我的心爱之物溜冰鞋450字作文

古代人人都有坐骑，唐僧的坐骑是白龙马，孙悟空的坐骑是筋斗云而我的坐骑多的似乎数不清，但，每一个坐骑，都蕴含着爱的奥秘。

那双溜冰鞋，一直存放在柜子里，但每次看见它都能看见妈妈的大手，一直牵着我的小手。

一天，妈妈牵着我走进商场，挑了一双溜冰鞋，带我来到潭山公园，独自教我溜冰。

那个时候我还小，穿上溜冰鞋站都站不稳，就象站在一个大圆球上一样。妈妈的手一直牵着我，带着我溜。她的手紧紧抓着我的手，生怕一放开，我便会摔倒。

一步，两步，三步终于，我会溜了，挣脱开妈妈的作文手，我宛如断了线的风筝，在迎风翱翔。但我这假风筝，遇上真风筝，可就没那么幸运了。

滑着滑着，一只‘燕子’飞到我面前，我吓得惊慌失措，那只‘燕子’出现在我的视线中的那一刻，我就已然措手不及，脚下一滑，只剩四脚朝天的份儿！

妈妈见状，连忙跑过来，边把我拉起边说：连个风筝都会怕，哪里算是会滑冰”在确认我身体没有受伤的情况下，她的表情才有了一丝放松。

在妈妈的帮助下，我学习了溜冰。

每次看到我的那双溜冰鞋，我儿时的‘坐骑’都能感受到妈妈无形的爱。这坐骑中蕴含着的，我一直珍藏。

每一个人都有一件属于自己的心爱之物。有的是一只风铃，有的是一条围巾而我的心爱之物是一盒用烧饼大小的礼品盒装起来的玻璃小猪，我分外地爱护它。

这盒玻璃小猪一共有10只，有九只可爱的小猪和一只大猪组成的。小猪们和大猪都是由玻璃做成的，它们的耳朵颜色有所不同，有的是黄色的，有的是橙色的真是太漂亮了！大猪呆在小猪们的中间，小猪们围成一个圈，围在大猪的外面，好像大猪是小猪们的妈妈，它正带着自己的孩子在玩游戏哩！其中有一只小猪最特别了，它全身上下都是透明的，把它放在阳光下，作文晶莹剔透的，可爱极了！

这盒玻璃小猪是在我出生时，我的大姨送给我的出生礼物。那年正好是猪年，大姨希望我永远要像小猪一样无忧无虑地快乐生活。

我还给它们取了一个名字小猪珠。每天晚上准备睡觉的时候，我都会对他们说：小猪们，你们祝我晚上睡个好觉，做个好梦吧！”他们在灯光下闪闪发光，仿佛在对我说：好呀！好呀！”那时，我便会说：晚安吧！可爱的小猪们！”小猪们还在闪闪发光，似乎也在说：晚安！小主人！”于是，我便会安心地睡觉了。

小猪珠，你们永远是我的心爱之物！

每个人在成长的道路上都不免会有一些小挫折，但却有一种精神会带领我们在成长的路上扬帆前行，它就是__失败是成功之母。

清明节那天，我们一家人除老妈之外都坐上小汽车嘟嘟”地从平坦的柏油路上一直走到灰尘漫天的山路，走到那古老的乡村中，我一下车就直线向库房奔去，拿起溜冰鞋用祈求的目光望着表哥，表哥十分爽快地答应了。

在我刚开始溜时，表哥总是跟在我身后，我一但摔倒，他就用两只胖胖的大手扶住，让我自己站起来，继续走。呼啦，呼啦”我一连摔了十几跤，都是表哥救了我一命，否则作文我的小屁股就得盛开十五六朵大红花了。

我重整旗鼓，再次踏上了不归路。”我开始小心翼翼地保持平衡，一步一步地走了起来，一步，两步，三步我的心浮了起来，这次不会再摔倒吧！表哥不会在我身后站着吧！我一转身，呀！表哥不在了，”心里一阵惊慌，啪”的一声，我当场倒在地上，摔了个四脚朝天。

我又站了起来，对自己说：我可以的。”说完又一步一步地向前移动。啪啪啪”我又摔了十几次，都没有人帮，最后，我经过不懈努力，终于学会了。

我明白了：世上无难事，只怕有心人。”

