记叙文细节精彩语段

精彩语段、精彩开头与结尾

记叙文精彩语段欣赏（珍藏版）

一、 语段欣赏

1、没人能一手把你拽到天堂，也没人能一脚把你踹到地狱，是苦是乐，掌握在你自己手里

2、都说“父爱深沉”，于是，一直以来，我都安慰自己：你爱得太过深沉，而我，感觉不到。我坐在书桌前，面对着惨败的“战卷”，猩红的叉号发呆。你刚从厂里回来，便撞上这一幕，我从书桌的镜子里看见站在身后的你，眉头紧锁，黝黑的，扭成一股麻绳，扯得我窒息

3、阳光摇曳着斑斓的岁月，那飘荡了一季季的花香，把或深或浅的记忆刻在了年轮的额上

4、亲爱的朋友们、亲人们，我会深深的思念你们，我可以感受到在每一个静谧的黄昏、每一个布满星子的夜晚，你们同样深邃的思念。其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋冬。祝你们有一个灿烂的前程，祝你们在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。我的人生，因为拥有对你们的爱而获得真正的幸福，天涯海角的距离，都会因为爱而凝缩成咫尺的深情问候。

5、时间改变了我们的样子，却在心里留下了彼此的影子。流年逝去里，一件东西，一封信笺，一声问候，一句想念 都可以勾起那时那年那段最美的记忆来，在思绪里泛滥成灾，然后再慢慢沉淀

6、我们都是用火柴在四季里纵火的孩子。燃着一个故事，燃起一段生活，燃烧一个微笑。

精彩语段、精彩开头与结尾

记叙文精彩语段欣赏（珍藏版）

一、 语段欣赏

1、没人能一手把你拽到天堂，也没人能一脚把你踹到地狱，是苦是乐，掌握在你自己手里

2、都说“父爱深沉”，于是，一直以来，我都安慰自己：你爱得太过深沉，而我，感觉不到。我坐在书桌前，面对着惨败的“战卷”，猩红的叉号发呆。你刚从厂里回来，便撞上这一幕，我从书桌的镜子里看见站在身后的你，眉头紧锁，黝黑的，扭成一股麻绳，扯得我窒息

3、阳光摇曳着斑斓的岁月，那飘荡了一季季的花香，把或深或浅的记忆刻在了年轮的额上

4、亲爱的朋友们、亲人们，我会深深的思念你们，我可以感受到在每一个静谧的黄昏、每一个布满星子的夜晚，你们同样深邃的思念。其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋冬。祝你们有一个灿烂的前程，祝你们在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。我的人生，因为拥有对你们的爱而获得真正的幸福，天涯海角的距离，都会因为爱而凝缩成咫尺的深情问候。

5、时间改变了我们的样子，却在心里留下了彼此的影子。流年逝去里，一件东西，一封信笺，一声问候，一句想念 都可以勾起那时那年那段最美的记忆来，在思绪里泛滥成灾，然后再慢慢沉淀

6、我们都是用火柴在四季里纵火的孩子。燃着一个故事，燃起一段生活，燃烧一个微笑。

精彩语段、精彩开头与结尾

记叙文精彩语段欣赏（珍藏版）

一、 语段欣赏

1、没人能一手把你拽到天堂，也没人能一脚把你踹到地狱，是苦是乐，掌握在你自己手里

2、都说“父爱深沉”，于是，一直以来，我都安慰自己：你爱得太过深沉，而我，感觉不到。我坐在书桌前，面对着惨败的“战卷”，猩红的叉号发呆。你刚从厂里回来，便撞上这一幕，我从书桌的镜子里看见站在身后的你，眉头紧锁，黝黑的，扭成一股麻绳，扯得我窒息

3、阳光摇曳着斑斓的岁月，那飘荡了一季季的花香，把或深或浅的记忆刻在了年轮的额上

4、亲爱的朋友们、亲人们，我会深深的思念你们，我可以感受到在每一个静谧的黄昏、每一个布满星子的夜晚，你们同样深邃的思念。其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋冬。祝你们有一个灿烂的前程，祝你们在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。我的人生，因为拥有对你们的爱而获得真正的幸福，天涯海角的距离，都会因为爱而凝缩成咫尺的深情问候。

