山西省朔州市怀仁县怀仁新世纪绿城在什么方位

语文试题

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

构建人类命运共同体已经得到了国际社会的认同，而人类命运共同体的构建需要各种人类文明资源的共同滋养。其中，“通而不统”的敦煌精神是构建人类命运共同体的重要精神文化资源。

敦煌文化是中国传统文化不可分割的重要组成部分和特殊表达形态。由于丝绸之路的开通与繁荣，敦煌在千年左右的古丝绸之路文明史上成为多种文明形态接触、交流的大都会，这一特殊的历史环境造就了敦煌文化特殊的表达形态。敦煌文化更多的是在与其他文明形态交流、交融过程中形成的一种特殊的地域文化。相比较而言，先秦文化、齐鲁文化等文化类型较为封闭，而敦煌文化是在开放的前沿和佛教文化、基督教文化以及波斯文化直接打交道的过程中形成的，它不仅具有地域性，而且具有世界性，是一种更具国际比较意义的中国传统文化。同时，敦煌文化骨子里流淌着中华文化的血液，承载着中华文明的基因，在中华民族传统文化中占据着重要而独特的地位。有学者把敦煌文化排除在中国传统文化之外，这是没有什么道理的。敦煌文化不仅是中国传统文化的杰出代表，更是具有世界意义的人类文明多元融合的东方典范。

敦煌文化特殊的形成方式使其具有“通而不统”的特点。敦

2015届山西省朔州市怀仁县第一中学高三一轮复习摸底考试文综试题及参考答案

怀仁县第一中学2015届高三一轮复习摸底考试

文 综 试 题

第Ⅰ卷（选择题140分）

本大题共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合

题目要求的。

与煤、天然气和核发电等传统电能制造技术相比，太阳能热气流式发电系统（太阳能塔）,不烧任何

燃料，不需用水, 只是应用了一些简单的科学原理，使太阳光的热能被利用制造强大的上升气流，

驱动涡轮发电机发电,它将是未理想的清洁能生产方式。读“太阳能热气流式发电系统（太阳能

塔）”原理示意图。分析完成1-2题。

1．顶盖透明的太阳能集热棚所利用的原理为

A．热岛效应

B．绿岛效应

C．温室效应

D．狭管效应

2．下列地区最适宜应用太阳能热气流发

电系统的是

A．北美五大湖地区

B．中南半岛地区

C．澳大利亚中部地区

D．亚马孙平原地区

下左图为大陆东岸的某河段示意图，右图为左图中EF处的河床横断面图。分析完成3-4题。

3．下列关于图中的说法，正确的是

A．在EF处，离河岸越远的地方岩石年龄越老

B．地势北高南低

C．④处河岸比②③两处侵蚀更严重

D．①处比②④处建港条件优越

4．下列关于图中河流的说法，正确的是

A．位于南半球

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2019-2020学年山西省朔州市怀仁一中云东校区高二（下）

期末数学试卷（文科）

一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）

1. 设复数z 1，z 2在复平面内对应的点关于虚轴对称，且z 1=2+i ，则z 2=( )

A. 2+i

B. ?2+i

C. 2?i

D. ?2?i

2. 函数y =x|x|的图象的形状大致是( ) A. B. C. D.

3. 在△ABC 中，能使sinA >√32成立的充分不必要条件是( ) A. A ∈(0,π3) B. A ∈(π3,2π3)

C. A ∈(π3,π2)

D. A ∈(π2,5π6) 4. 已知函数f(x)=sin(ωx +π3)(ω>0)的最小正周期为π，则该函数的图象( )

A. 关于点(π3,0)对称

B. 关于直线x =π4对称

C. 关于点(0,π4)对称

D. 关于直线x =π3对称 5. 已知变量x 与y 负相关，且由观测数据算得样本平均数x =4，y =4.5，则由该观

测数据算得的线性回归方程可能是( )

A. y ?=0.4x +2.3

B. y

?=2x ?2.4 C. y ?=?0.3x ?3.3 D. y

?=?

绝密★启用前

2017届山西省怀仁县第一中学高三上学期期末考试数学（理）

试卷（带解析）

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 得分 一 二 三 总分 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题

1．已知集合??={0，1}，则满足??∪??={0，1，2}的集合??的个数是（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 8 2．如果复数??=?1+??，则（ ）

A. ??的共轭复数为1+?? B. ??的实部为1 C. |??|=2 D. ??的虚部为?1

3．已知向量????，????的夹角为60°，|????|=|????|=2，若????=2????+????，则△??????为（ ） A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形

??2

4．已知双曲线??2??2???22

=1(??>0，??>0)的左、右焦点分别

怀仁县县城总体规划·规划说明

第一部分 总 述

一、概况

怀仁县位于山西省北部，隶属朔州市，紧邻大同市，是山西省北部经济较发达的县区之一。怀仁县城位于县域中部，地理坐标为：东经13°06′7″，北纬39°49′7″，距山西省省会太原市270公里，距大同市36公里。北同蒲铁路纵贯城区，大运高速公路、208国道、大运二级公路（大忻线）均经过县城，交通条件和地理位置均相当优越。县城现状人口11.52万人，建成区面积15平方公里，已形成以新华路和迎宾街、新建路、南环街以及新修的东环路、北环街构成了城市道路骨架，各项公共设施和基础设施比较完善，是全县的政治、经济、文化、交通中心。

