在天空中的生活作文

我一直有个梦想：渴望哪一天，我能够长出一对美丽的翅膀，飞上天空，仰望那酷似皑皑白雪的云朵

那天晚上，我一直在想那些美景，希望那天终将来临。

那天终于来了，早晨，我手上渐渐地长出了翅膀的羽毛，后来越来越多，越来越密，越长越大，最后，我眼前是一双将要飞上天空的柔软的翅膀，我跳下床，走出门，向四周仰望那些美丽的风景，我已迫不及待地想飞上天去，去与那些朋友们一起欣赏那美丽的风景。

我轻轻地扇动着那对轻盈的翅膀，不一会儿，我的脚下开始离开地面，开始缓缓升上天空，我再使劲地扇动翅膀，云，离我越来越近，树，离我越来越远，地，也已被我抛弃。地啊！不要嫌我离你而去，不是的，我是想看看天空上的世界，让我有新的认识，有新的收作文获。

我仰望那白色的云朵，就像是一团团棉花一样，在天空中飘荡着，我俯瞰下面一片绿色的世界！一阵风吹过树木都随风摇摆，那些人都像是一只只蚂蚁一样在路上走着，树木也变矮小了，下面一切的东西都变小了，似乎都掌握在我的手中。

我轻轻的降落在了地上，这下，我可长见识了，风景多么美好！世界多么奇妙！

到了中午，我回到了自己温暖舒服的窝里，开始吃午餐，我津津有味地吃着美食，回忆着那美好的世界，之后我会在树杈上又唱又跳惹得人们非常喜爱。

睁开眼睛一看，哎！原来是一场梦啊

我是一粒小尘埃，梦想着遨游太空。忽然，一阵风把我带上了天空，随着风儿的摇摆，我遇见了来自天空的你。

太美了！绚丽无比的彩虹，奇形怪状的云朵，婀娜多姿的晚霞，自由遨翔的小鸟你们都齐聚在天空中，天空因为有了你们而变得美不胜收。

哟！绚丽的彩虹姐姐出来了，你轻轻地挂在天边，带给我们美丽的色彩，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每种都是我喜欢的颜色，你矗立在天边，成为天际最美的风景！我轻轻地追逐着你，欣赏着你的美丽。五彩缤纷的彩虹姐姐，你穿着彩色的大衣，是在炫耀吗？你是不是很喜欢雨天，不然你为什么总是雨后才跟我见面呢？你呀，到处乱窜真是淘气。上午你还在这里，下午就无影无踪了，真是调皮！彩虹姐姐你到底有多长呢？你快点告诉我吧，我总是看不到你的两边，有时看到了这边，却不见了那边。

你好，幽幽的白云，你洁白的身影作文，让天空富有情趣。你天天飘来飘去的在干什么呢？你是不是在和我一起游山玩水呢？

雨过天晴，天边的晚霞出来了，染红了天际，真美啊！你由橙红色转变成了深红，又慢慢转变成了绯红，最后变成了浅红，直到没有色彩，这种惊艳奇特的变化，真是令人叹为观止！

你好，晚霞下还在继续飞翔的鸟儿们，你们要赶到哪个好地方去呀？看你们开心前行的样子，肯定是知道前方还有更迷人的风景吧！

你好，

假如我生活在天空中，就可以睡在干净洁白的云朵床上，可在彩虹上荡秋千。天空中充满了笑声，还可以吃到彩虹仙子那美味的云朵饼。

早晨，去太阳公公那儿读课文；中午，去星星们那儿一起玩游戏；下午，去火星上吃烧烤、去水星上滑冰；到了晚上，去月亮姐姐那儿学习生字。

每年的三月，就去春姐姐那儿学画画，她可是一个厉害的画家。拿盆颜料，一下子飞过草地，草地变绿了；一下子飞过花园，花朵变红了。她还不停地飞过大山、湖泊、森林给大地披上了新衣裳。

每年的七月，去夏哥哥那儿学唱歌，他可是一个神奇的歌手。哗啦啦，哗啦啦”他唱起歌来，春姐姐之前画过的地方，上面的颜料变得更浓、更深。

转眼间，十月作文又到了。这个时候到了看秋爷爷变魔术了！先拿出魔杖，指了指大雁和燕子，它们立刻向南飞去。他指了指果园和麦田，果子成熟了、麦子也熟了，人们兴奋地在收果子和麦子呢！最后，他转了个圈儿，开始了终极魔术。突然森林全都变成了红色！这个魔术，让现场的人都惊叹不已。

十二月的时候，该与冬奶奶一起织棉被了。雪白的线堆成了一座小山，要多久才能织完啊？正想着该怎么办，便有了七个小精灵走了过来，原来他们从小就跟着冬奶奶学习织棉被，现在已经是高手了呢！冬奶奶把线分成了九份，每份也只有一点儿线，七个小精灵

那天晚上，天空中下着小雨，冷风呼呼的吹着，街上没有几个人，我一个人在家里玩游戏，玩着玩着，我就困了，然后就去睡觉了。

刚睡着，就被一阵阵的响声吵醒了，原来是我的闹钟在叫，可是，它让我惊呆了，因为它会说话：起床啦！起床啦！你该去游乐场了！”游乐场？我不记得今天要去游乐场。我心想：算了，总比上学有意思。我立刻从床上爬了起来，更让我吃惊的景象出现了，我家里全都是新一代高科技的玩意，我高兴起来，立刻骑着我的超音速自行车出门了。

到了游乐场大门口，我被一个飞碟送到一朵云上，一座高端，大气，上档次的游乐场出现在了我的眼前，我飞奔冲进了游乐场，从这几百种游戏中挑出来了一种感觉最好玩，最刺激的游戏无轨道过山车！我坐上过上车，发现真的没有轨道，全部路程都是由飞行器火箭推进器走完的，开始的时候，火箭推进器让我们一下子冲出了几百米之外，对我这个第一次玩的人来说，真是把我吓了一跳！看着别人都从容镇定的样子，我也装着不害怕的样子，继续玩了下去，过山车又转了几作文个圈，翻了几个跟头，又把我们带到一个制高点，忽然，过山车又飞快的向下掉，此时此刻，车上的人全部开始惊慌，在我们掉下去的速度最快的时候，速度突然减慢了，原来过山车把我们送到终点的正上方，在我们快到终点时用

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插上语言艺术的翅膀，翱翔在历史的天空中

作者：张晓艳

来源：《课程教育研究·学法教法研究》2016年第25期

【摘 要】 历史语言是一种艺术，历史教师要努力提高自己的语言表达能力，以此促进历史教学。对此，本文试图从课堂教学语言艺术重要性入手，深入浅出去分析和探讨该怎样去有效的提高课堂语言艺术。

【关键词】 语言艺术；重要性；表达能力；探讨

【中图分类号】 G63.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2016）25-0-01 一、语言的准确性和真实性

历史学科本身就是一个逻辑性很强的学科。每个历史事件、历史现象都有前因后果。因而历史课堂语言表达特别要注意层次、逻辑性。逻辑严谨、结构完整的历史语言，能将零碎、分散的历史知识连贯起来，能将紊乱、庞杂的历史线索系统起来，既有利于学生全面系统地掌握历史知识和历史发展的基本线索，又有利于培养学生的逻辑思维能力。当我们讲某一场运动、某一次战争、某种社会的更替和复习课的时候，逻辑性显得尤为重要，决不能断章取义。举个例子，我们在复习中共探索正确革命道

每当我仰望蓝天，就发现天空中有许多美丽而有趣的东西，于是，我就希望能发明一种飞行器。好让我在天空中飞翔，看看它们的真面目。

说干就干，我拿来了一个大到可以坐人的箱子，又拿来一大捆热汽球，再把热汽球和箱子合到一起。终于，一个飞行器就出现在眼前。我高兴极了，心想：可以飞上天啦！于是我就坐了上去，让它带我飞上了蓝蓝的天空。

我越升越高，向下望去，看见了无数辆汽车像甲虫一样在马路上前进，也看见了川流不息的人群。渐渐的，我看见了高山、平原、以及成群结队的牛羊。这时候，作文一群飞鸟把我包围，有几只还飞到了我的飞行器中，又过了一会儿，我飞出了地球，唯一能看到的只有万里长城了。再往前飞我又看到了一个发光的天体太阳和宇宙飞船。你听他俩还在说悄悄话呢！突然，飞行器不知怎么了呼”的往下飞，我想：要是掉下去，不就被摔得粉身碎骨了吗？可还没等我反应过来，就已经要落地了

啊，救命啊！”突然，我猛然惊醒，发现自己正躺在床上。哎，原来这只是一个美梦啊，真是太可惜了！不过，我多希望这美梦能实现啊，这样，我就能脱离梦境继续去探索这片蓝天了。

在一个小城市的一片小森林里，住了几户人家。这片小树林，春天鸟语花香，夏天草木茂盛，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑。蓝蓝的天，白白的云，青青的草，绿绿的叶，一片勃勃生机。几户人家就无忧无虑的生活在这里。

在气候温暖的一天里他们一起出去玩。他们走到了一棵粗壮的大树前，一位年轻的小伙子不知从哪冒出来了个鬼点子，便一脸得意地对大家说：大伙儿们，我们要不要搬到树上住去？”大家早已对以往的生活有了反感，对这个新点子十分感兴趣，分分赞扬道：好好好！我喜欢！太妙了！”于是大家便怀着美好的心情回家拿斧头去，准备建新房子了。

