小学生战胜困难的方法

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第一篇：战胜困难

困难，其实并不可怕，可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难！

记得以前，我的语文成绩并不那么优秀，总是上不了90分，在82与88之间徘徊。在期末考试时，因为数学成绩不高，而降低了总分，所以拿不到前3名。当时我十分着急，老师多次找我谈话，说：“你的数学成绩不那么优秀，有想过是什么原因吗？是因为平时没复习？”我低着头一语不发，其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡，可是为什么成绩就提高不了呢？

这个问题就像一座大山，压在我心里，使我喘不过气来，整天无精打采的。有一天，妈妈看出来了。她和蔼可亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦，一下子化作泪水，像泉水般从眼睛里涌出来。妈妈一把把我抱进怀里，轻轻抚摸着我的头发，倾听我的哭诉。妈妈听后，语重心长的对我说：“女儿，其实数学并不难学，关键的是要把课题弄懂、弄透，课前预习课后复习，不懂就要问。只要你已尽了力，用了功，成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜困难，创造高

　　人生有许多困难，有大困难，也有小困难，这些困难就像一个个障碍一样，等着我们来解决，人们都说：办法总比困难多。下面，我就给大家讲一讲我是怎么解决困难的吧。

　　我刚开始学钢琴的时候，老师先教我挥动手指，然后，我就开始练习了，刚开始我还不会，老师让我回家练习。回到家里，我就开始练习了，我就这样，每天练、每天练过了一个星期以后，我还是去学钢琴，我给老师弹了弹，老师说：你的节奏性很强，但是手指的力度不够，挥动也会不起来。然后，我又回家练习，我练的心都烦了，就不想练了，这时，一句话在我心里说了出来：你半途而废，还不如不练呢！接着，我记住了这句话，就又开始练习，时间过得真快呀，我又要去学钢琴了，到了老师那里，我心里很紧张，同时也很放松，紧张的原因是我怕没弹好，放松的原因是我已经弹好了，我心想：紧张才能是我弹不好呢，接着，我又把紧张的那股心情给去掉了，我坐到钢琴椅子上，开始津津有味地弹，过了一会儿，我弹玩了，老师说我弹得不错，力度和挥动都用的非常好，我高兴极了！

　　通过这件事后，我懂得了一个道理，困难是总有办法解决的，只要你不半途而废、用心集中精力学习，就可以战胜困难。

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范文一：困难

每个人的一生中必然会遇到许多困难，有人选择逃避，有人选择迎难而上，因此，有人成功，有人失败。就拿诺贝尔来说吧，他研究炸药，发明炸药的路可谓是一波三折。在这过程中，他的弟弟被炸死，父亲被炸伤，可这却丝毫没有打击到诺贝尔的决心。在经历了无数次的失败后，奇迹发生了，他研制出了炸药，为人类做出了极大的贡献。”失败是成功之母“。每一株花儿地绽放都要经历风雨的考验，每一把锋利的宝剑都要经过无数次的磨砺，每一个成功的人都要经历无数次的困难。不经风雨，怎见彩虹；没有失败，又哪来的成功？困难，其实并不难，只看你如何看待与对待它。你如果只是呆板的思考，不试试别的方法，成功的几率就会很小；你如果明白”通往广场的路不止一条“这个道理，并经常试用新方法，就很有可能成功。坚持也很重要，是成功的要素，要想取得成功，绝对不能一暴十寒，轻言放弃，坚持，就是胜利。所有的成功人士背后都有一根同样的精神支柱——坚持

