家长回复老师批评孩子的技巧
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家长批评孩子的十大技巧
家长批评孩子的十大技巧
批评孩子一定要让孩子做到心服口服,这样才能达到教育孩子的目的。所以批评孩子时一定要讲究方法,要注意以下几点:
1、通常我们批评孩子时总是声色俱厉,如临大敌,在这种情况下孩子容易受到伤害。所以我们不如换一副表情,比如我们可以用凝重表情、严肃的表情来显示我们对待孩子的错误的态度,语调也大可不必高八度,相反可以比平常的声音更低沉一些,缓慢地如谈心般地指出孩子的错误,并注意用眼睛一直看着孩子的眼睛。
2、批评孩子一定要客观,实事求事,就事论事。告诉孩子他犯了什么样的错误,帮助他分析犯错误的原因,所犯错误会带来什么样的后果,父母的感受如何等,千万不要夸大孩子的错误,比如孩子有几次把屋里弄得很乱,批评孩子时就不能说孩子总是把屋子弄得很乱。
3、有的家长批评孩子时唠唠叼叼说个不停,却说不到要点上,尽说一些废话和孩子反感的话,引起孩子的逆反心理,孩子于是索性左耳进右耳出。所以批评的话不在多,要言简意赅,恰到好处。
4、不要给孩子下结论,贴标签。如不要因孩子做错了一件事,就给孩子下结论说孩子笨。因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒。
5、不要当众批评孩子。不要在公共场合和孩子的朋友面前批评孩子,要给孩子留面子。批评最好在只有两个人的时候进行。
6、父母对待孩子
家长批评孩子的十大技巧
家长批评孩子的十大技巧
批评孩子一定要让孩子做到心服口服,这样才能达到教育孩子的目的。所以批评孩子时一定要讲究方法,要注意以下几点:
1、通常我们批评孩子时总是声色俱厉,如临大敌,在这种情况下孩子容易受到伤害。所以我们不如换一副表情,比如我们可以用凝重表情、严肃的表情来显示我们对待孩子的错误的态度,语调也大可不必高八度,相反可以比平常的声音更低沉一些,缓慢地如谈心般地指出孩子的错误,并注意用眼睛一直看着孩子的眼睛。
2、批评孩子一定要客观,实事求事,就事论事。告诉孩子他犯了什么样的错误,帮助他分析犯错误的原因,所犯错误会带来什么样的后果,父母的感受如何等,千万不要夸大孩子的错误,比如孩子有几次把屋里弄得很乱,批评孩子时就不能说孩子总是把屋子弄得很乱。
3、有的家长批评孩子时唠唠叼叼说个不停,却说不到要点上,尽说一些废话和孩子反感的话,引起孩子的逆反心理,孩子于是索性左耳进右耳出。所以批评的话不在多,要言简意赅,恰到好处。
4、不要给孩子下结论,贴标签。如不要因孩子做错了一件事,就给孩子下结论说孩子笨。因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒。
5、不要当众批评孩子。不要在公共场合和孩子的朋友面前批评孩子,要给孩子留面子。批评最好在只有两个人的时候进行。
6、父母对待孩子
大声为孩子读书的方法提示(给家长和老师)
大声为孩子读书的方法提示(给家长和老师)
──译自《大声为孩子读书吧—阅读手册》第四章
【作者】吉姆·崔利斯/原文阿甲/译注
【应该这样做】
1.尽早开始大声为孩子读书,孩子越小,效果越好。
2.使用“鹅妈妈”儿歌和童谣刺激婴幼儿的语言能力和听力,开始先使用简单的黑白画,然后用比较朴拙的彩色图画书,刺激孩子的视觉,激发好奇心。
[注]:“鹅妈妈”是一本童谣集,18世纪在伦敦首次发表,鹅妈妈只是一个假想的作者。后来不断有鹅妈妈系列图书问世,是著名的低幼图画书品牌。这与法国童话集《鹅妈妈的故事》不是一回事。崔利斯最为推崇的“简单而且线条朴拙的图画书”是荷兰画家布鲁纳的米菲系列,布鲁纳的图画书前不久已由童趣出版公司引进到中国来。
3.对于婴幼儿来说,选读的书中应该包含可重复元素(注:如重复的音节、象声词、短句等),这一点非常关键。当孩子渐渐长大,逐步增加可预测结果的书。
4.在反复阅读可预测结果的书时,可时不时在读到某个关键词时停顿一下,让你的听众说出来。
5.只要时间允许,尽量频繁地为你的孩子(或班级)大声读书。
