校园气象科普作文

走喽，去‘冬游’喽！”不知道是谁说了一声，全班热血沸腾起来。

全班开始了热烈讨论起来：喂，喂，我们去哪里冬游呢？”

王老师给我们揭开了谜底：原来是去叶笃正生平陈列馆和气象科普馆。但是叶笃正生平陈列馆和气象科普馆在哪儿？而且，叶笃正是谁呢？

老师让班长带我们去叶笃正生平陈列馆。我们从学校出发，经过七街，到了叶祠路，我们跟着老师去了一个大厅里。

我们列队，面向前方，主持人在介绍参加仪式的嘉宾以及各校校长。讲完了，我们一个个拿上笔在留言版上写下了自己的名字。我也郑重地签下我的大名，好有仪式感。

我们排队走进了气象科普馆，墙上很多电脑荧屏滚动播出气象科普知识。这时一位导游来迎接我们，走到了中间，他神神秘秘地对我们说：作文大家停下，抬头看上面，你们看到什么？”大家很好奇抬起头一个宇宙星空出现在大家的眼前。

上面写着蛇夫星，还有一个巨蛇星。最亮的星星是什么？”导游说。笃正星！”我们齐声说。

导游解说：大家看到那条比较亮的弧线轨道，那是笃正星天体运行轨道。”

大家看这个地球。”地球在宇宙上，怎么跑到这里来了，难道他会像孙悟空的定身术？”导游解开谜底，原来

导读：作文简介，灰蒙蒙的天气是最近的常态，我常想为什么我们生活的环境成了这样了呢？这不，今天我和同学们就在老师的带领... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：走进杭州气象科普体验馆

灰蒙蒙的天气是最近的常态，我常想为什么我们生活的环境成了这样了呢？这不，今天我和同学们就在老师的带领下来到了我们的第二课堂杭州气象科普体验馆进行参观、学习。

走过一段上坡，就来到了杭州气象科普体验馆的外部场馆。哇，在黄色的草坪上有各种各样的气象检测仪器。此时，热情的馆长正向同学们介绍高高挺立的风塔。微风吹拂，风塔上的四个小球在不紧不慢地旋转，馆长告诉我们今天的风力在3级，而且此时刮得是东北风。我仔细观察起来，确实，风塔上的叶片正朝着东北方向。哈哈，真是太有意思了！怀着一份好奇，我们仔细地听着馆长的介绍测量天气仪器名称和用途。真是不看不知道，一看全明了！

接着，我们来到气象科普体验馆的内馆，这里是宣传普及气象知识的地方。一进场馆，我们就以小队形式分头进行参观。气象馆里前大厅有风速厅和雷电通道。让我又怕又爱的就是雷电通道，因为它周围有一条条银白色的灯布满在闪电上，只要人一进入通道，就会发出一道道霹雳闪电，十分逼真

噢，太好了！”一阵阵欢笑声从幸运星飘出来。这是怎么回事呢？原来是张老师说要带我们去天门市气象科普馆参观。科普馆是什么样子的呢？”科普馆里有地球仪吗？”科普馆里有卫星吗？”带着一系列的疑问，我们兴致勃勃地来到了科普馆。

一进大厅就看见雪白的墙上写着八个字：观云测天、服务社会”，厅内放着十四块展版，分别介绍了雪、干旱、狂风、水涝、炎热、大风、雾霾等气象灾害知识。

来到二楼，天门市气象科普馆”几个大字映入眼帘。场馆大约有一百多平方米，摆放着各种各样的仪器。

一进门，就看见了磁悬浮地球仪，为什么叫磁悬浮呢？”不知谁问道。气象工程师帅叔叔说：这个先保密，不过马上会告诉你们，你们先观察下。”叔叔说完就含笑不言了。于是，我们把目光转向了这个仪器，它由三部分组成。一个是圆柱型的白色大型基座，还有一个是半椭圆的地球仪底座，最上面的就是地球仪了。咦？怎么地球仪也是铁做成的呢？我这样想着，但没有理会材料，认为是什么都一样，所有没有仔细研究。这个铁地球仪五颜六色，上面有五大洋七大洲，一个个国家的形态各异，有的像小鸟，有点像巨象，有的像老人，还有的像骆驼，最引为自豪的是我们伟大的

浅谈如何利用气象微博做好气象科普工作

【摘 要】微博的兴起和诸多特性，引起了我国气象部门的高度重视。中国气象局要求各级气象部门做到：“要通过微博及时发布气象服务工作信息，解读气象防灾减灾相关政策法规，开展气象防灾减灾科普宣传”，这说明开展气象科普知识宣传已成为气象微博的主要任务之一。微博在气象科普知识宣传中具有很大的优势，便于我们更好的做好气象科普工作。目前，在利用微博开展气象科普工作方面还不容乐观。利用气象微博做好气象科普工作的几点建议。

