课外活动辅导员的证明

课外活动事迹记录证明申请

課外活動事蹟記錄證明申請

Certificates of Student’s Extra-curricular Activities

91.10訂定

一、 目的

為便於應屆畢業同學參加推薦甄試、報考學校或其他特殊用途。 二、 記錄項目

１． 參加社團、學會及其他學生組織，或擔任幹部，或舉辦活動。 ２． 參加校內大型訓練／活動，或擔任校內活動工作／服務人員。 ３． 參加校外訓練／活動，或擔任校外活動工作／服務人員。 ４． 代表學校出賽參加全國、區域、校際團體或個人比賽得獎。 ５． 第１～４項記錄，若填錄於「學生護照」，應經認證單位評議及蓋

章，始得填入「課外活動證明」。護照填錄方式依護照使用辦法。 三、 作業流程

１． 請至課指組網頁下載「課外活動證明」，並依樣打字，以A4紙張

列印，若超過一頁，務必在第二頁以上列出「證明」之表頭（校名、姓名、頁次等），認證單位僅於最後一頁列出即可。若有空白欄位，請於欄位中填入「以下空白」。

２． 依證明內容，檢附「學生護照」及相關校外證明、獎狀等資料。 ３． 資料確實無誤後，課指組蓋印以為證明。

４． 若申請人有需要，可自行列印數份，同時申請認證。

课外活动事迹记录证明申请

7-13- 2 2010/9/

课外活动事迹记录证明申请

課外活動事蹟記錄證明申請

Certificates of Student’s Extra-curricular Activities

91.10訂定

一、 目的

為便於應屆畢業同學參加推薦甄試、報考學校或其他特殊用途。 二、 記錄項目

１． 參加社團、學會及其他學生組織，或擔任幹部，或舉辦活動。 ２． 參加校內大型訓練／活動，或擔任校內活動工作／服務人員。 ３． 參加校外訓練／活動，或擔任校外活動工作／服務人員。 ４． 代表學校出賽參加全國、區域、校際團體或個人比賽得獎。 ５． 第１～４項記錄，若填錄於「學生護照」，應經認證單位評議及蓋

章，始得填入「課外活動證明」。護照填錄方式依護照使用辦法。 三、 作業流程

１． 請至課指組網頁下載「課外活動證明」，並依樣打字，以A4紙張

列印，若超過一頁，務必在第二頁以上列出「證明」之表頭（校名、姓名、頁次等），認證單位僅於最後一頁列出即可。若有空白欄位，請於欄位中填入「以下空白」。

２． 依證明內容，檢附「學生護照」及相關校外證明、獎狀等資料。 ３． 資料確實無誤後，課指組蓋印以為證明。

４． 若申請人有需要，可自行列印數份，同時申請認證。

课外活动事迹记录证明申请

7-13- 2 2010/9/

篇一：中小学课外活动记录

中小学阳光体育冬季长跑活动记录

2014年月 日

中小学大课间活动记录

2012年月 日

2012-2013年第一学期中小学

大课间活动记录

2012年9月1日

2012-2013年第一学期中小学

课外活动记录

2012年9月1日

篇二：体育课外活动记录

2008- 2009学年度第一学期罗屯高中体育课外活动记录

9.游戏 10.呼啦圈 11.跳跃12. 乒乓球 13.持物掷准、掷远14.力量练习

2008- 2009学年度第二学期罗屯高中体育课外活动记录

9.游戏 10.呼啦圈 11.跳跃12. 乒乓球 13.持物掷准、掷远14.力量练习

2009- 2010学年度第一学期罗屯高中体育课外活动记录

9.游戏 10.呼啦圈 11.跳跃12. 乒乓球 13.持物掷准、掷远14.力量练习

2009- 2010学年第二学期度罗屯高中体育课外活动记录

9.游戏 10.呼啦圈 11.跳跃12. 乒乓球 13.持物掷准、掷远14.力量练习

2010- 2011学年度第一学期罗屯高中体育课外活动记录

9.游戏 10.呼啦圈 11.跳跃12. 乒乓球 13.持物掷准、掷远14.力量练习

篇三：课外体育活动记录

（四）年级（一）班

（四）年级（一）班

中学课外活动

组织形式：开展数学趣味知识竞赛 活动目的：

1.激发和强化学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在乐趣中享受学习

2.不同程度地加深和拓广学生的数学基础知识 3.培养和提高学生分析，思考问题的能力，训练学生严谨的数学思维

4.感受数学文化，学会用数学的头脑去解决身边的问题，从而提升学生的数学素养

活动内容：

趣味数学竞赛题-电子跳蚤

如图1，电子跳蚤每跳一步，可从一个圆圈跳

到相邻的圆圈，现在一只红跳蚤从标有数字“0”的圆圈按顺时针方向跳了1991步，落在一个圆圈里。一只黑跳蚤也从标有数字“0”的圆圈起跳，但它是沿着逆时针方向跳了1949步，落在另一个圆圈里。问：这两个圆圈里数字的乘积是多少？

分析：本题只关心最后所停小圆圈里的数，并不关心沿着大圆圈跳了多少圈。大圆圈上共有12个小圆圈，所以电子跳蚤每跳12步就周游一圈，回到原地。它的旅程无论增加或减少多少整圈，都对结果毫无影响，所以可把整圈去掉，专看零头，使问题简化。