6.每天至少安排一个固定的时间来读故事,尝试使之成为一种传统。(旧版:在我家,大家最喜欢的读故事时间是睡觉前和上学前。)
7.要记住,聆听的艺术不是与生俱来
批评言语技巧
班主任要注意对学生表扬批评的言语技巧。班级管理工作中,表扬与批评是班主任做好工作的重要手段。表扬与批评都会对学生的情绪、感情、心理、行为产生直接的影响。只有适时、适度、有效的表扬与批评,才能起到鼓励先进、鞭策后进的作用,达到既定的教育目的。因此,要做好班级工作,班主任必须掌握必要的表扬与批评的言语技巧,对于自制力相对较差的学生来讲,批评更显得尤为重要。班主任要选择批评的场合与时机。对于自尊心和独立性较强的学生,班主任一定要选择恰当的批评时机和场合,才能达到教育目的。一般来说,对于个别同学批评宜单独进行。针对学生的性格特点,选择不同的批评场合与时机。对于那些一时不能正确认识自己的错误、比较固执的学生,可以适当在办公室进行批评,借助其他教师言论的旁敲侧击,使其及时认识并改正自己的错误;对于自尊心很强又“爱面子”的同学,则应以单独聊天的方式进行批评,创造一种轻松和谐的气氛,让其在与老师平等交谈中认识到自己的错误;只有被批评的错误具有代表性,批评一人可以教育全班学生时,才可公开批评,起到对全班同学\敲警钟\的作用。另外,对于学生缺点错误的批评应随机进行,切不可等错误积累到一定程度才采取措施,应随时发现,随时批评。还要注意选择合适的批评方式:
批评言语技巧
班主任要注意对学生表扬批评的言语技巧。班级管理工作中,表扬与批评是班主任做好工作的重要手段。表扬与批评都会对学生的情绪、感情、心理、行为产生直接的影响。只有适时、适度、有效的表扬与批评,才能起到鼓励先进、鞭策后进的作用,达到既定的教育目的。因此,要做好班级工作,班主任必须掌握必要的表扬与批评的言语技巧,对于自制力相对较差的学生来讲,批评更显得尤为重要。班主任要选择批评的场合与时机。对于自尊心和独立性较强的学生,班主任一定要选择恰当的批评时机和场合,才能达到教育目的。一般来说,对于个别同学批评宜单独进行。针对学生的性格特点,选择不同的批评场合与时机。对于那些一时不能正确认识自己的错误、比较固执的学生,可以适当在办公室进行批评,借助其他教师言论的旁敲侧击,使其及时认识并改正自己的错误;对于自尊心很强又“爱面子”的同学,则应以单独聊天的方式进行批评,创造一种轻松和谐的气氛,让其在与老师平等交谈中认识到自己的错误;只有被批评的错误具有代表性,批评一人可以教育全班学生时,才可公开批评,起到对全班同学\敲警钟\的作用。另外,对于学生缺点错误的批评应随机进行,切不可等错误积累到一定程度才采取措施,应随时发现,随时批评。还要注意选择合适的批评方式:
“保命题”,家长老师一定要教会孩子!(分享给教师家长)
“保命题”,家长老师一定要教会孩子!(分享给教师家长)
放学路上、出门玩耍、书店购物……孩子去上学,离开家长严密的保护,日常安全教育也
要提上日程。面对各种意想不到的突发情况,孩子们应该怎么办呢?
上学篇
问题一:你一个人去上学,刚走到半路,有叔叔喊你名字,说“你爸爸让我送你上学,快上车”,怎么办?
1、千万不能上陌生人的车,感谢后善意拒绝:“我还是自己走着去,我快到了。”如果
发现车还是跟着你,走大路人多的地方,或向路人求助。
2、万一被抓上车,虽然你会害怕,但千万要镇静,不要哭闹,以免激怒坏人而伤害你。努力记住坏人相貌、特征、穿着、年龄和车牌号。记住车经过的道路,有特点的建筑物。
问题二:你一个人放学回家,前面有个怀孕阿姨哭着说“我肚子疼走不了了,我家就在
前面不远,你把我送回家吧”,怎么办?
1、如果只是问路,你可以给阿姨指路。
2、一定不要带路,即使是你非常熟悉的地方,即使这个地方不远,你也不要去。你只
要把带路的任务交给身边大人:“你去找那个叔叔吧。”
3、如果陌生人纠缠你,你可以大声呼喊引起路人的注意。
问题三:你自己走在一条小路上,发现身后总有人跟着你,怎么办?
1、应保持冷静,尽快回家,不要跑开或呼救,否则可能引发严重后果。要往大路人多的地方走。发现有警察
中小学关于老师家长孩子教育的问题及完美解答
问题①:孩子不爱说话怎么办?