那是一个暑假的夜晚，晚风刮着大地，一阵阵的微风吹着广场上的孩子们和阿姨。那天，星星稀少，月亮像驼背的老爷爷，弯着腰，站在月空上，看着万物！

我和我的小伙伴潘逸，来到了离家最近的广场。说是广场，实际上就是一小型的篮球场！

这个广场，你别看它小，可有许许多多的人：有穿着背心的哥哥们在打篮球，发出了一阵阵欢呼声，甩出了一大把的汗水来呢！还有来凑热闹的小婴儿们，弟弟妹妹们！还有正在跳着广场舞的阿姨们，还伴着音乐呢！给广场增加了不少热闹。

我们穿着深紫色的溜冰鞋，滑着来到了广场，我们伴随着音乐，在跳广场舞的阿姨们中穿梭！还一边为打篮球的哥哥们呐喊！

在玩耍之中，我们找了其它几位小伙伴们，我们一起玩着捉人的游戏在这么多人之中，玩这个的难度极其高，而且很容易碰到人。尽管这样我们还作文是玩的很尽性！

就在我和潘逸逃跑的时候，后面便有人追了过来。潘逸紧张的心情在她的动作上展露无疑。这时她用双手推了我一下，一刹那，我被推倒了。我努力的从地上爬起来，滑着溜冰鞋，低着头，慢慢地离开了，潘逸发现情况不对，急忙滑来安慰我！

月光下的我们，显得更明亮了，星星睁着眼睛，似乎对我们说：你们和好吧！她挽着我的手，说了一些安慰我的话，我一把甩开了她的手，心里默默地想着：你一定是存心的，我再也

岁月无痕，却在心中刻下斑驳的脉络，每一道脉络记载着一段过往。随手拈起一枚飘落的残叶，透过它的斑斑驳驳，我看见了我记忆深处的那份挥之不去的感动。

记得七八岁的时候，我在老家，窗外飘着鹅毛般的雪花，在空中无休止地散落着。小区里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润着万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈。也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在人家的不锈钢架子上跳高，不时发出一声声低沉的敲击声，叮叮当当”，似乎在为空旷的小区弹奏一首动听的歌谣，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个全新的世界。

老家附近有一条河，河上结着一层厚厚的冰，一群活泼可爱的小精灵”在冰面上轻快地飞驰，那优美的姿体犹如一只只飞燕紧贴地面在飞翔。我闭着眼睛，轻轻起舞，随着树叶迎风吹过的沙沙声，手脚灵活地配着节奏，上演如精灵般的舞蹈，冰鞋像是成了我的风火轮，带我在旱冰的人群中穿梭，回家咯！”，不远处传来响亮

那天，我从万象城回来，手里已经捧着我期盼已久的娃娃小玩具熊。

它那软软的身子，可爱的表情，每天我都会抱着它哈哈大笑，但有时，也会抱着默默流泪。它，从那天起，就成了我形影不离的朋友。

上幼儿园的时候。如果我在幼儿园里遇到了不开心的事情，放学一回家，不管有什么事，脱下鞋，放下书包就往屋里冲，冲到屋里爬上床，就赶紧对着它说些心里话。当然，伤心的时候会说些很伤心的话，开心的时候也会给它讲些笑话。

我给这只玩具熊做了一个窝，还给它做了王冠。我想：它一定是一只很幸福的熊，你看，它的脸露出阳光一样的微笑呢！

我把它照顾得很好。每天，它的吃和穿戴我都包了，我们无时无刻地玩在一起。

我爱这只熊，感谢它给了我每个快乐的一天。

我有一个心爱之物，就是我的变形金刚。

它有一段精彩的来历：一个天气晴朗的下午，刚好是我6周岁的时候，我正在写作业，阿姨就悄悄地走到了我的身后，我头往后一看，阿姨笑眯眯地递给我一包礼盒。

我小心翼翼地打开精美的包装盒一看，里面竟然躺着一个帅气的变形金刚。只见它穿着一件金黄金黄的衣裳，黄澄澄的脸蛋就像是两个黄苹果。脚上还有两个发动机，可以飞得很高很高。它手握两只拳头就像是两座流炫的大炮。它伸直手作文臂，指着前面正准备出击。它简直就像是一个威猛的武装战士。早上起床和放学回到家我都要碰一碰它，摸一摸它，我把变形金刚的手缩进去，把变形金刚的脚伸直，再把变形金刚的头缩进去，那它就变成了一辆听话的小汽车。我让它往东它就往东，我让它往西它就往西。非常的听话。它变换着轮流地陪我玩，真是神奇极了。

