2019年春季尊享版A版
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2011.02.28尊享人生产品培训
总公司培训部2011.2
简历 姓名:杨先强 1998年12月25日结缘寿 险 2002年12月25日结缘厦 门新华 2007年9月25日结缘福 建新华 2008年4月25日再度结 缘厦门新华 业务员、中国理财规划
师、服务部经理、营业 区经理、营销室主任、 营销培训部经理;……(2)
谈恋爱的经历?
要与产品谈恋爱!(3)
目 录1
产品基本知识及卖点 工具使用及销售话术
2
(4)
(一)尊享人生产品五要素– 投保年龄:出生满30天-55周岁
– 交费期间:一次交清、5、10、20年– 保险期间:至80周岁 – 保险责任:
(5)
1、关爱年金:犹豫期结束的次日及每年保单生效对应日,按首次交纳的基本责任的保费的1% 给付(返还快、返还久)
2、生存保险金:60周岁前每2年返还基本责任的保险金额的9% 60周岁至80周岁每年返还基本责任的保险金额的9%(返还频率快、越返越多)
3、身故、全残保险金:所交基本责任保费的105%+累积红利保额现金价值(免体检、核保)
4、投保人意外身故、全残豁免:投保人18周岁至60周岁之间因意外身故、全残,豁免基本责任的续期保费 (全残豁免,市场领先;投保人豁免,一张保单两人收益)
(6)
累积生息账户 关爱年金、生存
阳光富贵年年财富尊享计划介绍(无锡会议)
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富贵年年财富尊享 计划介绍市场部 — 2012年6月 —
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目
录富贵年年产品介绍
富贵年年产品特色富贵年年投保规则 富贵年年投保示例
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富贵年年财富尊享计划构成主险:富贵年年年金保险(分红型)
+附加险:附加财富账户年金保险B款(万能型)富贵年年财富尊享计划结合了年金险和万能险的双重优势。年金 险保证了确定的生存利益,可以自动且免费进入万能账户,让客 户在拥有分红收益的同时还能享有万能账户的复利增值,双重动 力让财富增长更快!
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富贵年年产品基本点 投保年龄:出生满30天—55周岁 交费期限:3年、5年、10年、15年、20年 保障期限:至被保险人年满80周岁后的首个保单周年日零 时止
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富贵年年产品责任 生存年金– 60周岁前,生存年金=基本保险金额*20% – 60周岁至80周岁,生存年金=基本保险金额*40%
满期保险金– 80周岁满期时,满期保险金=累计已交保险费
身故保险金– 80周岁前身故,身故保险金=累计已交保险费
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附加财富账户B产品基本点 投保年龄:同主险
年年享产品说明会梁萍版
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子女费用
买房购车
结婚费用
医疗费用
身后费用
老年费用
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往往我们同时面临着多种需求需求 百分比100%
子女 教育
意外 需求
健康 需求
养老 需求
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你会理财吗?
会存钱不一定会赚钱 会赚钱不一定会理财
会理财才会发大财
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你的财务规划是怎样的?我有储蓄! 我有社保 我有股票
我有基金
这些方式有风险吗? 这些方式能增值吗?
这些方式有意外保障功能吗?
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理财 规划
达到财务自由
资产增值安全有保障
应对风险,财务稳定
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合理的财务规划100% 10% 投资 股票、基金、其他 30% 基础 % 保险 50% 基本 社保 10% 总体 灵活 储蓄
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理财时代让你目瞪口呆1987年——1990年间 台湾的房价平均涨幅2—4倍 股票指数由700点涨到12680点, 涨幅18倍
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理财时代让你目瞪口呆1984年——1994年间 香港的房价平均涨幅10倍 股票指数由800点涨到12000点, 涨幅15倍
年年享产品说明会梁萍版
理财时代让你目瞪口呆1996年——2007年
(2017年春季版)《节奏与旋律》教学设计
《节奏与旋律》教学设计
教学目标
知识与能力
知道人在多个集体中承担多重责任,知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系,理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。
过程与方法
结合生活实际,通过分组讨论与案例分析,提高学生处理个人与集体以及集体中的小群体关系的能力。
情感态度与价值观
初步树立面对集体时的主人翁意识与责任感,能理解集体中的小群体与集体的关系。
重点难点
教学重点:怎样处理不同集体中的多重责任。 教学难点:怎样认识集体中的小群体与集体的关系。
教学过程
一、导入新课
(多媒体出示活动内容)
列出你在不同集体中扮演的角色,数数有多少种。 提示:社会、家庭、学校、班级......
