写游戏作文350字

篇一：有趣的汉字作文350字

中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。但是，你对汉字的了解深吗？要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。 在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄&& 啊！汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字！广东深圳宝安区深圳市观澜第二小学五年级:朱子敬

篇二：一件有趣的事(350字)作文

精选作文:一件有趣的事(350字)作文

在一个风和日丽的早晨，我和几个小伙伴相约去‘‘哈哈镜’’展览馆参观。一路上，我们有说有笑。 到了展览馆门前，我们迫不及待地买了门票，走进馆内。刚进入入

上小学的时候，我玩过许多游戏，其中我最喜欢滚铁环了。今年春游，老师就带我们来到一片宽阔的空地上，滚铁环。

我拿起一个铁圈和一个把手，先把把手扣在铁圈的左下方，然后再慢慢地滚动起来。如果铁环没有掉到地上，我们就可以渐渐地慢跑起来。你看，我越跑越快，铁环也跟着越跑越欢。平衡保持好了，就可以学转弯了，只要把握在手上的柄慢慢地旋转，啊，一个漂亮的转身，我作文成功了！

开始滚铁环比赛了。一个个铁圈滚动起来，你来我往，铁环铃铃”地响着，像唱着一首欢乐的歌。大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，生怕不小心把铁圈掉到地上。不久，比赛结束了，大家悬着的心才慢慢平静下来。我们相互拥抱鼓励。

那一个个铁圈，是我们自己滚动起来的，它们一个个滚过小溪，跃过山谷，穿过丛林追随着它们，我们心里充满快乐、骄傲与希望。

汉字拥有几乎的历史，所以，今天我们班举办了一场别开生面的拆字游戏。下面就让我介绍一下这场拆字游戏。

游戏开始前，当老师宣布这个游戏的时候，我们的心情是紧张的，也是兴奋的。当然还有一些人是心虚的。好，我们拆第一个字聪。”随着老师的一声令下，好几只小手哗哗地举了起来，老师叫到一个人，那个人信息满满地说：耳、口、心。”它的句子是；用耳朵听，作文用眼睛看，用嘴巴说，用心记，这样就可以变得聪明。他说得话赢得了老师的赞美。男生们高兴地手舞足蹈，而我们女生却万般无奈。

好了，下面我们来拆下一个字闷。”好几双手争先恐后地举起来，老师又叫了一个男生，他攥紧拳头，迟迟才开口：一个人把心闷在门里。”嗯不错”。耶”男生听到这个字，高兴得一蹦三尺高。

拆字游戏结束了，可大家仍然意犹未尽。

只见小徐看到了传话的题目，先是一惊，然后把手放在手掌上比划，接着头又望着天，好像在思考着什么。思考完之后手伸入口袋，像是在试着脱离题目，把这个句子背下来，方便一会儿传话用。

小徐开始传话了，我们全班同学全神贯注，眼睛眨也不眨。小宫把手放在耳边，一条腿迈开，仔细听着小徐说着的任何一个字，可是一点也没有用。小宫锁紧眉头，好似小徐说的是外星人语。我们全班也为小宫着急，一个个心里像热锅上的蚂蚁。

雅萍特别想知道是什么句子，手搓来又搓去，头歪着，想窃听这段句子。小宫思考了一会儿，也开始传话了，她把耳朵轻轻的靠在小宫的嘴边，听着是什么样的句子。没成想，她听到句子脸色大变，不知道该怎么办。同学们看看雅萍，在底下窃窃私语，说什么她都不敢相信她听到了什么。小宫传完话，摆了摆手，好像在说：我也不知道。”可怜的雅萍，一副无助的样子，我们都为她咬紧牙关。

每当提起桥，我就会想起姥姥家门前的你一座老石桥。

你没有卢沟桥的奇特经历，没有赵州桥的造型典雅，更没有长江大桥的雄伟壮观。你以安静的姿态静候在早以干涸的河沟上。

姥姥说，你脚下的小河曾经清澈见底，灰色的石柱和小河连着，人们爱在你旁边钓鱼。人们也爱在你身上踱步，一低头便能看到鱼儿在水中嬉戏，还能瞧见自己清晰的身影。

你很平凡，从头到尾，没有任何一丝值得炫耀的地方。但是，你却为家乡人默默地奉献着，人作文们每天从你身上走过，每当太阳升起，你拱着佝偻的脊背又开始新一天的工作。小孩子拿起崭新的风车从你身上跑过，跳跃着，欢笑着，哼起刚学会的歌谣，像在为你歌唱，充满青春的旋律。大人们从你身上走过，匆忙地去赶集市，买自己称心如意的物品。多少人从你身上来来往往，你却始终像一位老者，安详地守护着这里。岁月匆匆，唯有你依然如旧。

家乡的桥啊，你身上的坑坑洼洼，见证了你无比巨大的贡献。我爱家乡的桥，爱你的长期坚守，爱你的无私奉献。

我玩过许许多多的游戏，但从来没有玩过这好笑的游戏，它就是有趣的小纸条”。

刚开始，老师发下四张纸条，让我们分别写上：时间、人物、地点、做什么。我想写得有趣些，可是绞尽脑汁也未想出令自己满意的词语。这时，我偷偷看了看我的同桌，只见她在一张纸条上面写了战国”两个字。就这样，我受到启发，感觉自己的灵感像洪水一样涌了上来，便挥笔写下了这样一句奇怪的话：三国时期，赵云在龙的肚子里寻找水晶石。写完，老师让我们给小纸条找到它们各自的家”，折好，再投进去。

