错误记忆的研究范式

当一个人错误地声明一个新词或一个新的事件他以前见过时, 错误记忆现象就发生了。

心

理

科

学

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第

卷

第

期

错误记忆研究综述李宏英福建师范大学心理学系福州,,

隋光远浙江师范大学心理学系金华,,

引言当一个人错误地声明一个新词或一个新的事件他以前见过时错误记忆现象就发生了,,,

的信号检测论分析对错误记忆的神经过程研究等

等。

。

被试变量对于错误记忆的影响等人,

对错误的,

观察到与正常的控制组,,

分析有助于理解潜在的记忆过程但二十世纪中期以前绝大多数研究都集中在对正确记忆的报告上。

相比健忘症者只有极少量的词表项目再认以及很少的错误再认和报告。

研究得益于忆的兴趣。

仅把错误当作方法学矫正的对象对于错误记忆的年的实验他描述了错误记,,

岁比年轻人平均年龄说老年人平均年龄岁更容易产生错误再认效果在等人。

直到。

但并未在记忆研究者中形成广泛和的工年山,

用类别联想引发的错误记忆研究中考察了,

儿童被试发现小孩子表现出对未学过的类别名称,

作才使更多的心理学家开始对错误记忆现象寻求更多的理解

和的错误记忆而大孩子则没有此外〔发现幼儿园小朋友与三年级小学生,,

。

错误记忆研究范型集中联想程序范型和‘

相比对于类别名称和类别范例的错误记忆更高表,,

现出了年龄差异复制并扩展了一

等人仁

,

。

学习和测验等

现代生物医学进展ProgressinModernBiomedicine2009Vol.9No.7·1337·

错误记忆的相关研究进展

梁丽娟

571101）（海南医学院心理学教研室，海南海口，

摘要：在实验室和日常生活中总会发生错误记忆，因此错误记忆已经成为了记忆研究的热点。错误记忆是区别于正确记忆的，本文从神经机制的角度论述了这种差异的证据。此外对影响错误记忆的主客观因素的神经科学研究进行了讨论。最后对错误记忆的不足和未来的发展方向做出了述评。关键词：错误记忆；神经机制；主客观因素

中图分类号：B842文献标识码：A文章编号：1673-6273（2009）07-1337-04

RelatedResearchofFalseMemory

LIANGLi-juan

(HainanMedicalCollege,Haikou,571101,China)

ABSTRACT:Therehasalwaysbeenfalsememoryinthelaboratoryanddailylife,sofalsememoryhasbecomeahotspotinresearch.Falsememoryisdistinguishedfromtruememory.Th

关联信息和提示条件下的错误记忆研究综述

【摘要】人们会错误地回忆出从来没有经历过的事件或者回忆出来的事件与其经历过的真实情况不同，这种现象就是错误记忆。大量研究结果表明，人类的记忆很容易受到外界关联信息的误导，而且也受适当提示的影响。很多学者已经进行了关联信息方面和提示方面的研究，如何在总结前人研究基础上进一步进行延伸就显得尤为重要。

【关键词】错误记忆;关联信息;提示

一、错误记忆的概念及产生原因

按照信息加工的观点来说，记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。错误记忆（false memory）是指人们回忆或再认出那些没有出现过的事件，或者对经历过事件的回忆和再认发生错误。错误记忆产生的原因是当人们体验了一系列有密切联系的信息之后，易于将一些和以前呈现过的信息相关的但实际上并未呈现过的项目判断为是发生过的。

二、关联信息导致错误记忆的研究

Roediger、McDermott（1995）在Deese（1959）的研究基础上提出了新的研究模型，他们通过两个实验揭示了词之间的关联性干扰对错误回忆和错误再认的影响达到了显著水平。在实验1中，被试学习6个列表，每个列表包含12个词（如床、休息、睡醒），再认时，每一列又包含一

注意的研究范式

1、 提示范式

基本原理是用刺激或指导语来引导被试注意一个明确的输入源，然后把这输入源的加工和对其它输入源的加工作比较。其实，提示就是对注意指向的引导，这种范式主要用于： （1）研究注意指向被试提示信息的过程

（2）比较对被注意到的刺激和对未被注意到的刺激在加工过程上的差别

空间提示范式是提示范式的典型代表。空间提示范式中，每次实验开始时都提示被试：在俩个位置中的某一个位置上会出现目标刺激，然后延时几百毫秒，呈现目标，要求被试尽可能快地做反应。

