不一样的年夜饭三年级作文

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不一样的年夜饭作文700字

标签:文库时间:2025-02-17
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长途跋涉,千里迢迢,身在异地的他们。只为赶回家乡,与家人齐聚一堂,吃上一顿温馨的团圆饭!春节是一个欢聚的日子,四处洋溢着欢乐的气息,天空中,烟花姹紫嫣红,转瞬即逝犹如昙花一现,把原本昏暗的黑夜装饰的绚丽多彩!

我们一家三口带着激动的心情,踏进外婆家的门槛,前脚刚进,就伴随着噼里啪啦的欢迎鞭炮声。一个让你措手不及的拥抱就随之而来,这拥抱中蕴含着久别重逢的喜悦之情,个个前拥后簇地把你带到餐桌上,畅谈着分离之后的趣事。等待到座无虚席的那一刻。有的埋头抢红包,感叹着为何手速如此之差;有的拿着长辈们给的压岁钱,兴高采烈地细数着里头的钞票;还有的在默默的埋下希望的种子,盼望着在新的一年里心想事成,万事如意

吃货们翘首以盼的时刻终于来了开饭!餐桌上的菜式让我口瞪目呆,有让人垂延欲滴的原生态水库鱼;有色泽鲜艳的红烧肉;还有美味的炖牛肉热情好客的丽水人民一家一家轮流起来敬酒,作文相互道祝福,其乐融融。轮到我们家,我绞尽脑汁也想不出一个与众不同的祝福词,可谁料到竟如此默契,硬生生的把热闹的一幕演成了无声的哑剧,我的脸瞬间涨的通红。不过这短暂的尴尬很快就被欢笑声化解,一切都恢复如常。

小酒鬼们大显身手,有种不醉不归的气势,小姨父7瓶啤酒下肚,舅舅一瓶红酒见底。原本是在拉

三年级思品不一样的社区

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三年级思品不一样的社区

鄂教版三年级品德与社会下册教案 第一单元社区是我们的大家庭 3不一样的社区 教学内容

义务教育程标准实验教科书鄂教版《品德与社会》三年级下册第一单元第三《不一样的社区》。本是第一单元《社区是我们的大家庭》中的第三个主题-《不一样的社区》,旨在拓展学生知识视野,引导学生感受不同地区、不同国家、不同民族社区文化的独特风格与魅力。本主题包含着两个三级活动主题,即“祖国各地社区”、“国外的社区”。 学情分析

不同地区,不同民族,由于人们生活环境与习惯不同,因此人们生活的社区风貌也各具特色。由于教学内容广泛,从国内到国外,从学生的社会生活环境看,三年级学生年龄较小,他们的亲身经验是有限的,这在客观上束缚了他们的知识视野,很难去感受不同的社区文化的独特风格与魅力;从孩子的心理特点和认知程度上分析,他们对身边的、自身亲历过的社区生活有所形象的认识和感受,而对于全国各地乃至国际的社区的认知和感受有一定的难度。因此,本针对上述学情分析,组织教学的切入点在于:发挥我校中心城区的孩子网络技术运用熟练的优势,借助孩子家庭生活成员旅

游、探亲、工作等国内国际社区资源,在“讨论式”的头脑风暴交流中,在网络学习的帮助下,实

不一样的年作文

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提起过年,在人们的脑海里总会浮现团圆两个字。但今年的这个年,让我成为了远方的一位客人,与一群素不相识的朋友度过了一个不一样的年。

在云南石屏幕善村,居住着一群皮肤黝黑,却能歌善舞的少数民族花腰彝。当我们坐着大巴车沿着蜿蜒盘旋的山路来到村口时,迎接我们的是一支穿着艳丽民族服装的舞龙队。只见舞着龙头的姐姐灵巧的一转龙头,整条龙立马就上下翻飞,迎接远道而来的客人。正当我眼随龙跃,看的入迷时,旁边的彝族阿姨给我们敬上了迎宾酒。品着甘甜的米酒,看着腾飞的祥龙,彝族同胞如火般的热情顿时让我神清气爽,如沐春风。

我们来到的这一天正是花腰彝最隆重的祭龙节。花腰彝崇拜龙,这里的祭龙、舞龙神秘而别具特色。听村支书孙爷爷介绍,祭大龙,彝语叫徳培好”节。每个寨子都会在附近的山坡上选有一棵龙树,祭龙前,会先推选一位寨子里德高望重的老人为龙王”,由龙王带领大家拜龙树、祭龙神,感谢龙神赐予的一年好收成,祈祷来年会有更好的丰收。

祭拜结束以后就把龙接回村寨,这时的龙便有了灵性,彝龙队举着巨龙走进村寨,为村民们驱除邪气,祈求四季平安。游遍整个村寨后,两条威风凛凛的龙在震耳欲聋的锣鼓声中火速飞进寨子中央的广场,开始围着篝火舞动起来。有别于迎宾时的凤舞龙,祭龙节