它是我心爱的变形金刚，希望它一直能陪着我，也希望我能跟它一样充满力量，让我学习中时刻精神抖擞，能量满满！

我喜欢的东西有很多，但最心爱的只有一个，那就是我的一块橡皮。

那块橡皮不大，差不多也就三厘米那么长，两厘米那么宽，方方正正的，颜色是黄色的，上面还有一些小字。

这块橡皮是我以前的班主任给我的。记得当时，是因为我考试考得好，老师就奖励了我这块橡皮。我拿到了这块橡皮以后，就迅速把它放到了书包里最隐蔽的地方。回到家后，我把这块橡皮小心翼翼地放到一个特别高的地方，然后我才安心地去写作业了

有一次，我写作业的时候找不到橡皮用了，妈妈看到了老师给的那块橡皮，就说：你用这块吧，这块是新的，先用着吧。”我对妈妈说：不行，这块橡皮里有老师奖励我考试成绩好的回忆，如果用了，那些回忆就会一点一点消失，用完了作文，回忆也就没了！”妈妈说：不就是块橡皮吗，用完了我再给你买一块不就行了吗？”我又说：你给的和老师给的意义不一样！”于是，妈妈只好去买了块新的，让我用新买的了。

后来，老师走了，她去支教了。她说等我们上五年级的时候就会回来的。于是，我就更珍惜我那块橡皮了。

又有一次，妈妈找我借橡皮用，我找了很长时间都没有找到。这次，妈妈又看见老师送我的那块橡皮，就说：我先用一下那块吧。”不行！”我大喊道。为什么？&

1.小小地球仪，大家并不陌生。小作者信手拈来，成为写作题材。文章写出了地球仪的外形、来历以及地球仪的用处:让小作者学到了许多知识，表达了小作者对地球仪的喜爱之情。读后让人感到这的确是小作者的“心爱之物”呀！

2.这是一篇状物的文章。文章向我们介绍了玩具的外形特征和“我”对玩具的改造和想象，表达了作者对玩具的喜爱之情，突出了文章的主题。写实与想象的完美结合，使得文章读来更加有趣了。文章结构完整，首尾呼应，语言富有童趣，是一篇优秀的作品。

3.这篇短文写得很有个性，本文主要是通过作者认真细致的观察，写出了一支漂亮的鸵鸟笔的外形特征，作者有层次有重点的描写让本文生动有趣，给读者留下了很深刻的印象，同时也表达了作者鸵鸟笔的情感。

4.文中小作者对雨花石进行了描写，作者从雨花石身上悟出人生哲理：谁能在一生中不被绊倒过？但跌倒后爬起来再度奋进，才更能显示出自己的人生价值。，表达了作者对雨花石的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理；对雨花石的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“在淡淡的绿中，抹着一丝血纹，就像一滴血，渗进了水中，飘逸地散开，又聚拢成一条。”

5.这篇文章开头引用谜语，使文章更与趣味性和说服力，为下文内

雪白的车身，乌黑的脚踏板，炫酷的轮子和把手，这就是我最喜欢的东西小米平衡车。

林林，你的小米平衡车到啦！快点来看看吧！”听到妈妈的呼唤，我一个箭步冲到门口。

哇！小米平衡车实在是太炫酷了，我急忙开启电源，把它拿到门口的院子里去玩。

可没想到，我刚刚站上去，小米平衡车立刻向前滑动起来，我一下子没有站稳，摔了个小狗啃泥”。

我不服气，又站了上去，这次总算没有摔下去，可是小米平衡车好像故意和我作对似的，我想要让它往前，它就往后倒退；我想让它往左转，它就往右转，一时间，我手忙脚乱，突然，我一不留神，撞到了电线杆上。

顿时，一股剧痛向我袭作文来，一时间，我又气又急，丢下小米平衡车，气呼呼的坐到一边去了。

哼！不学了！不学了！”我大叫到，爸爸看到我的样子，仿佛看穿了我的心思，坚持就是胜利！只有坚持努力地去做一件事，才有可能成功。”

听了爸爸的话，我若有所思的点点头，擦干眼泪，拍拍膝盖，继续学习

15分钟，20分钟过了整整一个小时，我终于学会小米平衡车了！当我吹着凉爽的风，在小区内自由自在的穿梭时，耳边想起了爸爸的称赞，好样的！坚持就是胜利！”

这就是我和我最喜欢的小米平衡车的故事，我最喜欢它不仅仅是因为它带给我了