【关键词】微博；气象科普

引言

微博，即微博客（microblog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过web、wap等各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。2009年8月中国门户网站新浪推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。2010年国内微博像雨后春笋般崛起，2011年又得到了迅猛的发展。截止2012年6月，我国微博用户已达到3亿之多，成为世界微博人数第一大国。

微博具有以下主要特性：实时性。用户可通过多种客户端，无论在任何时间、任何地方都可以接受和发送信息；互动性。不仅能即时发布消息、快速接

鸟语花香的一天，我们幸运星作文提高班全体同学迎着小鸟欢快明丽的伴奏，来到天门市气象科普馆参观。

气象科普馆可真气派啊！整栋楼有三层，外墙是用棕色磁砖砌成的，远远望去，如同一座艺术品。

我们走进馆内，首先映入眼帘的是贴满气象科学知识的展板，包括雷电、大雪、大风、雾等异象天气的代码符号及防范知识。展板正上面的墙壁上端庄地立着八个醒目的大字：观云测天、服务社会。”

接着老师带着我们来到了参观室。参观室有100多平方米，里面摆放着各式各样的气象探测仪器，琳琅满目，使人目不暇接。

我们首先参观了磁悬地球仪。说起地球仪，大家肯定以为是用一个底座撑起的地球仪吧！不对，不对！我说的磁悬地球仪可是自己浮在空中的。为什么呢？那就让我来告诉你吧！因为底座下面放着一个很大的半圆形的吸铁石，作文地球模型里面也放了很多吸铁石，地球模型的中央有一个薄薄的小圆形，因为这个位置空间较大，所以大量吸铁都石放在这里，只要将地球模型那个很薄的小圆形用力往半圆形的大吸铁石里按，地球仪就悬在空中了。之所以能够悬浮，是利用了磁铁同级相斥的原理。

然后，我们又参观了三球。三球仪，顾名思义，因为里面有三个球而得名，即地球、月球、太阳。三球仪还能说话呢？它告诉我们：地球自转一周是一天，地球围

气象科普知识竞赛参考题

暴雨导致马路积水，遇到车辆熄火时应（A） A、立即弃车，奔向高处 B、躲在车内等待救援 C、把车推出走

对同一种物体来说，雷电喜欢的物体是（B） A、干的物体 B、湿的物体 C、不是很干物体

在高压线遭雷击断裂时应该（C） A、原地不动，等待救援 B、大步跑离 C、双脚并拢跳离

遇到大风天气，同学通常可以在大型广告牌下避风（B） A、可以

B、不要在广告牌下避风 C、风大时躲一下

夏天，如果同学在操场上中暑昏倒后，应马上采取（B） A、按人中穴让其苏醒 B、转移到阴凉处 C、用凉水降温

夏天，在操场上突然遭遇雷雨，应立即将金属标枪、球拍等扛回室内（A） A、不可以扛在肩上 B、可以扛在肩上

C、扛在肩上或不扛在肩上都行

雷雨时，在家看电视的同学较安全的做法是（B） A、继续看，消除恐惧 B、关掉电视机 C、坐得远一点看

大雾天，同学们可以利用能见度差进行各种游戏（B） A、你看不见我，我看不见你，非常有趣 B、雾天污染重不宜做游戏 C、雾天空气潮湿，做游戏嘴不干 高温天气同学们应多吃（B）

A、多吃冷饮，帮助降温 B、清淡食物 C、含糖饮料

下暴雨了，如果看到马路积水处出现漩涡，同学们应该怎样走（C） A、从漩涡处跳

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做好新时期气象科普工作的若干思考

作者：曾贵权 张志华

来源：《农村经济与科技》2017年第24期

[摘 要]气象科普工作是一项科学知识和技术的传播活动，所以需要在气象科普工作中发挥应有的社会效应，促进普通大众理解和掌握常见的气象知识。特别是在新时期背景下，气象科普工作需要运用多种传播途径，实现对传统媒体信息传播的补充。本文主要对当前气象科普工作存在的问题进行分析，并提出相应的思考，希望能够通过科学有效的传播方法来强化气象科普工作的宣传效果。

[关键词]气象科普工作；问题；思考 [中图分类号]P4-49 [文献标识码]A

气象科普工作是气象工作的主要组成部分，也是气象社会学研究的重要内容，其目的在于提高普通大众对气象灾害的认识，实现对气象灾害的有效预防和减轻气象灾害带来的损失。近些年来，气象部门在做好气象科普工作方面进行过诸多尝试，积累了丰富的实践经验，并且取得了很好的宣传效果。但是，随着社会对气象科普工作要求的逐渐提高，特别是在强化气象知识的实际应用方面，当前的气象科普工作逐渐暴露出一些问题，这些问题极大地影响了气象科

