模式植物拟南芥和金鱼草

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金鱼草作文400字

标签:文库时间:2024-10-03
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我家阳台上种了一盆特别的小盆栽,它也有个特别的名字金鱼草。

金鱼草的叶子很特别。椭圆形的叶子在枝条上有规律的排列着,下面的叶子大些,上面的叶子小一些,就像是一层一层绿色的台阶。进入冬天,别的叶子早就已经发黄凋落,可金鱼草始终都还是绿油油的,它的绿不是浅浅的淡绿,不是深深的浓绿,而是沉稳的墨绿。翻开每片叶子的背面,都藏着一个橘红色的小点,仿佛是美人眉心点的痣,仿佛是绿色油画上不小心滴到了红色的颜料,又仿佛绿草中盛开的一朵小雏菊。作文相信你们都没见过这么怪的叶子吧?

金鱼草的花也很特别。虽然没有牡丹的雍容华贵,没有芍药的美丽动人,但却也小巧玲珑、惹人怜爱。它的形状和一般的花不同,远看,就像一个个挂在枝头的小灯笼,又像一辆辆正在行驶的小汽车;近看,犹如一位穿着橙色长裙的美女,那大大的裙摆正松松地拖在草地上,又犹如一条条肚子鼓鼓的小金鱼,拖着长长的尾巴,正在绿色的池塘里畅游。金鱼草的名字应该就是这么得来的。

小巧可爱却又坚强不屈的金鱼草,总让人忍不住想多看它几眼。

模式植物拟南芥研究进展

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模式植物拟南芥研究进展 摘要:拟南芥又名鼠耳芥、阿拉伯芥、阿拉伯草。其在植物学中所扮演的角色正仿佛小白鼠在医学和果蝇在遗传学中的一样。是在植物科学,包括遗传学和植物发育研究中的模式生物之一。

关键词:基因 模式生物 突变体

拟南芥(Arabidopsis thaLiana)是一种十字花科(Cruciferae)的小型野草,早在16世纪被发现,19世纪末,科学家就注意到了它的研究价值。它是国际上第一个完成全部基因组序列测定的高等植物,其研究成果对于其它高等植物包括农作物的研究,将产生重大的影响,因此拟南芥的研究越来越受到国际植物学界及各国政府的重视

1拟南芥的特点

拟南芥作为一种模式植物,具有其它植物无法替代的优点:(1)生长周期短,从萌发到种子成熟仅6周;(2)基因组小,125 Mbp(水稻基因组430 Mb,玉米基因组4 500 Mb),约25 900个基因;(3)基因组仅有5条染色体,1.3亿个碱基对,其染色体数量是玉米的1/20;(4)具有双子叶植物的所有特性,整个生命周期同样经过细胞的分裂、生长发育、分化、衰老、死亡等一系列生物学现象;(5)有效的农杆菌介导转化途径,易获得大量的突变体和基因组资源;(6)在有限的空间内可大量种植,收获大量的种

渔夫和金鱼续写800字

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渔夫迈着沉重的步子走回了家,抬起头来,看见房子还是以前的破泥房,老太太还是坐在屋前的板凳上,面前放着那个破木盆。

渔夫感到不安,还没来得及跟老太婆解释,老太婆就站起身来,一手叉着腰,一手指着老渔夫开始大骂:你这个笨蛋,到底是怎么回事,我的房子呢?我的仆人呢?我所有的一切怎么都不见了?”渔夫也被彻底激怒了,他的眼睛里没有了往日的懦弱,充满了愤怒与坚定,他生气地回答道:你有什么理由说我?是你自己自作自受,贪得无厌,这才惹恼了金鱼,害得我们现在连个像样的房子都没有!”这怎么”老太太刚想说什么,渔夫却转身走进房中,开始收拾东西。

他带上自己捕鱼的工具和几件衣服,离家出走了。渔夫走到了海边,又开始捕鱼。这回,他又捕到了那条金鱼,金鱼面不改色地对渔夫说:老渔夫,你的处境和遭遇我已经知道了,你需要我帮你点什么忙吗?”渔夫有些无奈地摇了摇头说道:不用了,你帮我们的忙已经够多了,我没有什么需要帮忙的。”金鱼听了什么也没说,转身游走了。

渔夫一连好几天都过着形单影只的日子,每天吃两条作文捕来的鱼,睡在渔船里,望着波涛汹涌的大海发呆。

就在渔夫离家出走的第四天,老太婆跑到了海边,来寻找渔夫。她看起来饥寒交迫,几天

伊乐藻与狐尾藻、苦草和金鱼藻的竞争研究

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伊乐藻与狐尾藻、苦草和金鱼藻的竞争研究

河南农业科学,2011,40(8):149—152,155

JournalofHenanAgriculturalSciences

伊乐藻与狐尾藻、苦草和金鱼藻的竞争研究

段德龙,于金金,杨

静,胡倩如,马

帅,任韶霞,马剑敏。

(河南师范大学生命科学学院,河南新乡453007)

