牢记历史勿忘国耻作文800字议论文

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就是这样一个近邻, 让我们来看看 这100年来他对我们都做了些什么……

1868年10月23日 ,

日本颁布明治维新新政

明治维新是日本历史上的一次政治 革命，也是日本历史的重要转折点。它 推翻德川幕府，使大政归还天皇，在政 治、经济和社会等方面实行大改革，促 进日本的现代化和西方化。明治维新的 主要领导人是一些青年武士，他们以 “富国强兵”为口号，企图建立一个能 同西方并驾齐驱的国家。

明治维新不久，日本就确立了臭名昭 著的“大陆政策”,即“征韩侵华”政策。 1871年12月，琉球船民因风暴飘泊于 台湾岛，其中54人被台湾高山族人误杀，其余 12人被官府护送回国。琉球本是中国属国，与 日本毫无关系，但日本竟然称琉球是日本属国， 于1874年出兵台湾，清朝调兵布防，双方最终 在英、法等列强的调解下，签订了《北京专 约》。〈专约〉中声称琉球是日本属国，日本 侵台是“保民义举”,清政府以

1945年8月15日，日本宣布无条件投降。在那一刻，整个中华民族都沸腾了。二战终于结束了，残酷的八年，牺牲了三千五百万人，中国终于赢了。

但中国真的赢了吗？

1945年2月，美苏英三国首脑就远东问题签订《雅尔塔协定》。在这个协定中与中国有关的内容是：

1.蒙古人民共和国现状需予维持。

2.大连商港须国际化。

3.苏联租用旅顺港为海军基地必须恢复。

4.中东铁路，南满铁路应由苏中合办的公司经营。

1945年6月，美苏英三国将《雅尔塔协定》通知中国。这一幕实在是太让人熟悉了。英法德意四国签订《慕尼黑协定》后，就是这样通知捷克的。

为什么会这样？我们不是二战的战胜国吗？很不幸，对于中国是二战战胜国这件事。美国人没有理会，英国人没有理会，苏联人也没有理会，就连我们二战的敌人日本人同样没有理会。

第一次世界大战，我们是战胜国，我们得到的胜利成果是德国在山东的权益转让给了日本。随后中国爆发了五四运动，反对北洋政府。当时的口号是：外争国权，内除国贼。

第二次世界大战，我们也是

篇一：勿忘国耻·复兴中华(1100字)作文

精选作文:勿忘国耻·复兴中华(1100字)作文

中国成立以前，我们经历了什么？中国，自古以来就是一个多难的民族。 永远不能忘1931的9月18日，这一天日本发动对中国东北的战争。国民党政府对日本的进攻采取不抵抗政策，短短四个月内，一百二十八万平方公里，相当于日本国土3。5倍的中国东北全部沦陷，3000多万父老成了亡国奴。 此后五年间，日方不断在中国境内滋事。1937年7月7日七七事变。七七事变后，日本展开全面侵略中国的大规模战争。从此，中国开始了历时八年的抗日战争。 南京大屠杀，那段悲痛的历史！侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。 一次又一次的屠杀、侵略、压迫。日方在我国土地上如此放肆，有谁能站出来？ 咱们千千万万的国民站了出来，那个叫毛泽东的少年成了中国的拯救者。他们不再懦弱的忍受欺凌。他们站起来了！站起来了！东方沉睡的巨龙站起来了！ 每一次，站在战场上，想起我们的国家，想起我们伟大的领导者，想起我

这也就是前两年的事了。那次去欧洲访问，为中欧关系的友好发展添加“润滑剂”。却不料在剑桥大学讲座时遭遇了尴尬——一个欧洲青年将鞋子扔到了主席的脚边。霎时全场寂静。继而响起了一片责骂声。胡主席也愣了一下，接着笑了笑，按了按手掌。平息下听众激愤的情绪后，沉稳而有力地说：“相信中国与欧洲国家的友好关系将进一步发展。”

这是怎样的气度！这是怎样的人格魅力！

热血的我们，曾为中国在国际上遭遇的一次次不公而义愤填膺。甚至不少青年想用自己的生命洗刷中国遭遇的耻辱。年轻的我们大多不明白，为什么美国炸了我国驻南斯拉夫大使馆，而我们却对美国一忍再忍？为什么台湾还没有回到祖国的怀抱？为什么南海的油田要让他国开采？为什么？..........

