小学文明礼仪备课

五虎庙小学六一班文明礼仪教育记录

时间 地点 教室 主持人 班主任 参加人 六一全体学生 活动内容 推进未成年人思想道德建设 本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。活 动 过 程 与 效 果 同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！

时间 地点 教室 主持人 班主任 参加人 六一全体学生 活动内容 教室内礼仪 教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师活 动 过 程 与 效 果 离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 效果：学生能按照老师的要求进行上课。

时间 地

让我们的校园盛开礼仪之花 前 言 沐浴着夏天明媚的阳光，我们每天都心情愉悦地走进校园，校园里树木郁郁葱葱，教室宽敞明亮，各种设备齐全，多么美丽的校园呀！我们学习生活在这个优美的校园里，我们应该感到多么高兴与自豪呀！ 远离校园不文明现象：不说脏话；不用手去墙壁；不随地吐痰；不在操场上随意丢弃垃圾…… 生活氛围的和谐愉悦要靠每个人的维持和创造，人类所具有的文明、健康、美好的因素是通过外在言行来表现的。我们的校园环境美，那我们的言行就更要美。作为学校这个温馨的家庭成员，我们应怎么做呢？ 一声“老师您好！”一句“同学你早！”简单的话语会在我们心中回荡，拉进我们的距离。做错事时，只要真诚地说“对不起”，请求别人的原谅，彼此相视一笑，心理就会变得敞亮；如果心中还有怨气，只要放开胸怀说声“没关系”，多么崇高地忍让，一切都会风平浪静。垃圾不要乱丢，而是把它放到垃圾桶里，简单的举动带来整个校园的清洁美丽；休息时间不乱跑乱闹，我们的环境就不会喧嚣。大家互相谦让，互相学习，互相帮助，每个人都注意自己的言谈举止，我们的学校就将更加温馨和美。 在这美丽的校园里，只要我们能做到语言文明、行为美，我们的校园就能处处盛开礼仪之花

小学教育

文明礼仪我做到主题班会

----------五年级中队主题班会

一、活动目的：

通过本次德育活动课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3布置教室。

三、活动过程：

师：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。

师：春风吹，阳光照，语言美，行为美，

女主持：尊师长,爱同学。

合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，一1班文明礼仪我做到主题班会现在开始。 师：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？

（一） 小品

小品一：快看，在学校里，？？？、？？？小朋友遇到老师是怎样做的？ 小品二：再看看，在学校里，？？？、？？？小

胶莱小学文明礼仪儿歌 一、待客歌

客人来， 欢迎他： 请坐下， 请喝茶， 客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧！

二、不打架

小刚不小心， 踩了我一下。 我不把他骂， 也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。

三、走路静悄悄

我要学猫猫， 走路静悄悄。 楼下张婆婆， 最怕吵和闹。 脚步咚咚咚， 吓得她心跳。 要是吓出病， 那可怎么好？

四、来客

客人来了我开门， 喊声客人快请进。 倒杯茶，递支烟， 等我爸妈回家门。 客人问我我回答， 我不害怕陌生人。

五、祝寿

爸爸过生日， 我要送个礼。 不送大蛋糕， 不送小玩具。 画上一幅画， 写上祝福语。 唱支生日歌， 爸爸多欢喜。

六、回答

爸爸在叫我， 我不答应他； 妈妈在呼我， 半天才回答。 爸爸和妈妈， 都是我错啦。 你们在叫我， 我要马上答。

七、文明礼仪儿歌

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，路遇老师先问好。 同学相见说声早，礼仪常规最重要。 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。 看

让我们的校园盛开礼仪之花 前 言 沐浴着夏天明媚的阳光，我们每天都心情愉悦地走进校园，校园里树木郁郁葱葱，教室宽敞明亮，各种设备齐全，多么美丽的校园呀！我们学习生活在这个优美的校园里，我们应该感到多么高兴与自豪呀！ 远离校园不文明现象：不说脏话；不用手去墙壁；不随地吐痰；不在操场上随意丢弃垃圾…… 生活氛围的和谐愉悦要靠每个人的维持和创造，人类所具有的文明、健康、美好的因素是通过外在言行来表现的。我们的校园环境美，那我们的言行就更要美。作为学校这个温馨的家庭成员，我们应怎么做呢？ 一声“老师您好！”一句“同学你早！”简单的话语会在我们心中回荡，拉进我们的距离。做错事时，只要真诚地说“对不起”，请求别人的原谅，彼此相视一笑，心理就会变得敞亮；如果心中还有怨气，只要放开胸怀说声“没关系”，多么崇高地忍让，一切都会风平浪静。垃圾不要乱丢，而是把它放到垃圾桶里，简单的举动带来整个校园的清洁美丽；休息时间不乱跑乱闹，我们的环境就不会喧嚣。大家互相谦让，互相学习，互相帮助，每个人都注意自己的言谈举止，我们的学校就将更加温馨和美。 在这美丽的校园里，只要我们能做到语言文明、行为美，我们的校园就能处处盛开礼仪之花

