小学英语三年级下册导学案
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小学英语三年级导学案2
Unit1 Hello!
班级：_______ 姓名：________ 主备人：_________ 审核人：___________ 课型：__________ 2课时
教材分析
学情分析(课前，课中，课后)
学习目标
紫荆实验学校三年级上册英语导学案
导入
独立思考 个体探究
分享交流 合作探究
展示提升 随堂笔记 启发探究
导学引航: 利用头饰图片一、情境引入。
独学指导：内容、学法、时间
互动策略: 展示方式: 整理导学 内容、 形式、 内容、 方式、 案,记录重 时间 时间 难点 对学： 1. 对子检 查独学 完成情 况并用 红笔标 出疑难 点， 准备 群学。 2. 相互用 英语打 招呼介 绍自己 基本要求： 1.会用英语 打招呼介绍 自己 群学： 小组成员合 作研讨对学 时没有解决 的问题，看 能否达成共 识。 各小组成员 能流利用 Hello, I’m... 介绍自己
老师戴着头饰和 同学们打招呼介 独学： 绍自己 , 利用句 1.我认识这些好朋友： 型 Hello,I’m... Zoom, Zip,Sarah, Chen Jie, Wu yifan, Mike, John, Miss White, Mr Jones. 2.我会打招呼：Hel
最新版三年级导学案英语下册
榆阳区马合镇初级中学
马合中学 英 语 学科高效课堂导学案 时间 3.31 年级 三 课题 导 学1、能听、说、认读几个形容词 big small long short. 学习使用句型：it 目has.... 标 2、能够爱护小动物。 1、写出下面单词句子的汉语意思： It has two long legs. It has a short tail. 自主学 Long short small big 设计人 王欢 审查人 Unit3 At the zoo 共 6 课时第 5 课时 习 2、自读课文，不理解的地方红笔表示.根据学生提出的疑问，老师进行学习指导。 合1、你会和我一起做！ 作1、Make your eyes small. 探2、Make your arms long. 究 归 纳我学会了____________________________________________。 总结 一、补全单词 B____g sm_____ll l____ng sh_
外研版小学三年级英语预学案 - 导学案
三年级下学期英语导学案
Module 1 Alphabet
第一课时 Unit 1 It’s the ABC song.
教学目标：掌握单词：favourite 特别喜爱的、song 歌曲
掌握26个英语字母读法与写法 自主学习： 一、翻译单词 1. this______ 2. her______ 3. his______ 4. favourite______ 5. song______
重点、难点：
二、写出下列字母的前后邻居
1.___Kk___ 2.___Yy___ 4.___Mm___ 5.___Xx___ 6.___Pp___ 课堂达标：
三、将下列字母按字母表中的顺序重新排列
1.d a h f l k n e i b ________________________________________ 2.G C K B F X L S V ___________________________
外研社新标准英语三起三年级下册导学案
外研版新标准英语（三年级起点）三年级下册 导学案
Module 1 Unit 1 It’s the ABC song
一、看谁写的最漂亮(先给出每个词的汉语，然后再抄写) song TV favourite colour Here you are
二、正确抄写下列字母a d f g b c E A F H I
三、看一看写出对应的大写或小写字母
e I b n p m d t c t
D P W G N R H R T F
四、按字母表顺序补全字母：（15分）
A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z
b c e f h j m o p r t
外研社新标准英语三起三年级下册导学案
外研版新标准英语（三年级起点）三年级下册 导学案
Module 1 Unit 1 It’s the ABC song
一、看谁写的最漂亮(先给出每个词的汉语，然后再抄写) song TV favourite colour Here you are
二、正确抄写下列字母a d f g b c E A F H I
三、看一看写出对应的大写或小写字母
e I b n p m d t c t
D P W G N R H R T F
四、按字母表顺序补全字母：（15分）
A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z
b c e f h j m o p r t
语文S版三年级下册导学案
目 录
1 春天的小雨滴滴滴（第一课时）?2 1 春天的小雨滴滴滴（第二课时）?4 2 瀑布（第一课时）???????6 2 瀑布（第二课时）???????8 3 古诗两首（第一课时） ????10 3 古诗两首（第二课时）????12 4 柳笛和榆钱?????????14 5 翠鸟（第一课时）??????16 5 翠鸟（第二课时）??????18 6 飞吧，海鸥（第一课时）???20 6 飞吧，海鸥（第二课时）???22 7 蚂蚁的救助（第二课时）???26 8 大象保姆??????????28 9 张衡（第一课时）??????30 9 张衡（第二课时）??????32 10 捞铁牛（第一课时）?????34 11 寓言两则（第一课时）????38 11 寓言两则（第二课时）????40 12 为什么不反过来试试 ????42 13 山村的早晨（第一课时） ??44 13 山村的早晨（第二课时） ??46 14 登上企鹅岛（第一课时） ??48 14 登上企鹅岛（第二课时） ??50
17 难忘的八个字（第一课时）??58 17 难忘的八个字（第二课时）?60 18 心中那盏灯（第一课时）
语文S版三年级下册导学案
目 录
第一单元导读????????1 1 春天的小雨滴滴滴????2 2 瀑布??????????4 3 古诗两首????????6 4* 柳笛和榆钱???????8
第二单元导读????????9 5 翠鸟??????????10 6 飞吧，海鸥???????12 7 蚂蚁的救助???????14 8* 大象保姆????????16
第三单元导读????????17 9 张衡??????????18
10 捞铁牛?????????20 11 寓言两则????????22
12* 为什么不反过来试试??24
第四单元导读???????25 13 山村的早晨??????26 14 登上企鹅岛??????28 15 奇异的植物世界????30 16* 鸟儿的侦察报告????32
第五单元导读???????33 17 难忘的八个字?????34 18 心中那盏灯??????36 19 十二次微笑??????38 20* 救命骨髓???????40
第六单元导读??????? 41 21 放飞蜻蜓???????42
22 在金色的海滩上????44 23 和时间赛跑?????