嘿哟！嘿哟！”大树旁每天都能听到砍树的声音。只见一人抡起袖子，把斧头高高举过头顶，然后一转身，把手一甩，斧头插了进去，紧接着，一棵大树便倒下了。

这样，一天天过去了，一座座温暖舒适的小屋也建成了，一家比一家高，一家比一家的木阳台，木栏杆豪华。但周作文围的木头砍光了，人们就从自家的木头上获取木头，但最后一家的小屋建造完成后，树的下端就生成了几个大窟窿，有一处地方周围甚至全部都被砍了，只剩下一个圆锥形的木头与底面连接着，连接的地方不过十平方厘米。只要稍有一点风这棵树就随时会倒下。

但人们可不怎这么认为：只要风晚来一天，我

礼仪在空中服务中的作用

礼是礼节、礼貌，可以表现为需求；仪是仪态、仪表，是人们认可的秩序。两

者合二为一就是人们相互尊重的意愿、方式、程序以及外在行为规范，包括具体的仪态、仪容、规范和风度等。礼仪是现代社会人们必备的交往因素，对于空乘人员来说，礼仪更有着重要的现实意义，良好的空乘礼仪能够保证空乘人员的职业素养，也能够提升空乘人员的基本素质。

民航业作为我国高端的窗口行业，在一定程度上反映着我国的精神面貌。而在航空服务业中，航空服务礼仪是展示其服务质量的重要组成部分。空乘服务作为航空服务礼仪的具体体现，是民航运输重要的组成部分，高质量的空乘服务已经成为航空公司对外展示形象、吸引客源的最好方法，同时也是航空公司的一块硬招牌。因此，改进和提高空乘人员的外在形象及内在素养，使之具有优美的仪容仪表和恰当的礼仪素养，对于打造高质量的空乘服务具有非常重要的意义。 一．如何学习空乘礼仪

1.了解民航服务礼仪的内涵：

空乘礼仪并不仅指礼仪，而是包括现代礼仪和形体训练在内的综合性礼仪内 容。航空服务礼仪是空乘人员在执行飞行任务过程中为旅客服务时应遵守的行为规范，它贯穿于空乘人员在客舱中为旅客服务的各个环节，从在客舱迎接旅客登机、用语言或手式与旅客进行的

篇一：描写天空的好词好句好段(转)

描写天空的好词好句好段（转）

1.天蓝湛蓝湛的，那种蓝色，我在画家的笔下都不曾见过，仿佛是梦中的海洋；那几朵白云淡淡的，却异常素净，就像是在大海飘动的叶叶白帆；一片白云飘去，太阳露出来了，它显得十分辉煌，却并不灼热——这倒是刚下过几场大雨的好处了——灿烂的光芒，给万物披上了金色的轻纱。

2.东方越来越亮，整个天空都由灰色变成了蓝色，又变成了蔚蓝色，纯净似水。 天空纯净得如一潭清水，清澈得诱人，偶尔款款流过几缕白云，令人心矿神怡。 高高的天空湛蓝湛蓝的，几朵棉絮似的白云，轻轻地飘着，显得蓝白分明，使天地间的一切那样透明纯净。

3.电闪着，雷轰着，风卷着云，雨乘着风，整个天空呀，就像唱戏的大舞台。 天渐渐破晓，淡清色的天空镶着几颗残星。

4.天蓝湛蓝湛的，那种蓝色，我在画家的笔下都不曾见过，仿佛是梦中的海洋；那几朵白云淡淡的，却异常素净，就像是在大海飘动的叶叶白帆；一片白云飘去，太阳露出来了，它显得十分辉煌，却并不灼热——这倒是刚下过几场大雨的好处了——灿烂的光芒，给万物披上了金色的轻纱。

5.只要不下雨，不下雪，拉萨的天空总是瓦蓝瓦蓝的，那光洁的蓝天，像磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。看上去，它好象离你很近，

在星空中（二）

嘉兴市实验小学 李张宇

【教材分析】

本课是教科版六年级下册《宇宙》单元第7课，之前学生已经学习了“太阳系”和“在星空中（一）”等相关知识，知道漫天星斗都是像太阳一样的恒星，其互相之间的距离很远，星座只是视觉上的效果。对大熊星座、北斗七星、北极星等著名的星座有了初步了解，并尝试收集星座的相关资料，参与观星活动，感受漫天星斗的美丽及星座知识的无穷魅力。本节教材安排了2个探究活动，开个交流会，制作活动观星图。试图通过交流学生收集的信息，引发学生对更多星座的关注。在交流中发现新问题，进而引出活动星图，通过制作活动观星图，了解户外观星的基本方法，为后期观星活动奠定基础。

【学情分析】

六年级学生经过4年的科学学习，具备一定的科学探究能力，可以尝试让学生长时间进行自主探究和交流。学生对宇宙知识比较感兴趣，愿意讨论相关问题，但对于城市孩子来说，漫天星斗不容易观察到，其实星座知识离学生生活距离有点远，更多只是停留在理论上。学生对星座的兴趣更多地倾向于星相学、性格等方面，如何让学生理解星座在天文学上的意义就显得尤为重要。小学生正处于形式运算向抽象运算转变的初期，学生抽象能力并没有很好地得到发展，对于空间的事物难以理解，这也正是宇宙单元教学