小学生 童年之美的作文

导读：作文简介，说起我的家乡东平，它虽然不是很有名气，但这里也有迷人的景色。春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。你瞧！树... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《小学生家乡之美的作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：家乡之美

说起我的家乡东平，它虽然不是很有名气，但这里也有迷人的景色。

春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。你瞧！树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花姹紫嫣红，窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢！不过一阵雨后，在我家乡的田园里，万物生辉，美丽极了。在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，顶着金色的光，村田的家乡显得生机勃勃，富有活力。

夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙着采蜜，午后知了在树上长鸣，夜晚，蟋蟀在草丛高歌。家乡有片池塘，荷花开的正旺，蜻蜓满天飞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。家乡的孩子们在荷花池子里尽情地享受欢乐：游泳，摸鱼，捉虾，采藕。

秋天的家乡穿着金红色庄严的晚礼服。家乡的田野里，到处是金红色的果子，大街两旁的树叶，潇潇的落下发出“簌簌"的响声。家乡的秋天是成熟的季节，是充实的季节，也是播种的季节。

冬天的家乡换上了朴素的雪白的长袍。在家乡小镇的街道上到处是

内容简介：小时，不懂事，等长大了才发现，原来，童年已悄悄流逝，原来一个人最快乐的，是那已逝去的童年小时候，常在... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

本文《忆童年小学生作文》由小编推荐，供大家学习参考！

第一篇：忆童年

小时，不懂事，等长大了才发现，原来，童年已悄悄流逝，原来一个人最快乐的，是那已逝去的童年小时候，常在田野里奔跑，捉蚂蚱，逮蛐蛐，直到太阳落下，但是在现在，这样无忧无虑的生活，只能在脑海里想象了。童年对于谁都不陌生，因为每个人都有一段属于自己的美好的童年，也许你会说童年很短暂，但是，谁能毫不犹豫的记录下这一段美好的时光呢。

也许吧，短暂的一段时光并不值得怀念，因为你会更好地体会以后的生活，因为你并没有在乎你的童年，但是这是你人生必须度过的一堵墙，你可以忘掉它，也可以时刻记起它，这一段经历对你以后的生活是有百利而无一害的，你要珍惜它，更要爱护它，这将对你终身受益无穷。

我借此来回忆那童年，也同样让别人珍惜这美好的时光吧。

六年级:彭文硕

第二篇：忆童年

童年的记忆化成夜空中闪亮的星星。最难忘的，是那次玩沙包！

清晨的第一缕阳光照入了房间，老家第一天就这么开始了。打打哈欠，走出家门，远远望去，看见两辆自行车向我们移来，远远地叫喊着：“家乾，家

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：望着手中失色已久的画笔，但它曾近装饰了我五彩的童年，回忆追逐风筝的脚步，远望那美丽的一片天~夜晚，星... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎同学们阅读《小学生关于童年的作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

【一】：童年

望着手中失色已久的画笔，但它曾近装饰了我五彩的童年，回忆追逐风筝的脚步，远望那美丽的一片天~夜晚，星空再现，但已不是我心中的童年，长大了，童年随时间飘远，留下了美好的回忆童年！我那色彩斑斓的梦。

我一直在苦心寻找着我曾经的童年，但是现在的学习、考试、作业蜂拥而至，挤满了我的生活空间，重点学校排上了人生词典中最醒目的第一页，我们自学校和补习班这两点一线之间奔波着，奋斗着。在课堂上，我们目不转睛地盯着黑板，关注着老师的一举一动，手里还是忙个不停地记着笔记，生怕落了什么，还未从一个问题反应过来，又一个问题接踵而至，大脑在高速运转中不知不觉地被麻痹了我们都在路上狂奔，但失去了欣赏两旁路的风景，身上的包袱越来越重，谁不曾拥有过一丝宁静一丝美好？谁不想拥抱那一丝甘甜，就这样慢慢长大，失去了童年的色彩，期待着生活中的喜悦，同时承受着成长的压力人生最幸福的时光是夕阳与黄昏越过夕阳谁还会留恋