写完了纸条，接下来当然就是最有趣的读纸条环节了。第一位同学不急不慢地走上了台，开始抽纸条。当时，教室里鸦雀无声，一双双好奇的眼睛作文直盯着他手上的纸条，只听他读道：一百年前，浩天在作文班上捉鬼。”话音刚落，原本安静的教室，顿时像沸腾的一锅热水似的翻滚起来。同学们都笑得不成人样，有的捂着肚子在地上直打滚；有的仰天大笑，把嘴巴咧得大大的；还有的差点笑出眼泪来了只有浩天尴尬地趴在桌子上哭笑不得。

笑声过后，我们又开始读纸条了。大家都满怀期待地望着那位朗读者”，只有恩熙在一个劲地念叨着：千万不要读到我”。可说来真是太奇怪了，上帝好像真的听见了恩熙的

【篇一：写王字游戏作文300字】

彭靖昊

今天，我们在教室里玩写王”字的游戏。玩游戏之前，我非常盼望老师点我的名字，喊我上去玩。

万万没想到，第一轮我当了观众，我的心情有一点点失落。我看见写王”字的同学写得非常快，根本不给同学们一点可趁之机，而且在他回头时，脸上的表情尤其丰富，逗得观看的同学们哈哈大笑，都快笑破了肚皮。台上的同学也一本正经，都想在这一局中获胜。如果是我上场的话，我一定会比他们做得更加棒。

第二轮老师终于叫到了我的名字。在选角色中，我依然选择了去碰写王”字的人，为什么我不选写王”字的同学呢？那是因为如果别人迅雷不及掩耳之势地碰我一下，我就会被吓得人仰马翻，非常害怕。游戏开始了，我先站在那里一动不动，待会儿就会来个我优秀的杂技表演金鸡独立”，看你该怎么办！于是，我在他回头写王”字时，我立刻做了金鸡独立”，等他回头一看，我还是在原地不动，只是换了一个动作，感觉非常奇怪。终于，在他第三次回头时，我成功地碰到了他，并且逃走了。

我取得了这一轮的胜利，很开心，真希望以后能再玩写王”字的游戏。

【篇二：写王字游戏作文300字】

叶祥乐

今天，老师带着我们玩写王&

哈哈哈哈”，一阵阵笑声从教室里传出。外面的人听到，都很诧异：他们在吵个什么玩意？让我来告诉你吧，我们在玩一个有意思的游戏写纸条”的游戏。

什么叫写纸条”？写纸条”又叫拼句”。顾名思义，就是把纸条上的词语拼成一句话。老师让我们在四张纸条上分别写上谁”在哪里”怎么样地”在做什么”，然后随机选择拼成一句话，读一读。

游戏开始了，先是写纸条环节。同学们都抓着笔，在苦思冥想，有的还在和同桌小声地嘀咕着。写什么呢？”我心里也是一时没有主意。看，同桌正转着笔，头仰望天空45度，时不时地用手挠挠头皮，也不知道该些什么吧。突然，同桌的头上像冒出了一个小灯泡一样，拿起笔就写，嘴里不停地说：哦！我知道了。”看看周围的同学，有的奋笔疾书，笔尖在纸上沙沙”作响，有的和我一作文样还没下笔，一会挠挠头皮，一会皱皱眉毛。过了一会，同学们终于都写完了。

接下来，就到了我们最期待的读纸条环节了。只见老师随机抓起四张纸条先是看了看，然后嘴角微微上扬，忍不住地笑了起来。我们都向那纸条投去了期待的目光。老师准备读了，大家都屏气凝神地盯着老师，老师却

今天我们玩一个游戏。”老师走进教室说。游戏”二字刚说出，教室就热闹起来了！有的同学在讨论玩什么呢？有的是双手伸出剪刀手说：万岁。”有的高兴得一蹦三尺高。

然后老师给我们发了一些词语。老师继续说：双方不管用什么方法，只要把词语撕掉或者看到大声叫出来就加10分，若知道意思解释出来再加10分。”

比赛开始了。我们男生蜂拥而上，而女生只守不攻，等男生撕了几个词语后，哈哈！女生作文这下才知道自己大意失荆州啊。女生火了，大步流星地跑过来，来势汹汹。

呵呵，到我表现的时候了。我们队小阳冲了过去，女生所有的注意力都集中在他身上，我趁机跑过去撕了小月的词语牌，正准备偷偷地溜回来时，几个女生把我给包围了，还好我身手好，像小泥鳅一样钻出了她们的包围，刚刚好险啊！差一点就被撕了。

游戏很快结束了，男生胜利了，女生失败了，今天我真高兴啊。我们都要求再玩一次斗牛”游戏。

今天下午，我们在作文班里，老师带我们玩官兵捉贼”的游戏。

只见老师从口袋里拿出了一些卡纸说：这些卡纸上面写着官兵捉贼”四个大字，每人挑选一张，然后只能自己看上面的字；抽到捉”字的人，首先亮出自己的纸条，然后通过表情、问答等方式找出谁是贼；如果找对了，则贼”将被惩罚，惩罚的题目由管出，由兵执行，如果找错了，则相应的惩罚将对捉”实施。”

还没等老师说完，同学们已经按耐不住了，在第一局时，我抽到了贼”字，这是抽到捉”字的那位同学一直碰壁”，都找不到我，因为我伪装得太好了，很快，旁边的同学看到他一直接受惩罚，忍不住笑了，那位同学一转身把手指向他并大声说：你就是那个‘贼’吧。”好不容易捉”到了一个，教室里同学们哄堂大笑了起来。但我还是隐藏着很深。没捉”到我。所以我赢了这场比赛。

这真是一个有趣的游戏，也是一节有趣的作文课！