二、原规划及实施情况回顾 （一）原规划简介

上版规划编制于1996年，规划期限至2010年，其中，近期至2000年。内容包括县域城镇体系规划及城市总体规划两部分，要点如下：

1、城市性质：全县政治、经济、文化中心，是以陶瓷、机械、化工为主，并服务于能源开发的小城市。

2、人口规模：近期约9万人，远期约12万人。

3、用地规模：近期人均123.5平方米，远期人均118.1平方米。 4、规划区范围：北至县苗圃，南至万金桥水库，东至城关镇行政区界线；西至南窑集煤粘，西北

绝密★启用前

2017届山西省怀仁县第一中学高三上学期期末考试数学（理）

试卷（带解析）

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 得分 一 二 三 总分 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题

1．已知集合??={0，1}，则满足??∪??={0，1，2}的集合??的个数是（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 8 2．如果复数??=?1+??，则（ ）

A. ??的共轭复数为1+?? B. ??的实部为1 C. |??|=2 D. ??的虚部为?1

3．已知向量????，????的夹角为60°，|????|=|????|=2，若????=2????+????，则△??????为（ ） A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形

??2

4．已知双曲线??2??2???22

=1(??>0，??>0)的左、右焦点分别

山西省朔州市英语六年级下册期末测试卷（2）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、英汉匹配。 (共1题；共1分)

1. （1分）匹配题。

⑴shoe________ A. 袜子

⑵sock________ B. 鞋

⑶fan________ C. 雨伞

⑷umbrella________ D. 风扇

⑸twenty________ E. 20

二、用括号中所给单词的适当形式完成句子。 (共10题；共10分)

2. （1分） (2020六下·期末) Would you like ________ (come) to my home?

3. （1分） You are 2 cm________ (tall) than me.

4. （1分） It's eight o'clock. The boys ________ (run) in the playground.

5. （1分） ________ (not speak) Chinese in an English class.

2014年怀仁县基层农业技术推广体系

改革与建设补助项目实施方案

单 位 全 称：怀仁县农业服务中心 通 讯 地 址：怀仁县迎宾西街201号 邮 政 编 码：038300 负责人姓名： 顼继新 联系人姓名： 赵利军

联系电话（办公、手机）： 13934915191 电子信箱：hrxnyfwzx@163.com

中华人民共和国农业部制

1

基层农技推广补助项目县基本情况表

示范县 名 称 全县总 人口数 （万人） 其中农业人口数（万人） 2013年农民人均纯收入（元） 2013年渔业总产值（万元） 山西省朔州市怀仁县 36 乡镇数（个） 耕地面积（万亩） 2013年农业总产值（万元） 2013年畜牧业总产值（万元） 10 行政村数（个） 162 18.82 11093 其中粮食作72.6 物面积 （万亩） 2013年粮食105631.84 总产量 （万斤） 70954.54 61.45 20052.5 307.50 拟遴选的主导产业情况 示范主导产业内容 1．玉米 2．绿豆 3．蔬菜 4．杏树 5．羔羊 培育科技示范户数 350 100 150 100 300 技术指导员数 35 10 15 10 30 种植（养殖）主导产业产情况（

06年怀仁县规划文本

第一部分 总 则

第一条 为指导怀仁县县城规划、建设和管理，依据《中华人民共和国城市规划法》及相关法律法规，特编制本规划。

第二条 本规划期限为2006—2020年，其中，近期为2006—2010年。

第三条 规划区范围：西北至鹅毛河，西至西环公路，南至磨道河，东至十里河，规划区总面积为360平方公里。

第四条 凡在规划区范围内进行建设活动的一切单位和个人均应按照《中华人民共和国城市规划法》的规定，遵守并执行本规划。

第五条 规划城市发展目标：把怀仁县建设成为生态环境良好，城乡经济繁荣，具有鲜明地方特色的国家园林城市。

第二部分 县域城镇体系规划

一、县域发展战略规划 第六条 县域发展战略目标 经济社会发展的总体目标是： 1、到2010年怀仁实现撤县建市。

2、到2020年综合竞争力达到全省县域经济10强。

3、巩固和加强中心城市建设，重点发展中心镇，适度发展其它城镇，形成经济辐射力强大、功能互补、联系便捷的城镇体系，实现城乡

06年怀仁县规划文本

一体化。

4、加速区域经济国际化，建立起完善的开放型经济体系，形成以能源建材为支柱，绿色农业生物制品为发展方向的产业体系。

5、构建和谐社会，全县形成高度的精神文明，社会保障制度健全，

行为习惯造就性格形成

——参观山西怀仁云东中学有感

记得在上师范时，教育学老师曾经让我们讨论过这样一个问题： “树大自然直”这个观点正确吗？并说明理由。记得当时我认为这个观点是正确的，原因是：让孩子在自由自在的空间中生活，不受任何人和事物的约束，这样的孩子长大后各方面的能力都能得到发展。

后来在从事教育工作中，逐渐发现自己错了，但错在哪里？正确的观点应该是怎样的，我却说不清道不明。5月6日在教育局关局长的带领下，我们一行50多人到山西怀仁云东中学与怀仁十小参观学习，在云东中学倪瑞校长的报告中，我学到了“播种行为，收获习惯；播种习惯收获性格”的教育理念与思想，彻底推翻了“树大自然直”的观点。

从事教育工作已经有十五个年头了，参加培训与学习的次数也不少，每一次的培训学习不仅在专业知识与素养上有所提高，更使灵魂得到一次次的净化。这么多年的教学生涯，虽然在教育界与社会上得到了些许肯定与赞扬，但回过头来反思自己的教育教学，感觉自己像个无知的农民，无情地扼杀了多少智慧的种子。多少次，学生高高举起的小手被我一句“下课在探讨”无奈的放下了，我们却从不愿意放下教师的臭架子来聆听孩子们的心声，愚昧的继续着以自我为中心，为课堂主宰的统治地位。压制着学生：闭嘴！安静