摘要:在室外2m×2m的水池中同时种植伊乐藻、狐尾藻、苦草和金鱼藻4种沉水植物,观察其周年生长的长势、分布面积等情况,以了解各自竞争力强弱。结果表明:6—8月时,伊乐藻生长最快,扩张能力最强,从最开始的1..08m2增长至8月份的3.69m2,其数量占4种沉水植物总数量的比例在6月份达到最高,为76.59%。7—9月时,狐尾藻有冠层位置的优势,能够漂浮在水面上充分利用阳光,面积增大至2.34m2,而其数量所占的比例仍在增加,直到10月份达到最高(48.99%);而此时苦草具有中下层的生长优势,伊乐藻由于不喜高温而退化,处于劣势,面积最低退至

1.26

m2。在秋冬至春季,由于伊乐藻较强的耐寒能力,面积增至3.20m2,使它在时空竞争中更早

地显示出优势,直接影响到种间竞争的格局。从整体来看,伊乐藻在与本土种的竞争中占据明显优势,我国北方引种

拟南芥植物组织培养

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拟南芥组织培养

一、种子消毒:

方法一:将拟南芥种子置于1 .5 ml eppendorf 管(微量离心管)中,加入1 ml 蒸馏水,4C春化3 d,70 %(v/v )乙醇1mi n、7 %(v/v )次氯酸钠10 mi n 浸泡消毒,并用无菌水冲洗5 次。

方法二:在超净工作台内,用无菌蒸馏水浸泡1 min,然后用80%乙醇消毒90s,最后用无菌蒸馏水冲洗3~5次备用。

消毒完毕的种子可以用200ul的tips吸去洗涤液,然后在超净工作台上挥发掉残余水分、洗涤液。

方法三、取野生型拟南芥种子放人离心管内,75%乙醇清洗后,无菌蒸馏水清洗1—2次,转入无菌离心管;5%次氯酸钠溶液浸泡5—6 min,用无菌蒸馏水清洗3~4次,加入1 ml无菌水,用移液枪接种。 二、选用的培养基

选用1/2MS培养基对种子进行培养。(MS和1/2MS都可以,1/2MS就是大量元素减半,其他东西和ms培养基是一样的量。糖可以加,会长得比较好,但是也很容易污染。如果在平板上要生长时间比较长,需要做一些实验的,比如根的发育,最好不要加。)也可以用MS+30 g/L蔗糖的固体培养基。(我想两种培养基都接种上,比作对比确定好坏)。

MS培养基

有趣的植物——含羞草

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篇一:有趣的植物

有趣的植物

吃荤的植物

猪笼草

猪笼草叶的卷须尾部扩大并反卷形成瓶状,瓶状体开口边缘和瓶盖复面能分泌蜜汁,引诱昆虫。瓶口光滑,待昆虫滑落瓶内,被瓶底分泌的液体淹死,并逐渐消化吸收。

会运动的植物

向日葵

植物的向性运动可分为向光性、向地性和向触性,向日葵花的向阳是典型的向光性运动。请看田地中朵朵葵花向太阳。

含羞草

植物与动物不同,没有神经系统,没有肌肉,它不会感知外界的剌激,而含羞草与一般植物不同,它在受到外界触动时,叶会下垂,小叶片合闭,此动作被人们理解为“害羞”,故称为含羞草。

白睡莲

植物的运动本是普遍现象,按不同的意义理解有各种不同的运动,如植物的原生质运动、膨压运动和生长运动,受外界刺激的运动又有趋向运动、向性运动和感性运动。这是一幅盛开的睡莲花朵,你可曾注意,随着太阳落下花朵会渐渐关闭,仿佛花晚上也要睡觉,睡莲也因此而得名。

寿命最长的种子

古莲

莲的种子寿命最长,可超过千年以上。这是由煤层中挖掘出来的莲子,萌芽后精心培育长出的莲,称为古莲。

种子传播的奥秘

蒲公英

菊科植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远方。

红皮柳

您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳

有趣的植物——含羞草

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篇一:有趣的植物(教案)

