有效表达:如何把话说到点儿上课后测试答案

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有效表达:如何把话说到点儿上课后测试答案

标签:文库时间:2024-10-06
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?1、使用XYZ+N黄金动机表达法的前提和基础是什么?(10 分)

A

情绪稳定

? B

不随意评价沟通对象

C

客观理智

D

不指桑骂槐

正确答案:B

多选题

?1、针对沟通源的分类,我们需要从哪些方面来判断沟通是否会有效?(10 分)

A

关系问题

B

态度问题

C

利益问题

D

面子问题

正确答案:A C D

?2、约哈里窗口将沟通时的信息分成了哪些区域?(10 分)

A

公开区

B

盲点区

C

自治区

D

隐私区

E

隐藏区

正确答案:A B D E

?3、关于如何进行沟通定标,下列说法正确的是?(10 分)

A

自我表达

B

确定概念

C

找出参照物

D

重复对方的话

正确答案:A B C D

?4、针对沟通定标而进行反馈的自我表达,有哪两种形式?(10 分)

A

理智表达

B

情感表达

C

情绪表达

D

手势表达

正确答案:A B

?5、在工作汇报、演讲等信息量较大的沟通活动之前,我们需要对内容进行怎样的处理?(10 分)

A

撰写有文采的文稿

B

建立清晰的逻辑

C

梳理内容的层次

D

搭建内容的结构

正确答案:B C D

?6、关于金字塔结构表达法,下列说法正确的是?(10 分)

A

创始人是芭芭拉·明托

B

创始人是摩根大通的一位咨询顾问

C

可以有效提升思辨、观察和表达能力

D

源自于图书《金字塔结构》一书

正确答案:A C D

?7、金字塔结构表达法的三

有效表达:如何把话说到点儿上(课后测试)

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有效表达:如何把话说到点儿上课后测试测试成绩:80.0分。恭喜您顺利通过考试!

单选题

?1、使用XYZ+N黄金动机表达法的前提和基础是什么?(10 分)

A情绪稳定

B不随意评价沟通对象

C客观理智

D不指桑骂槐

正确答案:B

?2、关于双手抱胸这种肢体语言代表的含义,下列说法错误的是?(10 分)

A信任和欢迎

B认真思考

C权威和压制

D防御和抗拒

正确答案:A

多选题

?1、关于说话和沟通的区别,下列说法正确的是?(10 分)

A沟通是有目标和目的的

B会说话就会沟通

C沟通需要学习和练习

D沟通和说话都是天赋

正确答案:A C

?2、约哈里窗口将沟通时的信息分成了哪些区域?(10 分)

A公开区 B盲点区 C自治区 D隐私区 E隐藏区

正确答案:A B D E

?3、语言有哪些局限性,导致了语言沟通的低效率?(10 分)

A同样的词语沟通双方的理解不一样

B语言含义太过丰富

C语言需要语音、语调及手势配合才能完成

D语言有自我理解性和相对性

正确答案:A D

?4、表达不清主要是哪些问题引起的?(10 分)

A情商问题

B思维不清楚

C情绪不稳定

D口才问题

正确答案:B D

?5、在工作汇报、演讲等信息量较大的沟通活动之前,我们需要对内容进行怎样的处理?(10 分)

A撰写有文采的文稿

B建立清晰

有效表达:如何把话说到点儿上(课后测试)

标签:文库时间:2024-10-06
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有效表达:如何把话说到点儿上课后测试测试成绩:80.0分。恭喜您顺利通过考试!