不一样的自由

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  她那个打扮实在古怪,而且难看。头发狠狠地束在左耳边,翘起来那么短短的一把,脸蛋儿又肥,看起来就像个横摆着的白萝卜。腿很短,偏又穿松松肥肥的裤子,上衣再长长地罩下来,盖过膝盖,矮矮的人好像撑在面粉袋里做活动广告。她昂着头、甩着头发,春风得意地从我面前走过。她实在难看,但我微笑地看她走过了,欣赏她有勇气穿跟别人不大一样的衣服。

  这个学生站起来,大声说他不同意我的看法。他举了一个例子,一个逻辑完全错误的例子。比手画脚地把话说完,坐下。全班静静的,斜眼看着他,觉得他很猖狂,爱自我炫耀,极不稳重。他的论点非常偏颇,但我微笑地听他说话,欣赏他有勇气说别人不敢说的话。

  朋友发了两百张喜帖,下星期就要结婚了。可是又发觉这实在不是个理想的结合——两百个客人怎么办?他硬生生地取消了婚宴。他的决定实在下得太晚了一点,但我微笑地撕掉那张喜帖,欣赏他有勇气做一般人不敢做的事,上了车,还有下车的勇气。

  简陋的讲台上,披着红条子的候选人讲得声嘶力竭。穿制服的警察,紧张地站在群众堆里。候选人口沫横飞地把平常报纸绝对不会刊登的言论大声大嚷地说出来。他举的例子谬误百出,他的用语粗糙而低级,可是我站在榕树阴里,耐心地听他说完,欣赏他有勇气主张与大

《不一样童话 不一样的梦想》课程纲要及教案

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《不一样的童话 不一样的梦想》

课 程 纲 要

【开发人员】张晓旭 深圳南山区后海小学教师

闫 漯 深圳南山区后海小学教师,先后在深圳市、广东省、全国青年教师阅读教学系

列大赛中,获得一等奖。

兰 璇 上海真爱梦想公益基金会“梦想课程”项目助理、华东师范大学 课程与教学研究所硕士生

【所需课时】16课时/ 每课时40分钟 【适应年级】1-5年级

【课程类型】B1 (“去哪里”模块第—阶段课程)

[在梦想课程框架中,ABC分别代表“我是谁”“去哪里”“怎么去”三个课程模块,123分别代表1-3年级、4-6年级、7-9年级,因此B1代表“去哪里”模块中为1~3年级设计的课程]

【课程简介】

如果在你的脑袋里,狼总是一副凶神恶煞的模样,而小鸡们的任务只是下蛋,那么,你实在是OUT啦!在课程《不一样的童话 不一样的梦想》里,我们将带领你见识有着多面性格的狼:温柔的、有个性的、善良的??你还将跟随小鸡“卡梅拉”和她的伙伴们踏上一段多彩的追梦之旅??

【背景分析】

传统的教育很容易让

第三课 不一样的环境 不一样的“我”教案

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第三课 不一样的环境 不一样的“我”

第一课时 新生活 新起点

教学内容:

本课的主要内容是使学生了解新的学习生活环境,感受新生活的变化,从而以积极的态度去面对,以科学的方法去适应,并学会融入新的班集体,正确认识和评价自我,全面、迅速地适应新的学习生活。

教学目标:

知识目标:了解自己学习环境的变化,学会适应新的学习生活。

能力目标:认识学习生活的变化,增强自身的适应能力。

情感目标:积极调整自己适应新的环境,增强学习的积极性和主动性。

教学重点和难点:

中学生活新的感受

适应新的学习生活是本课的教学重点,也是难点。

教学方法:

讲授法,讨论法、问题法、发现法。

教学活动过程:

(一)情景预设

1.导入新课

想一想:(1)同学们,这已经是进入新学校的第三周了。那么,现在老师想问问大家,你们还记得来学校报名的第一感觉是什么?

(二)讲授新课

板书课题:新生活 新起点

一、中学生活新感受

1、进入新环境的激动、兴奋

活动一:小组讨论

与小学生活相比,中学生活有哪些新变化?这些变化带给你哪些新感受。

教师讲述:

环境、生活的变化,往往会影响一个人心态感受的变化。同学们在面对新环境、新生活的欣喜兴奋之余,或多或少还会产生一些担忧。

二、适应新的学习生活

说一说:面对新的学习生活自己有哪些困惑

不一样的年作文700字

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我去过冰雪覆盖的冰雕馆;去过绿草如苗的天津热带雨林;去过拥有天下第一关”美称的山海关。但是,在我脑海是印象最深刻的还是在春节期间,我和爸爸妈妈一起去雄伟壮观地北京游玩。

这可倒好,听说要去北京,平时身为懒虫”的我竟然很早就起来了,上了火车,我立刻把手机打开,查看北京的图片,我心想:北京的景色可真美啊!到了北京,我一会要看个痛快。

下了车,我们走到了中山公园。那儿到处都是树,空气别提多新鲜了。我看到牌子上介绍,这里有一级古树306棵,二级古树,独木成林,但美中不足的就是它长得歪歪扭扭,我心想:这些树歪歪扭扭一定是经过了岁月的磨砺。突然,看见我面前有一座习礼亭,我赶忙跑过去,拿出手机把这美的一刻拍下来。望着习礼亭,它金碧辉煌,我心想:我真敬佩古代人的智慧呀,他们能创造出这么美的建筑。

