八年级物理教师工作总结

八年级物理教学工作总结

本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担任八年级(1)班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导；以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。现将本学年的教学工作小结如下： 一、学习新课标，努力提高自身素质

教师的职责————教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求。首先认真学习《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德修养；然后认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习活动，丰富了自己的知识，为自己更好的教学作好了准备。

二、务实创新，注重“三维目标”的落实

“三维目标”————就是新课程中的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把知识点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前深入钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新知识可能会

2012年八年级生物教育教学工作总结

王国全

本学期来，生物教育教学工作始终本着“以人为本”的教育教学理念，为适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，较好地完成了教育教学工作任务，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期的教育教学工作情况总结如下：

一、学情分析：

本期我任教八年级二个班的生物教学，分别是（2）班和（4）班。从今年上期期末统测的情况来看，大部分学生的生物学基础比较好、兴趣较浓。但每个班都有少数学生的生物学基础较差、学生物没多大劲。通过本学期的教学培养，学生的学习兴趣和生物学基本技能的有了较大的提高。

二、完成的工作任务

1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的

中学八年级英语教师工作总结23022年8篇【一】

　　本学期，我任教初二（ 5）、（6）两个班的英语教学工作。尽管我从教多年，但我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

　　一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

　　1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。在教学过程中，每个需要掌握的知识点，我都从差生入手，使他们掌握最基本的知识的同时，注意拓宽知识面，关注优生的情况，给他们自主学习和直接交流的机会。

　　2、为学生提供自主学习和直接交流的机

2021八年级生物教师下学期工作总结

20××八年级生物教师下学期工作总结（一）初二下学期，我担作八年级x个班的生物教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力，和教学成果。

一、课前（备课）

不但备教材而且备学生备教法，根据教材内容及学生的实际，设计新课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程及时间安排做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作做出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、课中（上课）

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；在对待学生提出问题的时候，做

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到不厌其烦，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能

八年级物理培优补差总结

（2017-2018学年度第一学期）

巴兴龙

一学期以来，在学校领导、老师们的关心和支持下，我在“培优补差”工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，使学生能较好的得到发展。

通过内化教育，学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是潜能生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下:

1、教学观念的积极转化，家长的热心配合。 培优补差工作总结。在工作过程中，教师的观念能积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对潜能生耐心不足，“恨铁不成钢”，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低

八下实验

一、根据实验数据归纳表达实验结论

1.根据定性实验数据归纳结论 2次 （1）在某条件下，A与B有关，或A与D无关。 （2）在某条件下，描述实验现象的本质特征。（例如凸透镜成像规律、晶体的熔化和凝固、水的沸腾等）

2.根据定量实验数据归纳结论

（1）一般定量结论：在C一定（保持不变）时，A随B的增大而增大（或减小）。 3～5次

（2）精确定量结论：在某条件下，A和B的关系是：分别以A、B为因变量和自变量的函数解析式。函数解析式中的常数的数值应当根据实验数据明确表示出来。 6次

二、实验设计 1．实验器材 2．实验步骤

3．实验数据记录表

三、实验总结 （一）欧姆定律

1、探究导体中的电流和导体两端电压的关系。

1. 如图连接电路，开关处于断开状态；滑动变阻器调到最大阻值处，电表调零；

2. 闭合开关，记录电压表电流表的示数U1， I1, 在表格中；

3. 改变滑动变阻器接入电路中的阻值，记录对应的电压表电流表的示A数U2， I2, 在表格中；

R4.仿照步骤3，重复4次实验，将实验数据记录在表格中。 5.分析数据，整理实验器材。

V探究导体中的电流和导体两端电压关系

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八年级下学期班级工作总结

在老师、学生、家长的共同努力下，本学期的八年级班级各项工作都能得到顺利的开展。在这一学期里，班级在出勤、纪律、安全、卫生“四项评比”中，成绩名列年段前茅，每个月都获“文明班级”；在两次月考、半期考、期末考中，班级平均分、及格率、优秀率均名列年段第一；班级被学校评为“先进班级”。下面就这一学期班级工作做以下总结： 首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。八年级，部分学生思想复杂、情绪不稳定，特别是个别学生萌生“反叛”心理，常常自认为自己已经长大，不再需要条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。针对这个特点，适时地在学期开始之际，召开班会，重新让学生学习《中学生日常行为规范》，体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识。