导读：作文简介，亲爱的朋友，你的童年是什么样的？我的童年是多姿多彩的，时常折射出各种色彩。我的童年是白色的。它象征着... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《多彩的童年小学生作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：多彩的童年

亲爱的朋友，你的童年是什么样的？我的童年是多姿多彩的，时常折射出各种色彩。

我的童年是白色的。它象征着纯洁、象征着一尘不染。我的童年没有瑕疵，因为父母从来不给我施加任何压力，他们说：“只要健健康康成长就好。“

我的童年又是粉色的。它象征着温馨、幸福。我的童年没有苦恼，因为父母从来不像一个领导者那样管教我，我们之间更像朋友。他们说：“家庭是一个快乐的港湾。”

我的童年还是红色的。它象征着阳光、象征着太阳。我的童年没有黑暗，因为父母从来不会把我笼罩在枯燥的学习当中。他们说：“自主学习是再好不过的。”

我力争做个阳光女孩！希望你的童年也能和我一样！

篇二：多彩的童年

童年，是什么？我相信这个问题会有无数个答案。有的人说，童年是宝贵的金色。有的人说，童年是甜美的。有的人说，童年是奔波与劳作而我的童年呢？它是多彩的。

我的多彩童年里，包含着快乐。小时候，爸爸妈妈经常带着我去海滩嬉戏。这是一个风和日丽的下午，我们来到了海滩边准备游泳。一切

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欢迎同学们阅读《童年的趣事小学生作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

范文一：童年的趣事

我的童年像一只船，载着我在无尽的梦想之中遨游；我的童年像一首歌，纵情歌唱着我的幸福生活。在那多彩的童年里，哪个人没有件趣事呢？现在想起那童年的件件趣事，总还会让人捧腹大笑。

记得那天是教师节，放一天假，我睡了个懒觉。一觉醒来，发现爷爷和这奶奶都不见了，一看钟已经8点了，我便自己起来脸也没洗拿个馒头一边吃一边就看起了电视。

这时，突然门口好像有“沙沙”的声响，我慌了神，在心里不停地说“镇定，镇定”。我躲在了门旁，悄悄地打开门，朝门外一看原来是任雨硕站在门口，后面跑来了任奶奶，“硕硕，硕硕太不听话了，跑到你们家了，本来带他去朋友家玩的，他太闹了，非要来你家玩，我都烦死了。”“任奶奶，烦什么、要不就让硕硕（任雨硕的小名）和我一起玩吧！反正我在家没人和我玩，”“那好吧，再见。”“嗯，再见。”

任奶奶走后，我和任雨硕边玩了起来。看电视没劲，我们俩就玩打电话，我就把家

小学生“童年趣事”作文写作指导

2019-01-06童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。

童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。 我们童年生活的多姿多彩，回忆起来，一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。

童年趣事的作文要求是：①可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……②把事情经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。

③写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。 什么样的事情是有趣的事情？第一单元的单元主题是享受童年的快乐。

本单元的作文主题是童年趣事。

写好这个作文，首先应该理解的一个问题是：什么样的事情是趣事。

着眼点，在一个趣字上面。

儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻，是趣；小儿无赖，溪头卧剥莲蓬是趣；透过天窗看自己想看的奇妙世界，产生美妙的遐想，是趣；用芦叶做成船，让它去畅游长江，走向东海，是趣；自己走遍世界，增长知识，丰富阅历，锻炼本领，是趣。

从这些内容，我们不难看出，趣事的含义之一是使自己感觉到快

乐。

童年趣事，是童年阶段，按照儿童自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感

小学生“童年趣事”作文写作指导

2019-01-06童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。

童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。 我们童年生活的多姿多彩，回忆起来，一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。

