为什么说依法纳税是公民的基本义务

《依法纳税是公民的基本义务》说课案

《依法纳税是公民的基本义务》说课案

一、说教材

1、说教材内容、地位及作用：税收是国家组织财政收入的基本形式，通过国家税务机关的征收和纳税人的缴纳活动实现，前两框《税收及其基本特征》和《我国税收的性质和作用》主要学习税收基本知识及国家征管，本框则从纳税人角度进行探讨：介绍了什么是纳税人及其决定因素；我国的主要税种；公民应树立“纳税人”意识，是前两框知识的引申，又是对第五课知识的总结和升华。既是一个紧密联系实际的问题，又有利于培养学生纳税人意识，树立自觉纳税的觉悟，是进行情感态度价值观教育的重要知识点。

2、说教学目标：根据高一学生身心特点、知识储备，结合课程标准的基本要求及本框内容，确定教学目标如下：知识目标：通过教学，使学生识记纳税人的基本含义和个人所得税的征税范围，了解我国的主要税种，并明确依法纳税是每个公民应尽的基本义务。能力目标：通过布置预习和对主要税种的自学和比较，提高学生自学能力及对比分析问题的能力，结合实际材料培养理论联系实际能力。情感态度价值观：通过学习使学生懂得依法纳税是公民的基本义务，自觉纳税是爱国行为，偷税等行为是违法的、可耻的。同时明白，纳税人既要有自觉纳税的义务，也要有监督税务机关的执法行

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

第三节依法纳税人光荣 保障权利与义务 人人诚信万事兴 行成社会好风尚

主讲人：徐智慧 方秀君

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

一 纳税人的义务

纳税申报的义务 及时提供信息的义务 按时纳税的义务

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

自去年起,年所得12万元以上的纳税人，在年度 终了3个月内向税务机关办理纳税申报，是新修订的 《个人所得税法》和《个人所得税法实施条例》规定 的法定义务。如果纳税人未按照规定的期限纳税申报 和报送纳税资料的，依照《税收征管法》的规定，税 务机关可对纳税人处2000元以下的罚款，情节严重 的，可以处2000元以上1万元以下的罚款；如果纳税 人不进行纳税申报，不缴或少缴应纳税款的，除追缴 税款外，并处不缴或少缴税款的50%以上5倍以下罚 款。此外，构成偷税的，还要承担相应的法律责任。

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

南汇公民递交纳税申报表 的地址?

上海市地方税务局南汇区分 局惠南镇人民东路2686号58009464

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

第三节依法纳税人光荣 保障权利与义务 人人诚信万事兴 行成社会好风尚

主讲人：徐智慧 方秀君

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

一 纳税人的义务

纳税申报的义务 及时提供信息的义务 按时纳税的义务

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

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自去年起,年所得12万元以上的纳税人，在年度 终了3个月内向税务机关办理纳税申报，是新修订的 《个人所得税法》和《个人所得税法实施条例》规定 的法定义务。如果纳税人未按照规定的期限纳税申报 和报送纳税资料的，依照《税收征管法》的规定，税 务机关可对纳税人处2000元以下的罚款，情节严重 的，可以处2000元以上1万元以下的罚款；如果纳税 人不进行纳税申报，不缴或少缴应纳税款的，除追缴 税款外，并处不缴或少缴税款的50%以上5倍以下罚 款。此外，构成偷税的，还要承担相应的法律责任。

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

南汇公民递交纳税申报表 的地址?