常用到的自变量为提示的有效性（目标和刺激的吻合程度）和提示类型（符号提示、外围提示），存在有效试验，无效试验，中立试验。有效试验下反应时最短。

2、 搜索范式

基本原理是要求被试寻找一个或多个混杂在非目标刺激中的目标刺激，实验时这些刺激可以同时呈现，也可以相继呈现。

常见的是视觉搜索任务。在这个任务中，若干物体呈现于一个刺激矩阵中，要求被试指出其中是否出现了某一特定目标。在大多数任务中，实验者研究反应时和刺激规模之间的函数关系，即搜索函数的关系。

实验中搜索函数的主要特点反应在斜率上。斜率是搜索过程的效率量度。随着反应刺激规模的增加，反应时急剧增加，而且目标缺乏实验的斜率常常大于目标呈

第四讲 社会学研究的主要范式

库恩的“范式”概念：科学家集团的基本研究假设、理论视角、概念术语、解题模式、研究方法的综合

一、瑞泽对社会学研究范式的划分（70年代） 瑞泽的范式 本体论 认识论 方法论 研究方式 (一)社会事实：实体论、本质主---客二元论 方法一元论、大规模统计调迪尔凯姆的实论 整体论、实证经验研究、数查、历史—比证研究方法 检验、 学、统计学、 较方法、定量、统计分析 (二)社会定建构论、唯名主观理解、互释义学方法、实地研究、历义 ：韦伯的理论 动论、.真理相强调辩证观、史研究、个案解社会学 对论、怀疑论 个体论、定性研究.民族志 研究 (三)社会行为表象论、侧重自然主义、经自然科学方法实验法、统计范式(斯金纳)： 人的行为. 验论、 论、个体论、调查. 行为科学、社 理性选择 会生物学、心理学 （一）.社会事实范式：实证主义方法论。特点：定量研究、结构功能主义、组织社会学、宏观研究

（二）社会行为范式：实证科学方法论。特点：把人作为动物，运用刺激反应、理性选择模式（扩展到经济学）。由微观到宏观研究。

（三）社会定义范式：人文社会科学方法论。特点：关注人的主观意识、行为意义、文化、宗教、价值观念。从理解个人和

实证主义研究范式

实证主义研究范式尽管管理学研究范式的数量繁多，但传统的范式都是企图根据管理者个人的经验和环境条件，或者系统的、心理鸵、社会的、经济的、伦理的要求来建立描述性的或规范性的管理理论，以便指导管理人员的未来行为。20世纪60年代以来，西方管理理论研究中又出现了一些新的范式，其目的侧重子用预测、证实、证伪方法来构建一些新的管理理论。这就是现代管理学研究的主流研究方法——实证主义范式(positivistparadigm)。

事实上，实证主义研究范式已经成功地应用在其他许多社会科学和自然科学的各个研究领域中。这种研究方法的最大优点可归纳为：实证科学方法有着其他获取知识的方法所没有的特点：自行校正(self-con'eetion)，在获取科学知识的全江程中有许多内在的检验。这些检验可以用来控制和验证管理学家在获取自身以外的可靠知识过程中的行动与结论。

实证主义研究范式的方法主要有证实法和证伪法两种。

首先，实证主义社会学是由法国社会学家孔德创立的，其代表作为《实证哲学教程》，后由法国的社会学家迪尔凯姆所继承和发展，其主要著作有：《论社会分工》、《社会学方法的规则》、《论自杀》。孔德生活的时代

阶级斗争范式向权利本位范式的转变

当代中国法哲学研究范式的转换

－－从阶级斗争范式到权利本位范式

张文显 于宁

内容提要：当代中国法哲学正在经历范式的转换或变革。本文围绕这一问题，从诠释“范式”的概念、分析范式的结构和功能入题，剖析了曾经主导中国法哲学研究、现在仍有内潜影响的阶级斗争范式的形成原因与过程、基本特征及危害，继而概述了权利本位范式形成的客观必然性（亦即阶级斗争范式转换为权利本位范式的客观必然性）及其过程，对权利本位论作为当代中国法哲学研究范式的现实性和必要性做了系统叙述和论证。

