文明小义工活动内容

又是一年新年到，这几天我们都放假在家休息。今天中午，妈妈问我：你昨天是不是报了图书馆管理员？”我回道：是的呀，妈妈。我们今天去图书馆吧！”说着，妈妈带着我来到了图书馆。

我向着前台走去，有一位年轻漂亮的阿姨正在忙着，我对阿姨说：阿姨，昨天我报名了小雏鹰图书志愿者。”阿姨笑眯眯地说：好的，你真是一个好孩子，我给你一个文明小义工的袖标，你去帮忙吧。”好的。”我答道。我戴上红红的袖标，和妈妈一起去操作台帮忙。

我们看到有人正在做红灯笼，就走上前去，问道：阿姨，需要帮忙做什么吗？”太好了，又有人来一起做了，谢谢你呀，小朋友。”她回答。我和妈妈异口同声地问：做这些有什么用呀？”这不快过年了嘛，挂上灯笼、小猪、中国结红红火火的，这才有年的味道嘛！”我和妈妈挽起袖子，忙碌了起来。做了几个灯笼，妈作文妈让我帮幼儿园的陆老师一起贴窗花。我和陆老师的分工是这样的：我负责撕窗花，陆老师负责贴窗花。我撕得快，陆老师贴得也快，我们一会儿就把这些喜气洋洋的窗花贴完了。我问妈妈：接下来我干什么活呢？”妈妈看着桌上的小猪和福字对我说：你来把这些都挂到红丝带上去

义工活动新闻稿

大地复苏，春意正浓，4月的尾巴，长白山管理公司本年度首次义工活动在度假区内如火如荼的开展了，给朝气蓬勃的长白山带来了一抹特别的喜悦。这是一个不平凡的日子，长白山万达义工传统已经走过了2年，义工身影已经遍布度假区的各个角落，义工精神已经影响到每个长白山万达人，一个个青春靓丽的身影成为长白山度假区一道亮丽的风景线。就是在今天，我们又一次上“爱我度假区”义工之行。

2014年4月24日，由长白山管理公司发起此次义工活动，协同长白山项目公司、酒店建设公司及酒店、大歌星等业态一起进行，可谓度假区总动员。此次活动共有600多名度假区员工参加，其中管理公司497人。

上午9:00，参加此次活动的员工身着轻便服饰，以公司为单位，齐聚管理公司办公楼前，一面面“义工在行动”的旗帜任由暖风拂过，幡声阵阵，管理公司总经办领导及高管均参与其中。活动开始前，管理公司马春野总经理对此次活动开展的目的和意义做了动员讲话，马总指出“义工活动，是万达集团的传统，是集团社会责任的体现和实践，长白山国际度假区，作为度假领域的先驱，我们一直秉承“客比天大”的理念，为顾客创造纯净呼吸的舒适欢畅，为天人和谐的自然做出我们的贡献，都是我们义不容辞的责任

寒假的一天，爸爸的单位举办了一场慈善一日捐”的公益活动，我也光荣地成为了一名小义工。

活动开始了，我端着透明的募捐箱，壮着胆子，笑眯眯地跟一位路过的阿姨说：阿姨，您好！请为我们的慈善事业出一份力吧，如果捐了50元钱，还有小礼品哦！”阿姨微笑着点了点头，从钱包里抽出了一张50面值的纸币，投入了募捐箱。纸币很作文轻很轻，投入募捐箱里，却仿佛给箱子增加了不少重量。真好，又可以多帮助到一些需要帮助的人了！

忙完了募捐，我小心翼翼地盛了热腾腾的汤圆，还帮忙整理了公益活动的宣传单马不停蹄地忙了好一阵子呢。但我却一点也不觉得累，一想到能帮助别人，我的心里特别开心。

活动结束了，但我决定，如果下次有公益活动，一定还要去！

有一天，妈妈对我说：象宝，星期五下午轮到你去图书馆做义工。”我一听非常诧异：啊？妈妈，你没有跟我讲过要去做义工呀。哎呀，我根本不想去！”对不起，我前几天忘了跟你讲了。”哎哟，可是我根本不想去呀。”我已经快哭出来了。不行，要去的，这个名额很有限，是我要求加进去的，你就当是一次体验，我陪你去。”

星期五下午，我穿上小蒋借给我的义工服，来到桐乡陆费逵图书馆当义工。

到了图书馆，管理老师说有一个小男孩已经到了，一看，原来是同班同学蔡毅阳。等了不到五分钟，所有人都来了。前面幼儿区的书很简单，不用按照编码，只要放整齐就行了。我想：这可真简单，比学校图书室的整理要求还低。幼儿区的绘本整理起来很快，可是因为是蹲着或者弯下腰来整理的，没一会儿，我的膝盖和腰就很酸痛。好想休息一下，可看看大家不顾汗滴下来，都在勤快地整理着，特别是六班的胡睿同学，后面的绘本区大部分都是他整理的，我不由得脸发烫，赶紧继续整理。

过了一会儿，大家都有些累了，便休息了十分钟。然后，管理老师教我们整理学生区的图书。学生区的图书和学校里的一样，要求按照编码来排。但令我们没想到的是，好多小朋友看完了书就随便丢在书架上，或作文是凳子上。另一种

