初中英语状语从句知识点归纳

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初中英语语法知识点:状语从句

标签:文库时间:2024-12-15
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初中英语语法知识点:状语从句

为了提高同学们的英语复习效率,中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句,状语从句是用来修饰主句中的动词,副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句,地点状语从句,条件状语从句, 原因状语从句,结果状语从句,比较状语从句,目的状语从句,让步状语从句。

?? 时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如:

?? It was raining hard when got to school yesterday. ?? While he was doing his homework, the telephone rang. ?? As he walked along the lake, he sang happily.

?? He had learned a little Chinese before he came to China. ?? After he finished middle school, he went to work in a factory.

?? 在时

初中英语状语从句语法及考点归纳(带练习)

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状语从句

状语从句(Adverbial Clauses)状语从句即指在主从复合句用作状语的从句。按照其意义,状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。状语从句的位置比较灵活,可以置于句首,也可以置于句末。

1. 时间状语从句

①when引导的时间状语从句,其动词既可以是延续性动作的动词,也可以是瞬间性动作的动词,而且可以表示主句的动作和从句的动作同时发生,或者从句的动作发生在主句的动作之前。如:

when you apply for a job, you must present your credentials.

当你申请工作时,你必须递交你的有关证件。(同时)

when the students heard the teacher s footsteps, they all stopped talking.

当学生们听到老师的脚步声时,他们都停止了讲话。(从句动作发生在前)

② when还可表示just then(正在那时,突然)的意思,此时其所引导的从句只放在主句之后。如: we were about to start when it began to rain.

我们正要动身,突然

初中英语知识点归纳汇总 - 超级详细

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初中英语知识归纳总结——超级详细

第一课时 名 词

一、概述

1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。

2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写)

二、可数名词与不可数名词

1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books

2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如:paper, rice, water , milk, tea等。

3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light:光线,不可数) The lights are on.

(light:灯,可数)

4、不可数名词的量的表示

不可数

牛津初中英语8A知识点归纳

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牛津初中英语8A unit1—unit6 知识点归纳

Unit1

1.nothing else 没有其他东西 what else / where else (else的用法)

2.join a writing competition参加写作竞赛hold a writing competition 举行写作竞赛

3.qualities of a good friend 好朋友的品行

make your friend so special 使你的朋友如此特别

4.keep secrets =keep a secret 保密 keep secrets for sb 为某人保密

5.share one's joy 分享某人的快乐 to one's joy 使某人高兴的是

6.make sb happy / sad 使某人高兴/悲伤

7.believe what he/she says = believe his / her words 相信他/她说的话

8.have problems /trouble with sth = have problems/trouble (in) doing sth 在做某事方面有困难

9.a music

牛津初中英语9A知识点归纳

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牛津初中英语9A_Unit1--Unit6知识点归纳

牛津英语9A Unit 1

一、 重点词汇

1.

【小试牛刀】

1. 十二点钟了,可他还是睡不着。It was twelve o’clock, but he was still __________.

2. 别弄醒这个孩子,他才睡着。Don’t ___________ the boy. He fell asleep just now.

二、语法点拨

1. It is + adj + of sb. + (not) to do sth.

It’s +adj.+of sb. to do sth.句型在英语中运用较为频繁,尤其在口语中。该句型通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪,其实相当于感叹句。如:

It’s very kind of you to help me. 你能帮助我,真是太好了!

该句型与 how 引导的感叹句可以互换,故上句可以改为:

How kind it is of you to help me ! 或 How kind of you to help me !

在口语中, it is经常被省略, 再如:

It’s nice of you to say so.你这样说,真是太好了

牛津初中英语9A知识点归纳

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牛津初中英语9A_Unit1--Unit6知识点归纳

牛津英语9A Unit 1

一、 重点词汇

1.

【小试牛刀】

1. 十二点钟了,可他还是睡不着。It was twelve o’clock, but he was still __________.

2. 别弄醒这个孩子,他才睡着。Don’t ___________ the boy. He fell asleep just now.

二、语法点拨

1. It is + adj + of sb. + (not) to do sth.

It’s +adj.+of sb. to do sth.句型在英语中运用较为频繁,尤其在口语中。该句型通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪,其实相当于感叹句。如:

It’s very kind of you to help me. 你能帮助我,真是太好了!

该句型与 how 引导的感叹句可以互换,故上句可以改为:

How kind it is of you to help me ! 或 How kind of you to help me !

在口语中, it is经常被省略, 再如:

It’s nice of you to say so.你这样说,真是太好了

初中英语小题集练 - 状语从句

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初中英语小题集练——状语从句

1、—You made so many spelling mistakes again, Mary. You won’t learn English well if your spelling______ — Sorry, Mr Wu. I will be more careful. A.won’t be paid attention C.doesn’t pay attention to

2、---Do you know if he will come tomorrow?

----No, but if he , I’ll call you to have a meal together. A.will come C.comes

3、I don’t know if it ______ tomorrow. If it _____ , I’ll fly kites with my friends,

A.will rain; doesn’t rain C.will rain; rains

4、—Let’s go to Yandu Park if it___

初中英语If引导的条件状语从句

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初中英语――if引导的条件状语从句

在 if 引导的条件状语从句中,if 和条件句位置灵活,可直接放在主句后面,若 if 条件句放句首,从句后面要加逗号,和主句隔开。还要注意前后时态一致原则.引导条件状语从句的连接词主要有:if(如果)、unless(除非)或 as long as(只要)等。unless在意思上等于if...not。

一、条件状语从句用法

1、引导条件状语从句最常用的连词是if,由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。如:

If you ask him, he will help you.

如果你请他帮忙,他会帮你的。

If you fail in the exam, you will let him down.

如果你考试不及格,你会让他失望的。

另外,if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设,从句多用一般过去时或过去完成时。如: If I were you, I would invite him to the party.

如果我是你,我会邀请他参加聚会。

2、unless = if...not. 除非,若不,除非在……的时候

例如:Let's go out for a walk unl

高三英语高考语法知识点归纳总结状语从句

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十一、状语从句

种类从属连词例句说明

时间状从

When

whenever

When I came into the room, he was writing a letter.当我进

屋时,他正在写信。

We shall go there whenever we are free.我们什么时间有空,

我们就去那里。

when指的是“某一具体的时间”

whenever指的是“在任何时间”

when

I was walking along the street when suddenly someone patted

me on the shoulder from behind.我正在街上走着,这时忽然有

人从后面拍我的肩膀。

when意为“这时”或“在那个时候”,可以

看作是并列句,这种用法的when分句一般

位于句末。

while

While it was raining, they went out.天下雨的时候,他们出去

了。

I stayed while he was away.他不在的时候我在。

while指“在某一段时间里”,“在…期间”,

while引导的动作必须是持续性的as

He hurried home, looking behind as he went.

他赶快回家,

初中英语从句练习题(定语从句 状语从句 宾语从句)

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初中英语从句练习题

(定语从句 状语从句 宾语从句)

1、---What should I do If I had a million dollars?

--- If I ______ you, I would give it to medical research.

A. am B. was C. were D. will be 2、—What do you think of the report about the air pollution on TV last night?

—I think the situation is so that we should take action to protect the environment. A. serious B. amazing C. necessary D. fantastic 3、____ you have trie