四年级跳骚市场作文

导读：作文简介，今天，我早早地起来，想起今天第二节课可以做推销，我很高兴，因为我们几个早早的就做好准备了，先说说我们... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：跳骚市场

今天，我早早地起来，想起今天第二节课可以做推销，我很高兴，因为我们几个早早的就做好准备了，先说说我们的分配：郭梦娜负责收钱，所以郭梦娜的桌子上就变成了一个大大的收银机，我和陈思尧负责推销和写价格，冼慧负责包装顾客买的东西，我们的价格在三块钱左右。

可是，第二节课的的时候，我们班用期待的眼神看着老师，可是，老师却说，这节课用来上语文课，拍卖会下一节再上。听到这句话，我们全班都很失望，就这样，我一节课都有听的又不听的。

第三节课的时候，我们班上终于又沉默变成沸腾，老师一边播放这首音乐，一边来看我们拍卖的成果，我们这边是卖得最火的，我们忙个不停，我们从一元、两元、三元、四元……

我们也从沉默变到开心，冼慧为了人气，还做了一个PPT，把我们的东西着照相放上去放上去。越赚越多，而我们的东西都快被卖完了，我们一共赚了80多元，还有一些同学还在下课时来买我们的东西呢，结果我们赚了100多元。我们都很高兴，我来汇报一下，我们本店卖

小太阳幼儿园迎五一“快乐跳骚市场”活动方案一、活动意图

随着孩子年龄的增长，不少玩具、书籍都面临着淘汰，但是这些物品很多成色还比较新，留着浪费空间，丢弃又可惜，特别是一些有益智功能的玩具和书籍往往对适龄的小朋友有着特殊的价值，因此，通过幼儿园跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换或购买平时不常用的物品，不仅使有需要的孩子得到物美价廉的物品，更能减少资源浪费，提高物品使用率。

二、活动目的

1.了解举办跳蚤市场的意义，知道废旧物品可以再利用。愿意将自己的旧物与同伴分享、交换，懂得爱惜物品、珍惜资源。

2.体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

3.体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和社会交往能力。

4.学会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。

三、活动时间

2018年4月28日（周六）上午9：00—11：30

四、活动地点

幼儿园后操场

五、参加人员

全体师生及家长

六、活动摊位

每班一个大的摊位：各班自愿参加的孩子分别摆一个小摊位。

摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品、学习资料、手工制品、自制美食等。

摊位说明：每个幼儿带2～5个物品，老师根据实际情况对摊位使用进行合理分配。

七、跳蚤市场守则

1.自由交换、以物换物。自由购买，物品价格不低于1元

小太阳幼儿园迎五一“快乐跳骚市场”活动方案一、活动意图

随着孩子年龄的增长，不少玩具、书籍都面临着淘汰，但是这些物品很多成色还比较新，留着浪费空间，丢弃又可惜，特别是一些有益智功能的玩具和书籍往往对适龄的小朋友有着特殊的价值，因此，通过幼儿园跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换或购买平时不常用的物品，不仅使有需要的孩子得到物美价廉的物品，更能减少资源浪费，提高物品使用率。

二、活动目的

1.了解举办跳蚤市场的意义，知道废旧物品可以再利用。愿意将自己的旧物与同伴分享、交换，懂得爱惜物品、珍惜资源。

2.体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

3.体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和社会交往能力。

4.学会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。

三、活动时间

2018年4月28日（周六）上午9：00—11：30

四、活动地点

幼儿园后操场

五、参加人员

全体师生及家长

六、活动摊位

每班一个大的摊位：各班自愿参加的孩子分别摆一个小摊位。

摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品、学习资料、手工制品、自制美食等。

摊位说明：每个幼儿带2～5个物品，老师根据实际情况对摊位使用进行合理分配。

七、跳蚤市场守则

1.自由交换、以物换物。自由购买，物品价格不低于1元

四年级作文【第一篇】：奶奶

我的奶奶是山西人，她经常说着一口家乡话。她的脸盘圆圆的，微黑的皮肤上长着许多深深的皱纹，但时常露着一份和蔼可亲的笑容。奶奶有一双粗糙的手,如果从表面看,这双手没什么特别之处,但它却蕴藏着温暖、勤劳、灵巧。