大班组我是文明环保小卫士

活动方案

大班组“我是文明、环保小卫士”活动方案 武警幼儿园：苏崇玲 活动对象：大班全体幼儿

活动时间：每天下午5点10分到5点50分（节假日除外） 活动地点：幼儿园区 活动意义：

们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。 活动目标：

1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。 3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围

环境的习惯。 活动准备：

1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个 2、十个红色的帽子 活动过程：

一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。

二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。 三、教师协助幼儿一起

中国南岳禅意人生修炼营义工手册

中国南岳“禅意人生”修练营义工手册

一、总则

本义工手册专为服务于中国南岳禅意人生修练营的专职义工所设计，必须是南岳“禅意人生”修练营各期毕业营员以及皈依居士方有资格参选的义工。

二、要求

做义工本是佛教中的一种修行方式，由各位菩萨自愿发心，本应无所要求，但因专职服务南岳禅意人生修练营，所以要求各位义工菩萨在服务期间做到“用心、微笑、专业”的标准。

1、 用心：所有义工在服务期间，必须严格按照营员手册规定流程和本义工手册所规定，守

岗守责、积极主动、用心服务，充分体现“净心第一，利他至上”的广济家风。 2、 微笑：所有义工在服务期间无论是面对自心还是所有他人，必须发自内心真诚微笑，让

所有营员有着回家的轻松、亲切和温馨的感觉。

3、 专业：因义工为已毕业营员，并已按照本手册再次培训，一言一行必须成为各位营员的

表率，所以要求在服务期间必须以身作则、以身模范，充分体现出“淡定、自在、轻安、智慧”的禅意人生。

三、禅修组织

（一） 组织构架

营长 （1人） 90 营长义工助理 （1人） 营长教务助理 （1人） 导师助理 藏经楼/礼佛/行脚 （3人） 文秘组 宣传/文案/物料 （2人） 客房组 客房/公共卫生 （2

德清义工工作手册(新义工必修)

一、义务工作的概念以及内容 1、什么是义务工作者？

指的是在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人。是指不受私人得益的驱使、不受法律强制，是基于某种道义、信念、良知、同情心和责任感，而从事社会公益事业的人或人群。

在日常生活及人与人之间的交往中，人会表现出对别人的同情、怜悯，会产生要帮助、协助人的行为。所以，我们经常可以碰到一些热心助人的人，有的人还不惜牺牲个人的一切来换取别人的幸福。这种行为，称为“利他行为”(在此比较一下利他行为和自愿者—义工间的异同)。 具备下面几个特征：

1）、它必须是出自自觉的愿望，具有自择权力的； 2）、它必须是以利他为目的的； 3）、它不应该附带外在酬赏的期望； 4）、它包括利他者本身的损失成分。 2、义务工作：

义务工作指的是任何人自愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务促进社会而提供的义务服务。 3、义务工作的五个特性：

自愿性、无偿性、业余性、公益性、组织性。 4、义工的口号：

爱心传递,感动你我 5、德清义工俱乐部的宗旨：

热衷于社会公益事业，致力于为社会弱势群体服务; 本着“服务社会，传播文明

社会主义生态文明专题

? 1.绿色运动的兴起2.生态危机的全球演化3.生态危机的原因4.生态文明与社会主义 ? 5.建设社会主义生态文明

摘要

建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。

生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态

社会主义现代化建设“五位一体”的布局

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。

1.绿色运动的兴起

生态文明思想源于对工业文明的反思 罗马俱乐部的成立（1968）

篇一：综合组教研活动记录

第一次综合组教研活动记录

活动时间：2011.03.25 地点： 记录人：

教研主题：制定综合教研组计划

教研人员：全体综合组教师主持人：

中心发言人：

教研记录：

全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。

二、重点工作及计划：

1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。整理所需材料迎接省对我校现代化办学工作验收。2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。5、认真组织课间操眼和眼保健操工作，加强对两操的管理。6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。7、组织学生参加县、校级各类竞赛。8、结合初三体育加试改革要求，制定初三体育中考全年和学期训练计划。9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科

篇一：教研活动记录内容

篇二：教研活动记录

德阳市旌阳区北街小学教研活动开展情况记录表

德阳市旌阳区北街小学教研活动开展情况记录表

【北街小学教导处制】

篇三：教研活动的主要内容

教研活动的主要内容

1、教育理论学习与教学实践研究。教育理论指导教学实践，教学实践内化并发展教育理论。教师通过学习教育理论，可以提高、加快对教学规律的认识，并在教学实践中自觉地运用教育理论改善自己的教学行为。教研组可结合自己的教学实践经验，将某种教育理论确立为学校教研组实践应用的研究方向，并开展系列化的应用研究活动。

2、课程方案、课程标准和教材的系列化研究。课程方案是学科课程标准的依据，课程标准是学科教材编写的依据。教研组可以开展从课程方案的宏观层面到教材的微观层面进行教学统整，明确学科教学中长期目标和课堂教学的近期目标。

3、教学基本环节的研究。以如何“备课、上课、作业设计、学生辅导和评价”为内容开展教研组活动。各校教研组要发挥自身优势，研究如何通过抓好教学基本环节，解决教学中的实际问题，提高教学质量。

4、教学方法的研究。根据课改的要求，教学改革要完善“教”与“学”的方法。从“教”而言，主要是要研究讲授式教学与启发式教学的有机整合，就“学”而言，主要是要研究接受性学习与研究性学习