　　暴风雨中的海燕，眼看就要飞不动了，但它没有放弃，而是坚持到底，最终为我们展现出了它顽强的意志。

　　落在山间的种子，眼看就要死亡，但它没有放弃，而是努力的生长，最终长成参天大树，成为一处风光。

　　人也是一样，不论遇到什么困难，都不能轻易的放弃，要坚持到底，要有坚强的意志，为自己打下一片属于自己的天地。

　　年轻的我们作为祖国的希望，有几个能做到，遇到困难不是放弃，而是坚持到底，克服困难。能做到坚持不懈的人，祖国家也会为他骄傲，自豪。

　　梅花正有这种顽强的意志和坚持不懈的精神。梅花在风雪交加的环境中傲立于枝头，成为了一处风光。

　　在现今的社会，不论遇到什么困难，都要直面的去面对，不能退缩，人生就像是一场赌博，不管是输还是赢，只要该赌的肉尚剩一磅，我们就会去赌它。

　　有的人遇到困难，就不敢去面对困难，而是一味的躲避，这样的人生犹如一本书，愚蠢者会草草的翻过，聪明的人会细细的阅读。为何如此，因为他们只能读它一次。

　　为了自己的未来，我们就应该具有像梅花那种坚持不懈的精神，克服一切的困难，为自己打下一片属于自己的天地。

　　是蛟龙就应该克服一切的障碍，深游于海底。

　　是梅花就应该不畏严寒，成为一处风光。

　　是海燕就应该经过暴风雨的洗礼，展现你顽强的意志

篇一：写战胜自己的作文800字

写战胜自己的作文800字 战胜自己 真正的成功，不在于战胜别人，而在于战胜自己。 从小我就崇拜一个又一个战胜别人的强者。可随着年龄的增长，我发现“战胜自己”才是我奋斗的目标。保尔·柯察金战胜了自己，让世人看到了他那钢铁般的意志；张海迪全身高位截瘫，但她自学好几门语言，还是著名作家??这样的例子比比皆是。他（她）们之所以能取得成功，都与他们勇于战胜自我是分不开的。 战胜自己需要勇气，因为战胜自己要比战胜别人困难得多。司马迁受刑，仍然坚强不屈，忍辱负重，终于完成了巨著《史记》。说明战胜自己，就要有坚韧不拔的精神，坚强不屈的意志，还要有在逆境中成长的信心，勇于在风雨中磨炼自己。战胜自己并非易事，这是一种勇者的行为，它和胆怯、软弱，完全是两码事儿！ 战胜自己，要不断总结经验教训，想出解决困难的方法。著名作曲家贝多芬一生中有许多不朽之作，但很多有激情的的曲目都是在他失聪后创作的。失聪，往往预示着一个作曲家音乐生命的结束。然而，贝多芬想出了战胜自己的方法：通过自己对音乐的认识，在脑海中创作，在手上弹，再用手触摸五线谱的木板，将曲子写下来。终于，他完成了《命运》交响曲。他之所以能够战胜自己，是顽强的意志帮助了他。所以，为了战

篇一：关于战胜困难的作文

关于战胜困难的作文（一） 人生总不可能一帆风顺，总会有一些磕磕绊绊，不经困难怎获得成功哩？ 对我来说，人生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛虫。一个人在家一定是最可怕的是，所以一直没有一个人在家过。可是今天——“雨纯，今天你得一个人在家。爸爸得去公司上班！”爸爸满面笑容地对我说，什么，我在心里暗暗叫苦，我气急败坏的说“不行”我明知道爸爸说的话是君子一言，驷马难追，而我只能有听命照做的分了，但我还是想争取让爸爸留下来，别走！哪知道，爸爸还是斩钉截铁的说：“你得一个人留下来。”本来神气十足的我一屁股坐在了沙发上，叹着气，含着泪，只好很不情愿地答应了。 “咚”门声沉重地关注了，心中的那一块千斤巨石一下子提了起来，我立刻缩成一团，像小偷似的环顾四周，虽然灯光照射满屋，但我还是好怕，好怕！突然，神不知，鬼不觉的一道黑影闪过，窗帘像为他伴奏似的，“卡擦卡擦”地响，我缩得更紧了，真不知该怎么办，好想哭但又哭不出来。这个可怕的声音一直像一只苍蝇似的在我耳旁徘徊，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势冲向房间，躲在了密不透风的被子里。此时的心里如同十五个吊桶——七上八下：这黑乎乎的夜里有没有什么神出鬼没的东西呀？小时候听大人骗小孩说有吊死鬼，