优品课件

气象科普知识竞赛参考试题

气象科普知识竞赛参考试题

暴雨导致马路积水，遇到车辆熄火时应（A） A、立即弃车，奔向高处 B、躲在车内等待救援 C、把车推出走

对同一种物体来说，雷电喜欢的物体是（B） A、干的物体 B、湿的物体 C、不是很干物体

在高压线遭雷击断裂时应该（C） A、原地不动，等待救援 B、大步跑离 C、双脚并拢跳离

遇到大风天气，同学通常可以在大型广告牌下避风（B） A、可以

B、不要在广告牌下避风 C、风大时躲一下

夏天，如果同学在操场上中暑昏倒后，应马上采取（B） A、按人中穴让其苏醒 B、转移到阴凉处

优品课件

C、用凉水降温

夏天，在操场上突然遭遇雷雨，应立即将金属标枪、球拍等扛回室内（A）

A、不可以扛在肩上 B、可以扛在肩上

C、扛在肩上或不扛在肩上都行

雷雨时，在家看电视的同学较安全的做法是（B） A、继续看，消除恐惧 B、关掉电视机 C、坐得远一点看

大雾天，同学们可以利用能见度差进行各种游戏（B） A、你看不见我，我看不见你，非常有趣 B、雾天污染重不宜做游戏 C、雾天空气潮湿，做游戏嘴不干

高温天气同学们应多吃（B） A、多吃冷饮，帮助降温 B、清淡食物

那日，我们402班很荣幸的代表了全校去参加大桥中心学校爱国主义教育基地的揭牌仪式，并参观了叶笃正陈列馆的揭牌仪式。一路上，我们都充满了好奇，心想着那会是个什么样的一个陈列馆？

当我们来到活动场地，看到那个陈列馆，我突然感觉这里好眼熟，好像在哪见过。哦！我想起来了！奶奶以前带我来过这里看望过一位生病的老爷爷，当时我们站了一下就走了，没多细看。原来这里就是叶笃正先生陈列馆啊！

我们开始进馆了，正当踏入的时候，我只顾着四处环视，没留意门中间有一个很高的木栏，差点就被绊倒了。只见旁边的同学都笑了起来，我的脸当时就刷”得一下红了，感觉很尴尬。这时我最要好的朋友汪昕耀同学安慰我说：下次，要小心。”听完，我的心暖暖的，很感动。

走进馆内，观看了一段关于天气气象方面的视频，还看到了很多的奖牌。其中有一个奖牌还是被大红布盖着，很神秘。

看着看着，我们遇到了别校的同学，他们也是来参加揭牌仪式的。我们以为他们才过来，打过招呼后才知道他们早就来了，而且都已经参观完了。

仪式还没开始，我们边走边参观着，当走到一道用布做的巨幕前，这时综合实践老师跟我们说要在这道巨幕墙上签上各自的姓名，以代表我们来过，以承诺成为叶笃正爱国、进取”精神的传承人、宣

今天，老师带我们去一个叫叶笃正博物馆的地方。

早上，我穿着校服到学校去。上课了，老师说："大家先在外面排好队，等会去叶笃正博物馆。"

我听到要去博物馆，这振奋人心的三个字，我就会激动起来。我们队站好了，出发了。

哇！外面实在太美丽了，还路过我们小时候上的幼儿园呢！我们要经过一个小区，穿过安庆七街，才能到那里。

我们到了，咦，里面竟然还有叶祠小学的。看来这次参观博物馆有人陪了。可是，我以为博物馆应该高大的建筑物，可是在我面前的博物馆，只是一个房子，我有点扫兴了。但一会儿我就开心了，我们还参加一个仪式，百人签名”，把作文自己的名字写在一个板上面，郑重承诺做叶笃正精神的传承人、宣讲员和践行者。我们两个小学的学生都要签字。

我们看见一个气象科普馆（就是关于中国天气的），一个导游带着我们，边走边介绍。一开始，他带着我们看一个气象的微电影。一会儿就看完了，这个电影可真神奇，教育我们要注意环境保护。

过了一会儿，他又带着我们去叶笃正生平陈列馆，那个房子里面真大，差不多是我家的三四倍。那里陈列摆设着许多稀奇的物品，有我没见过的，也有我见过的，如一些书我没有见过，还有叶笃正的身份证和叶笃正的银行卡呢！

参观完后，我们回学校了。我想，那个博物馆