单选题

?1、使用XYZ+N黄金动机表达法的前提和基础是什么?(10 分)

A情绪稳定

B不随意评价沟通对象

C客观理智

D不指桑骂槐

正确答案:B

?2、关于双手抱胸这种肢体语言代表的含义,下列说法错误的是?(10 分)

A信任和欢迎

B认真思考

C权威和压制

D防御和抗拒

正确答案:A

多选题

?1、关于说话和沟通的区别,下列说法正确的是?(10 分)

A沟通是有目标和目的的

B会说话就会沟通

C沟通需要学习和练习

D沟通和说话都是天赋

正确答案:A C

?2、约哈里窗口将沟通时的信息分成了哪些区域?(10 分)

A公开区 B盲点区 C自治区 D隐私区 E隐藏区

正确答案:A B D E

?3、语言有哪些局限性,导致了语言沟通的低效率?(10 分)

A同样的词语沟通双方的理解不一样

B语言含义太过丰富

C语言需要语音、语调及手势配合才能完成

D语言有自我理解性和相对性

正确答案:A D

?4、表达不清主要是哪些问题引起的?(10 分)

A情商问题

B思维不清楚

C情绪不稳定

D口才问题

正确答案:B D

?5、在工作汇报、演讲等信息量较大的沟通活动之前,我们需要对内容进行怎样的处理?(10 分)

A撰写有文采的文稿

B建立清晰

有效表达:如何把话说到点儿上 时代光华课后答案

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有效表达:如何把话说到点儿上

?

?

?

课后测试

测试成绩:分。恭喜您顺利通过考试!

?1、使用XYZ+N黄金动机表达法的前提和基础是什么?(10?分)?A

情绪稳定

?B

不随意评价沟通对象

?C

客观理智

?D

不指桑骂槐

正确答案:B

?2、关于双手抱胸这种肢体语言代表的含义,下列说法错误的是?(10?分)?A

信任和欢迎

?B

认真思考

?C

权威和压制

?D

防御和抗拒

正确答案:A

?1、关于说话和沟通的区别,下列说法正确的是?(10?分)?A

沟通是有目标和目的的

?B

会说话就会沟通

?C

沟通需要学习和练习

?D

沟通和说话都是天赋

正确答案:A C

?2、针对沟通源的分类,我们需要从哪些方面来判断沟通是否会有效?(10?分)?A

关系问题

?B

态度问题

?C

利益问题

?D

面子问题

正确答案:A C D

?3、关于如何进行沟通定标,下列说法正确的是?(10?分)

?A

自我表达

?B

确定概念

?C

找出参照物

?D

重复对方的话

正确答案:A B C D

?4、针对沟通定标而进行反馈的自我表达,有哪两种形式?(10?分)?A

理智表达

?B

情感表达

?C

情绪表达

?D

手势表达

正确答案:A B

?5、表达不清主要是哪些问题引起的?(10?分)

?A

情商问题

?B

思维不清楚

?C

情绪不稳定

?D

口才问题

正确答案:B D

?6、关于金字塔

有效表达:如何把话说到点儿上 时代光华课后答案

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课后测试

测试成绩:70.0分。恭喜您顺利通过考试!

单选题

?1、使用XYZ+N黄金动机表达法的前提和基础是什么?(10 分)A

情绪稳定

B

不随意评价沟通对象

C

客观理智

D

不指桑骂槐

正确答案:B

?2、关于双手抱胸这种肢体语言代表的含义,下列说法错误的是?(10 分)A

信任和欢迎

B

认真思考

C

权威和压制

D

防御和抗拒

正确答案:A

?1、关于说话和沟通的区别,下列说法正确的是?(10 分)

A

沟通是有目标和目的的

B

会说话就会沟通

C

沟通需要学习和练习

D

沟通和说话都是天赋

正确答案:A C

?2、针对沟通源的分类,我们需要从哪些方面来判断沟通是否会有效?(10 分)A

关系问题

B

态度问题

C

利益问题

D

面子问题

正确答案:A C D

?3、关于如何进行沟通定标,下列说法正确的是?(10 分)

A

自我表达

B

确定概念

C

找出参照物

D

重复对方的话

正确答案:A B C D

?4、针对沟通定标而进行反馈的自我表达,有哪两种形式?(10 分)A

理智表达

B

情感表达

C

情绪表达

D

手势表达

正确答案:A B

?5、表达不清主要是哪些问题引起的?(10 分)

A

情商问题

B

思维不清楚

C

情绪不稳定

D

口才问题

正确答案:B D

?6、关于金字塔结构表达法,下列说法正确的是?(10 分)A

创始人是芭芭拉·明托

有效表达:如何把话说到点儿上 时代光华课后答案

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课后测试

测试成绩:70.0分。恭喜您顺利通过考试!