上海市地方税务局南汇区分 局惠南镇人民东路2686号58009464

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篇一：高二语文第一学期期终考试试题

高二语文第一学期期终考试试题

高二语文试卷

甲、必考题（142分）

一、现代文阅读（20分）

阅读下面的文章，完成1－4题。

甘草汤

烈日当空，大地炎炎，徒步行走在赶考路上的学子赵一戒和王崇文嗓子里似有火燎。前不着村后不着店，想讨口水喝都难，哪还顾得上饥肠辘辘。

这年大旱，民不聊生，树叶被捋得光秃秃，树身也千疮百孔。王崇文望着荒无人烟的山坡一声感叹。天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志。赵一戒一屁股蹲在地上苦笑，这鬼天气真要人命，无水喝无饭吃，你我生死未卜，还发什么感慨啊。王崇文忙拉一把赵一戒说，苦尽甘来嘛，走过一段路我们定会一片光明。赵一戒垂头丧气地说，要走你走吧，我是不行了。

不走不是等死?王崇文劝赵一戒，可赵一戒说什么也不愿走了。王崇文向前望一阵说，看，前面似有人家，我们有救了。赵一戒连忙爬起来问，在哪儿?没有呀。王崇文说，是你没看见，你只管跟我走。

其实王崇文是“无中生有”，骗赵一戒继续前行。但翻过山坡果然看到一座破庙，不过走近一看不禁大失所望。破庙残垣断壁，早已没了香火，孤零零地坐落在那里。两人探头朝破庙里看，竟然有一人四仰八叉躺在里面，再近看，鼓囊囊的希望又成泡影——原来是个老乞丐，蓬头垢面，破衣烂衫，旁边扔

为什么说催眠是最快、最有效、最直接的心理治疗方法？

黄丽娟

患心理疾病的根本原因，就是因为有压抑的存在，人们不可能自由地释放自己的本能冲动。心理障碍主要表现为意识与潜意识的冲突，即理智与情感的冲突。潜意识没有判断能力，它会相信任何进入其中的想法。就像是一台电脑，需要你输入一些正确的指令和程序，它才能正常工作。而催眠是影响潜意识、重塑潜意识最快速的方法，催眠可以跳过意识，直接进入潜意识并且与之沟通。当潜意识接受积极正面的暗示之后，思想就会立刻改变，而思想一改变，行为也会立刻随之改变。

当人们遇到一些精神创伤性经历后，如果没有得到有效的宣泄释放，这种痛苦的情感就会在心里形成一个个情结。如果一个人不解开这个情结，也没有用什么方法把这个情结中的能量调走，那么一生一世它都会在自己的心灵深处存在，永不消失。他也许会以为自己忘记了，但是在心里不会忘。这些痛苦的情结常会以另一种形式来影响个体，最常见的表现是身体不适，或者出现身心疾病。

催眠心理治疗就是通过催眠师的引导，带领个案进入奇妙的潜意识世界，回到问题发生的当下，将已遗忘的或被压抑的创伤性经验和伴随的情感引回到记忆中，重新体验这些经验和情感，以某种方

式来发泄那些被压抑的情

人文主义者的典型形象——哈姆雷特

《哈姆雷特》是莎士比亚所有戏剧中篇幅最长的一部。该剧是前身为莎士比亚纪念剧院的英国皇家莎士比亚剧团演出频度最高的剧目。世界著名悲剧之一，也是莎士比亚最负盛名的剧本，具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。与此同时，哈姆雷特也成为人文主义者的典型形象。

戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德；老国王的鬼魂告诉哈姆雷特自己被克劳狄斯所杀，哈姆雷特因此为父王向叔叔复仇。随后，哈姆雷特证实了自己的叔叔的确是杀父仇人。由于错误地杀死了心爱的奥菲莉亚的父亲，克劳狄斯试图除掉哈姆雷特，但哈姆雷特趁机逃回丹麦，却得知奥菲莉亚自杀并不得不接受了与其兄雷欧提斯的决斗。决斗中哈姆雷特的母亲因误喝克劳狄斯为哈姆雷特准备的毒酒而中毒死去，哈姆雷特和雷欧提斯也双双中了毒剑。最终他虽然为父亲报了仇，但还是为了正义被奸人所害，他的愿想也就落空了。他是为正义而死，死得伟大，但是也让人感到遗憾和惋惜。有人说“一千个人眼中有一千个哈姆莱特。”一说哈姆雷特出身高贵，举止优雅。接受人文主义的教育，博学多才，深受百姓的拥戴。他敬爱父亲，深爱母亲，但