5、时间改变了我们的样子，却在心里留下了彼此的影子。流年逝去里，一件东西，一封信笺，一声问候，一句想念 都可以勾起那时那年那段最美的记忆来，在思绪里泛滥成灾，然后再慢慢沉淀

6、我们都是用火柴在四季里纵火的孩子。燃着一个故事，燃起一段生活，燃烧一个微笑。

相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那要怎么写好这类型的作文呢？范文网的小编精心为您带来了父爱记叙文【精彩5篇】，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：父爱记叙文 篇一

父爱如清茶，滋润了我干渴的喉咙；父爱如清茶，浇灌我幼小的心灵；父爱如清茶，温暖我的小天地……

我的爸爸与我在一起的时间，远远不止妈妈，所以他对我的爱，是那么朦胧。但是，我细心的将爱一点一滴的汇集在一起，细细地品。其中有一件事，深深地感动着我。

那时我才一年级，刚到校园不久。上午上完课，老师带着排好路队的我们在校门口等候家长来接。因为那时候部队里面有专车接送，所以，当我看到一辆军人开的大巴车停在那里，我想也没想就上了车。过了一会儿，一个不认识的叔叔走过来点人数时，他发现了坐在角落的我，可能是他不认识我吧，只见他走了过来，亲切的问我是那一个部队的。我一字一顿地讲完后，泪一下蒙住了我的眼睛。

叔叔温柔地告诉我，我上错车了，并把手机递给了我，我拨通了爸爸的电话，用带着哭腔的语调跟爸爸说我上错车时，电话那头响起了一阵焦急的安慰声。我想，他一定很急吧！

我胆怯的站在校门口的榕树下双手

细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动以及景物片段的具体细腻的描写。它的作用是使客观事物的特征形象再现出来，使受众得到鲜明的印象和深刻的感受。细节描写还有助于推动作品情节发展，深化作品的主题。它还是刻画人物性格的重要方法，同时对于烘托人物心情具有重要的作用。从而使记叙文更具有可读性和真实性，会使你的作文别开生面。

不难看出，在记叙文中没有细节描写就没有艺术。细节决定着作品的高度和深度。作为一名高中学生需要从多方面着力，才能做好细节描写。老师更是要在引导学生欣赏作品中的精彩细节的基础上，帮助学生进行有意识的写作训练。让学生在写作训练上变得真实和有的放矢。

巴尔扎克说：“当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经加工过，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。”这个细节怎么去设计？怎样做好记叙文中的细节描写呢？ 首先要对生活中的素材进行选择。生活的真实状态是琐碎和杂乱无序的，并不是任何素材都适合做细节描写的，只有对表达主题有用的内容才有必要做细节描写。

第一，选择事物要能引起读者广泛的联想和想象。例如鲁迅先生的《药》结尾中有这样一个细节：“坟上草根没有全合，露出一块一块黄土，煞是难看。”

细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动以及景物片段的具体细腻的描写。它的作用是使客观事物的特征形象再现出来，使受众得到鲜明的印象和深刻的感受。细节描写还有助于推动作品情节发展，深化作品的主题。它还是刻画人物性格的重要方法，同时对于烘托人物心情具有重要的作用。从而使记叙文更具有可读性和真实性，会使你的作文别开生面。

不难看出，在记叙文中没有细节描写就没有艺术。细节决定着作品的高度和深度。作为一名高中学生需要从多方面着力，才能做好细节描写。老师更是要在引导学生欣赏作品中的精彩细节的基础上，帮助学生进行有意识的写作训练。让学生在写作训练上变得真实和有的放矢。

巴尔扎克说：“当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经加工过，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。”这个细节怎么去设计？怎样做好记叙文中的细节描写呢？ 首先要对生活中的素材进行选择。生活的真实状态是琐碎和杂乱无序的，并不是任何素材都适合做细节描写的，只有对表达主题有用的内容才有必要做细节描写。

第一，选择事物要能引起读者广泛的联想和想象。例如鲁迅先生的《药》结尾中有这样一个细节：“坟上草根没有全合，露出一块一块黄土，煞是难看。”

