德语复合名词词性

德语名词词性总结

德语名词词性总结

I - 阳性名词

1) 带如下拉丁或希腊语系的词尾/后缀的名词为阳性弱变化名词，其重音在后缀上：

der Adjuntant (en en) 副官 der Protestant (en en) 抗议者 der Aristokrat (en en) 贵族 der Autokrat (en en) 独裁者 der Philosoph (en en) 哲学家 der Theosoph (en en) 通神学 der Philolog(e) (en en) 语言学家 der Theolog(e) (en en) 神学家 der Poet (en en) 诗人 der Komet (en en) 彗星

der Pianist (en en) 钢琴家 der Prokurist (en en) 代理人 der Bandit (en en) 土匪 der Jesuit

德语名词词性总结

德语名词词性总结

I - 阳性名词

1) 带如下拉丁或希腊语系的词尾/后缀的名词为阳性弱变化名词，其重音在后缀上：

der Adjuntant (en en) 副官 der Protestant (en en) 抗议者 der Aristokrat (en en) 贵族 der Autokrat (en en) 独裁者 der Philosoph (en en) 哲学家 der Theosoph (en en) 通神学 der Philolog(e) (en en) 语言学家 der Theolog(e) (en en) 神学家 der Poet (en en) 诗人 der Komet (en en) 彗星

der Pianist (en en) 钢琴家 der Prokurist (en en) 代理人 der Bandit (en en) 土匪 der Jesuit

I - 阳性名词

1) 带如下拉丁或希腊语系的词尾/后缀的名词为阳性弱变化名词，其重音在后缀上：

der Adjuntant (en en) 副官 der Protestant (en en) 抗议者 der Aristokrat (en en) 贵族 der Autokrat (en en) 独裁者 der Philosoph (en en) 哲学家 der Theosoph (en en) 通神学 der Philolog(e) (en en) 语言学家 der Theolog(e) (en en) 神学家 der Poet (en en) 诗人 der Komet (en en) 彗星 der Pianist (en en) 钢琴家 der Prokurist (en en) 代理人 der Bandit (en en) 土匪 der Jesuit (en en) 耶酥会会士 der Geograph (en en) 地理学家 der Telegraph (en en) 电报 der Enthusiast (en en) 热心人 der Phantast (en en) 空想家 der Kamerad (en

名词性从句

名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从句厅分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。 一．引导名词性从句的连接词

1、连接代词：who, whose, whom, what, which。有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。

2、连接副词：when, where, why, how。有词义，在从句中担任成分，作状语。

3、连接词：that, whether, if, as if。that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if (whether), as if虽有词义，但在从句中不担任成分。

注意：连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问式。连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词whether 和if（是否），as if（好象）在从句中不充当句子成分，只起连接作用。根据句义，如果连接代词与连接副词，whether、if 和as if都用不上时，才用that作连接词（that本身无任何含义）。 二.名词性从句的分类如下 （一）主语从句

主语从句的句型.引导词有疑问词wh-及whether/if及that.

1、主语从句在复合句作主语。疑问词引

表语从句

1． 定义：用作表语的从句叫做表语从句。 2． 引导表语从句的关联词的种类：

(1) 从属连词that。在从句中不做成分。如：

The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。 (2) 从属连词whether, as, as if。如：

1. He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。

2. The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。

注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如： All this was over twenty years ago, but it’s as if it was only yesterday. 这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

注：能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look，sound等。如： He looked just as

1994-----2009名词性从句

94-03高考真题 1. — Do you remember ____________ he came? — Yes, I do, he came by car. ( 94年 ) A. how B. when C. that D. if

2. _____________ is a fact that English is accepted as an international language. ( 95年) A. There B. This C. That D. It

3. Sarah hopes to become a friend of _____________ shares her interests. ( 95年) A. anyone B. whomever C. whoever D. no matter who

4. ____________ we can’t get seems better than ____________ we have. ( 96年) A. What; what B. What; that C. That;

1994-----2009名词性从句

94-03高考真题 1. — Do you remember ____________ he came? — Yes, I do, he came by car. ( 94年 ) A. how B. when C. that D. if

2. _____________ is a fact that English is accepted as an international language. ( 95年) A. There B. This C. That D. It

3. Sarah hopes to become a friend of _____________ shares her interests. ( 95年) A. anyone B. whomever C. whoever D. no matter who

4. ____________ we can’t get seems better than ____________ we have. ( 96年) A. What; what B. What; that C. That;

名词性从句

在复合句中具有名词的性质的作主语、表语、同位语、宾语的从句叫名词性从句。因此，我们把主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句这四种从句统称为名词性从句。

名词性从句要采用陈述句语序。当由一个含疑问意义的连词引起时，必须将该连词放在名词性从句的开头，且该从句语序不能倒装。

一、引导名词性从句的关联词

引导名词性从句的关联词大致相同，它们分别是：连词：that, whether, if；关系代词：who, what, which , whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever；关系副词：when, where, how, why, however, whenever, wherever。引导从句时一般不用逗号和主句分开。

详细见下表：

类 别 that 词 义 无任何词义 在从句中的作用 仅起连接作用，在从句中不充当任何句子成分 if和whether 关系代词who,what,which,whom, 意为“是否”，表明从起连接作用，在从句中不充当任何句句意义的不确定性 子成分 起连接作用，并在从句中充当主、表、宾、定语等 whose,whatever,whoeve

名词性从句小测

1. One of them hold the view ________ the book said was right.

A. what that

B. that what

C. that

D. whether

2. The reason ___ he has to go is ___ his mother is ill in bed. A, why ; why B. why; because C. why ; that D. that ; because

3. He received orders ___ the work be done right away.

A. which

B. that

C. /

D. when

4. I think ___ certain that she will do well in her exam.

A. that

B. this is

C. it

D. what’s

5. The film brought the hours back to me ____ I was taken good care of in that far-away village.

A. until

B. that

C. when

名词性从句小测

1. One of them hold the view ________ the book said was right.

A. what that

B. that what

C. that

D. whether

2. The reason ___ he has to go is ___ his mother is ill in bed. A, why ; why B. why; because C. why ; that D. that ; because

3. He received orders ___ the work be done right away.

A. which

B. that

C. /

D. when

4. I think ___ certain that she will do well in her exam.

A. that

B. this is

C. it

D. what’s

5. The film brought the hours back to me ____ I was taken good care of in that far-away village.

A. until

B. that

C. when