小学英语语法句型结构
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英语语法句子结构知识
语法是一个民族运用一种语言时句子层面所遵循的规则,也就是说,是大家造句或理解句子所遵循的规则。
语法不是语言学家规定的,我们也不是为学语法而学语法。语法是对现成语言中规则的归纳和总结,以便学习者更快模仿掌握一门外语。所以语法知识很重要,你不能用汉语的语法规则来造英语的句子,那样懂英语的人读不懂,同样不懂英语的语法规则也绝对读不懂英语短文。所幸的是,英语的规则既严格又简单明确,随意性不大。因此被列为世界上最好学的语言之一,它实际上已经取代了世界语的地位。
第一讲 简单句的构成
简单句的构成是英语句子结构知识的基础,不论多么长多么复杂的句子都是简单句演变来的,所以简单句
的相关知识是非常重要和基本的。 一.词性 (词类) part of speech
学习英语,有两个概念一定要搞清楚,一是词性,一是句子成分。
为什么要学习词性呢?词性是一个单词在句子中使用的标签。一个词性对应一个或几个句子成分;一个句
子成分对应一个或几个词性。张道真在《实用英语语法》中讲到词性时说:要学好英语,第一件事就是分清词类。 每学一个词都要知道它属于哪个词类。可见它的重要性。
大家知道英语有十种词性: 名词,代词,数词,形容词,动词,副词,冠词,介词,连词,感叹词,我们需着重学习其
广州小学英语语法
广州小学小升初英语语法
一、名词复数规则
1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives
5.不规则名词复数:
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children
foot-feet,.tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
写出下列各词的复数
I _________him _________this ___________her ______
watch _______child ______
小学英语语法-副词
小学英语语法
副词
副词的意义:用来修饰动词、形容词、其他副词和全局的词,表示时间、地点、程度、方式等。副词根据他们的意义,可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词和疑问副词。 The house is very small. My answer is quite easy.
副词的分类:
时间副词:today, tomorrow, yesterday, always, often, now, before 地点副词:here, there, down, up, down 方式副词:slowly, badly, hard, fast 程度副词:very, much, still, almost, too 疑问副词:why, what, where, when,how
副词的位置
副词修饰动词、动名词、名词是,通常放在被修饰词后。 I’m working carefully.
He has never visited the Great Wall.
副词修饰形容词、副词时,通常位于被修饰的词前。 The book is very interesting, I like it very much. She swims quickly
小学英语语法汇总
小学英语语法汇总
可数名词与不可数名词“分家”
一、 可数名词与不可数名词的区别
普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的,这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体,如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物,如people, family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质,如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念,如work, homework, time, health, friendship等)。
二、 可数名词的家务事
可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下:
1. 一般的名词词尾直接加-s 。如: book → books room → rooms house → houses day → days
2. 以s, s
英语语法:六大句型翻译练习
翻译要诀:无论句子有多长,首先按照六大句型进行分类,判断你要翻译的句子所属概念,一一对应6大句型。把主干先翻译出来,再把做为定语和状语的修饰成份填入相应位置。 1、一个从美国来的老师在树旁边那座大楼的第三层靠近窗户的教室的电脑旁边。 2、他那慈祥的父亲昨天下午在商场的五楼愉快地给他买了一辆来自日本的崭新的自行车。 3、在美丽的冰山的一个角落里有大量从四面八来的黄金。 4、从日本来的老师发现那个美丽的女孩是一个诚实的学生。 5,这里有大约500个学生读疯狂地读英语 6,这个人没有钱,他有病
7,来自美国的英文老师们在农村教孩子们英语 8,那只美丽的鸟在苹果树旁边的墙上高兴地唱歌 9,工厂里的工人们每天都很忙碌 10,接着就是第一次世界大战。 11,突然刮起一阵狂风
12,他的头脑中闪过英雄战士的形象。 13,他多年以前在美国为了生活拼命挣钱。 14,寂静地村庄里安静地住着一位老人 15、很多石头在两山之间的峡谷里
16、靠近窗户玻璃旁边的树上的那只蓝色的小鸟是从南方来的。 17,那个美丽的女孩认为这个从美国来的男孩很善良 18,他在公共汽车上总是让位给老人 19,关好门,锁好窗
20,深深的峡谷里横七竖八地躺着许多战士
小学六年级英语语法和重点句型
如:The sky is blue.天空是蓝色的。He is a boy 他是个男孩 she has long hair .她有长头发
I get up at six every day.我每天六点起床。一般的时间词有:often ,
sometimes ,everyday ,usually
主语+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一个男孩。He is a student .他是一个学生
2.)。如: We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
1. + be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?
2. 否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如:I don't like br
小学六年级英语语法和重点句型
如:The sky is blue.天空是蓝色的。He is a boy 他是个男孩 she has long hair .她有长头发
I get up at six every day.我每天六点起床。一般的时间词有:often ,
sometimes ,everyday ,usually
主语+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一个男孩。He is a student .他是一个学生
2.)。如: We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
1. + be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?
2. 否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如:I don't like br
小学六年级英语语法和重点句型
如:The sky is blue.天空是蓝色的。He is a boy 他是个男孩 she has long hair .她有长头发
I get up at six every day.我每天六点起床。一般的时间词有:often ,
sometimes ,everyday ,usually
主语+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一个男孩。He is a student .他是一个学生
2.)。如: We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
1. + be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?
2. 否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如:I don't like br
初中英语语法梳理和重点句型
名词
含义:表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
一、名词的分类
注:1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。
2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”,但它不大
写。
3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时,则变为可数名词,
而且意思上也有了变化。 Eg: beer ----a beer 一杯啤酒
work--- a work 工厂,着作
glass---a glass 一个玻璃杯
room空间---a room一个房间
二、名词的数:表示可以计算数目的人或物称为可数名词。
可数名词有单、复数两种形式:可数名词的单数形式要在名词前加“a 或an”;复数形式是在名词后加“-s或-es”。名词复数形式有规则变化和不规则变化两种
1、可数名词的规则变化:
2. 可数名词复数的不规则变化
①改变单数名词中的元音字母
eg. man--men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet, mouse--mice
②单复数同形 eg. Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish,
sheep-sheep,
③由man
英语语法+大学英语语法大全
关于英语那些你不知道的事都在这里 http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供:大学英语语法大全
大学英语语法 学习提纲
一、词类、句子成分和构词法:
1、词类:英语词类分十种:
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth.
5、动词(v.): 表示动作或状态。如:am, is,are,have,see .
6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly.