使用sysprep处理计算机时出现错误

专业标准

/ 2011年07月19日 15:00 奔程

中级计算机文字录入处理员

专业标准

(6)IP 地址与子网掩码的关系，网址的计算与划分 20% (7)WEB 站点的访问，网上信息的检索，电子邮件 的收发、网上软件的下载 (8)FTP 的应用 3. 安全及 (1)能迅速识别常见的计算机病毒 其它 (2)会使用解毒软件解毒 (3)会用工具软件检查软硬件的一般故障 (4)会排除软件系统、硬件系统的一般故障 Word:

1. Microsoft

(1)理解文字处理的基本术语：编辑、页、节、栏、 Office 段落、行、页边 距、页眉和页脚、段落间距、 行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、 字体、字形、字号、文字块等 专 业 知 识 65% (3)理解插入点光标的含义，掌握移动插入点光标 的基本方法 (4)熟练掌握文档的录入和编辑操作：在文档中进 行录入、插入、删除和修改操作，查找和替换操作， 复制和移动操作，文字块操作等 (5)熟练掌握文档格式化操作:设置字体、字形、字 号、字符间距等字符格式，字符格式复制，设置首行 缩进、段落与行间 (2)熟练掌握文字处理软件的基本操作：文字处理 软件的启动和退出，菜单和工具栏的操作，标尺的使 用，文件的建立

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/ 2011年07月19日 15:00 奔程

中级计算机文字录入处理员

专业标准

(6)IP 地址与子网掩码的关系，网址的计算与划分 20% (7)WEB 站点的访问，网上信息的检索，电子邮件 的收发、网上软件的下载 (8)FTP 的应用 3. 安全及 (1)能迅速识别常见的计算机病毒 其它 (2)会使用解毒软件解毒 (3)会用工具软件检查软硬件的一般故障 (4)会排除软件系统、硬件系统的一般故障 Word:

1. Microsoft

(1)理解文字处理的基本术语：编辑、页、节、栏、 Office 段落、行、页边 距、页眉和页脚、段落间距、 行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、 字体、字形、字号、文字块等 专 业 知 识 65% (3)理解插入点光标的含义，掌握移动插入点光标 的基本方法 (4)熟练掌握文档的录入和编辑操作：在文档中进 行录入、插入、删除和修改操作，查找和替换操作， 复制和移动操作，文字块操作等 (5)熟练掌握文档格式化操作:设置字体、字形、字 号、字符间距等字符格式，字符格式复制，设置首行 缩进、段落与行间 (2)熟练掌握文字处理软件的基本操作：文字处理 软件的启动和退出，菜单和工具栏的操作，标尺的使 用，文件的建立

2018年职业技能鉴定操作技能考核项目

计算机文字录入处理员

初 级

中国石油大庆职业技能鉴定中心

计算机文字录入处理员初级试题目录

试题一、实现文件夹创建、复制和移动 （操作系统20%） 试题二、实现文件和文件夹的搜索、重命名和删除（操作系统20%） 试题三、更改计算机的桌面属性 （操作系统20%） 试题四、输入汉字、英文混合文章 （文字处理40%） 试题五、实现字体设置 （文字处理40%） 试题六、实现段落设置 （文字处理40%） 试题七、制作简单的Excel表格 （电子表格40%） 试题八、实现算术运算公式的建立和填充功能 （电子表格40%） 试题九、实现函数运算公式的建立和填充功能 （电子表格40%）

