对冰梦一脸补置信的表情，蓝凌飞颇感不爽。“切!见过自恋的，没见过你这么自恋的!还帅哥呢，我看是衰哥吧!”“喂!”“你什么时候出国?”“明天，早点来送我1”“嗯!”冰梦招招手。

　　回到家……

　　“冰梦，怎么又这么晚回家!”“同学开圣诞聚会!”要把那些事说给老妈听，老妈不得发飙。“过几天期末考了，还往参加圣诞聚会。”冰梦的妈妈---易柠揪起冰梦的耳朵，怒目圆瞪，柳眉紧蹩。“老妈，疼!!!您

课题 《捆小棒》 第 1 课时（总第 课时） 课标内容 认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。这是学生第一次接触数位这个概念，是对数的认识的一次飞跃，本节课的学习对数的认识和对数位的理解起到重要的作用。 1．在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。 2．培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力。 3．培养学生勤于动手和勤于动口的习惯。 1、 重点：11～20这些数的个位和十位上各数的含义。 2、 难点：对“数位”的理解 操作法 演示法 小棒，计数器。 激趣引人新课 通过自己捆小棒来体会10个一就是1个十 着重理解一捆和一根的不同，都是1，但表示的意义不同。 通过在计数器上拨数，理解数位的概念。这里要让学生一边说一边拨，培养学生的口头表达能力。 通过多种形式的练习，加深对数位 的理解，同时培养 教学目标 重点难点 教学方法 教学用具 教学过程一、教学导入 同学们，你们看，老师今天给大家准备了这么多精美的礼品，一会儿将把它们奖给今天表现最好的那些同学，我们来看看老师

　　每个人都只有一次生命权，爸爸妈妈把我们生出来，把我们养大，是多么不容易啊！而且还有疼爱我们的爷爷奶奶，外公外婆。若我们发生意外，他们岂不心碎？所以，我们要珍惜生命，提高安全意识，使我们及我的家人幸福快乐。现在，我给大家讲讲吧

　　首先，我希望大家遵守交通规则，居调查每年死于车祸的儿童平均有18万以上，这是多么庞大的数字啊！这些祖国的花朵还没对社会做出贡献，就死于非命，他们的家人该多么痛苦啊！但我们只要遵守交通规则，大部分就可以避免了，而有些同学图快，就翻护栏，结果被飞速行驶的汽车死了。所以，我们要过马路应该走斑马线，还有，不能乘坐超载车辆。我记得有一次一辆超载车，在马路上因为刹车失灵，冲入河中，车内的人无一幸免。不骑自行车上学，，不在马路上嬉戏打闹，笔者就有过被车撞过，幸好我只是脚被压过去，不过，还是十分痛苦。所以希望大家别像笔者我一样或更糟。还有，要提醒爸爸妈妈在骑车或开车时不要超速。我希望大家多一点快乐和健康，少一点痛苦和悲伤。

　　还有就是较小的同学会玩一些有危险性的游戏，如：跑跑抓。特别在家里、马路上玩是万万不可的。上次，笔者我的弟弟在和他同学玩时，不小心摔了一下，结果，把手给摔骨折了，我们全家人天都没了笑容。我婶婶花了500多元，把

　　在去公园的路上，我发现地上落了一片树叶，就把它捡了起来。从这点小细节就可以看出：秋天来了！

　　爸爸说：这就叫“一叶落知天下秋”。

　　到了公园，我还发现了一棵柿子树。上面一串一串的柿子，像黄色的灯笼一样挂在那里。

　　哇，好美丽！

　　我坐在了长椅上，松果一个个地掉下来，有的还砸到了我头上。

　　爸爸又教了一个成语：瓜熟蒂落。

　　在公园里最醒目的地方，有一个奥运图片展览。我认真看了一遍，中国一共得了100枚奖牌、51枚金牌。爸爸买了一套奥运图片送给我，里面有所有冠军的照片。

　　这个秋天，真是个收获的季节！

　　石榴制作了一本《秋天手册》，图文并茂。手册里还有石榴摘抄的儿歌和采集的树叶。

　　我们期待着《冬天手册》《春天手册》的陆续诞生……

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初