小老虎变成落汤虎故事串词
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小老虎变成落汤虎的故事(精选五篇)
第一篇:小老虎变成落汤虎的故事
小老虎最吓人了,小狗怕它,小猴怕它,小山羊怕它,就连小野猪也怕它。每当小老虎下山的时候,本来玩的很欢的小动物,一下子都吓的散开了。小老虎这么可恶,小动物们都想捉弄它一回,可是谁也不敢。
有一天,小山羊发现一个悬崖,它就想出了捉弄小老虎的主意,于是,它马上把朋友小狗、小猴、小野猪叫来,对它们说了捉弄小老虎的计划,小动物们都拍手称快,于是,它们就开始“动工”了。
悬崖上有一块大石头,小狗、小羊和小猴齐心协力把大石头搬到悬崖的边上。小猴站上去没有事,小狗和小羊站上去也没事,如果小老虎站上去,那可就难说了。
小野猪在悬崖底下挖坑,发出“吱嗡、吱嗡”的声音,小野猪用力地挖,把坑挖的圆圆的、大大的,又把坑里到了许多水,真像一口大圆井。一切准备完毕,应该等小老虎上钩了,于是,小野猪和它的小伙伴们故意又唱又跳,玩的开心极了。
小老虎看见了,“哇哇呀呀”的吼着,下山来了,小动物们看见小老虎,故意“呼”的一声跑远了,只留下了小山羊,小山羊上了悬崖,就开始“三步一回头”的往上爬,还说:“小老虎你真笨,你永远都追不上我”。小老虎气极了,只听“蹭”的一声,小老虎闪电般的上了悬崖的那块大石头,刚上去,“咚咚咚咚”大石掉从悬崖上掉了下来,只听“砰通”
快板武松打虎串词
篇一:天津快板武松打虎文本
武松打虎
竹板这么一打呀,别的咱不说, 说一说打虎英雄名叫武二哥。 话说这么一天,武松抄家伙, 他直奔景阳岗,他心里乐呵呵。 嘿!要说打虎,还是武二哥, 打了虎,出了名,我天下传说。 可没走几里路,他心里暗琢磨: 这山上的老虎到底多大个? 是公还是母?是高还是矬? 是一个是两个还是一大窝? 一个还好办,我跟它能比划。 要是上来七八个,我可打不过呀。 转身刚要走,他心里又琢磨: 县太爷为打虎摆了好几桌, 又吃肉又喝酒还请我唱歌, 又洗澡又桑拿还给我按摩。 这样回去,叫我怎么说?
我说我感冒?我说我咳嗽? 我说我有请假条歇两天再说? 县太爷听这话准说我熊一个。 众百姓嗤笑我,我面子往哪搁? 我还得去把山上,我还得去拼搏, 打了虎出了名,我可了不得。 最起码和各界名星平起又平坐。 哪个叫周杰伦?他唱歌算什么? 刘翔、姚明见了我,也得叫二哥。 刚要把山上,他心里又琢磨: 这万一出点事,那可了不得, 它咬我脚趾头,咬我咯吱窝, 我有痒痒肉,一咬咯咯乐? 扒我后脑勺,我可不能活。 把我咬伤了,全家数落我:
谁让你逞能?谁让你这么做? 你想成大腕,你想点别的辄, 你死也不能死,你活也不能活, 你成这模样,你算招谁的? 武松想到这,这脑袋
《小老虎历险记》阅读指导课
《小老虎历险记》阅读指导课
主备人:张寿香
教学目标:
1、学习从书面入手,学会猜读,培养学生讲故事的能力。
2、学习作读书笔记,养成从图书插图里仔细观察,善于发现的良好读书习惯。 3、激发学生读书的阅读期待,锻炼学生的想象思维,初步培养学生爱读书,保护书的良好习惯。
教学重、难点:激发学生读书的阅读期待,锻炼学生的想象思维,初步培养学生爱读书,保护书的良好习惯。 教学时间:2-3课时 教学过程:
第一课时 一、激趣导入
1、你知道老虎是什么样的?老虎也遇到险情,一定很刺激吧!
2、让我们一起走进《小老虎历险记》,去随着小老虎一起历险,一起成长! 二、了解书的大致内容
1、仔细看这本书的封面,你知道了什么?
2、介绍汤素兰:湖南师范大学文学院教授,中国作家协会会员,一级作家。她的代表作有小朋友喜欢的《笨狼的故事》《小老虎历险记》和儿童小说“酷男生俱乐部”系列等。
看图:读读这些书的名字。
3、《小老虎历险记》就是其中一本的书。
师出示书中插图,看完图片,你猜猜,这会是怎样的一本书呢?