篇一：记叙文写作模板

记叙文写作模板

一、一件事写作模板：

（一）开篇点题，这是非常重要的一步，受光环效应影响，这将直接带给阅卷老师的第一评判感觉。

l、如果平时有备，可以运用仿写开头，但是要注意好过渡。

2、第一段原则上要出现一次话题或者主题。

3、第一段的最后一句或者两句话中尽量出现事件的关键词；或者第一段的最后一句或者两句话中出现第二段中第一句话中心词。

4、开头要精炼，尽量避免超过百字。

（二）写出故事背景和起因(一般在第二自然段)

l、承上启下，开头，插入环境描写，渗透感情基调。一般控制在三句到五句左右。

2、结合环境描写，交待事件起因，尽量不要拓展，点到即可。

3、本段作为过渡段，一定要干净利落，不要有拖拉的感觉。

（三）用大量笔墨详写事件

详写故事经过前半部分(第三自然段)

1.运用大量描写，记叙作为事件辅助。记叙仅仅起到连接作用，尽量运用描写手法拓展。

2.选择动作点，从不同角度，运用修辞手法或者美丽语言润色，如果有一定的古文功底，适当发挥。，本段要衔接一次主题

【加入插叙】（必要时候可加）

1、故事出现高潮的时候嘎然而止，加入插叙时尽量单独成段，形成错落层次。

2、所插事件必须和本故事有相关性。

3、插叙不宜太长。

续写故事经过后半部分

1、过渡到事件经过的后半部分

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字<

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字初中记叙文作文【篇一:完美的答卷】一纸苍白,在风里旋转,在光里飞舞。苦苦寻觅,只为一个答案。

她从小生在农村,父母将她抛弃,只因她多了一根手指。在那个迷信的年代,六指是不吉利的象征。她刚刚出生,便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏,而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大,但即便是阿婆,看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起,不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考:人们常说人生而平等,但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比,无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案,但只可怜,空白的答案依旧空白,接连的问题却只增不减。一天中午,风光旖旎,鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上,做着自我介绍。老师是外国支教,说着中文抑扬顿挫,很快在班里引起了哄笑,就连她也一扫往日的阴翳,咧开了嘴角。在课上,老师喊她回答了问题,她高兴坏了,因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰,因为这么多年,她的坚韧依然不变。八年前,她还只有五岁。年轻的外国支教来

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

初中记叙文作文【篇一：完美的答卷】

一纸苍白，在风里旋转，在光里飞舞。苦苦寻觅，只为一个答案。

她从小生在农村，父母将她抛弃，只因她多了一根手指。在那个迷信的年代，六指是不吉利的象征。她刚刚出生，便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏，而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大，但即便是阿婆，看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起，不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考：人们常说人生而平等，但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比，无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案，但只可怜，空白的答案依旧空白，接连的问题却只增不减。一天中午，风光旖旎，鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上，做着自我介绍。老师是外国支教，说着中文抑扬顿挫，很快在班里引起了哄笑，就连她也一扫往日的阴翳，咧开了嘴角。 　　在课上，老师喊她回答了问题，她高兴坏了，因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰，因为这么多年，她的坚韧依然不变。八年前，她还只有五岁。年轻的外国支教来过小山村，他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负，嘴里还不断谩骂：“肮脏的六指，恶心的六指……”他

篇一：记叙文与小说

关于小说与记叙文

一、何谓小说：

小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过【塑造人物】、【叙述故事】、【描写环境来反映生活】、【表达思想】的一种文学体裁。

二、六个特点：

（1） 视角独到，以小见大

（2） 人物形象，个性鲜明

（3） 心灵刻画，入木三分

（4） 情节安排，匠心独运

（5） 环境描写，烘云托月

（6） 虚构写实，相辅相成

三、三大要素 ：生动的人物形象、完整的故事情节、具体环境描写。

（1）人物形象

人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等，侧面描写通常以他人或事物来反映该人物，又叫侧面烘托。小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如鲁迅所说：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”任何一部优秀的小说，总有使人难忘的典型人物。人们可以通过这些艺术典型的镜子，看到、理解许多人的面目。

（2）故事情节

故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的一般结构：序幕－开端－发展－高潮－结局－（尾声）。故事情节来源于生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。现实生活中的事件和矛盾是有始