基本信息

主题概述性设计内容

一、主题内容分析

《有趣的植物》是小学四年级综合实践活动上册自编教材的第一个内容。根据我校学生的实际情况和儿童的认知策略,我们以学生为主体,以活动为中心安排了“有趣的植物我调查”“有趣的植物我展示”“有趣的树叶帖画”三个探究内容。使学生从了解有趣的植物开始,除了了解植物的生长环境之外,还要了解它的有趣之处,并能把收集到的有关有趣植物的相关资料,整理并展示,最后,利用课余时间收集到的树叶,动手创作,制作有趣的树叶帖画。通过这些活动,引导学生设计活动方案,注重研究策略,培养学生参加实践的积极性,激发学生热爱植物的感情,激发学生保护环境的热情。

二、主题教学目标

1.通过活动学生能够形成观察、探究以及调查,访问,搜集、处理信息的能力,能够形成自主探究,合作学习的团结精神。

2.通过活动,学生动手能力得到提高,能制作简单的植物名片和树叶帖画。

3.通过活动,学生形成热爱自然、关心自然的情操,让学生逐步懂得人与自然的关系。

三、主题教学策略分析

首先用课件出示精美的植物图片,激发学生探究的热情,再通过学生的合作探究,调查了解有趣植物的相关资料,整理资料后,组织学生进行全班交流,最后,利用学生课前收集的树叶,引导学生创

拟南芥

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拟南芥(Arabidopsis thaliana),是一种广泛分布于亚洲、欧洲以及北非地区的小型开花植物。从分类地位上讲,它属于十字花科(Brassicaceae) 鼠耳芥属(Arabidopsis)。作为近年来最为广泛应用的模式植物,拟南芥在分子遗传学、植物学以及农业科学的研究中发挥了重要的作用,被称为植物中的果蝇,是目前公认的五大模式生物之一。拟南芥基因组测序已于2000年由国际合作完成,也是第一种完成全基因组测序和分析的植物。

拟南芥是二年生草本植物,高7~40厘米。基生叶有柄呈莲座状,叶片倒卵形或匙形;茎生叶较小,无柄,披针形或线形。叶片表面覆盖有单细胞表皮毛。总状花序顶生,花朵直径约3mm,花瓣4片,白色,匙形。长角果线形,长0.5~2厘米,每个含20~30粒种子。根分为主根和侧根,可容土壤细菌共生。春型拟南芥萌发后3周左右就可开花,能在6周内完成一个世代。严格自花传粉(图1)。

拟南芥生活史与一般的开花植物无异:减速分裂形成的大小孢子分别形成雌雄配子体,即胚囊和花粉。胚囊经过双受精的过程,受精卵与受精极核分别发育成胚和胚乳。

2 拟南芥研究的主要策略

在拟南芥研究中,使用最多的是遗传学研究策略,包括正向遗传学和反向遗传学。正向

遗传

拟南芥转化

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1农杆菌感受态细胞的制备

挑取根癌农杆菌GV3101单菌落于5 ml含100 μg/ml利福平(Rifampicin),50 μg/ml卡那霉素(Kanmycin)和50 μg/ml庆大霉素(Genmycin)的LB液体培养基中,28℃振荡培养过夜;取过夜培养菌液500 μl接种于 50 ml LB(含相应抗生素)液体培养基中,28℃振荡培养4-8小时(OD600为0.5-0.8);冰浴30分钟,4,000 rpm,4℃离心10分钟,加入10 ml预冷的 20 mM CaCI2悬浮农杆菌细胞,4000 rpm,4℃离心10分钟;加入2 ml预冷的 20 mM CaCl2悬浮细胞,冰浴,分装成每管100 μl,液氮中速冻后,置-80℃保存备用。 2.质粒转化农杆菌 GV3101

将构建的带有目的基因的质粒pCAMBIA-1304-plc转化 (冻融法) 根癌农杆菌GV3101,步骤如下:

1) 从-80℃冰箱中取出 GV3101 感受 态细胞 (100 μl),置于冰上解冻;

2) 加入 5 μl 含目的基因的质粒,轻轻混匀;冰水浴 5 min; 3) 液氮冷冻 8 min; 4) 37℃水浴热激 5 min;

5) 加入 900 μl LB/

拟南芥种植手册_tair

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原版拟南芥规范种植手册

HANDLING ARABIDOPSIS PLANTS AND SEEDS

Methods used by the Arabidopsis Biological Resource Center

GROWTH OF PLANTS Planting on soil

Growth conditions

Control of pests

Plant isolation and harvesting

SEED HANDLING AND PRESERVATION

The methods used by the ABRC for handling plants and seeds are outlined below. These procedures are designed to generate healthy plants that give maximum set of pure seeds and to preserve these in the safest and most convenient manner. Many other approaches may be equally as good, especia