在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、不完成作业等行为，让同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。并尽量及时发现存在的问题，与学生进行谈心，从而及时解决问题

教师教学工作总结

三嘉九年制学校 薛鹏

过去的半学期学期，我担任八年级物理、地理、校本课程，七年级教地理，五年级科学，六年级科学教学工作，回顾前半学期来的教学工作，付出很多收获很少。现总结如下：

存在问题

地理方面

1、个人专业知识水平有限

2、对图表训练不够重视。

学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。从试卷情况来看学生对地图知识，地图阅读和使用方法，图像思维能力掌握都较差。即使掌握了一定的知识，也不能将所学知识落实到地图上。不能够熟练地掌握图文转换方法，不能建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位。

3、课后辅导工作。

在课后，特别是在复习阶段，留给学生地理的时间太少，对基础知识的记忆没有达到要求。

4、地理学习的重要性和必要性。

学生对地理学习没有求知欲和上迚心，把地理学习当成了一项任务，一件痛苦的事情。认为地理是一门副科，这可能和学校老师都有关系，大家普遍认为地理不重要。提升当前地理教学的转轨使应试教育转为素质教育，要求地理教学质量达到大面积的提高。但由于认识的误区导致师生行为的不到位。从学生角度而言，更多的学生早已把

地理学科当作“副科”学习积极性不高，被动学习或者干脆不学，直接

八年级地理备课组工作总结

本学期来，在本组全体成员的共同努力下，开展了一系列的工作，完成了教务处布置的各项任务。但取得了一些成绩的同时也存在一些不足，下面把本学期的备课组工作情况总结如下：

一、统一学期的教学计划。

我们地理备课组共3个地理老师，要完成初一年级3个班和初二年级4个班的教学工作。虽然人员不多，但是我们经常开展集体备课等工作,一起讨论学期的工作计划的各个步骤，然后一起制定计划，做到统一教学内容，统一教学进度。

二、集体备课,资源共享。

我们备课组、经常集体备课，共同讨论每节课的难重点和教学方法，协调教学进度，讨论教学内容和教学要求，选择教学方法和手段，研究考核的内容和方式，备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。所以相关教学资料与信息,都呈现在集体备课过程中,做到资源共享.

三、工作重点在上好课

1

课堂教学是学科教学的基本形式和中心环节。上课的基本要求是：

1、做好课前准备

上课要有教案。课前应熟悉教案，准备好教学用具，及时到达教

八年级历史教学工作总结

一学期的教育教学工作圆满结束了，在校领导的帮助下，同行的配合下取得了较好的成绩，为了在今后的工作中不断总结经验教训，现将本人在这个学期中的工作总结如下：

一、思想政治方面

我积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。思想上我坚决拥护四项基本原则和党在社会主义初级阶段的基本路线、方针、政策，认真学习“三个代表”重要思想。认真学习国家政策法规和学习《公民道德建设实施纲要》，积极参加各种政治学习和集体活动，经常读书阅报，了解国内外大事和最新教育教学动态，加强了自身的职业道德素质，树立了热爱本职工作、为人师表、教书育人的思想。平时积极参加学校教导处组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加周一升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。

二、教育教学方面

1、为了圆满完成教学任务，我一方面积极听课，学习老教师的教学经验，从教材的分析、备课应注意的问题到课堂上的控场技巧等各个方面入手，取他人之长，补己之短；一方面努力学习，刻苦钻研教材，认真备课，精心组织教学，不断总结经验，力争把每一堂课上得有声有色