导语：80年代末一位颇有眼力的历史学家用“ 法学幼稚”一语评论法学研究的状况。的确，那时的法学很幼稚，表现在：法学讨论的几乎都是法学和法律实践的ＡＢＣ问题，相对于法学和法治发达国家来说，我国法学尚处于补课阶段；法学还没有形成自己独立的概念、范畴体系，因而也就不可能建构起自己的理论大厦；法学与其他学科的对话能力很差，以致许多涉及中国改革开放和现代化建设重大问题的讨论很少有法学界的声音。１０多年过去了，法学幼稚的状况有了显著改变，法学正在成长起来。但是，实事求是地说，法学还不成熟悉，还不发达，法学之不成熟和不发达的主要表现在于它还有没形成或建构起具有共识性的研究范式。不

中国研究的范式问题讨论读后感

美国中国学研究的范式转变与中国史研究的现实处境 杨念群 作者杨念群是人大的清史研究所的所长，个人的主要研究方向是中国思想文化史和中国近代社会史的研究。他在对于中国近代社会史文化史的研究上，采取的研究范式是着力于中层理论。他认为中层理论的建构对于中国史研究的意义至少可表现在两个方面：一是尽量可使我们摆脱宏大叙事的纠缠。目前许多历史著作行文叙述总是宏阔而不细致，概论式的判断比比皆是，本质主义式的断语草草形成，里边惟独看不到日常生活状态下人的踪迹，人变成了冷冰冰的趋势与规律的符号表征。二是讨论如何改变史界只拉车不看路式的工匠型治史方式。

这篇文章里，杨也表达了应该建构中层理论层面的中国历史研究范式。

这篇文章的框架是这样的：作者先是总结了美国中国学的来源及其发展，然后总结了国内历史研究观念的变化趋势；接着总结了美国中国学研究的几个特点和倾向，最后介绍了后现代思潮对历史研究的冲击，以及对于中国史的研究，作者提出了自己的研究看法。

一． 美国中国学的来源与中国史观

1. 美国中国学的发展：

从源流上考察的话，所谓传统“汉学”对中国的认识主要源于来华传教士的各种报告、著述、书简中拼贴出的一幅中华帝国的历史图景，如门多萨的《中华大帝国史》

都市社会学研究范式之比较

——人类生态学与新都市社会学

蔡禾

2012-10-11 10:47:03 来源：《学术论坛》(南宁)2003年03期第110～116页

【内容提要】 人类生态学与新都市社会学是都市社会学中两个主要的研究范式。围绕人类群体生活与都市环境的关系这一核心问题，人类生态学研究竞争与选择如何影响群体、组织的空间关系以及群体如何适应迅速变化的城市环境；新都市社会学则注重研究在资本主义体系下，城市空间组织和空间形式如何成为特定资本主义生产方式的产物以及在都市重建和都市发展中的社会不平等和社会冲突。

【关 键 词】人类生态学/新都市社会学/范式

都市社会学从芝加哥学派开始至今已有近90年的历史。90年来，在都市社会学的研究对象上始终存在争论。确实，要定义一个统一的研究对象是十分困难的。其实，对学科的界定和划分还存在另一种立场，即不是以研究对象来区分学科，而是以问题来区分学科。正如霍利所说：“科学应该是根据它做了什么而不是事先为其界定一个领域来限定??它必须有若干没有被其他学科范围包括的核心问题，并且能应用科学技术来研究。”[1]如果按照这种立场去理解都市社会学，我们不难看到，尽管都市社会学在其研究对象上存在较大

责任监督的晋中范式 ——我市食品安全责任监督工作试点综述 天下之事，民生为大。

在转型跨越发展的伟大征途中，如何更好地坚持以人为本、执政为民的理念，维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益，为广大人民群众的生产生活提供坚强有效的服务和保障，成为市委市政府研究探索的重大课题。从2011年4月起，市纪委监察局在省纪委的安排部署下，在市委的坚强领导下和市政府的鼎力支持下，积极开展食品安全责任监督试点工作，以实际行动践行纪检监察机关“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”的主体实践活动。

面对上级机关的信任和考验，全市纪检监察干部尽职履责，勇挑重担，群策群力，励志图新。经过8个月的工作实践，在全市食品安全责任监督工作中创造性地构建起具有晋中特色的“五责”体系，科学规范的监管机制，大大地提升了晋中食品安全责任监督科学化水平，有力地推动了全市食品安全监管工作，形成了食品安全责任监督“晋中范式”。

食品安全是最大的安全、最大的政治、最大的民生。本着立党为公、执政为民的理念，纪检监察机关勇挑重担，先行先试，全力投入食品安全责任监督的创新实践中

食品安全事关人民生命安全和身体健康，事关党和政府形象。晋中市是山西的食品生产大市，肉、蛋、