因为我们是传承千年的文明古国，因为我们是近代没落了的疆域辽阔的大国，因为我们还是为着民族复兴而努力的发展中国家。

承受是中华文化兼容并包精神的要求。世界各民族都有自己特异的文化，各个国家在意识形态、外交政策等方面都有差异。我们不可能要求所有人和我们意见一致。“君子和而不同”。承受讲述的是文明古国博大的胸怀，诠释的是灵魂的高度，述说的是大国的气度。

承受是心怀天下的博爱。世界上并不是什么事都是靠武力就能解决的。“一将功成万骨枯”。战争带来的

谈平等作文议论文800字

人，不分性别，生来平等。可是有很多农村人认为，生男孩好，生女孩没有什么用。殊不知，这类人群不知道女性也可以做强者，女性也可以做家庭的顶梁柱。今日小编就为大家

整理了关于谈平等作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

谈平等作文：篇1

“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人――陶行知”说道平等，我总是会不经想起这句话!是啊，大家都是平等的，那又怎么会有人上人和有人下人呢?在讲社会层面的价值取向“平等”之前，我先给大家讲小故事：有一天，英国大作家萧伯纳和一个名叫佩斯莱娅的小女孩一起玩耍，分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你的妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳”。小女孩则天真的学着大人的口气对萧伯纳说：“你也回去告诉你的妈妈，今天和你玩的是佩斯莱娅”。萧伯纳不由一怔。事后他感叹说：“这个小女孩给我上了人生最好的一课。”

讲完这则小故事，你们知道萧伯纳所说的人生最好的一课是指什么吗?那就是不论有多大的成就，他在人格上和任何人是平等的!大家知道什么才是人格吗?就是一个人做人的资格。任何人的人格尊严都不容侵犯。谁都不能侵犯别人的人格尊严权，也不允许别人侵犯自己的人格尊严!所以人与人之间在人格上是平等的，人应该维护自己的人格尊严!作为作为公民，在

第一篇：欲速则不达

一位画家幼时兴趣广泛，极强的好胜心使他急于求成却已无所获；玉米数目极多，想要一次性收获，其结果只能是相互挤压，无一掉下，而一个一个放入却都可滑落。这则故事告诉我们：“欲速则不达”，只有踏踏实实地走好每一步，才会到达成功的彼岸。

每一成功事例的背后，都有着一次次的尝试与一次次的失败；成功，是酝酿了一次次的累积最后喷薄而出的朝阳，没有夜的暗，何来日的明？十年磨剑，那个听闻鸡叫便起床舞剑的痴狂少年，最终成长为成熟内敛的一代英雄；三十年寒窗，那个老当益壮始发奋的老者，最终成为名列唐宋八大家之一的文坛奇才。旧时杜子美提出“安得广厦千万间”的愿望，不也是时至今日才实现的梦么？由此可见，只有经过时间的累积，才能实现理想，叩开成功的大门。

还记得吗，那个埃塞俄比亚的民族英雄，曾蝉联马拉松冠军的赤脚小伙——贝基拉，在近十年残酷的赤脚奔跑训练中，他始终坚定执着，最终他收获了成功。这说明，成功是需要毅力的。多少人因面对无止尽的征程而心怀畏怯？多少人在漫长的旅途中自己放弃前行？人人都懂得欲速则不达，而真正能十几年如一日苦练书法的有几个王羲之，真正能熬住寂寞痛苦，沥尽心血著一曲红楼的有几个曹雪芹，真正能不辞劳苦一生讲学只为实现自己思想的有几个孔子？不要绞