作为一个公民，我们为什么纳税？纳税离我们并不远，税收与我们的生活息息相关，形影不离，虽然如此，但人们对为什么纳税”这一问题却并不了解。

国家的安宁，民族的尊严，离不开强大的国防，而国防建设需要雄厚的财力作支撑，那这些财力从何而得呢？主要是通过税收，通过人们纳税而得的，辽宁舰”航母想必不陌生吧，而它的造价简直就是一个天文数字，即使这样，我们国家也买了一艘来，这便是我们纳税的成果。

政府如一部庞大的机器，它的运转需要汽油、柴油、润滑油”，而我们纳税的钱就是这些物质。纳税，保障内政外交，服务政府运转。

投资基础设施，强化公共服务也与我们纳税紧密联系，一条条连接南北的铁路，一座座跨河的大桥，一架架升高的飞机等，这些建设都离不开纳税。学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居”可作文见，纳税还能改善民生，保障公民福利。

纳税是我们每个公民的责任，不要以为国家要求纳税是在榨我们的油水，喝我们的血，你想到没，我们身边的事物大到国防，小到助学金都是由政府出钱，政府不是印钞机，拥有的财力是有限的，政论只有聚众人之财，办众人之事”。要求我们纳一点税，从而建设这个社会，得利的是谁？还不是我们这个社会的公民。

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

篇一：地球为什么是圆的

龙源期刊网 .cn

地球为什么是圆的

作者：黄小平

来源：《视野》2013年第18期

大师问弟子：“地球为什么是圆的？”

“也许上帝在造地球时，就把它造成了圆的。”弟子说。

“上帝为什么要把地球造成圆的呢？”大师问。

“也许，是随意而为，上帝也没有想太多。”弟子说。

“不，上帝把地球造成圆的，是有意的。”大师说，“上帝是以此来告诉人们，因为地球是圆的，所以无论在哪里，都不是尽头，无论走到哪里，都不是绝境，都还会有路可走。”（胡云珊荐）

篇二：地球为什么是圆的

地球为什么是圆的，我一直不解

山东省滨州经济开发区第一中学256606徐孟举 楼主：地球为什么是圆的，我一直不解……地球是圆的话，那么生活在地表上的人是怎么回事，地表的边缘又是什么样子，如果是圆的那不是没有边缘吗？谁能给我详细讲一下，或者用图来解释更好……下面大家来讨论讨论，谈谈你所知道的有关地球面貌的情况和自己的想法。秋水伊人：地球并不是标准的球体，其实是一个赤道略鼓的椭球体不过鼓得太不明显了。而地球为什么会形成这种形状呢？你可以想象一下，一盆水放在地上，水面是平的，无论我们如何倾斜容器只要保证水不撒出来，水面都是平的，也就是说水面与重力方向垂直。那么，现在这盆水就是组成地球的物质，这

公民基本义务

内容简析：本框由四目组成，分别是宪法规定的四个基本义务：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税。 教学目标：

1、情感、态度、价值观：增强义务意识，做一个自觉履行义务的公民。 2、知识目标：了解宪法规定的公民基本义务。

3、能力目标：明确公民的基本义务，提高履行义务的能力。 教学重点：宪法规定的公民基本义务。

教学难点：明确公民的基本义务，增强义务意识。

导入新课：运用你的经验

展示四副图片：义务教育、民族团结、兵役登记、申报纳税 问：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？ 新课讲授

环节一：展示遵守宪法和法律的具体内容

小结：遵守宪法和法律

原因：我国宪法和法律是全国各族人们意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应有 的职责。遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 要求：自觉做到学法尊法守法用法，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。P46最后一段

实践活动：请说一说，你打算在生活中如何遵守宪法和法律？

总结遵守宪法和法律的表现：如过马路不闯红灯，排队不插队，爱护公物等。

环节二 展示内容

维护国家利益的具体

1

展示我们中国的民族区域分布的地图。并得出结论：