试题一：实现文件夹创建、复制和移动

1、准备要求 （1）设备准备

序号 1 （2）工具准备

序号 1 2、试题内容

在C盘创建“考生本人技能现场号”文件夹，在“考生本人技能现场号”文件夹中创建kg1文件夹，再在kg1文件夹创建kg2文件夹。将C:\\d

5.定时全盘病毒木马扫描。

比如卡巴斯基， 通常病毒感染计算机第一件事情就是杀掉他天敌--平安软件。360平安卫士，NOD32等等。这样我就不能通过

使用杀毒软件的方法来处置已经感染病毒的电脑。那么我泉州电脑维修培训

说一下手动杀毒方法。

要解决病毒可以首先解决在计算机重启以后自我启动。

通常病毒会这样进行自我启动

1.引导扇区 2.驱动 3.服务4.注册表 直接自启动。

autorun.inf文件， 间接自启动：印象劫持。HOOK感染文件。放置一个诱惑图标让用户点击

只留下cftmon.ex立即按机箱上的重启键， 计算机病毒处置清理方式：首先删掉注册表文件中病毒的启动项。最最罕见启动位置

在[HKEY_LOCA L_MA CHINE\SOFTWA

RE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Run]删除所有该子项内的字符串等。

不让病毒回写注册表（正常关机可能会激活病毒回写进启动项目，比方“磁

碟机”如果病毒仍然启动，就要怀疑有服务，或者驱动。用批处置或者其他

顺序同时找到并关闭病毒的服务和删除注册表，然后快速关机。驱动一般在

系统下很难删除，所以可以用上面介绍的Xdelet或者iceswordwsyscheck或

者进入DOSWPE等

计算机移动存储介质使

用管理规定

Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

社区计算机移动存储介质使用管理制度

第一条：根据中央保密办、国家保密局《关于国家秘密载体保密管理的规定》和有关文件精神，为确保国家秘密安全，结合社区实际，特制定本制度。

第二条：各业务口拟用于处理秘密信息的移动存储介质必须建好台帐，进行申报、登记，经审批后，方能投入使用，并按其所涉及的秘密等级做好密级标识。凡未进行申报、登记、审批的移动存储介质均属非涉密移动存储介质，严禁用于存储政府秘密信息。

第三条：涉密人员应根据其岗位密级以及办公需求配备相应密级的涉密移动存储介质。

第四条：涉密移动存储介质由政府负责保密工作的人员统一购置，做出统一的密级标识，统一编号，登记后配发各科室。涉密移动存储介质使用部门应当指定专人负责涉密移动存储介质的领取、登记、配发和管理。

第五条：涉密移动存储介质不能与国际互连网或其它公共信息网的计算机相连接，用于下载国际互联网、公共信息网信息的移动存储介质不得与涉密计算机和涉密计算机信息系统相连接。如需从网上下载资料，应该用非涉密移动存储介质从上网计算机上下载资料后，通过中间机（中间机指的是既不用于上网又不是涉密的计

计算机常见软硬件故障分析。

计算机常见障故析分与理处

计算机常见软硬件故障分析。

算计故机障分类件硬故障 计算 机障软件 故障故故障

计算机常见软硬件故障分析。

处理基本原则 观的察分析

判断故 障别类 抓住 重，点步解决逐

计算机常见软硬件故障分析。

硬 件 障故主 键板盘 标 鼠盘硬BOI

硬S 故障显卡 内件存声卡

光

计算机常见软硬件故障分析。

驱件故硬处理的一障般则原 先简后复杂单

先源电后负 载先外设后主机

计算机常见软硬件故障分析。

板主故障 开机无显 示频死机 繁COMS置不能设存 保主板 OM口失灵C 主板 电视电不足量

计算机常见软硬件故障分析。

显故障卡 机无开示显 颜色 显不示常正

死 机 卡驱动程显丢失序

计算机常见软硬件故障分析。

硬故盘障系统 不认盘 硬 系统法启动无 硬盘出坏道 硬现盘容量符不 盘硬不辨能

认内

计算机常见软硬件故障分析。

存故 开机无障显示 册注表无故坏 损机性死机 随加大 内存统资源系降低 运 行件软出内存不足现

计算机常见软硬件故障分析。

自动关 机后无法再机 开清除CMS后O无法动启

故障

B IS

O机开内存时测检很长时间自 关动后无法再机开 机无法修改 IOB中的S数据

键盘

计算机常见软硬件故障分析。

鼠

如何有效防止小学生计算中出现错误

一、坚持训练，培养短时记忆能力

口算是笔算、估算和简便计算的基础，也是计算能力的重要组成部分。只有口算能力强，才能提高笔算速度和计算正确率。培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练。口算和笔算都离不开短时记忆，有些计算的失误是学生受短期记忆的影响而造成的，短时记忆无论是对小学生数学学习还是对数学能力的发展都有着重要的作用。因此，在日常的教学中，切实加强口算基本功训练，循序渐进地达到熟练的程度。