奶奶有一双温暖的手。听妈妈说在我出生时，哇哇大哭，于是奶奶就用双手抱起我，在奶奶的怀抱中，我停止了哭泣。直到现在，我还喜欢和奶奶睡觉，因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着，让我很快就进入甜蜜的梦乡。

奶奶有一双勤劳的手。奶奶的手总是闲不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂鱼、浇花，这么多活儿，她能干吗？我每次走进奶奶家，家里都一尘不染，收拾得井井有条。那地板就像镜子似的，能照见人。我还特别喜欢吃奶奶做的饺子。每次过年，她都要亲自下厨，为全家做一桌美味可口的饭菜。

奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了，但谁也想不到她还在学习。奶奶退休后，上了老年大学，在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。奶奶家墙上挂着的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活灵活现，其中，我最喜欢的一幅画就是《牡丹图》，画上的牡丹花颜色十分鲜艳，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上还停歇着一只小麻雀，旁边还有两只蝴蝶在空中翩翩起舞。

这就是我的奶奶，她用

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只供学习与交流四年级作文四年级作文下雪了（5篇）

第一篇：下雪了

今天，天气冷了，风大了。气温低了，雪也大了！

今天，我第一次看了下雪的情景了。早上，我起了床，看到外面一片白茫茫的，原来，是下了雪，下雪好美啊，从天空落下来好快啊，几乎是看不清楚的，速度就是昙花一现似得，不过，下雪的时候自己格外像一个小天使，好像是从天上来的，来给朋友们添加美景，给大地盖上了一层厚厚的白茫茫的薄雾，给植物们的棉衣，原来啊，下雪的情景那么美的啊，从天空下来到地面上就融化了，我和朋友们堆雪人，不过，没有那一次是做的好好的，下雪时天是那么的白啊，显得是天空配不上大地啊，大地啊，天空啊，这一场的大雪送给了朋友们的快乐，大地啊，天空啊，这一场大雪送别了秋天啊，大地啊，天空啊，这一场大雪送给了冬天的来临！朋友们，冬天来了，你们准备好了吗？

今天，我看到了下雪啊，美景是多么美啊，冬天，哪位美丽的天使，让我把你拿住把，让我们快乐欢迎冬天吧！

第二篇：下雪了

今天，清新空气，我一大早起床去书柜旁全神贯注地看书。我看了一个小时，我看见天上下起了鹅毛大雪，雪花像柳絮，像棉花，像一个洁白的小精灵，在天上追逐嬉戏。

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那雪花在天

我的心儿怦怦跳四年级作文1

开学第一天的早上，是我最紧张的时候了，因为新来的语文教师廖教师要检查我们的预习作业。

教师从第一大组开始检查，快要到我了怎样办?怎样办?怎样办?我可不想一开学就给教师一个不好的印象!教师慢慢地严肃地走了过来，拿起我的作业本看了看又在教师自我的本子上写了几个字，完了!完了!我肯定被记到了批评的地方了!此时此刻我的心里有了一块大石头，迟迟不能落下。

直到了中午，教师拿着一本本子严肃地说："此刻我表扬一些预习较好的同学张思佳……周涛……的就是这些同学"什么?我没听错吧?是我吗?是我吗?我心里的那快大石头不知什么时候掉了下来!原先我是被教师写进了表扬名单啊!真是虚惊一场!

经过这件事情以后此刻回味那时的紧张，心而怦怦跳!所以我下了一个定律：不要轻易下结论!

我的心儿怦怦跳四年级作文2

去年暑假有一天，我与爸爸进行了一场激烈的“五子棋大战”。谁要是赢了，就可以去换正在“淘宝”的老妈。所以，我和爸爸都摩拳擦掌，准备全力以赴地投入“战斗”。

我拿来棋，迅速摆好棋盘。我执黑子，爸爸执白子。

爸爸夸下海口：“你那破水平和我比?怎么可能赢?”