单选题

?1、使用XYZ+N黄金动机表达法的前提和基础是什么?(10 分)A

情绪稳定

B

不随意评价沟通对象

C

客观理智

D

不指桑骂槐

正确答案:B

?2、关于双手抱胸这种肢体语言代表的含义,下列说法错误的是?(10 分)A

信任和欢迎

B

认真思考

C

权威和压制

D

防御和抗拒

正确答案:A

?1、关于说话和沟通的区别,下列说法正确的是?(10 分)

A

沟通是有目标和目的的

B

会说话就会沟通

C

沟通需要学习和练习

D

沟通和说话都是天赋

正确答案:A C

?2、针对沟通源的分类,我们需要从哪些方面来判断沟通是否会有效?(10 分)A

关系问题

B

态度问题

C

利益问题

D

面子问题

正确答案:A C D

?3、关于如何进行沟通定标,下列说法正确的是?(10 分)

A

自我表达

B

确定概念

C

找出参照物

D

重复对方的话

正确答案:A B C D

?4、针对沟通定标而进行反馈的自我表达,有哪两种形式?(10 分)A

理智表达

B

情感表达

C

情绪表达

D

手势表达

正确答案:A B

?5、表达不清主要是哪些问题引起的?(10 分)

A

情商问题

B

思维不清楚

C

情绪不稳定

D

口才问题

正确答案:B D

?6、关于金字塔结构表达法,下列说法正确的是?(10 分)A

创始人是芭芭拉·明托

如何与上司有效沟通 课后测试题

标签:文库时间:2024-10-06
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单选题 1. 与上司相处,首先应该了解并掌握上司的心理。上司的心理表现不包括: √

A

B

C

D 自尊心强 依赖下属 考虑整体 不能忍受孤独

正确答案: D

2. 作为部门经理,可通过经常邀请上级出席自己部门的庆典或者其他重要场合的活动,来突出上级的职位。该说法: √

A

B 正确 错误

正确答案: A

3. 给上级提建议要讲究技巧,以下哪种提建议的方式不可取: √

A

B

C

D 注意时间上的控制 尽量简洁 顾及到其他部门的利益和整体立场 尽量使用模糊的词语,比如大概、估计等

正确答案: D

4. 对上级的建议不赞同时,下级保持沉默就可以了。该说法: √

A

B 正确 错误

正确答案: B

5. 下级提交给上司的提案很有可能会遭到上司的拒绝。发生这种情况时,下级应该: √

A

B 马上放弃提案 与上司争论

C 找出拒绝的原因所在

正确答案: C

6. 在向上级提忠告的时候,下级一定要用体谅的口吻和委婉的语言。该说法: √

A 正确

B 错误

正确答案: A

7. 作为部门经理,向上级提交提案时,应该让上司理解提案的内容。下列哪项对此没有帮助:√

A 选择好的时机提交提案

B 使用长篇大论,引经据典

正确答案: B

8. 与上司相处有八项原则,其中不包括: √

A 避免锋芒毕露

B 学会适当

魅力科学网上课程课后测试答案

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1

19世纪末物理学上的三大发现是()。

? ? ? ?

A、X射线 B、放射性 C、电子 D、以上均是 我的答案:D

2

卢瑟福著名的α粒子穿透金属箔试验中,α粒子穿透金属箔后的运动轨迹不包括()。

? ? ? ?