二、强化运算能力

强化学生四则运算的计算方法、运算定律、性质和规律等， 每一种算法都有一定的方法，是培养和提高计算能力的前提。让学生不仅要知其然，还要知其所然，以此提高四则计算知识的掌握水平，提高学生的和强化计算能力。

1. 强化运算顺序。学生的思维定势和不认真审题容易产生运算顺序的错误。要求学生遇到繁琐的题目是不要畏难，沉着、冷静地看清题中的运算数字和符号，确定运算顺序再动笔计算。

2.强化特殊数值的记忆。计算中的常用数要让学生在理解的基础上熟记，这可以大大提高计算的准确性和速度。

3.强化运算技巧。简便计算简便计算有利于培养学生思维的灵活性和敏捷性，提高计算能力。强化计算技巧，要求学生在做题时，观察数字、运算符

章节1: 多媒体概述 单选题：

1、根据多媒体技术的特点，( )是属于多媒体技术的范畴。 A. 电影光盘 B. 彩色画报 C. 彩色电视 D. 交互式视频游戏 参考答案: D

2、计算机多媒体技术处理的对象主要是以( )等形式表达的信息。

A. 电话、传真、电视 B. 磁带、磁盘、光盘 C. 摇杆、触摸屏、滚动球 D. 文字、图像、声音 参考答案: D

3、计算机多媒体技术处理的对象主要是以文字、图像、声音为( )。 A. 传输介质 B. 存储介质

C. 人机交互工具 D. 表达形式的信息 参考答案: D

4、请根据多媒体的特性，判断以下哪些属于多媒体的范畴。( )(1)交互式视频游戏(2)有声图书(3)彩色画报(4)彩色电视 A. (1) B. (1)(2) C. (1)(2)(3) D. 全部 参考答案: B

5、下列关于多媒体的多样性的叙述哪种说法是不正确的？( )。

A. 它意味着各种信息媒体的多样化。

B. 它意味着不同媒体所表达信息的程度是不同的。 C. 它意味着有格式的数据才能表达信息的含义。 D. 它意味着媒体之间的关系也代表

章节1: 多媒体概述 单选题：

1、根据多媒体技术的特点，( )是属于多媒体技术的范畴。 A. 电影光盘 B. 彩色画报 C. 彩色电视 D. 交互式视频游戏 参考答案: D

2、计算机多媒体技术处理的对象主要是以( )等形式表达的信息。

A. 电话、传真、电视 B. 磁带、磁盘、光盘 C. 摇杆、触摸屏、滚动球 D. 文字、图像、声音 参考答案: D

3、计算机多媒体技术处理的对象主要是以文字、图像、声音为( )。 A. 传输介质 B. 存储介质

C. 人机交互工具 D. 表达形式的信息 参考答案: D

4、请根据多媒体的特性，判断以下哪些属于多媒体的范畴。( )(1)交互式视频游戏(2)有声图书(3)彩色画报(4)彩色电视 A. (1) B. (1)(2) C. (1)(2)(3) D. 全部 参考答案: B

5、下列关于多媒体的多样性的叙述哪种说法是不正确的？( )。

A. 它意味着各种信息媒体的多样化。

B. 它意味着不同媒体所表达信息的程度是不同的。 C. 它意味着有格式的数据才能表达信息的含义。 D. 它意味着媒体之间的关系也代表

武连职业中学2015年秋 高一信息技术专业期末试题

附：(总分：350分,答案写在答题卡上)

考号：_______________ 姓名：____________________ 总分:________________ 一、单项选择题（每小题3分，共180分）

1、 Excel 2010是______。 A.数据库管理软件 B.文字处理软件 C.电子表格软件 D.幻灯片制作软件

2、 Excel 2010所属的套装软件是______。 A.Lotus 2010 B.Windows 7 C.Word 2010 D.Office 2010

3、 在Excel 2010中，每张工作表是一个______。 A.一维表 B.二维表 C.三维表 D.树表

4、 Excel 2010的工作窗口有些地方与Word 2010工作窗口是不同的，例如Excel 2010有一个编辑栏（又称为公

式栏），它被分为左、中、右三个部分，左面部分显示出______。 A.活动单元格名称 B.活动单元格的列标 C.活动单元格的行号 D.某个单元格名称

5、 Excel 2010主界面窗口中编辑栏上的\按钮用来向单元格插入________。 A.文字 B.数字 C.公式