教师总结:通过刚才的列举,我们发现,每个人在不同的集体中都扮演不同的角色,正如每种节奏在不同的音乐中都有应用,但是在节奏与音乐的旋律协调时,声音才是那么悦耳。同理,我们身处不同的集体中,但我们每个人又都有自己的节奏,那么怎样让个人的节奏与集体的节奏和成优美悦耳的旋律呢?通过这节课:节奏与旋律,我们就来探讨这个问题。
二、新课讲授
目标导学一:我在多个集体中 活动一:情景探究
(多媒体链接展示材料、配上相应的图片)
情景一:小倩两周前给校长写了封信,在信
2019年(春季版)二年级数学下册《十年的变化》教学建议 北师大版
2019年(春季版)二年级数学下册《十年的变化》教学建议 北师大版
学习目标
1.借助直观模型数线和计数器,继续探索并掌握三位数加法的计算方法,经历与他人交流计算方法的过程,理解多位数加法的计算道理,并掌握计算方法。
2.引导学生通过反思,养成认真、有条理的计算习惯。 编写说明
在上一节课的基础上,引导学生解决连续进位的加法问题,同时梳理三位数加法计算时的注意事项。
教科书创设了十年间某个县的野生动物园中动物种类数量随环境变化的情境,一方面引出加法问题,另一方面渗透环境保护意识。
?说一说野生动物园十年来动物的种类有什么变化。
引导学生准确获取情境中的数学信息,知道情境中所描述的十年前后变化中所涉及的数据及数据间的增加或减少关系。
?野生动物园现有多少种动物?
学习三位数连续进位加法的笔算。连续进位的加法是这部分内容中的一个难点。由于加数的位数多了,进位点也多了,学生很容易因马虎丢掉进位点,因此,教科书安排了口算、数线、计数器等方法帮助学生理解竖式计算的道理。
?用竖式计算。
让学生尝试独立计算,进行巩固练习,并引导学生梳理在计算三位数加法时要注意的问题,培养学生认真、仔细的计算习惯。
教学建议
?说一说野生动物园十年来动物的种类有什么变化。
(2017年春季版)《隋的兴亡》教学设计
第1课 隋的兴亡
教学目标:
知识与能力:
1. 了解隋的统一与灭亡;隋朝经济的发展;大运河的开凿及其作用;评价隋朝大运河的作用,提高全面、辩证看待历史事物的能力。
2. 通过研习《隋朝大运河示意图》,提高从地图中提取有效信息的能力。 过程与方法:
1. 通过前人对大运河的不同评价,探究大运河在历史发展过程中的作用。 2. 课后拓展学习:填写《大运河示意图》; 情感态度价值观:
通过本课的学习,学生能认识到大运河是中国古代的伟大工程,感受到人民在劳动中体现的智慧与创造力。认同奢侈残暴、滥用民力的统治必然迅速灭亡。
教学重难点:
重点:大运河的开凿。
难点:辩证、全面地对大运河的开凿进行评价。
课时安排:1课时 教学过程:
一、导入新课
师问:长城是中华民族的象征,同学们,你们知道吗,在中国历史上,还有一项伟大的工程,与长城一样,千百年来享 誉世界,被称为世界工程技术史上的奇迹。你们想知道它的具体情况吗?今天,让我们一起走进隋朝,了解相关的历史。
二、自主学习
自学指导:快速阅读课文,完成自学。 三、合作探究
探究点一 隋的统一 师生共同探讨:
1.通过材料分析:隋为什么能完成统一大业?