4、出示简介:小老虎力力一出生就被关在动物园的铁栅栏里,在妈妈的绝食抗议和好朋友的帮助下,胖光头园长才勉强答应送它们
小老虎历险记阅读题1
《小老虎历险记》测试题
一、选择题
1、《小老虎历险记》的作者是( ) A、杨红樱 B、汤素兰 C、张乐平 2、( )提议给红霞大山找一个百兽之王。 A、金眉老爹 B、金眉老太 C、胖野猪呼噜噜 3、( )给动物园里的老虎力雅送了信。 A、小灰鼠 B、猫头鹰咕咕先生 C、大猩猩 4、金眉老太和呼噜噜打赌输掉了一篮( )。 A、苹果 B、香蕉 C、草莓
5、母虎力雅是用( )来和胖光头园对抗的。 A、蹦跳 B、吼叫 C、绝食
6、胖光头在小老虎力力的牛奶中放了( ),才偷偷把力力和妈妈分开的。
A、糖 B、安眠药 C、巧克力
7、送牛奶的老爷爷把力力当成了( )带回了家。 A、小猫 B、小老虎 C、小狗
8、绿野农庄因为小老虎力力的到来,( )想和大伙儿告别离开农庄。 A、名叫眼镜儿的小老鼠 B、看家狗阿黄 9、绿野农庄的家禽吊起小老虎是因为( )
A、他们不喜欢力力 B、他们会担心力力会吃掉小老鼠眼镜儿 C、他们就想捉弄力力一下
10、( )教会小老虎力力在草原上抓蚱蜢和青虫。 A、红公鸡 B、大羊和小羊 C
小老虎历险记阅读题1
《小老虎历险记》测试题
一、选择题
1、《小老虎历险记》的作者是( ) A、杨红樱 B、汤素兰 C、张乐平 2、( )提议给红霞大山找一个百兽之王。 A、金眉老爹 B、金眉老太 C、胖野猪呼噜噜 3、( )给动物园里的老虎力雅送了信。 A、小灰鼠 B、猫头鹰咕咕先生 C、大猩猩 4、金眉老太和呼噜噜打赌输掉了一篮( )。 A、苹果 B、香蕉 C、草莓
5、母虎力雅是用( )来和胖光头园对抗的。 A、蹦跳 B、吼叫 C、绝食
6、胖光头在小老虎力力的牛奶中放了( ),才偷偷把力力和妈妈分开的。
A、糖 B、安眠药 C、巧克力
7、送牛奶的老爷爷把力力当成了( )带回了家。 A、小猫 B、小老虎 C、小狗
8、绿野农庄因为小老虎力力的到来,( )想和大伙儿告别离开农庄。 A、名叫眼镜儿的小老鼠 B、看家狗阿黄 9、绿野农庄的家禽吊起小老虎是因为( )
A、他们不喜欢力力 B、他们会担心力力会吃掉小老鼠眼镜儿 C、他们就想捉弄力力一下
10、( )教会小老虎力力在草原上抓蚱蜢和青虫。 A、红公鸡 B、大羊和小羊 C
小老虎历险记阅读测试
一年级《小老虎历险记》阅读测试题
一、选择题(60分)
1、《小老虎历险记》的作者是( ) A、杨红樱 B、汤素兰 C、张乐平 2、( )提议给红霞大山找一个百兽之王。
A、金眉老爹 B、金眉老太 C、胖野猪呼噜噜 3、( )给动物园里的老虎力雅送了信。
A、小灰鼠 B、猫头鹰咕咕先生 C、大猩猩 4、金眉老太和呼噜噜打赌输掉了一篮( )。 A、苹果 B、香蕉 C、草莓 5、母虎力雅是用( )来和胖光头园对抗的。 A、蹦跳 B、吼叫 C、绝食
6、胖光头在小老虎力力的牛奶中放了( ),才偷偷把力力和妈妈分开的。 A、糖 B、安眠药 C、巧克力 7、送牛奶的老爷爷把力力当成了( )带回了家。 A、小猫 B、 小老虎 C、小狗
8、绿野农庄因为小老虎力力的到来,( )想和大伙儿告别离开农庄。 A、名叫眼镜儿的小老鼠 B、看家狗阿黄 9、绿野农庄的家禽吊起小老虎是因为(
小老虎历险记手抄报
篇一:书香校园方案
杭西小学打造书香校园活动方案
一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在教育新形势下,我校全面开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,使之认识自然、了解社会、在阅读中扩大视野,丰富人生体验,增长才干,打造人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量。
一、指导思想
全面落实科学发展观,以师生发展为基础,通过深入广泛地开展读书活动,营造书香校园,努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,走内涵发展之路,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,把我校打造成“学校有书香气、老师有书卷气、学生有书生气”的和谐发展的学校。
二、活动目标