语文S版三年级下册导学案
目 录
1 春天的小雨滴滴滴（第一课时）?2 1 春天的小雨滴滴滴（第二课时）?4 2 瀑布（第一课时）???????6 2 瀑布（第二课时）???????8 3 古诗两首（第一课时） ????10 3 古诗两首（第二课时）????12 4 柳笛和榆钱?????????14 5 翠鸟（第一课时）??????16 5 翠鸟（第二课时）??????18 6 飞吧，海鸥（第一课时）???20 6 飞吧，海鸥（第二课时）???22 7 蚂蚁的救助（第二课时）???26 8 大象保姆??????????28 9 张衡（第一课时）??????30 9 张衡（第二课时）??????32 10 捞铁牛（第一课时）?????34 11 寓言两则（第一课时）????38 11 寓言两则（第二课时）????40 12 为什么不反过来试试 ????42 13 山村的早晨（第一课时） ??44 13 山村的早晨（第二课时） ??46 14 登上企鹅岛（第一课时） ??48 14 登上企鹅岛（第二课时） ??50
17 难忘的八个字（第一课时）??58 17 难忘的八个字（第二课时）?60 18 心中那盏灯（第一课时）
品德与社会三年级下册导学案
品德与社会三年级下册导学案
让校园更美丽
1．为校园画张像
学习目标：1、培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。 培养讲纪律、讲安全、分工合作的品德。
2、初步了解俯视和平面图的概念。了解实景图和平面图、平面图和地图的区别。 培养学生观察、动手、合作的能力。
3、小组分工合作画学校的景观图并进行正确的组合。初步了解画平面图的方法。 学习重难点：1、小组分工合作画学校的景观图并能正确的组合。 2、培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。
学前准备：学生以小组的形式共同搜集整理有关校园事物的照片。 学习过程：
一、创设情境，导入新课
同学们的寒假生活都很丰富多彩，这段生活都是围绕着家展开的，这么长时间我们没有回学校了，同学们有没有忘记我们的美丽校园呀？还记得我们的校园里都有哪些漂亮的风景吗？新学期开始了，首先让我们来好好的认识我们美丽的校园！
二、导读自学，书中探宝
展示目标，同学们把书翻到第1页，思考：
1、从这张图中你看到了什么？ 从图中我们可以看到校园都有哪些建筑和设施？
2、为什么我们能把校园的风景一次全都看到呢？ 同学们注意看一下，在这幅图的右上角有什么呢？(利用图片上的小蜜蜂，从具体的空中到抽象的方向，引导学生理解什么是俯视
三年级语文下册全册导学案
下学期三年级语文导学案
课题： 1、燕子 （第一课时）
学习目标：1、初读课文，粗知大意。
2、学会本课的生字、新词，理解词语。
学习重难点：1、:理解词语，体会燕子的可爱。
2、查字典和联系上下文理解新词的意思。
预习案
1、认读词语。
yàn jù zēnɡ lüa dào jiān ǒu 燕 子 聚 拢 增 添 掠 过 稻 田 尾 尖 偶 尔 ．．．．．．．quān yànɡ fú yǎn zàn jùn qiào fú pǔ 一 圈 荡 漾 音符 演奏 赞歌 俊 俏 吹拂 五线谱 ．．．．．．．．．2、指导容易写错的字。
燕 聚 演 倦 漾 3、通读课文，思考课文每段写了什么内容？
探究案
小组合作学习一 （根据温馨提示小组合作学习，完成学习案）
1、课文配有一幅优美的插图，它有助于我们更好的理解课文内容。那么怎样观察一幅图呢？首先要按一定的顺序看清图上内容，其次要抓住