材料一 三国两晋南北朝时期,人民饱受战争之苦,迫切
(2017年春季版)《节奏与旋律》教学设计
《节奏与旋律》教学设计
教学目标
知识与能力
知道人在多个集体中承担多重责任,知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系,理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。
过程与方法
结合生活实际,通过分组讨论与案例分析,提高学生处理个人与集体以及集体中的小群体关系的能力。
情感态度与价值观
初步树立面对集体时的主人翁意识与责任感,能理解集体中的小群体与集体的关系。
重点难点
教学重点:怎样处理不同集体中的多重责任。 教学难点:怎样认识集体中的小群体与集体的关系。
教学过程
一、导入新课
(多媒体出示活动内容)
列出你在不同集体中扮演的角色,数数有多少种。 提示:社会、家庭、学校、班级......
教师总结:通过刚才的列举,我们发现,每个人在不同的集体中都扮演不同的角色,正如每种节奏在不同的音乐中都有应用,但是在节奏与音乐的旋律协调时,声音才是那么悦耳。同理,我们身处不同的集体中,但我们每个人又都有自己的节奏,那么怎样让个人的节奏与集体的节奏和成优美悦耳的旋律呢?通过这节课:节奏与旋律,我们就来探讨这个问题。
二、新课讲授
目标导学一:我在多个集体中 活动一:情景探究
(多媒体链接展示材料、配上相应的图片)
情景一:小倩两周前给校长写了封信,在信
埃迪·雷德梅尼出席欧米茄洛杉矶尊享晚宴,共庆品牌荣耀时刻
埃迪·雷德梅尼出席欧米茄洛杉矶尊享晚宴,共庆品牌荣耀
时刻
作者:;
作者机构:;
来源:财新周刊
ISSN:无
年:2016
卷:000
期:010
页码:P.33-33
页数:1
中图分类:TN949.192
正文语种:CHI
关键词:欧米茄;雷德;洛杉矶;晚宴;品牌;梅;星座系列;奥斯卡
摘要:2016年3月1日——上一届奥斯卡最佳男主角、欧米茄名人大使埃迪·雷德梅尼(Eddie Redmayne)现身麦克·塞纳特工作室(Mack Sennett Studios),与到场嘉宾共同庆祝欧米茄臻品时计“星座系列尊霸腕表”的盛大发布。
2019山东省春季高考数学试题与答案word版 - 图文
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山东省2019年普通高校招生(春季)考试
数学试题
1.本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分120分,考试时间120分钟。考生清在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.本次考试允许使用函数型计算器,凡使用计算器的题目,除题目有具体要求外,最后结果精确到0.01。
卷一(选择题共60分)
一、选择题(本大题20个小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出.并填涂在答题卡上)
1. 已知集合M={0,1},N={1,2},则M∪N等于( )
A. {1} B. {0,2} C. {0,1,2} D. ? 2. 若实数a,b满足ab>0,a+b>0,则下列选项正确的是( )
A. a>0,b>0 B. a>0,b<0 C. a<0,b>0 D. a
x
3. 已知指数函数y=a,对数函数y=logbx的图像如图所
0>埃迪·雷德梅尼出席欧米茄洛杉矶尊享晚宴,共庆品牌荣耀时刻
埃迪·雷德梅尼出席欧米茄洛杉矶尊享晚宴,共庆品牌荣耀
时刻
作者:;
作者机构:;
来源:财新周刊
ISSN:无
年:2016
卷:000
期:010
页码:P.33-33
页数:1
中图分类:TN949.192
正文语种:CHI
关键词:欧米茄;雷德;洛杉矶;晚宴;品牌;梅;星座系列;奥斯卡
摘要:2016年3月1日——上一届奥斯卡最佳男主角、欧米茄名人大使埃迪·雷德梅尼(Eddie Redmayne)现身麦克·塞纳特工作室(Mack Sennett Studios),与到场嘉宾共同庆祝欧米茄臻品时计“星座系列尊霸腕表”的盛大发布。