“你不信就等着瞧吧!”我不甘示弱。但以前我可是很难“打倒”爸爸的。这一次虽然立下“毒誓”，但我还是隐隐担忧。我

四年级下册语文第四单元作文（篇一）

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。火车站顿时变成了废墟，地上满是炸碎的火车碎片；木桥已经被炸得惨不忍睹；铁轨被炸得只剩下一小段；远处的房子也被炸得只剩下残核。 有一个小男孩，他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢？原来，孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了，孩子的母亲则在火车快倒下时，母亲将孩子用手送出去，自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的，他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。 过了一会儿，小男孩的哭声引来了日本侵略者，日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。 战争使多少无辜的人们的失去了生命，战争是多么的可怕，当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命，难道他们连一个小孩都不放过吗？我希望，我期盼：让“和平之花”不再受伤害，让和平之神快点到来吧！

四年级下册语文第四单元作文（篇二）

一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站，“轰隆—轰隆”，“呜—呜”，只听见房屋倒塌声，长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着，呼啸着，投下一枚枚罪恶的炸弹。

我是一名记者，今天我正要去采访一位爱国人士，正经过上海火车南 站，看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里，原本川流不息，人山人

篇一：我的心儿怦怦跳 篇一

你们曾经有让你的心儿怦怦跳的事情吗？什么？我没看错吧！你居然没有让你心儿怦怦跳的事。不过，我有一个，现在我就讲给你听吧！

前几天，张老师来给我们上了一节体育活动课，张老师带我们去操场上做游戏，游戏规则是张老师让我们围成一个圈，张老师手上有一个光盘，张老师拿着光盘绕着我们走，把光盘放到一个人的后面，如果，张老师不能先坐到自己的座位上，就要表演一个节目。如果，那个人不能先坐到自己的座位上就要开始放光盘。

游戏开始了，张老师让我们先闭上眼睛，我心里七上八下，很紧张。心里打起鼓来，生怕自己就是那个“幸运儿”。

终于，游戏结束了。虽然没有选到我，不过我还是很开心。

这就是让我心儿怦怦跳的事，其实，我还有一些事，下次再讲给你听！

篇二：太惊险了 篇二

一个周末，我回家打开书包发现我的数学作业不在里面。我急忙给奶奶交待了一句，就跑到学校去啦。

我跑进学校门口时就不停地想：“我千万不要碰到赵老师呀！”当我跑到小学后一楼的走廊时，我看到一个黑黑的影子，我以为是个同学就停下来，准备向他打招呼。他慢慢走过来，好像是赵老师。不好！我的心怦怦地跳了起来。他离我越来越近，我看清楚了！就是赵老师。我的心都提到了嗓

1、令我感动的一件事

　　回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。

　　那是一个星期天的下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到东阳山农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔，情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

　　妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急忙忙地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”我生气地说。

　　经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

　　到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

　　望着眼前朴实的老大爷，我

篇一：描写母爱的作文开头有结尾

开头: 母爱，是无私的，是温暖的，是无处不在的。在一个风雨交加的日子里，我深深的体会到了妈妈的爱 结尾: 母亲，就像广阔大海，让我们自由自在地生活;母亲，就像高大的苍天大树，让我们快乐地成长!让我们一起对母亲说一声:“妈妈，您辛苦了!谢谢您!”

开头: 母爱像一条小溪，潺潺流水，滋润着我的心田。妈妈那温馨的话语，朴实的想法，无华的行动，无不让我的心暖暖的。

结尾:妈妈，在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。

篇二：四年级感恩母亲作文

感恩父母

世界上有许多人都值得我们感恩，父母、老师、同学、朋友……但是，世界上最值得我们感恩的人是我们的父母。

我们的父母大部分是普普通通的老百姓，但在子女的心中他们确是世界上最伟大的人。父母对我们的爱是无法用语言形容出来的。从我们生下来的那一刻起，父母就有了一个新的任务，那就是照顾我们，教育我们。我们小的时候，父母给我们洗尿布，哄我们睡觉。那时，我们小根本体会不到父母的辛苦，现在我们渐渐长大了，才慢慢体会到了父母的不容易。父母每天在上班的同时还要照顾我们的衣食住行，头上的银丝和额头上的皱纹越来越多，可他们却无暇顾及，他们把所