走了!去王府井了!”听着妈妈对我喊了一声,我立刻跑了过去。因为我听作文说王府井里全部是美食,对我这个吃货”来说,那简直是我梦寐以求的地方呀!走着弯弯曲曲的马路,小摊上的东西五花八门。到了王府井了,哇,那里人山人海,好像连个落脚地都没有了。看着那儿的食物,我不禁垂涎三尺,有炸蝎子、炸蚂蚱、土耳其烤肉、春饼馋得我口水都飞流直下三

不一样的青春

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篇一:不一样的青春

不一样的青春,一样的绽放

如喷发的火山,他们曾震撼土地,振臂呐喊的余音,仍似午夜的山风,卷起后人梦中的潮起潮落;燃烧的激情投给黯淡与沉寂一线星光,还有一片嘈杂。无可奈何,花落夕阳里,似曾相识,飞燕南归来。我谛听着马蹄表的响声,一次次敲打着我脆弱的心脏,谁也不能忘记那洞穿了厚重的上层和历史的日子“一二·九”运动。

就像昨天一样历历在目,一个灾难深重的国度,一个危在旦夕的民族,在血雨腥风中呻吟,在内忧外患中挣扎,而水深为热的形容显得,那么苍白,软弱,瓜分豆剖的煎熬显得,那样简短,轻柔。十二月九日,一个普通但不平凡的日子。时间倒流,回溯到一九三五年,阳光依然懒懒散散,冬日依旧寒冷凄清,但空气却急速的流动。因为北平爆发了积压内心的呼喊,反对华北自治,反对内战。那群浴血沸腾的青年在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协;在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。这群可敬可佩的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。 我们不会忘记他们,因为他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱,更是因为他们的爱国情怀深深震撼着年轻的我们。

虽然,那个特定的时代已经远去,也许有人会不屑的说,‘现在是和

不一样的日子

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不一样的雨季

无需预约,雨季准来。白天,小雨织布似的密密麻麻;夜间,大雨砸得楼顶嘈嘈杂杂。雨水不厌其烦,它也就不管你烦不烦。防汛抗旱指挥部的值班电话彻夜不断,各种抢险预案又搬上案头。麻将桌边的老汉坐不住了,时不时戴只“包子斗笠”顶风冒雨去给低洼田打“平水缺口”。刚刚走出校门等待分配的“书憨子”此时捧着戴望舒的诗集,痴痴地望着幽静的雨巷尽头,痴痴等待撑着一伞雨声而来的女孩。儿子此时抱着一个足球在狭窄客厅里“狂轰滥炸”,刚“谴责”他儿句,他就抗议“雨天呢,你要我干嘛?”

于是忆起我们小的时候,雨总是能高涨起我们的兴致。下雨了,老爷子便不出去,随便割几把青草扔给老水牛享用然后蒙着被子睡,鼾声震得木格格土窗的糊纸颤颤惊惊,自然也就不派我去打青或看牛了。丘陵地带就这样,一下雨,高处的水冲刷下来,低洼的土坑便成了小小的池塘。这时,我最大的爱好便是把一叠旧课本搬出来,扯得七零八落,扎成纸船,放入水中,看“船”顺流而下,迎风破浪。等到船的把戏玩得索然无味的时候,我常常邀约小伙伴们,把家里的碳铵袋子翻出来,折成一件带尖顶的“雨衣”,再搓一截草绳索子把“雨衣”捆在身上,把裤管、衣袖高高挽起,然后带着木桶、小钉耙

不一样的体验

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  今天已经是三下乡第7天啦,时间在不知不觉中流逝,三下乡已经过半,有种期待结束,也有点不舍的离开。今天早上是三下乡以来起的最早的一天,五点半起床。为什么那么早起来呢?因为我们队长副队想体验后勤组的生活并决定为大家准备有一次美食。五点半起来,天还是黑的,还下着微微的雨,天色依然朦胧。感觉能早起还是不容易的啊。真的辛苦我们后勤组的成员了。今天我们的早餐是番薯粥,感觉削皮和切番薯成块都是很好玩的,我们还是赶在7点半之前把粥煮好了,大家在上课之前都能吃到早餐。

  听大家说没吃过番薯粥,而且是甜的,他们觉得有点怪怪的,但是还是吃了。我们很开心呢。今天中午也是我们煮午饭,两菜一汤。分别是土豆焖肉,焖南瓜和紫菜蛋花汤。第一次觉得大锅饭其实也挺好玩的。在家里虽然很少进厨房,几乎没煮过什么菜,但是我还是很喜欢煮菜的。最后掌勺的是我们副队长杨彬同学,做出来的菜还是挺秀色可餐的呢。其实后勤组有着不一样的感觉,会因为做饭的时候想到大家能吃自己煮的饭而感到自豪。只要大家吃得饱吃得好就好了。下午跟邓浩然同学一起上一二年级的体育课,教那些小孩子集合散开、立正稍息和热身运动。他们学的好好,学的很快,真的很棒。晚上,后勤组为我们准备了白凉粉和番薯,吃得饱饱的。一天就这样又愉