A、立刻停止 B、反射回来 C、发生旋转 D、直线运动 我的答案:A

3

20世纪初,对氢原子光谱进行深入研究并找到了对应公式的人是()。

? A、卢瑟福 ? B、巴尔麦 ? C、里德堡 ?

D、普朗克 我的答案:C

4

每个化学元素都有不同特征的线状光谱。() 我的答案:√

5

原子中的基本粒子包括电子和电子核,其中占主要质量的是电子。()我的答案:×

1

下列说法不正确的是()。

? A、海森堡的不确定原理适用于宏观物体 ? B、原子的半径是十的负八次方厘米 ? C、光具有波粒二象性

?

D、氢元素光谱的波长具有不连续性 我的答案:A

2

提出电子具有波粒二象性假设的学者德布罗意来自()。

? A、德国 ? B、美国 ? C、法国 ?

D、波兰

我的答案:C

3

首次把量子化的概念运用到化学上的人是()。

?

A、卢瑟福

? ? ?

B、玻尔 C、普朗克 D、巴尔麦 我的答案:B

4

玻尔假说的成功之

中级汉语综合课 第十六课 话说“慢点儿”

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中级汉语综合课

《汉语教程》第三册(下),杨寄洲主编,北京语言大学出版社,2006年。

第十六课 话说“慢点儿”

一、 课 文

刚到中国时我才十八岁。因为年龄小,什么也不懂。我有一个毛病,就是一着急心就跳,而且跳得特别厉害。我想这个毛病可能跟民族性格有关系吧。在我们国家,人们最爱说的话就是:“快点儿,快点儿!”十八年里,听的最多的也是“快点儿!快点儿!”可以说我是在这句话的催促下长大的。“快点儿”简直成了我们的口头禅。

可是,到中国不久我就发现,很少有人说快点儿。经常听到的却是相反的一句话:“慢点儿!”我感到奇怪,也不理解。我认为“慢”就是“懒”。于是我想,这儿的人怎么这么“懒”呢?

后来发生的一件事改变了我的看法。

那是去年冬天,清华大学的一个朋友打电话叫我去玩,放下电话我就急急忙忙骑上自行车出发了。可是,到清华门口时,车子出了毛病。幸亏附近有一家修车铺,我就把车推了进去。里边的师傅正给一位老人修车。我一进去就喊:“师傅,我的自行车坏了,快点儿给我修修。”我一口气说完,修车师傅只看了我一眼,连话也没说,继续修他的车。我看了看手表,时间不早了,急得不得了。于是就又对师傅说:“你能不能快点儿啊?”这一次他回头看着我说:“别着急,你没看见我

时代光华《如何让下属有效执行》课后试题答案

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如何让下属有效执行

课后测试

测试成绩:93.33分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题

1. ( )解决的问题其实就是要员工从入职开始就事先知道企业的要求。 √ ABCD

入职培训 经营管理 职位管理 绩效契约

正确答案: A

2. 关于员工入职时的要求,下列表述错误的是: √ ABCD

上司对下属要求越严格,要价就越低 职业化要求(培训)越多,要价就越高 制度规范越严格,要价就越高

对员工产出(绩效)要求越准确,要价就越高

正确答案: A

3. 在管理交易中,被用来衡量交易是否划算的是: √ ABCD

薪金 能力 职责 要求

正确答案: C

4. 关于职责对话,下列说法错误的是: √ ABCD

首先让员工知道自己的岗位职责 需要下属对其全部岗位职责进行评估

刚入职的下属必须承诺可以履行岗位职责的时限 在没有职位说明书的情况下也可以进行职责对话

正确答案: D

5. 绩效契约能够达到的效果是: √ ABCD

模糊指导 混淆角色与责任 事后管理

使下属主动追求组织目标

正确答案: D

6. 签订绩效契约时,可能面临的问题有: √ ABCD

客观环境不变 临时性工作减少 上司更换频繁

契约能准确反映工作要求