　　1.不为失败找理由，要为成功找方法。

　　2.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

　　3.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　4.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

　　5.任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

　　6.不是境况造就人，而是人造就境况。

　　7.人之所以能，是相信能。

　　8.凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

　　9.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

　　10.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

我战胜了自满

上星期一我明知道就要考数学了，别人都在复习，而我却在玩，考试前什么公式也没有再复习过。我最近数学成绩一直比较好，这次应该也不例外。

很快就到了星期二。考试开始了，我满身轻松地接过卷子，大约看了一下，就飞快地做了起来，一会就把卷子填满了。我草草地检查了几遍，自信满满的交给老师。下午分数就出来了。当我听到自己的分数时，我一下就蒙了：“什么只有七十九分，不可能！”我不敢相信自己的耳朵。幸好我还有第二次的机会。星期四又要考一次试。于是我在家里拼命地复习到了深更半夜，但是知识全进了我的脑库。第二天，我一大早就来到学校进行复习，直到铃响才安心地坐在位子准备考试。考试开始了我一看考卷上的题目，全是昨天复习过的！可是为了保险起见，我还是丝毫不敢怠慢。我认真算每一道算式，不漏一个小数点，不看错任何一个数字。突然，我遇到了一道难题，顿时把我难住了，我绞尽脑汁，终于想起老师上课时分析过的一道练习题，它们不是很相似吗？我回忆着计算方法、果然顺利地完成了。做完题后我又仔细地检查，这才放心交卷。下午分数出来了，我以九十八分排在全班第二。得知了这个成绩后，我兴奋极了看来我的辛苦没白费。我现在终于领会了“满招损，谦受益”的真正含义。从那以后我端正了学习态度，认真对

篇一：有关克服困难的名言警句

虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的(美国作家 海伦·凯勒)

水果不仅需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。(美国作家 布莱克 H)

没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。(英国海军上将 佩恩 W)

患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

——梁启超

我要扼住命运的咽喉----贝多芬

困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。

——契诃夫【俄】

天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。

——泰戈尔【印】

有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。

——徐特立【中】

在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。

——张海迪【中】

只要脊梁不弯,就没有扛不起的山.---十大感动中国人物洪战辉

大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。 --歌 德

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。---盂轲

苦难对于天才是一块垫脚石。--巴尔扎克

最困难的时候,也就是离成功不远的

读书要做到五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。

耳到——耳朵要听见自己的读书声；

手到——手里拿一支笔，旁边准备一本笔记本，要及时摘抄一些好词好句。

心到——阅读时一要心思集中、全神贯注，二要开动脑筋、勤于思考。

口到——阅读时要认真朗读，对好文章精彩的片段、佳句、妙段还要熟读成诵。

眼到——阅读时要看着书，逐字、逐句、逐段地读，每一个字、每一个标点都要看。

孩子应该掌握的读书方法

一、问题法：

读书时带着自己渴望解答的问题边读边思考，达到基本上读懂文章的目的。

如在读《女娲补天》这篇文章时，就应该引出这些疑问，如①女娲为什么补天？

②女娲怎样补天？③结果怎样？等等，带着这些问题去读，有助于尽快理解文章。

二、移位法：

课外同步阅读既是教学的补充，也是向纵深阅读的过程。在选择课外读物给孩子阅读时，可以结合孩子所学的课文选择，让孩子在移位中不知不觉获取知识。

如在学习了《蜜蜂》一文后，孩子知道了作者通过试验来确认蜜蜂有辨认方向的能力。这时，可以适时推荐法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》给孩子选读。学完童话故事后，可以根据孩子自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。学习《桂林山水》后，可以选择一些写景的文章给孩子阅读。

这样得法于课内，得益于课外，才能有效地提高孩子的阅