童年趣事的作文要求是：①可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……②把事情经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。

③写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。 什么样的事情是有趣的事情？第一单元的单元主题是享受童年的快乐。

本单元的作文主题是童年趣事。

写好这个作文，首先应该理解的一个问题是：什么样的事情是趣事。

着眼点，在一个趣字上面。

儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻，是趣；小儿无赖，溪头卧剥莲蓬是趣；透过天窗看自己想看的奇妙世界，产生美妙的遐想，是趣；用芦叶做成船，让它去畅游长江，走向东海，是趣；自己走遍世界，增长知识，丰富阅历，锻炼本领，是趣。

从这些内容，我们不难看出，趣事的含义之一是使自己感觉到快

乐。

童年趣事，是童年阶段，按照儿童自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感

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欢迎大家阅读《小学生关于童年的作文600字》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：童年的我

童年的我，是一个快乐而淘气的小孩，尤其是和弟弟玩耍时。

有一天，弟弟来找我玩，爷爷正在睡觉。我和弟弟悄悄地走到爷爷身边，大喊一声，“啊”。爷爷顿时醒了，我和弟弟刚要跑，就被爷爷一把抓住了。

“嘻嘻，爷爷，您醒了。”我和弟弟说。

“叫什么叫，没看到我在睡觉吗？”爷爷说。

我的脑子转了一下，说：“爷爷我们想吃雪糕。”

“给你们钱，你们自己去小卖铺买吧！”

我和弟弟接过钱一溜烟就跑了。

还有一次我们把自行车推出来比赛。“3、2、1，开始跑”爷爷喊。我和弟弟嗖嗖的跑，一直跑到场部大院转了一圈。突然，弟弟摔倒了，我赶紧下车去找弟弟。没想到弟弟竟然做个鬼脸来吓我，我被吓了一大跳便抓起一把土向弟弟抛去。没想到他竟然上车了，我也赶紧跑上车子，这时弟弟已经跑出大院。

我赶紧追，可是尽管我使劲追也没追上，我输了，是因为弟弟玩赖。

我转身进屋拿出我的水枪向弟弟射去，弟弟也拿出他的水枪向我射

小学生作文指导——怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？

1.写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。第三，是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 例如：星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。例如 ：小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步

　　导语：童趣在春天，那是一缕长长的风筝线，牵着童年的欢声笑语，欢迎阅读！

　　篇一：童年趣事

　　今天晚上上完课和室友出去打球，很久没有晚上出来活动了，发现出来活动一下确是很舒服，明天周末又可以懒懒的睡一上午。在篮球场快速的跑了两转，风呼呼的在耳边响的感觉真爽。

　　活动了一会儿，在不经意间抬头看见了月亮，不是很圆却是很亮！这个场景让我想起了儿时经常在月光下玩的一个游戏——躲猫猫。想起了躲猫猫那就得好好的说道说道了。

　　秋天的月亮总是异常的亮，在那个贫穷的年代，上完学，吃完饭，在月光下玩游戏那是最好不过的了。村里的小伙伴在大家的呼唤下很快的聚集到了大路边的树下，光秃秃树冠，月光倾泻而下。猜拳，一天最美好的时光开始了。谁猜拳输了那就自认倒霉，等着其他人躲起来慢慢找吧！赢的那自然是很高兴，找个隐秘的地方藏起来，找不到最好。 我躲在大婶家的鸡窝里，你躲在二叔家的草垛里，他躲在奶奶家的老屋楼上，还有他，她.……各想各的招。

　　在鸡窝里注意不错，但是刚钻进去，鸡就开始为受到骚扰而骚乱了，咯咯咯……这时候对这些暂时的“室友”好好安慰一下是免不了的。草垛也是个好去处，但是经常有人在那里躲着所以老是第一个被抓。躲在奶奶家的老屋上那就得够胆了，爷爷和奶奶的寿材就放