1、总体目标:围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍、博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。
2、具体目标:
①通过读书活动,激发师生,尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。
②通过读书活动,大幅度提高
小老虎和小狐狸作文500字
有一天,天气晴朗,风光秀丽。有三只可爱的小动物在茂盛的森林里谈话。这时候,狡猾的狐狸跑来说:你们相信我可以把大老虎的牙全部拔掉吗?”一只小动物说:你吹牛,我才不相信你这狡猾的小狐狸。”另一只动物说:我也不相信你。”狐狸不甘心地说:哼!你们不相信,那我就证明给你们看。”说完拍拍小肚子走了。
第二天,狐狸开始行动了。他带了一些糖果,笑眯眯地对老虎说:尊敬的老虎先生,我这里有全世界最好吃的糖果,你要吃吗?”老虎先生说:好呀!好呀!”老虎吃了一颗美味的糖果,说:真好吃!你还有吗?”我还有好多糖果呢,请老虎先生慢慢吃。”狐狸说。老虎先生津津有味地吃着美味的糖果。
老虎最好的作文兄弟狮子听说了这件事后,连忙来劝老虎说:老虎兄弟,糖果要少吃一点,你每天吃那么多糖果又不刷牙,会蛀牙的。”老虎点头答应了。说完,狮子便回去了。狡猾的狐狸知道狮子叫老虎刷牙的事,又带许多的糖果来了。老虎正要刷牙,狐狸看见了,赶忙说:老虎先生,你这样会把糖果的味道都刷掉的,多可惜呀!你的牙齿连铁链都不怕,还怕一颗小小的糖果吗?”老虎听了,赞同地说:是是,我不刷牙,我的牙
幼儿故事比赛串词
篇一:幼儿故事比赛主持稿
幼儿讲故事比赛主持稿/r/n
A:刘柔涵 B:周幸 C: 木妤桐/r/n
合:亲爱的老师,小朋友们,大家早上好!/r/n
A:一提起故事,小朋友们一定很喜欢。/r/n
B:因为我们经常听着妈妈的故事,进入甜美的梦乡。/r/n
C:因为老师的故事让我们在快乐中成长。/r/n
A:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。/r/n
B:在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。/r/n
C:在美伦美奂的故事里,我们吸取知识的养分。/r/n
A:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。/r/n
B:有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。/r/n
C:故事中的世界很精彩,那精彩属于我们。/r/n
A:今天,我们就要在这里举行一场小小的故事会。/r/n
B:让我们一起认真聆听小朋友们为我们带来的精彩故事。/r/n
C:下面我宣布:/r/n
A:有请一号选手陈康琪小朋友为我们带来的故事《最好吃的蛋糕》 B: 大家掌声欢迎!/r/n
C:请2号选手做好准备!/r/n
B: 有请2号选手董谌小朋友为我们带来的故事《小猫盖的新房子》, 大家掌声欢迎! C:有请3号选手赵钎含小朋友为我们带来的故事《小熊请客》, 大家掌声欢迎! A:有请4号选手舒渲茹小朋友为
小老虎历险记阅读题1
《小老虎历险记》测试题
一、选择题
1、《小老虎历险记》的作者是( ) A、杨红樱 B、汤素兰 C、张乐平 2、( )提议给红霞大山找一个百兽之王。 A、金眉老爹 B、金眉老太 C、胖野猪呼噜噜 3、( )给动物园里的老虎力雅送了信。 A、小灰鼠 B、猫头鹰咕咕先生 C、大猩猩 4、金眉老太和呼噜噜打赌输掉了一篮( )。 A、苹果 B、香蕉 C、草莓
5、母虎力雅是用( )来和胖光头园对抗的。 A、蹦跳 B、吼叫 C、绝食
6、胖光头在小老虎力力的牛奶中放了( ),才偷偷把力力和妈妈分开的。
A、糖 B、安眠药 C、巧克力
7、送牛奶的老爷爷把力力当成了( )带回了家。 A、小猫 B、小老虎 C、小狗
8、绿野农庄因为小老虎力力的到来,( )想和大伙儿告别离开农庄。 A、名叫眼镜儿的小老鼠 B、看家狗阿黄 9、绿野农庄的家禽吊起小老虎是因为( )
A、他们不喜欢力力 B、他们会担心力力会吃掉小老鼠眼镜儿 C、他们就想捉弄力力一下
10、( )教会小老虎力力在草原上抓蚱蜢和青虫。 A、红公鸡 B、大羊和小羊 C