●先让孩子交一个朋友,慢慢的让孩子多交朋友,使得孩子内心能够安定,不怕失败。
●多让孩子参加一些社交活动,多给孩子展现自己的机会。 ●家长日常多对孩子进行幽默的对话与鼓励。这样能使孩子产生精神上的信赖和充实感,增加孩子自信心。
●干家务可增加孩子自信心和满足孩子的表现欲和成熟感。 ●多带孩子到自然界去,这样可以让孩子增长知识,开阔心胸。 ●适时让孩子在家人面前歌唱,朗诵等,这样对培养孩子的表达能力大有好处。
问题②:孩子迷恋游戏机怎么办? ● 培养孩子的坚强意志和良好品质。
● 经常跟孩子交流,了解孩子的生活,目前的需要与兴趣,引导孩子产生正当的兴趣。
● 培养孩子的自信心。家长应该细心观察,发现孩子的闪光点,经常鼓励孩子。
● 培养孩子的兴趣,丰富孩子的课余生活。
● 养成良好的生活习惯,家长应从小合理安排好孩子学习,娱乐作息时间。
● 据理说服孩子远离电子游戏,让孩子认清多玩电子游戏机的危害。
问题③:孩子迷恋电视怎么办?
● 深入了解孩子,帮助孩子选择有益的电视节目。
● 和孩子一起制定看电视的计划,对孩子能做到的,做得好的,要多给予鼓励,增强孩子的自信心及自制能力。
● 家长以身作则。不在孩子面前看不
家长对孩子的寄语
篇一:家长对孩子的希望和寄语范文
家长对孩子的希望和寄语范文
因年级组布置环境需要,前几天发动小朋友家长在爱心卡上写些。早上,孩子们陆陆续续来上学了,家长们也把自己亲手写的寄予慎重地交给了老师。我逐一看了一下,有的家长写得真好,其中一个孩子的家长写得动情动容,看着看着我差点流出眼泪来了。 颜xx家长:
宝宝进幼儿园了,昨天还是爸爸妈妈的小宝贝,今天已独立的走向集体生活。这意味着你已经长大了!虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶,但是幼儿园也是你的家。那里有喜欢你的老师、可爱的小伙伴,有趣好玩的玩具。在那里你将会学到更多的道理,老师会帮助你,让你学会独立,学会坚强,学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情,老师和爸爸妈妈会鼓励你们,让你们能够健康、快乐的成长!
相信你,会有出色的表现!努力!加油!
盛xx家长:
宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容万像,但一定美不胜收,是绚丽的晨曦。也许有风有雨,但一定会有灿烂的阳光迎接,愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……,你幸福所以我们幸福!
陶xx家长:
在这世界美好(),祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月中,原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年,都能健康快乐地茁壮成长,都会成为祖国的栋梁之才
家长对孩子的评语
篇一:二年级家长评语大全
二年级家长评语大全
1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
2、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
3、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
4、孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢!
5、女儿到这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!!
6、**能亲身体验洗碗的艰辛,并能联想到奶奶“洗碗很累”,萌想"我要帮奶奶洗碗"的想法,充满爱心!学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一,让广大家长看到了学校教育思想的变化,看到了XX小学教育观念的创新与升华.如果有更多象XX小学一样重视培养孩子非智力因素的学校,则中国的教育迎来了光明!孩子有幸!家长有幸!
7、孩子比较爱动、爱说,主动学习能力不强,积极性不高。希望新学期培养学习
家长对孩子的寄语
家长对孩子的寄语十则
一、你不是世界的中心。妈妈围着你转、爸爸围着你转、爷爷奶奶围着你转、姥姥姥爷围着你转,但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心,总有一天你会发现,你不再受关注,不再是焦点,甚至被忽视,被歧视。孩子,这都是正常的呀,你准备好了吗?
二、考分不是生活的全部。你曾为考了一百分而欢呼雀跃吗,那你肯定也为考得不理想而悲痛欲绝过吧!你觉得你身边的每个人都在关注你的考分,都只关注你的考分。你觉得游刃有余还是焦头烂额?可是我要告诉你,考分真的不是生活的全部,雀跃也好,沮丧也好,就让它成为生活的一部分,只要你努力了,快乐地生活吧。
三、不是所有的老师都值得尊重。你上学了,老师成为你接触最多的人,你每天都仰视着讲台上衣冠楚楚的他,眼神中充满敬畏。但是你很快就会发现,老师并不像你想象中那么高尚,也有老师龌龊,甚至无耻。他尖刻地批评你,用恶毒的语言在众人面前伤害你敏感的自尊,甚至野蛮地掴你耳光,殴打你,在你父母面前说你坏话,向你的父母赤裸裸地索要财物,讨取哪怕只是一点点的便利。
你感到不能理解,无所适从,惊惧难耐,台上的老师成为你幼小心灵的乌云和噩梦。但是,孩子,请你不要绝望,要知道,从物种的角度分析,老师也是人,是人就有好人有坏人。假如你遇到的是好