解答：红跳蚤跳了1991步，由于1991÷12=165??余11，所以它在跳了165整圈以后，又继续从出发地0号小圆圈开始，按顺时针方向跳了11步，结果落在11号小圆圈里。

黑跳蚤跳了194

篇一：书法课外活动计划1

书法课外活动计划

一、 基本情况分析 正确书写汉字是一个涉及到提高我们民族素质的大事，不可等闲视之，而当前学生写字的现状，又很难令人满意。他们缺乏严格的要求和训练，学生在书写方面的问题很多，缺乏良好的书写习惯，字迹潦草，行款不整齐，卷面不整洁，滥用不规范的简化字，写错别字的现象也很常见。为了改变这种现状，我们决定利用学生课余时间，成立一个书法课外活动小组，以达到学生书写正确规范，整洁美观的基础上，有一定的速度，即写得熟练，流利的目的，以适应学习的实际需要。

二、 活动目标

为快乐的课外活动叫好

新学期伊始，素质教育的春风吹进了我们学园。学校对课程设置进行了大的改革，减少了语数外课时数目，并在上学期开设阳光体育的基础上，给孩子们增加了音体美的课时。同时把以往的课间操时间延长为半小时，增加了孩子的活动时间。这对孩子们来说无疑是一阵暖风，温暖人心。

在开学一周多的时间里，我发现课间活动时间是孩子们最喜欢的时间，也是孩子们最开心放松的时刻。他们可以抛弃繁杂的数学题，绕口的英语单词，带着轻松愉快的翅膀在操场上自由飞翔。阳光体育课上，孩子们在跳绳、拍球、拔河、赛跑、游戏中尽情欢笑和玩耍，尽管累得大汗淋淋，但从他们脸上的微笑中我看出了他们内心的喜悦。孩子嘛，玩是天性，适当的时候就该让他们从繁重的课业负担中解脱出来。

课间活动,我和晓杰陪孩子们玩了

一个很原始的游戏——老鹰抓小鸡。 很久不玩这样的游戏了,都有点怀疑自己还会不会玩,。由我做老鹰，她当母鸡，而小鸡就是我们班可爱的孩子们。刚开始只有女生跟我们玩，后来连不屑一顾的男生也纷纷加入小鸡的队伍，而且队伍日益庞大。和孩子们在一起,感觉自己很开心,而且他们也玩得不亦乐乎!上课之前,他们恋恋不舍的走回教室,一路上还和我俩商量；“以后刘老师带着男生当老鹰,你带着女生当小鸡吧?那样更

第一课 笔法

教学内容：笔法

授课时间：二课时 教学目的： 知识与技能 1、认识毛笔。

2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。 3、认识和运用各种笔法。 过程与方法

讲解法、演示法、比较法 情感态度与价值观：

认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。 教学重点 1、掌握中锋用笔

2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化 教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握

教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸 教学过程： 一、执笔 1、对毛笔的认识

我们谁都见过毛笔。在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证，在殷商时期就出现了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物，是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。毛笔的笔头一般都是兽毫做的，柔软而有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来，也正因为如此，毛笔书写才富有魅力。 （1）毛笔的种类

根据笔毫原料及性能，毛笔可分为硬毫笔、软毫笔和兼毫笔。硬毫笔主要是用黄鼠狼尾毛或兔毛等制成（又叫狼毫、紫毫），特点是弹性大、硬度强，写出来的笔画劲利挺健。软毫笔主要选用羊毛或鸡毛制成（又叫羊毫、鸡毫），特点是弹性小、柔软湿润，写出

导读：作文简介，一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。你看，同学们玩... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《小学课外活动作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：记一次课外活动

一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。

你看，同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球！进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，

竭诚为您提供优质文档/双击可除

音乐课外活动计划

篇一：音乐兴趣小组活动计划 音乐兴趣小组活动计划

为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下: 一、音乐知识方面

本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。

音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。 二、基本要求

1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。 3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、具体工作措施：

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1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富

城一小学2009-2010学年第二学期课外体育活动课安排表

各任课教师：

为贯彻“健康第一”的指导思想和落实“三课两操两活动”的顺利开展，保证学生每天在校一小时的体育活动时间，根据我校实际情况，本学年各班的课外体育活动时间特作以下安排，并建立体育活动课的检查制度，望各位任课教师认真落实贯彻为盼！

1、各班每周两节活动课，除雨天外，一律到户外参加活动。（第二周开始）活动时间为下午放学开始活动半个小时。（一、二年级为下午第三节课）

2、星期一、星期三、为：一、三、四年级 星期二、星期四、为：二、五、六年级 注：当天有体育课的班级推迟一天进行活动

3、每次轮到体育活动的班级，有需要借用器材的班级请在活动课开始前由体育委员负责到体育室领取活动器材。在活动课结束后，由体育委员负责检查清点体育器材，并经负责老师核实后，归还到体育器材室，并安放整齐。

4、轮到活动课的班级，教室里不能滞留任何学生（除伤残同学外）。 5、如班级要自行安排练习内容时，请告知教务处。 6、课外体育活动课负责教师：各班语数老师 各年级课外体育活动课可选内容：

1、跳绳 2、跳远 3、跳高 4、垒球 5、羽毛球 6、