让我们的校园盛开礼仪之花 前 言 沐浴着夏天明媚的阳光，我们每天都心情愉悦地走进校园，校园里树木郁郁葱葱，教室宽敞明亮，各种设备齐全，多么美丽的校园呀！我们学习生活在这个优美的校园里，我们应该感到多么高兴与自豪呀！ 远离校园不文明现象：不说脏话；不用手去墙壁；不随地吐痰；不在操场上随意丢弃垃圾…… 生活氛围的和谐愉悦要靠每个人的维持和创造，人类所具有的文明、健康、美好的因素是通过外在言行来表现的。我们的校园环境美，那我们的言行就更要美。作为学校这个温馨的家庭成员，我们应怎么做呢？ 一声“老师您好！”一句“同学你早！”简单的话语会在我们心中回荡，拉进我们的距离。做错事时，只要真诚地说“对不起”，请求别人的原谅，彼此相视一笑，心理就会变得敞亮；如果心中还有怨气，只要放开胸怀说声“没关系”，多么崇高地忍让，一切都会风平浪静。垃圾不要乱丢，而是把它放到垃圾桶里，简单的举动带来整个校园的清洁美丽；休息时间不乱跑乱闹，我们的环境就不会喧嚣。大家互相谦让，互相学习，互相帮助，每个人都注意自己的言谈举止，我们的学校就将更加温馨和美。 在这美丽的校园里，只要我们能做到语言文明、行为美，我们的校园就能处处盛开礼仪之花

海北小学文明礼仪小标兵简介

周悦，女，就读于海北小学四（2）班。该生踏实认真,品学兼优。思维活跃,管理能力较强 。爱好广泛,喜爱绘画、电影、计算机、阅读、写作等。乐观进取、有责任心。在学校中多次获得“三好学生”等荣誉，她在班上是好班长，总是严格要求自己，以身作则。她是同学们学习的榜样，是老师的得力助手。

陈天赐，男，就读于海北小学四(2)班。该生很内敛，但总是默默无闻的帮助同学。在平常的学习生活中，他总是很有礼貌的对待所有的同学，老师，家长，所以，他在同学、老师的心目中是实至名归的“文明礼仪小标兵”。

常丹 二(2)班

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。

在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。

在校担任二（2）班班长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。

当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。

“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛主持词

标签：文明礼仪演讲主持词校园 （开头）

男：尊敬的各位领导、评委们 女：亲爱的老师、同学们 合：大家下午好!

女：三月的春风情深意暖，吹开了我们灿烂的笑脸。 男：三月的花海流溢飘香，荡漾在我们甜蜜的胸怀。

女：和着春潮，伴着春韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了这次**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛。

男：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎！

女：下面让我们以热烈的掌声有请*校长为我们致词。 男：**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛 合：现在开始！ （中间）

1、女：文明，一个多么神圣的字眼，在生活中，我们处处接触文明，文明用语无处不在，做一个文明小博士，让文明之花开遍校园。下面请听1号选手的演讲，他演讲的题目是《永远的呼唤》。

2、男：健康的体魄，振奋的精神，让生命充满的活力。沸腾的校园，文明的环境，让学习充满的活力。下面请听2号选手的演讲《建设文明校园》

3、女：文明是人生的向导，拥有文明，是你我一生的幸运。文明用朴实的话语，诠释着认知的真谛，铺设着进步的阶梯。下面请听3号选手的演讲《做一个文明之人》

4、男：一枚绿叶，可融化皑皑白雪；一滴露水

三一文库（www.31doc.com）

〔2016小学文明礼仪主题班会教案〕

通过文明礼仪班会，让同学们了解什么行为不文明，知道如何做一名文明有礼的小学生。

▲ 文明礼仪主题班会篇一

▲ 一、 活动目的：

1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做

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起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

▲ 二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

▲ 三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

▲ 四、活动准备：

1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

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篇一：小学生文明礼仪手抄报内容

小学生文明礼仪手抄报内容

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

小学生文明礼仪诗歌

中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代，言谈举止有规范。

早晨离家上学校，出门问候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

衣装整洁上学校，互相问好不能少。

上课时间快要到，提前备好工具书。

精力集中认真听，举手提问尊师长。

在校是个好学生，在家当个好儿女。

认真学习写作业，适当做些家务活。

我们大家都做到！我们大家都做到！

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表