人在一生中，需要别人，也被别人需要，而当你被别人需要时，你会觉得充实；反之，如果没有人需要你，你将会感到被世界所弃。

我的外甥阿良，让我体会到了被需要。他总是对我扬起一个大大的蠢蠢的笑脸，而我总会捏起他的脸颊。我曾不止一次被他所需要：从他还未出生，我就每天为他唱好听的歌；到他满月，我每天逗着他笑；从他开始上学，我会给他检查作业；他睡觉时，我会哄他一切，一切，从以前到现在，我总是被他所需要。也正是因为有了这些被需要”，才让我感到我不是孤身一人。

被需要，它对于我来说，就是明天的太阳。只有见到了太阳，我才会有希望。有了希望，我生存的欲望才会更加明确，欲望是支撑我活下去的必需品。

如果你只一味地需要别人，但没有人需要你的时候，世界就会变得不同了。黑暗的根将爬上你的脚、你的腿、你的腰、你的胸膛，直至把你埋没。你一遍又一遍地质问着自己：为什么他们不需要我？是我做错了什么吗？还是我已经被抛弃了？”

最后，你又得到了什么作文呢？考砸的成绩？还是如浆糊一样的生活？亦或是剪不断、理还乱的工作？

你什么好的东西也得不到，而当你认识到的时候，你仍会一遍又一遍地质问自己，无限循环。

他们需要我，我也需要他们，请你这般想吧！当一个人寻求你的帮助时，不要嫌麻

【篇一】

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人

篇一：2015抗战胜利70周年手抄报资料

2015抗战胜利70周年资料 2015年9月3日，是中国第二个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”，也是首个决定放假的抗战胜利纪念日。为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，2015年3月国务院专门发布活动通知，活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”，并对纪念活动作出总体安排。 2015年9月3日上午，将在北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会(包括检阅部队)。还将在北京举行招待会和文艺晚会。

世界反法西斯战争

世界反法西斯战争是指第二次世界大战，战火牵扯到了五大洲的居民。战争分为西、东两大战场，即欧洲北非战场和亚洲太平洋战场，是继第一次世界大战之后发生的人类史上最大规模的战争。1939年9月1日至1945年9月2日，以德国、意大利、日本等轴心国及保加利亚、匈牙利、罗马尼亚等卫星国为一方，以中国、美国、英国、苏联等反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为同盟国进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。战争中军民共伤亡7000余万人，损失达5万多亿

篇一

xx镇中心小学 XX 年 9 月 22 日 今年是九·一八事变发生 84 周年，为纪念抗战胜利七十周，充分发挥年革命纪念日和践行社会主义核心价值观中的载体和带动作用，根据上级文件要求，结合我校实际，xx镇中心小学于 XX 年 9 月 17 日 18 日两天开展了以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的一系列关于纪念九·一八事变 84 周年活动。特作如下活动总结

1 、开展青少年教育活动。

在全校组织开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会、国旗下讲话、办板报手抄报、读一本抗日战争题材好书等各个层面不同内容的纪念活动，教育和激发青少年继承革命先烈的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习。

2 、开展纪念抗战英雄人物活动。

组织师生收看、收听主要媒体刊发的我市在抗日战争中涌现出来的英雄人物和英烈事迹。

3 、开展“勿忘国耻，圆梦中华”纪念九·一八事变 84 周年征文活动。 4 、 5 、 6 年级每班上交 4 篇作品（ 9 月 18 日前），高年段班级（ 4-6 年级）每班 3 名同学开展演讲活动。

4 、开展书法、 绘画比赛。 3 — 6 年级每班各选出 3 名绘 画， 3 名书法选手参赛。

活动开始以来，受到了同学们的广泛关注和大力支持。活动当日，在大家的积极